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Prova 1010-1011-1012-1013

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Escola Estadual "João Guimarães Rosa" BETM - MG.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º ANOS E. Médio

Professoras: KELLY/ MARIA LÚCIA


Valor: 8 pontos TURNO: 1º
Nome:
TURMA:
As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir.
“Ainda estava sob a impressão da cena meio cômica entre sua mãe e seu marido, na
hora da despedida. Durante as duas semanas da visita da velha, os dois mal se
haviam suportado; os bons dias e as boas tardes soavam a cada momento com uma
delicadeza cautelosa que a fazia querer rir. Mas eis que na hora da despedida, antes
de entrarem no táxi, a mãe se transformara em sogra exemplar e o marido se tornara
o bom genro. ‘Perdoe alguma palavra mal dita’, dissera a velha senhora, e Catarina,
com alguma alegria, vira Antônio não saber o que fazer das malas nas mãos, gaguejar
– perturbado em ser o bom genro. ‘Se eu rio, eles pensam que estou louca’, pensara
Catarina franzindo as sobrancelhas. ‘Quem casa um filho perde um filho, quem casa
uma filha ganha mais um’, acrescentara a mãe [...].” (LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. 12.
ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1982. p. 109-111.)

1. Com base no texto, é correto afirmar que Catarina:


a) Sente um certo tédio por ser obrigada a participar do episódio de despedida de sua
mãe.
b) Diverte-se observando o constrangimento do marido e da mãe no episódio da
despedida.
c) Embora ansiasse pela partida da visitante, sente muita tristeza ao final da visita da
mãe.
d) Certifica-se de que a mãe e o marido, para sua tristeza, jamais poderiam manter um
bom relacionamento.

2. Na frase “Perdoe alguma palavra mal dita”:


a) A ideia de incerteza vem expressa pelo pronome indefinido “alguma”.
b) A indicação de ordem é representada pela forma verbal no imperativo.
c) A rudeza do falante é expressa pela forma verbal imperativa.
d) A referência a um momento anterior da narrativa está representada pela expressão
de tempo “mal”.

3. A causa da repressão do riso, nesse texto, está:


a) No respeito ao marido, às vezes descontrolado em suas reações.
b) Na obediência à mãe, muito repressiva, mesmo na idade adulta da filha.
c) Na intenção de evitar o estranhamento do marido e da mãe.
d) No medo de desencadear ainda mais discussões entre o marido e a mãe.

4. É correto afirmar que o texto foi extraído:


a) Do final do conto, que focaliza a visita de Severina, a velha, ao casal.
b) Da parte intermediária do conto, pois a parte anterior privilegia as reflexões da
velha, enquanto a parte seguinte, os pensamentos de Catarina.
c) Do final do conto, após uma divisão de foco entre os pensamentos de Antônio, o
marido, e de sua esposa Catarina.
d) Do início do conto, e, após esta passagem, o foco continua voltado para mãe e filha
até se deslocar para os pensamentos do marido sobre esposa e filho.
5. Leia o texto para responder a questão abaixo:
Olá querida!
Todo mundo que tem um irmão ou uma irmã sabe que é normal rolar discussão.
O problema é que, quando isso acontece, quem está por perto acaba tendo que
interferir. Você, assim como qualquer pessoa, não gosta de levar bronca e, por isso,
acaba se sentindo muito injustiçada. Mas é claro que seus pais amam vocês duas e só
querem que vivam em paz. Então converse com eles e peça ajuda, dizendo que sua
irmã precisa respeitar as suas coisas. Mais uma dica: não dê tanta importância às
provocações da sua irmãzinha. Talvez ela mude de comportamento, quando perceber
que não conseguiu mais irritar você.
Leia novamente o trecho abaixo.
"Você, assim como qualquer pessoa, não gosta de levar bronca...”. A palavra em
destaque indica um tipo de linguagem:
a) regional, usada em grandes capitais.
b) informal, usada por crianças e jovens.
c) formal, usada em ambientes de trabalho.
d) caipira, usada por pessoas do campo.

6.Sobre a conotação e a denotação, podemos afirmar, exceto:


a) A conotação é utilizada principalmente na linguagem poética e na literatura, mas
pode ser encontrada em gêneros textuais do cotidiano, como letras de músicas,
anúncios publicitários, entre outros.
b) Uma palavra ou expressão é usada no sentido denotativo para representar
diferentes significados dependendo do contexto da enunciação.
c) Os textos não literários devem preferir a denotação, pois essa tem como finalidade
informar o receptor da mensagem de maneira clara e objetiva, livre de ambiguidades e
metáforas.
d) A conotação e a denotação são as variações de significado que ocorrem no signo
linguístico, que, por sua vez, é composto de um significante (letras e sons) e um
significado (conceito, ideia).

7.Diga em qual sentido foram empregadas as palavras assinaladas: denotativo


ou conotativo.
a) Ele é o cabeça da revolução.
b) Doía-lhe a cabeça e nem médico descobria a causa.
c) A margem esquerda do rio era coberta por densa floresta.
d) Vivia à margem da sociedade, fugindo de todos.
e) Após anos de luta e sacrifícios, agora era tempo de colher frutos.
f) Os frutos maduraram, podemos colhe-los.
g) Estava tudo em pé de guerra.
h) Ela estava com os pés inchados.
i) É órfão de afeto.
j) Muito cedo ele ficou órfão de pai.

8.A linguagem literária pode ser encontrada nos seguintes gêneros:

a) poemas, reportagens, manuais de instrução e textos injuntivos.


b) crônica, conto, poemas e narrativas de ficção.
c) textos prescritivos, notícias, novelas e romance.
d) textos jornalísticos, textos didáticos, verbetes de dicionários e enciclopédias e
propagandas publicitárias.

9-Sobre a linguagem não literária é correto afirmar, exceto:


a) É utilizada, sobretudo, em textos cujo caráter seja essencialmente informativo.
b) Sua principal característica é a objetividade.
c) Utiliza recursos como a conotação para conferir às palavras sentidos mais amplos
do que elas realmente possuem.
d) Utiliza a linguagem denotativa para expressar o real significado das palavras, sem
metáforas ou preocupações artísticas.

10-Assinale a alternativa que contenha a sequência correta sobre as funções da


linguagem, importantes elementos da comunicação:
1. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes.
2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juízos. É a linguagem da comunicação.
3. Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem.
4. Ênfase   no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os
falantes.
5.  Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele linguístico ou
extralinguístico.
6. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios
constituintes, tendo em vista produzir um efeito estético.
( ) função metalinguística.
( ) função poética.
( ) função referencial.
( ) função fática.
( ) função conativa.
( ) função emotiva.

a) 1, 2, 4, 3, 6, 5.
b) 5, 2, 6, 4, 3, 1.
c) 5, 6, 2, 4, 3, 1.
d) 6, 5, 2, 4, 3, 1.

Boa Sorte!
"Uma grama de bons exemplos vale mais que toneladas de conselhos"

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