ore • m o b i l i z e • o f e r t e • v á • www.missoesmundiais.com.

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 EXPEDIENTE

REVISTA DO LÍDER DO MINISTÉRIO INFANTIL

CAMPANHA LEVE ESPERANÇA
ATÉ QUE ELE VENHA

Esta revista integra o material da Campanha

Anual de 2017 publicado pela Junta de Missões
Mundiais da Convenção Batista Brasileira

Sumário
Copyright © 2017 da Junta de Missões Mundiais.
Todos os direitos reservados. Proibida a venda.

Diretor Executivo
Pr. João Marcos B. Soares

Gerente de Comunicação e Marketing (interina)

e Jornalista Responsável
Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ)
Leve Esperança Até que Ele Venha, 3
PR. JOÃO MARCOS BARRETO SOARES, diretor executivo da JMM
Redação e Revisão
Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ)
Willy Rangel (31803/DRT/RJ) Bem-vindo a mais uma campanha
Projeto Gráfico e Diagramação de Missões Mundiais! 4
Ranieri Figueiredo
MARCIA PINHEIRO, gerente de Comunicação e Marketing
Planejamento de Marketing
Juliana Gonçalves
Estudo 1 – Mobilizando até que Ele venha, 5
Contato: LIDIA B. PIEROTT MOREIRA, coordenadora nacional da organização
Rua José Higino, 416 - Casa 21 - Tijuca
Rio de Janeiro - RJ - CEP: 20510-412 Amigos de Missões/UFMBB e redatora da revista Sorriso
Tel: 21 2122-1900 / Fax: 21 2122-1944

E-mail: campanha@jmm.org.br
Estudo 2 – Aprendendo sobre a ordem
Website: www.missoesmundiais.com.br e a promessa de Jesus, 8
Twitter: @missoesmundiais
Facebook: /missoesmundiais ROSIMERI FRANCISCO, pedagoga e missionária no Haiti
Soundcloud: /missoesmundiais
Instagram: @missoesmundiaisoficial
Estudo 3 – Orar até que Ele venha, 15
SYLVIA RAMIRO, missionária na Espanha
Central de Atendimento
(dias úteis, 8h às 19h - horário de Brasília)
Estudo 4 – Crianças precisam
2122-1901
2730-6800
de heróis verdadeiros, 18
(cidades com DDD 21) LIDIA KLAVA DA SILVA, executiva do PEPE (programa socioeducativo)

0800 709 1900 para a América do Sul e missionária no Paraguai

(demais localidades)

(21) 98884-5414 Geração perdida, 21

WhatsApp

Ore por crianças de todo o mundo, 22

Criança também faz missões, 24

Confira material complementar e ilustrações em

www.missoesmundiais.com.br/campanha.
 Leve Esp erança
Até que Ele Venha
“Portanto ide, fazei discípulos de todas as nações,
batizando-os em nome do Pai, e do Filho,
e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar
todas as coisas que eu vos tenho mandado;
e eis que eu estou convosco todos os dias,
até a consumação dos séculos. Amém.”
Mateus 28.19,20

N
o texto conhecido como a Grande que “este Evangelho do Reino será pregado
Comissão, vemos a clara ordem de em todo o mundo como testemunho a todas
Jesus Cristo: fazer discípulos em as nações, e então virá o fim”. Precisamos
todas as nações. Discipular é atividade de fazer nossa parte, pois a volta de Cristo está
todo cristão, e isso deve ser feito tendo em próxima. Pessoas de todas as nações precisam
vista o fato de que todas as nações precisam ser alcançadas e discipuladas.
ser alcançadas. No processo de discipulado, o Cada um de nós precisa fazer sua parte,
Mestre ensina que todas as pessoas devem ser orando, contribuindo, mobilizando e indo.
alcançadas com a mensagem da salvação. Devemos fazer isso até que Ele venha.
A base do discipulado está na afirmação de Diante desta reflexão, relembramos às
Jesus de que todo poder Lhe foi dado e, por pessoas e às igrejas sobre a importância do
isso, nos comissionou aos povos de todo o cumprimento contínuo da missão. Nosso
mundo. É na autoridade Dele que vamos às privilégio, enquanto cristãos, missionários
nações e proclamamos que é chegada a hora e agência missionária, só terminará quando
da salvação. Quando fazemos isso, temos a Cristo voltar.
companhia do próprio Jesus, que prometeu
Levar Esperança até que Ele venha é um
estar conosco até o fim dos tempos. Mas de
convite e um despertar: cumpramos com a
fato, podemos dizer que é Jesus quem vai à
missão que o Mestre e Salvador nos ordenou.
nossa frente e nos conduz às nações. Nosso
papel é seguir seus passos e suas ordens, Leve Esperança! __
levando o Evangelho todo a todos.
Está na hora de fazermos um grande esforço Pr. João Marcos Barreto Soares
para ver a Grande Comissão realizada Diretor Executivo da Junta de
plenamente. Jesus afirmou em Mateus 24.14 Missões Mundiais da CBB

Missões Mundiais 2017 3

Bem-vindo a
mais uma camp anha
de Missões Mundiais!
B om saber que podemos contar mais uma vez com você nesta doce missão de educar
nossas crianças com um perfil missionário. É importante que você, educador, tenha
a consciência do quanto é importante para o presente e o futuro da obra missionária.
É você, juntamente com os responsáveis e pastor destas crianças, o principal responsável
por plantar a semente do amor por missões no coração de cada um destes pequeninos.
Lembre-se da responsabilidade que tem em mãos. Você está ajudando a construir o
caráter de novos missionários, intercessores, mobilizadores, ofertantes, voluntários...
novos vocacionados para a obra missionária transcultural.
Que privilégio! Ciente desse seu desafio, queremos oferecer a você um material rico em
conteúdo e criatividade para que possa desenvolver seu ministério com excelência.
Esta revista tem quatro estudos com sugestões de atividades.
Veja quais as que se encaixam melhor a sua classe. Você
também poderá ter novas ideias a partir do conteúdo publicado
no site www.missoesmundiais.com.br/campanha e em nossas
mídias sociais.
Esteja sempre em contato com o ministério de missões e também
com o promotor de missões de sua igreja, caso ela tenha um.
Missões Mundiais também está aberta a receber suas sugestões
e pedidos de mais esclarecimentos.
Somos parceiros nesta missão de levar esperança
até que Ele venha!

Marcia Pinheiro
Gerente de Comunicação e Marketing

Acesse o vídeo infantil

missionário e reproduza
para seus alunos.

4 Revista do Líder do Ministério Infantil

Mo
bilizando até
que Ele venha
Lidia B. Pierott Moreira
Coordenadora nacional da organização Amigos
de Missões/UFMBB e redatora da revista Sorriso

1. PREPARAÇÃO coloque dentro de bolas de gás. Entregue uma bola

para cada criança. Elas deverão encher a bola e dar
Decore a sala com figuras de vários meios de comu-
um nó. Em seguida peça que joguem as bolas para
nicação, com uma exposição com imagens de telefo-
o alto e tentem mantê-las no ar durante algum tem-
ne, computador, celular, envelopes de cartas, jornais,
po. Depois de alguns minutos, cada uma deve pegar
revistas, etc.
uma bola e segurar. Reflita com as crianças sobre a
importância da participação de cada uma para que as
2. BOAS-VINDAS bolas fossem mantidas no ar. Diga que isso também
Receba as crianças com alegria e use um megafone acontece com a obra de missões, nós precisamos
para saudá-las. Apresente o cartaz com o tema da manter a obra de missões. Os discípulos de Jesus de-
campanha de Missões Mundiais para este ano. Peça vem orar, contribuir, ir e mobilizar pessoas para par-
que as crianças recitem o tema: “Leve esperança até ticipar de missões, assim os missionários podem ser
que Ele venha”, depois solicite que uma criança expli- enviados para os países e têm condições de perma-
que quem é a esperança que devem levar às pessoas. necerem lá cumprindo a ordem de Jesus. Pergunte:
Qual foi a ordem que Jesus nos deu? Vamos desco-
3. MOMENTO DE LOUVOR brir? Solicite que estourem as bolas e leiam as tiras
E ADORAÇÃO de papel. Para finalizar este momento, todas juntas
devem recitar os versículos e cantar a música oficial
Selecione cânticos de louvor para as crianças canta-
de Missões Mundiais para este ano.
rem nessa hora. Sugestões: “Jesus” (nº 1) e “Nosso lou-
vor” (nº 4) do CD “Uma missão especial”, da UFMBB.
6. DESPERTANDO O
INTERESSE PARA O ESTUDO
4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
Escreva a palavra MOBILIZAR numa faixa de papel
Solicite que as crianças citem razões que as levam a
bem grande. Mostre a faixa com a palavra para as
ter o desejo de agradecer a Deus. Em seguida, peça
crianças e pergunte se sabem o que significa mobi-
que uma ou duas crianças façam orações de gratidão
lizar. Após falarem, explique que mobilizar significa:
ao Pai.
“mover-se, colocar-se em ação para uma campanha
ou para cumprir uma tarefa”. Como podem mobilizar
5. APRENDENDO A pessoas para a obra de missões? Desafie cada uma
PALAVRA DE DEUS a mostrar como pode mobilizar pessoas para a
Escreva os versículos de Mateus 28.19-20 da divisa obra de missões usando os meios de comuni-
da campanha em vários pedaços de papel. Recorte e cação que estão expostos na sala.

Missões Mundiais 2017 5

 ESTUDO BÍBLICO Depois desse tempo com os discípulos, chegou
o tempo de Jesus cumprir sua missão aqui na ter-
O estudo pode ser apresentado com figuras ra: morrer na cruz. Com o seu sacrifício, as pessoas
bíblicas disponíveis para baixar no site: poderiam ter a certeza de que Deus as amava e que
www.missoesmundiais.com.br/campanha. estava pronto a perdoar a todos que se arrependes-
Ao vir ao mundo, Jesus colocou-se em ação para sem dos seus pecados.
cumprir uma tarefa: salvar as pessoas do pecado Ele nos ama tanto que mobilizou os discípulos
para que elas pudessem viver pra sempre com Deus. para continuarem contando a todos sobre a salva-
Quando começou o seu ministério aqui na Terra, ção por meio da fé Nele. Os discípulos fizeram a
Jesus sabia que ficaria um tempo aqui, depois iria
parte deles.
morrer na cruz e ressuscitar e que, quando voltasse
Agora é a nossa vez de nos mobilizarmos e mo-
ao céu, precisaria de pessoas que continuassem fa-
bilizar outras pessoas.
lando do amor de Deus e da salvação que cada um
Você quer ser um mobilizador de missões?
podia ter por meio da fé em Cristo. Pensando assim,
Encerre esse momento com uma oração em fa-
Jesus teve que se mobilizar e mobilizar outras pes-
vor de todos que estão envolvidos na campanha de
soas que pudessem ajudá-lo a cumprir essa tarefa.
Missões Mundiais, inclusive as crianças que fazem
Vamos ver como Jesus fez.
parte deste grupo que você está liderando.
Aqui na Bíblia diz que (mostrar a Bíblia) mui-
tas pessoas estavam seguindo a Jesus, pois por
onde passava, Ele falava de Deus, curava e ensinava 7. LOUVOR
as pessoas. Cante mais uma vez a música oficial da campanha
Certo dia, ao passar às margens do mar da
de Missões Mundiais.
Galileia, Jesus viu dois irmãos: Simão e seu irmão
André. Eles eram pescadores, estavam lançando as
redes ao mar. Ao vê-los Jesus disse: 8. OFICINA DE MISSÕES
– Venham comigo, vocês agora serão pescado- • Providencie duas folhas de papel 40 kg, cola,
res de homens. tesoura, fita crepe, canetas hidrocor e fotos de
Os dois deixaram as redes e o seguiram. missionários. Você pode conseguir as fotos em
Mais a frente, Ele viu mais dois irmãos: cartazes antigos de missões com fotos dos mis-
Tiago e João. Ele também os chamou e os dois sionários, na internet ou em revistas de missões.
o seguiram. Coloque o material à disposição das crianças
Depois chamou Levi, que estava trabalhando. Ele para que elas confeccionem um painel, como
cobrava impostos das pessoas. Levi também o seguiu. se fosse um grande outdoor, a fim de mobilizar
Além desses que Jesus chamou, muitos outros a igreja para a campanha de Missões Mundiais
estavam seguindo a Jesus, mas Ele precisava es- deste ano.
colher dentre os que o seguiam aqueles que iriam
sempre estar com Ele e que continuariam falando • Confeccionar pequenos marcadores de Bíblia com
Dele depois que Ele voltasse ao céu. Era uma esco- o nome dos missionários da Junta de Missões
lha muito difícil. Por isso, certo dia ele passou a noite Mundiais e pequenos cartazes. Para tanto, provi-
toda orando, pedindo que Deus o ajudasse a fazer dencie cartolina, caneta hidrocor, nomes dos mis-
aquela escolha tão importante. sionários, palitos de churrasco, fita adesiva, etc. Al-
Quando o dia amanheceu, Jesus chamou seus dis- gumas crianças podem confeccionar os marcado-
cípulos e, dentre eles, escolheu doze. Os doze eram: res de Bíblia e outras, pequenos cartazes em forma
Simão, a quem Ele chamou de Pedro, André, que era de balões de fala, com as seguintes frases: Eu cur-
irmão de Simão, Tiago e João, que também eram ir- to missões (símbolo de curtir), Eu oro por missões
mãos. Os quatro eram pescadores. Levi, o cobrador (símbolo de #), Leve esperança, fale de Jesus (ima-
de impostos. Filipe, Bartolomeu, Tomé, outro discípulo gem da cruz), Conecte-se com os missionários
chamado Tiago, outro chamado Simão, Tadeu e Judas. (símbolo@), etc. Esses balões de cartolina poderão
Depois da escolha, Jesus ensinou os seus discípu- ser afixados nos palitos. No final do culto, a saída
los. Ele tirava dúvidas, orientava a realizarem as tarefas do templo, duas crianças poderão segurar o painel,
e também chamava a atenção deles quando não agiam outras distribuirão os marcadores e outras pode-
corretamente. Aonde Jesus ia, os discípulos estavam, rão segurar os balões, assim fazendo, as crianças
pois eles precisavam aprender muitas lições com Je- estarão mobilizando a igreja a participar da obra
sus para depois poderem continuar seu trabalho. de missões.

6 Revista do Líder do Ministério Infantil

Esta e as outras ilustrações dos demais estudos você
encontra no site www.missoesmundiais.com.br/campanha.
Baixe-as e faça cópias para os seus alunos.
Aprendendo
so
bre a ordem e a
promessa de Jesus
Rosimeri Francisco
Pedagoga e missionária no Haiti

1. PREPARAÇÃO
Além de decorar a sala com mapas dos continen-
tes, use o cartaz infantil desta revista. Faça cópias
da versão em preto e branco e distribua aos alunos.

2. BOAS-VINDAS
Receba cada criança com um abraço e peça para
que fiquem em círculo e se apresentem. Agradeça
nominalmente a presença de cada uma.

3. MOMENTO DE LOUVOR
E ADORAÇÃO peça para que citem lugares onde gostam de ir e o
Recite a letra da música para as crianças e agora co- que costumam fazer nestes lugares. Depois expli-
loque a música para tocar e cante com elas. que que Deus direciona cada um de nós a ir em de-
terminado lugar, em determinado tempo, mas que o
objetivo é sempre o mesmo: falar de Cristo àqueles
4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
que não O conhecem.
Cite ao menos um exemplo de problema de cada
continente. Agora ore com as crianças por cada um ESTUDO BÍBLICO
dos motivos apresentados.
O estudo pode ser apresentado com figuras bíblicas
disponíveis para baixar no site:
5. DESPERTANDO O INTERESSE
www.missoesmundiais.com.br/campanha.
PARA O ESTUDO
Após caminharem com Jesus durante três anos
Escreva a palavra IR numa faixa de papel bem gran- de suas vidas e serem preparados por Ele, é chega-
de ou numa lousa. Mostre a palavra às crianças e do o momento mais difícil para os discípulos, o mo-

8 Revista do Líder do Ministério Infantil

mento da morte do Mestre: Jesus (pergunte para as nidade de conhecer, experimentar e de viver o amor
crianças: “quem era o mestre dos discípulos?”). Era de Deus. Estas crianças não sabem que Deus as
difícil acreditar que aquele homem que viveu e agiu ama e que Ele, na sua infinita bondade, cuida delas.
dando um novo sentido na vida de seus discípulos e Muitas crianças são tristes por causa da realidade
na vida de cada pessoa que o ouviu falar, que teste- em que vivem, mas nós (pode falar o nome de todas
munhou de suas ações, que foi alvo da sua bonda- as crianças se for possível) podemos mostrar para
de e amor, estava morto. A morte de Jesus foi uma estas crianças que elas não estão sozinhas e que a
morte injusta, com motivos mentirosos e falsos, e nossa alegria é permanente, vem do Deus vivo que
mesmo assim Ele aceitou esta humilhação. Por quê? cumpre as suas promessas e que nos ensina a servi-
Porque Ele sabia que tudo isso fazia parte do ma- -Lo e a obedecê-Lo.
ravilhoso plano de Deus para salvar a todos nós. A Após a ordem que Jesus nos dá, Ele nos faz uma
morte de Jesus foi para que todas as pessoas pudes- promessa: “Eis que eu estou convosco todos os dias,
sem ter a oportunidade de conhecer e de ser teste- até a consumação dos séculos” (Mateus 28.20).
munha do imenso amor do Pai pela humanidade. Foi Não importa o lugar onde estivermos, seja na Amé-
para que hoje nós pudéssemos viver, reconhecendo rica, África, Ásia, Europa ou Oceania (nesta hora é
a sua graça e a sua misericórdia em nossas vidas. importante que você esteja com um mapa para lo-
Maria Madalena e outra moça chamada Maria
calizar os continentes juntos com as crianças), Deus
foram visitar o túmulo de Jesus, mas para surpresa
sempre estará conosco, nos ajudando em todas as
delas Jesus não estava mais ali, Ele já havia ressus-
nossas necessidades e dificuldades e nos orientan-
citado. Aconteceu exatamente como Jesus havia
do na melhor maneira de compartilhar e de ensinar
dito aos seus discípulos, que Ele morreria, mas ao
o Evangelho de Jesus Cristo.
terceiro dia Ele ressuscitaria. E o anjo que estava ali
no túmulo de Jesus disse para as mulheres: “Não
precisam ter medo, pois quem vocês estão procu- 6. LOUVOR
rando não está mais aqui, vão e digam aos discípu- Cante mais uma vez a música oficial da campanha
los que Jesus está vivo e que ele Ele vai adiante de de Missões Mundiais.
vocês para a Galileia, e ali vocês o verão.” A cami-
nho da Galileia, Jesus foi encontrar com os seus dis-
cípulos, que ficaram surpresos e mal podiam acre-
7. OFICINA DE MISSÕES
ditar que Jesus estava ali com eles. Era uma mistura • Você vai precisar de folha de papel A4, canetas
de sentimentos: alegria, admiração e espanto. Eles e um mapa-múndi. Divida as crianças em duas
estavam imensamente felizes e maravilhados em equipes ou mais. Cada equipe recebe uma ca-
rever o seu mestre. Os discípulos foram testemu- neta e uma folha em branco. O mapa-múndi de-
nhas do grandioso poder de Deus. Enquanto estava verá estar a uma certa distância delas. Você de-
com os discípulos Jesus deu-lhes uma ordem, Ele verá citar para as crianças um pequeno resumo
disse: “Portanto ide fazei discípulos de todas as na- das características de cada continente. Explique
ções” (Mateus 28.19). Jesus queria que eles falas- às crianças que cada equipe deve escrever o má-
sem, testemunhassem e vivessem da mesma forma ximo de nomes de países que for possível, mas
que Ele viveu e que os seus discípulos anunciassem que é importante que cada continente esteja re-
para as pessoas que não o conheceram que todo presentado por no mínimo 3 países.
sacrifício de Jesus naquela Cruz foi por cada uma
delas também. Jesus mostra aos seus discípulos • Jogo: quando o líder der o sinal, a primeira pes-
que eles devem ensinar as pessoas assim como soa de cada equipe corre até o mapa e anota o
Ele os ensinou. Os discípulos de Jesus cumpriram nome de alguns países, depois volta e entrega
a sua missão e hoje nós somos discípulos de Jesus, a folha para o próximo da fila. Após alguns mi-
e esta ordem de transmitir que o amor de Deus é nutos, o líder apita encerrando a brincadeira.
para cada um nós (enfatize que esta ordem é para Ganha a equipe que tiver mais países escritos,
as crianças também). sendo no mínimo três de cada continente, e
Existem milhares de crianças espalhadas pelo que consiga citar algumas características
mundo que ainda não tiveram a maravilhosa oportu- de, no mínimo, dois continentes.

Missões Mundiais 2017 9

Esta e as outras ilustrações dos demais estudos você
encontra no site www.missoesmundiais.com.br/campanha.
Baixe-as e faça cópias para os seus alunos.
Orar até que
Ele venha
Sylvia Ramiro
Missionária na Espanha

1. PREPARAÇÃO Convide um irmão(ã) em Cristo que tenha tido

uma experiência marcante de resposta de oração
Decore a sala com figuras de pessoas orando e, se para dar o seu testemunho. Apresente a pessoa e
possível, com um mapa-múndi e um globo terrestre. faça uma pequena entrevista com ela. Faça perguntas
objetivas como: 1. Qual foi o seu motivo de oração? 2.
2. BOAS-VINDAS Quanto tempo orou por isso? 3. Teve pessoas que te
Dê as boas-vindas às crianças, entregando a cada apoiaram em oração? 4. O que lhe ajudou a continuar
uma um papelzinho com um pedido de oração. Você insistindo na oração? 5. Como foi a resposta de Deus
pode tirar estes pedidos do site: ao seu pedido e o que você sentiu?
www.missoesmundiais.com.br/ore Mostrar que vale a pena perseverar (explicar o
que significa) na oração. Em seguida, diga que vai
contar a história de uma menina que também teve
3. MOMENTO DE LOUVOR uma experiência de oração muito bonita.
E ADORAÇÃO
Ore com as crianças agradecendo a Deus pela pre- ESTUDO BÍBLICO
sença de cada uma. Em seguida, cantem o louvor “Sei
O estudo pode ser apresentado com figuras bíblicas
que Deus responde as orações”.
disponíveis para baixar no site:
www.missoesmundiais.com.br/campanha.
4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO Leia Atos 12.12–17. Nosso estudo tem como fundo
Agora permita que cada criança faça um agradeci- um tempo de grande perseguição à igreja primitiva. É
mento. Sugira que agradeçam pela vida de nossos importante que as crianças saibam que desde aque-
missionários, pelo dia, pelos amigos e família... les tempos e até os dias de hoje o que tem sustenta-
do a igreja de Cristo são as orações dos cristãos em
favor daqueles que, por pregar a Palavra, estão so-
5. DESPERTANDO O
frendo e passando por vários perigos. O livro de Atos
INTERESSE PARA O ESTUDO
conta que depois de mandar matar a Tiago, o rei He-
Leia a passagem de Atos 12.12-17 e em seguida fale às rodes ordenou que prendessem o apóstolo Pedro.
crianças sobre a importância da oração e da necessi- Herodes estava maltratando aos líderes cristãos
dade de se perseverar em oração. Depois, cante com daquela época. Assim, a vida de Pedro corria
elas o louvor “Sei que Deus responde as orações”. perigo. Mas “a igreja orava com insistência a

Missões Mundiais 2017 15

 Deus por ele” (Atos 12.5). Em várias partes o sença de cada uma. Em seguida, cantem o louvor “Sei
povo de Deus estava reunido orando de ma- que Deus responde as orações”.
neira fervorosa por ele.
É exatamente nesse contexto que vamos 7. ATIVIDADE PARA OS MAIORES
conhecer uma jovenzinha de muita fé que
pode participar de uma dessas reuniões. Seu nome Em uma cartolina tamanho A4, coloque as duas mãos
é Rode. Um nome não tão comum, não é mesmo? da criança e faça o contorno (coloque os polegares
Rode significa “rosa”. Garanto que vocês conhecem juntos de maneira que, quando recortar o contorno
alguma Rosa. Ela era uma menina muito dedicada das mãos, elas fiquem unidas por eles). Antes de re-
que servia à Maria, mãe de um dos líderes da igreja. cortar, deixe a criança colorir e escrever o versículo
Na casa da Maria se reunia um grupo de irmãos. E chave em uma das mãos. O passo final é colar uma
justo nesta ocasião quando Pedro foi preso, eles de- mão na outra para ficar postas em posição de oração.
dicaram um tempo especial de oração para que Deus
o libertasse. Use a mão para orar seguindo
Numa das noites que eles estavam reunidos esta orientação:
orando, Rode estava servindo talvez algum lanche, Dedo mínimo
mas muito atenta a tudo que estavam dizendo. En- Orar por mim.
quanto isso, um milagre aconteceu: Deus enviou um
anjo que libertou Pedro. E a primeira coisa que ele fez Dedo anelar
foi ir à casa da Maria encontrar os irmãos e contar a Orar pelos doentes, pobres e mais fracos.
bênção. Quando ele bateu à porta, Rode foi atender Dedo médio
e logo reconheceu a sua voz. Ficou tão contente que Orar pelos que têm grandes responsabilidades
saiu correndo pra contar aos demais que Deus tinha e autoridade.
ouvido suas orações e libertado Pedro. Pena que os
irmãos não acreditaram nela... Mas ela insistiu, por- Dedo indicador
que estava certa de que Deus tinha atendido ao pe- Orar pelos responsáveis por nós (pastores,
dido deles. missionários, professores da escola e da EBD...).
Aprendemos algumas coisas com o exemplo de Dedo polegar
Rode sobre “orar sem cessar”: Orar pelos que estão mais perto de mim
(minha família, meus amigos e meus vizinhos).
1º. CRER
Um grande obstáculo à constante oração é a falta
de fé. Isso acontece quando fixamos a atenção nas
circunstâncias mais que em Deus e suas promessas.
Rode não questionou quando Pedro chamou à por-
ta. No seu coração ela sabia que Deus era poderoso
para operar este milagre e estava trabalhando; isso
lhe dava confiança e muita alegria.

2º. PERSEVERAR
Continuar orando e atento ao que Deus está fazendo.

3º. COMPARTILHAR
Foi correndo contar. É importante testificar que te-
mos um Deus poderoso que ouve as orações. Isso
traz alegria e anima a continuar orando.

6. ATIVIDADE PARA OS PEQUENOS

Ore com as crianças agradecendo a Deus pela pre-

16 Revista do Líder do Ministério Infantil

Esta e as outras ilustrações dos demais estudos você
encontra no site www.missoesmundiais.com.br/campanha.
Baixe-as e faça cópias para os seus alunos.
Crianças precisam
de heróis
verdadeiros
Lidia Klava da Silva
Executiva do PEPE (programa socioeducativo)
para a América do Sul e missionária no Paraguai

1. PREPARAÇÃO
Faça várias cópias das figuras da página 20 e espa-
lhe pela sala. Distribua nas mesas às quais as crian-
ças forem sentar, versículos motivacionais.

2. BOAS-VINDAS
Receba as crianças recitando um versículo motiva-
cional e peça para que repitam. Em seguida, abrace
uma por uma dando-lhes boas-vindas.

3. MOMENTO DE LOUVOR
E ADORAÇÃO
Agora conte para elas sobre o tema da campanha
“Leve esperança até que Ele venha” e peça para que
repitam, incluindo a divisa. Em seguida, exiba o clipe
da campanha.

4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO
5. DESPERTANDO O
Conte para elas que no mundo ainda há muitas crian-
INTERESSE PARA O ESTUDO
ças que não conhecem a Cristo e são abandonadas
pelos próprios pais. Pergunte-lhes o que estas crian- Exiba o cartaz infantil da campanha “Leve espe-
ças precisam. Acrescente mais necessidades e orem rança até que Ele venha”. Em seguida, leve as crian-
juntos por estas crianças que ainda não têm Cristo. ças a refletirem sobre quem é “Esperança” e quem

18 Revista do Líder do Ministério Infantil

é “Ele”. Leia com elas a passagem de Mateus 19.14, As crianças são o que vivem e nós podemos
quando Jesus pede aos discípulos para que deixem fazer diferença em suas vidas, se unirmos forças e
as crianças irem até Ele. Explique aos seus alunos recursos. Conte aos seus alunos que isso só é possí-
que devemos não só deixar, mas levar as crianças vel quando cristãos, adultos e crianças, apaixonados
até Cristo. Pergunte a cada um como chegou até a pelos perdidos, sem rumo e marginalizados, oram,
igreja. Faça-os entender que são pequenos e devem ofertam e motivam a obra missionária.
ter a orientação de pessoas certas. Não basta amar com palavras, é necessário
amar com ações. Deus não nos salvou para estar-
ESTUDO BÍBLICO mos acomodados, de braços cruzados, enquanto
tantos não o conhecem. É tempo de semear. É tem-
Leve esperança até que Ele venha. Este tema da po de sacudir os frutos. Explique às crianças que
campanha de Missões Mundiais, inspirado na divisa talvez algumas delas não possam ir aos campos
Mateus 28.19 e 20, também nos mostra que levar missionários neste momento, mas suas orações e
esperança ao coração das crianças é um grande de- suas ofertas (sejam grandes ou pequenas) podem
safio. E trabalhar com crianças pequenas faz com ir. Você pode ser a diferença entre salvação e per-
que o desafio seja ainda maior. dição para estas crianças que necessitam de um
É muito bom ter uma família que nos ame, cuide e herói verdadeiro, ou seja: Jesus.
nos proteja. Muitas crianças não têm este privilégio. Quando a semente brota, Jesus traz mudanças,
As crianças com as quais trabalhamos nas uni- alegria, energia, disposição, iniciativa. Sentir o amor
dades do PEPE em diferentes países da América de Deus para estas crianças negligenciadas e mar-
Latina vivem realidades culturais muito diferentes. ginalizadas traz uma mudança total em suas vidas.
A maior parte delas vem de famílias desajustadas,
onde a figura paterna é muito rara. Muitas delas
6. LOUVOR
são criadas pelos avós ou na rua. Algumas chegam
violentadas e humilhadas, maltratadas. Mostre aos Cante mais uma vez a música oficial da campanha
seus alunos que é necessário não perder a visão de de Missões Mundiais. Incentive seus alunos a dizer
ganharmos estas crianças para o Reino de Deus. como levarão esperança.
Fale com eles que isso inclui paixão, compaixão,
bom humor, carinho, persistência e dedicação. Para 7. OFICINA DE MISSÕES
muitos o principal desafio é sobreviver.
Agora conte para eles a história de Juan, um “pe- Peça para que seus alunos leiam o versículo que
pito” (aluno no PEPE) franzino, de perninhas secas, cada um recebeu no início da aula. Agora, desafie-
olhos grandes e rápidos e que andava sempre mal -os a recitar este mesmo versículo para ao menos
cheiroso, como se nunca tomasse banho. Quando uma criança ainda não crente. Peça para que, na
chegou ao PEPE, ele roubava, brigava, não deixava próxima aula, contem como foi esta experiência.
ninguém tocar nele. Juan parecia um cachorro bra-
vo. Não conhecia o pai, e a mãe era ausente. Abra- Versículos sugeridos:
çá-lo? Nem pensar! Ele não deixava, era muito arre- “E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o
dio. Mas um dia o abracei forte e senti algo debaixo evangelho a toda criatura.” Marcos 16.15
de sua camiseta. Perguntei o que era e ele disse que
“Deixai vir os pequeninos a mim, e não os impeçais;
era sua “arma secreta”. Contou que decidiu ter uma
porque dos tais é o reino de Deus.” Marcos 10.14
arma porque seu tio também tinha uma e isso o tor-
nava um homem valente, temido por todos. Juan “O Senhor é a minha força e o meu escudo; nele
quería ser “valente” como o tio. Mal sabia ele que o confiou o meu coração, e fui socorrido; assim o
meu coração salta de prazer, e com o meu canto o
tio era um “herói” equivocado.
louvarei.” Salmos 28.7
Hoje Juan é um novo “pepito” e tem um novo
herói, que está escrevendo uma nova história na “Tudo o que fizerem, façam de todo o coração, como
sua vida. Ele tem fome de carinho, fome de atenção, para o Senhor, e não para os homens.” Colossenses 3.23
fome do verdadeiro amor de Deus. Crianças preci- “Tudo posso naquele que me fortalece.”
sam mais que o pão de cada dia. Filipenses 4.13

Missões Mundiais 2017 19

Nossos verdadeiros heróis

Esta e as outras ilustrações dos demais estudos você

encontra no site www.missoesmundiais.com.br/campanha.
Baixe-as e faça cópias para os seus alunos.
Geração perdida
Mãe, mamãe! Pai, Pai! Paizinho?
Você viu meu papai e minha mamãe?
Da última vez que a gente se viu, minha mãe estava muito nervosa falando com uns homens
de roupa preta que gritavam muito. Meu pai também gritou pedindo para que parassem. De repente,
ela se jogou em cima de mim e eu ouvi um barulho bem alto. Fiquei ali embaixo dela durante muito
tempo. Tanto tempo que já estava com sede, fome e acabei fazendo xixi nas calças.
Minha mãe não acordava nunca! Depois de muito tempo, um moço bonzinho tirou minha mãe de
cima de mim, me enrolou num cobertor e me trouxe pra esse lugar longe da minha casa. Ele disse
que meus pais estão dormindo ainda. Ninguém dorme tanto tempo assim...
Eu não gosto desse lugar. É frio, e a comida é bem ruim. Só gosto quando os missionários estão por
aqui para dar aulas. Às vezes eles também trazem lanches, brinquedos e roupas pra mim e pra outras
crianças daqui. Eles são legais, mas eu quero meus pais e minha casa. Você sabe onde eles estão?
*baseada em fatos reais.

Acesse o áudio desta história e reproduza para seus alunos.

Missões Mundiais 2017 21

Ore por
crianças de 2 0 0 p aí se
Dos mais de diais está presente em
no mundo,
s existentes quase
s nações,

todo o mundo
n
Missões Mu s d e muitas dessa deuses,
s p o vo os
90 deles. O oram a fals
crianças, ad as, e por
inclusive as b ém a o u tr as p es so
à natureza
e ta m Ore para
sa m co n h ecer a Jesus. a todos
isso preci am chegar
onários poss chados
que os missi palmente aos mais fe r o
n ci nta

M
ri
os países, p ara que possam aprese
p e
uitas crianças de vários países, e distan te s, pesso u as q
n gel h o a bilhões de ad o r.
inclusive algumas que já E va sem o Salv
conhecem a Jesus, precisam que a gente ainda andam
esteja sempre orando por elas. Sabe
por quê? Foi o próprio Senhor que nos
ensinou a interceder uns pelos outros.
Infelizmente, ainda existem crianças
vivendo situações de escravidão,
exploração, trabalhos forçados,
refugiadas, perseguidas com suas
famílias, órfãs… Tantas situações Há muitas cr
ianças
ruins que só mesmo com básico à saúd que vivem sem acesso
e e educação
esperança em Deus para tentar mais de 120 . Hoje há
milhões de cr
adolescentes ianças e
superar esses traumas e Muita gente vive no meio de conflitos que
Sem isso, dific estão fora da escola.
seguir em frente. por todo o mundo, e as crianças são ilmente cresce
condições de rão com
as partes mais vulneráveis. Muitas ch
à vida adulta egarem saudáveis
se machucam, causando sofrimento nem
de cidadania. com consciência
para elas e suas famílias. Ore por Ore para que
crianças poss as
segurança para crianças que am ir à escola
.
vivem nessa triste situação.

o Oriente nças estão

no mundo, como Mais de 200 milhões de cria
Existem lugares on de po vo s inteiros sendo exploradas em todo
o ndo através
mu
da África,
Médio e o Norte pa ra fugir do trabalho infantil , e mai s da metade
região onde viviam
estão saindo da e es pa lh am terror
desse núm ero em ativ ida des de risco. Além
rs eg ui çã o de gr upos qu da Ásia são
da pe giad em
as disso, lugares como o Sul
ssoas viram refu
e medo. Essas pe de das 65 com o os pio res do mundo
mais da meta considerados
outros países, e a co nd içã o são a cria nça vive r, poi s o risc o de ser
oas ness para um
milhões de pess ra que aliciada para explora ção é mu ito alto.
escentes. Ore pa
crianças ou adol de ss a no va Ore por libe rda de par a ess as
coração
haja esperança no ra r um ab rig o crianças e proteção divina
cont
geração para en s. contra malfeitores.
e refúgio em Jesu

22 Revista do Líder do Ministério Infantil

 de
senvolve uma série
Missões Mundiais de ça a cri an ça s em Muitos casa
esperan
projetos para levar Na Am éri ca La tina, respeito: o
is missionár
ios contam
nd o.
várias partes do mu s filhos de co
missionário m um apoio de
o PEPE (programa chamados
na África e na Ásia, a6 de FMs. Se s, carinhosa
roduz crianças de 4 dia a dia e ja no apoio men
ao trabalho te
socioeducativo) int lores tamb
colar e ensinando va normais qu ém na igreja, os FMs do
anos no universo es oje tos La r da Paz e também p são pessoas
Ásia, os pr afinal, a ro recisam da
bíblicos. No Sul da ças tina sua
estão res ga tan do cri an escola, curs deles é bem parecida oração:
e Meninas da Índia no. inho, esport com a sua:
ração e tráfico huma para que e e
les também s, igreja… Então, ore
do universo da explo ári os e pe las p
ion oss
Ore por nossos miss de Cristo at
ravés de su am dar testemunho
as por essas as vidas, ap
crianças beneficiad o ministério oiando
ações no campo. dos pais.

Temos hoje mais de 1.500 A JMM é a re

sponsável p
missionários que estão levando missionários or
aos países na enviar os
esperança às nações até que Ele Europa, Am
éricas África, Ásia,
venha. Até lá, é necessário orar muito envia o sust e Oceania. Ela também
ento dos mis
por esses servos de Deus chamados recursos par sionários e
a pro
para ir e falar de Cristo aos povos, esperança em jetos que levam a O campo é o
mundo. Ess
e também às crianças. Lembre-se Cristo a milh qualquer lug a frase quer
crianças no ares de ar é lugar d diz
de orar todos os dias por mun
Missões Mun do. Inclua Por isso, ore e falar de Cr er
p o r to isto.
um missionário. diais nas su povos que ai dos os
orações diá as nda não conh países, os
rias. também par ecem a Jesu
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nações até r esperança
que E às
entre as pes le venha. Peça por paz
soas, para q
mais guerras ue não ha
e sofrimento ja
.

m de Jesus. Fale para as crianças que elas podem

As crianças também precisa
prio Sen hor que diss e que o Reino se tornar intercessoras de Missões
Foi o pró
, peç a a Deus para Mundiais. Oriente-as a pedir ao
é das crianças. Por isso
cria nça s do mu ndo inteiro responsável que as cadastre no PIM –
proteger as
da
da maldade, do sofrimento, Programa de Intercessão Missionária.
fom e… E peç a
violência, da Basta escrever para
par a que os mis sion ário s
também pim@jmm.org.br. __
as cria nça s
consigam ajudar ess
e apresentar Jesus a elas.

Missões Mundiais 2017 23

 Criança tam
bém faz missões
E u sou Débora, tenho 11 anos de idade e sou filha dos missionários Antônio e Sirley Silva. Junto com
meu irmão Davi, de 8 anos, formamos uma família missionária.
Eu nasci em um campo missionário. Meus pais trabalhavam com duas igrejas: uma em Guajará-Mirim,
em Rondônia, e outra em Guayaramerín, na Bolívia. Ainda bebê, eu os acompanhava nas atividades
missionárias. Minha primeira experiência foi no grupo “Turma da Alegria”. Minha mãe me vestia de
palhacinha e juntas com o grupo realizávamos atividades evangelísticas nas igrejas, bairros, festas de
aniversário e escolas.
Quando completei um ano, nós fomos enviados como missionários de Missões Mundiais para a cidade
da Beira, região central de Moçambique, na África. Uma das experiências que eu mais gostei foi estudar
no PEPE (programa socioeducativo promovido por Missões Mundiais). Lá conheci as primeiras letras e
números, participei de muitas brincadeiras africanas e, principalmente, aprendi a amar o trabalho com as
crianças. Quando percebi, já amava tanto o povo de Moçambique que este país passou a ser o melhor lugar
do mundo para mim. Como eu não podia conviver com meus avós, tios e primos, em Moçambique Deus me
deu muitos avós, tios e amigos que eram como verdadeiros primos.
Depois de cinco anos trabalhando na Beira, Deus nos enviou para o norte de Moçambique, na cidade de
Nampula. O norte de Moçambique é um lugar onde existem muitas pessoas pobres. Nas vilas, as casas são
feitas de barro e cobertas de capim. Não existe energia elétrica. Eles comem o que plantam, além de alguns
animais como coelho, pombo e rato. Eu já comi rato e achei bem diferente. Em dias especiais, eles servem
carne de galinha ou cabrito para as visitas. Porém o mais importante é que eles são muito alegres e gostam
de louvar a Deus com danças. Eu amo dançar para Deus! Um dia, logo após passar o filme Jesus, meu pai
fez um apelo para aqueles que queriam aceitar Jesus como Salvador e Senhor de suas vidas. Eu tomei a
melhor decisão da minha vida. Aceitei Jesus aos seis anos de idade e, dois anos depois, fui batizada na
mesma vila onde aceitei a Cristo.
Em abril de 2015, nós fomos enviados para Joanesburgo, na África do Sul. Fomos ajudar
uma congregação muito pequena, feita de chapa de zinco. Havia poucas pessoas e
também poucas crianças, pois não havia trabalho para elas. Em Joanesburgo, a língua
oficial é o inglês, e meus pais não podiam ajudar porque não falavam inglês. Mas
graças a Deus, enquanto morei em Moçambique, estudei em escolas de língua
inglesa. Observei que as crianças não prestavam atenção na EBD dos adultos. Pedi
ao meu pai para solicitar ao pastor permissão para eu dar aulas na EBD às crianças.
O pastor concordou. Compramos uma pequena tenda e comecei a trabalhar com
as crianças. Logo o número de alunos foi crescendo.
Quando eu crescer, quero continuar a ser uma missionária para falar do amor
de Deus a todas as pessoas.

Dé
bora Silva
filha dos missionários Antonio e Sirley Silva

24 Revista do Líder do Ministério Infantil