PLANO DE AULA

PLANO DE AULA
Instituição: UNEB
Curso: Licenciatura em História
Disciplina: Oficina de ensino de história Semestre/ Ano: 5º 2019.2
Docente do Curso: Eudes Mata Vidal
Área: História da Cultura Africana
Série: 8 º ano do Ensino Fundamental 2
Tempo de aula: 50 min.
Discente: Edvaldo Ferreira Matos Filho
I. Tema: História da Cultura Africana
Conteúdos:
 Dinâmica de grupo;
 Independência da Bahia;
 Heróis de dois de julho.
II. Objetivo Geral:

Conhecer a história da Independência da Bahia, bem como os fatos relevantes que
levaram os baianos a revoltarem-se contra a coroa portuguesa.
III.Objetivos Específicos:
 Conhecer os conflitos envolvendo o processo de independência do Brasil.
 Identificar e localizar no tempo e espaço as pessoas e grupos sociais que se
envolveram e se destacaram nas batalhas pela independência.
 Coletar informações de diferentes fontes históricas expressas em textos, imagens e
objetos.
IV. Recursos: Para esta aula será utilizado livros didáticos de História do Brasil, internet,
filmes, biblioteca, museu, cartazes, fotos, papel metro, cola, tesoura, lápis de cor, etc.
V. Justificativas: Esta aula busca sistematizar o que foi construído durante o processo de
aprendizagem das diversas concepções psicológicas da educação. A aula consiste em
conhecer a história regional, reportando-se aos fatos históricos da independência da
Bahia e a data histórica de dois de julho, através de uma dinâmica em grupo,
envolvendo o educador como mediador junto a turma do oitavo ano do Ensino
Fundamental 2. O modelo de concepção psicológica educacional a ser seguido será o
construtivismo: Corrente pedagógica que tem como principal foco o entendimento da
obtenção da aprendizagem relacionado com a intenção do indivíduo com o meio.
O construtivismo pode ser caracterizado como uma corrente de pensamento que
ganhou espaço especialmente no campo das teorias pedagógicas, inspirada na obra de
Jean Piaget, biólogo suíço, reconhecido por dedicar sua obra ao entendimento dos
processos de aquisição do conhecimento humano. Os conceitos piagentinos mais
fundamentais fazem referência aos mecanismos de funcionamento da inteligência
humana e a constituição/construção do sujeito a partir de sua interação com o meio.
Sendo assim a proposta da aula é incentivar e motivar os alunos a interagirem,
construindo o conhecimento coletivamente de forma criativa e participativa.
VI. Metodologia: A aula consiste em uma dinâmica de grupo, onde os alunos se dividirão
em dois grupos, sendo que um grupo representará os interesses da coroa portuguesa,
fazendo uma breve contextualização sobre a necessidade de Portugal em manter o Brasil
como sua colônia, o outro grupo contextualizará as razões que levaram os baianos a
apoiarem a Independência e declarar guerra a coroa portuguesa. Serão apresentadas
referências a personagem que se destacaram nesse fato histórico. Apresentação de
cartazes, fotos, desenhos, objetos, entre outros que representem de alguma forma a
história da Independência da Bahia e a importância do Dois de Julho para os baianos.
VII. Atividades avaliativas:

A avaliação será individual, será levado em consideração a participação e interação do
aluno com o grupo, criatividade e dialogismo na execução da atividade proposta.
VIII. Referências:
 Info Escola – Construtivismo – Disponível em:
https://www.infoescola.com/educacao/construtivismo/, Acesso em: 30 de junho de
2018.
 ALMEIDA, Leandro, Carta Educação – A independência baiana – Disponível em:
http://www.cartaeducacao.com.br/aulas/fundamental-2/a-independencia-baiana/
Acesso em: 30 de junho de 2018.
 FRAZAO, Dilva, Ebiografia – Jean Piaget, Psicólogo e pesquisador em pedagogia
– Disponível em: https://www.ebiografia.com/jean_piaget/, Acesso em 30 de junho de
2018.
 Escola Educação – Plano de aula para Professores – Disponível em:
https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula/, Acesso em: 30 de junho de 2018.

PLANO DE AULA - EDVALDO MATOS... (Em Edição)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLANO DE AULA - EDVALDO MATOS... (Em Edição)

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLANO DE AULA - EDVALDO MATOS... (Em Edição)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

I. Tema: História da Cultura Africana

II. Objetivo Geral:

VII. Atividades avaliativas:

Você também pode gostar