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Metodologia 03

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a) Trabalhos de Graduação: No decorrer da sua graduação, é provável que tenha

elaborado trabalhos para disciplinas diversas.


Esses não necessariamente tinham como pretensão atingir o cunho científico dos
trabalhos de excelência da área que você estudou, mas oportunizar o
desenvolvimento de um raciocínio aos moldes das pretensões científicas. Ou, ainda,
pode-se mencionar que os trabalhos de graduação também têm como propósito
permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto ou assimilar
conteúdo específicos de uma área cientifica.
b) Trabalhos de curso: O Trabalho de Curso (TC), também conhecido como
Trabalho de Final ou Conclusão de Curso (TCC), é tido como uma monografia sobre
um assunto específico. Este trabalho possibilita a investigação sobre determinados
temas ou fenômenos por meio da análise, reflexão e produção textual, bem como,
muitas vezes, da defesa oral da pesquisa perante uma banca examinadora. Medeiros
(2003, p. 249) ressalta que: Na monografia de graduação, é suficiente a revisão
bibliográfica, ou revisão de literatura. É mais um trabalho de assimilação de
conteúdos, de confecção de fichamentos e sobretudo, de reflexão. É, propriamente,
uma pesquisa bibliográfica, o que não exclui capacidade investigativa de conclusões
ou afirmações de autores consultados.
c) Monografia: Apesar de haver esta classificação, aceita, inclusive,
internacionalmente, são comuns certos equívocos em relação à palavra monografia
no que diz respeito a dissertações, teses e trabalhos de fim de curso de graduação.
Segundo D’Onofrio (2000, p. 72, grifo do autor): o prefixo grego mono (de onde
derivam palavras como monge, mosteiro, monossílabo, monolítico etc), corresponde
ao latino solus (solteiro, solitário, solicitude), significa” um só” e graphein =
“escrever”. Como se pode verificar, etimologicamente, monografia define um trabalho
intelectual concentrado em um único assunto.
A monografia, exigida para a obtenção do título de especialista em alguns cursos de
pós-graduação lato sensu, é semelhante ao Trabalho de Final de Curso, apresentado
em cursos de graduação. Por isso, para Medeiros (2003), não há razão para falar em

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