Redação em foco - 3° ano

Professora Evelyn Aquino

O eclipse em seu signo vai

Gêneros textuais e tipos textuais desencadear mudanças na
sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo
indicará onde você falha – se anda engolindo
ALUNO (A):___________________________ sapos, a área gástrica se ressentirá. O que ficou
guardado virá à tona, pois este novo ciclo exige
uma “desintoxicação”.
1. Seja comedida em suas ações, já que precisará
de energia para se recompor. Há preocupação
Câncer 21/06 a 21/07

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com a família, e a comunicação entre os irmãos Revista Cláudia. Nº 7, ano

trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra dita 48, jul. 2009.
na hora certa. Isso ajuda também na vida
amorosa, que será testada. Melhor conter as O reconhecimento dos diferentes gêneros
expectativas e ter calma, avaliando as próprias textuais, seu contexto de uso, sua função
carências de modo maduro. Sentirá vontade de específica, seu objetivo comunicativo e seu
olhar além das questões materiais – sua formato mais comum relacionam-se aos
confiança virá da intimidade com os assuntos da conhecimentos construídos socioculturalmente.
alma. A análise dos elementos constitutivos desse texto
demonstra que sua função é:

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MOSTRE QUE SUA

a)   vender um produto anunciado. MEMÓRIA É MELHOR
b)   informar sobre astronomia. DO QUE A DE
c)   ensinar os cuidados com a saúde. COMPUTADOR E GUARDE ESTA
d)   expor a opinião de leitores em um jornal. CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.
e)   aconselhar sobre amor, família, saúde,
trabalho. Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.

2. Ao circularem socialmente, os textos realizam-se

como práticas de linguagem, assumindo funções

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específicas, formais e de conteúdo. c)   defender a importância

Considerando o contexto em que circula o texto do conhecimento de
publicitário, seu objetivo básico é: informática pela
população de baixo poder aquisitivo.
a)   definir regras de comportamento social
pautadas no combate ao consumismo exagerado. d)   facilitar o uso de equipamentos de
informática pelas classes sociais
b)   influenciar o comportamento do leitor, por economicamente desfavorecidas.
meio de apelos que visam à adesão ao consumo.

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e)   questionar o fato de o homem ser mais Cuíca gemeu, será que era
inteligente que a máquina, mesmo a mais meu, quando ela passou
moderna. por mim?
[...]
3.
ANTUNES, A.; BROWN, C.; MONTE, M.
Carnavália Tribalistas., 2002 (fragmento
Repique tocou No terceiro verso, o vocábulo “corasamborim”,
O surdo escutou que é a junção coração + samba + tamborim,
E o meu corasamborim refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que

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compõem uma escola de samba e à situação b) neologismo, criação de

emocional em que se encontra o autor da novos itens linguísticos,
mensagem, com o coração no ritmo da pelos mecanismos que o
percussão. sistema da língua disponibiliza.
c) gíria, que compõe uma linguagem originada
Essa palavra corresponde a um(a): em determinado grupo social e que pode vir a se
disseminar em uma comunidade mais ampla.
a) estrangeirismo, uso de elementos linguísticos
originados em outras línguas e representativos de d) regionalismo, por ser palavra característica de
outras culturas. determinada área geográfica

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em tempo real, e, para

e) termo técnico, dado que design elemento de isso, é necessário que duas
área específica de atividade. ou mais pessoas estejam
conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos
4. de comunicação síncrona. São muitos
os sites que oferecem a opção de bate-papo na
O Chat e sua linguagem virtual internet, basta escolher a sala que deseja
“entrar”, salas são divididas por assuntos, como
O significado da palavra chat vem do inglês e educação, cinema, esporte, música, sexo, entre
quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece outros.

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Para entrar, é necessário escolher um nick, uma Segundo o texto,

espécie de apelido que identificará o participante o chat proporciona a
durante a conversa. Algumas salas restringem a ocorrência de diálogos
idade, mas não existe nenhum controle para instantâneos com linguagem específica, uma vez
verificar se a idade informada é realmente a que nesses ambientes interativos faz-se uso de
idade de quem está acessando, facilitando que protocolos diferenciados de interação. O chat,
crianças e adolescentes acessem salas com nessa perspectiva, cria uma nova forma de
conteúdos inadequados para sua faixa etária. comunicação porque:

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a)   possibilita que ocorra diálogo sem a monitorado e atualizado

exposição da identidade real dos indivíduos, que por autoridades no
podem recorrer a apelidos fictícios sem assunto.
comprometer o fluxo da comunicação em tempo
real. c)   seleciona previamente conteúdos adequados
à faixa etária dos usuários que serão distribuídos
b)   disponibiliza salas de bate-papo sobre nas faixas de idade organizadas pelo site que
diferentes assuntos com pessoas pré- disponibiliza a ferramenta.
selecionadas por meio de um sistema de busca

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d)   garante a gravação das conversas, o que 5.

possibilita que um diálogo permaneça
aberto, independente da disposição de cada O dia em que o peixe
participante. saiu de graça

 e)   limita a quantidade de participantes Uma operação do Ibama para combater a pesca

conectados nas salas de bate-papo, a fim de ilegal na divisa entre os Estados do Pará,
garantir qualidade e eficiência dos diálogos, Maranhão e  Tocantins incinerou 10 km de redes
evitando mal-entendidos. usadas por pescadores durante o período em que
os peixes se reproduzem. Embora tenha um

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impacto temporário na atividade na região, a

medida visa preservá-la ao longo prazo, evitando a)   apresenta argumentos
o risco de extinção dos animais. Cerca de 15 contrários à pesca ilegal.
toneladas de peixes foram apreendidas e doadas
para instituições de caridade. b)   tem um título que resume o conteúdo do
texto.
Época. 23 mar. 2009 (adaptado).
c)   informa sobre uma ação, a finalidade que a
A notícia acima, do ponto de vista de seus motivou e o resultado dessa ação.
elementos constitutivos,

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d)   dirige-se aos órgãos governamentais dos

estados envolvidos na referida operação do Joaquim Maria Machado
Ibama. de Assis, cronista,
contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista,
e)   limita a quantidade de participantes romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade
conectados nas salas de bate-papo, a fim de do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho
garantir qualidade e eficiência dos diálogos, de um operário mestiço de negro e português,
evitando mal-entendidos. Francisco José de Assis, e de D. Maria
Leopoldina Machado de Assis, aquele que viria a
6. tornar-se o maior escritor do país e um mestre da

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língua, perde a mãe muito cedo e é criado pela Considerando os seus

madrasta, Maria Inês, também mulata, que se conhecimentos sobre os
dedica ao menino e o matricula na escola gêneros textuais, o texto
pública, única que frequentou o autodidata citado constitui-se de
Machado de Assis.
a)   fatos ficcionais, relacionados com outros de
Disponível em: http://www.passeiweb.com. caráter realista, relativos à vida de um renomado
Acesso em: 1 maio 2009 escritor.

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b)   representações generalizadas acerca da vida intimidade familiar em

de membros da sociedade por seus trabalhos e detrimento de seus feitos
vida cotidiana. públicos.

c)   explicações da vida de um renomado e)   apresentação da vida de uma personalidade,

escritor, com estrutura argumentativa, organizada sobretudo pela ordem tipológica da
destacando como tema seus principais feitos. narração, com um estilo marcado por linguagem
objetiva.
d)   questões controversas e fatos diversos da
vida de personalidade histórica, ressaltando sua

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7. O reconhecimento dos diferentes

gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função a) “Da série ‘Conte um
específica, seu objetivo comunicativo e seu Conto’, neste ‘Mulheres
formato mais comum relacionam-se aos de coragem’ a Ruth Rocha oferece ao leitor três
conhecimentos construídos socioculturalmente. contos emocionantes: “Mulheres de coragem”
Com base nessas informações, identifique qual o (que dá título ao livro e é baseado numa lenda
gênero textual, analise os elementos antiga, que inspirou, entre outros, o grande
constitutivos desse texto e qual a sua Guimarães Rosa em seu romance Grande sertão:
função/objetivo e, em seguida, destaque o tipo veredas), ‘Lenda da moça guerreira’ (inspirado
texual predominante. em outra lenda antiga a respeito do rei Beowolf)

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e ‘Romancinho romanceiro…’ (que a Ruth personagens dessas

Rocha inventou pensando em histórias da Idade histórias desafiam os
Média). Todas elas se passam num tempo muito, costumes: pegam em
muito distante. Nesse tempo havia príncipes e armas, vão à guerra, não acham a menor graça
princesas, cavaleiros com armaduras prateadas, em casar com um marido escolhido pelo pai.
castelos rodeados de muralhas, nobres e plebeus. São, como o título diz, mulheres de coragem,
Mas o mais impressionante é que nessa época as isto é, mulheres alegres, inteligentes e cheias de
mulheres não podiam fazer quase nada: só vida; que não abaixam a cabeça para ninguém.
costurar, bordar e estudar artes. Não podiam Merecem destaque as lindas ilustrações de
correr, nadar, muito menos lutar. Pois as Teresa Berlinck”.

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o Cordeiro, o Lobo foi ter

_______________________________________ com ele de má cara,
_______________________________________ arreganhando os dentes.
_______________________________________ — Como tens a ousadia de turvar a água onde
eu estou a beber? Respondeu o cordeiro
b) O lobo e o cordeiro humildemente: — Eu estou a beber mais abaixo,
por isso não te posso turvar a água.
Estava um Lobo a beber água num ribeiro, — Ainda respondes, insolente!
quando avistou um Cordeiro que também bebia — retorquiu o lobo ainda mais colérico.
da mesma água, um pouco mais abaixo. Mal viu

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— Já há seis meses o teu pai me fez o mesmo. Nenhuma justiça nem

Respondeu o Cordeiro: razões valem ao inocente
— Nesse tempo, Senhor, ainda eu não era para o livrarem das mãos
nascido, não tenho culpa. de um inimigo poderoso e desalmado. Há poucas
— Sim, tens — replicou o Lobo —, que cidades ou vilas onde não haja estes Lobos que,
estragaste todo o pasto do meu campo. sem causa nem razão, matam o pobre e lhe
— Mas isso não pode ser — disse o Cordeiro —, chupam o sangue, apenas por ódio ou má
porque ainda não tenho dentes. inclinação.
O Lobo, sem mais uma palavra, saltou sobre ele
e logo o degolou e comeu. Moral da história:

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_______________________________________
_______________________________________ Regras: No início da
_______________________________________ partida, todos ficam
posicionados na lâmpada mágica. Na sua vez, a
c) criança joga o dado de cores e anda até a
próxima casa que tenha o tom sorteado. Algumas
Seu desejo é uma ordem! posições têm ações específicas. Quem cair na
lâmpada mágica vermelha, por exemplo, volta
Objetivo do jogo: Chegar à casa mais próxima uma casa. E na verde, avança uma casa. O
do gênio da lâmpada para fazer três pedidos. vencedor é aquele que chegar primeiro à última

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casa vermelha, perto do gênio da lâmpada. _____________________

Como prêmio, ele pode fazer três pedidos que __________________
não envolvam bens materiais e que serão
atendidos pelos outros jogadores. Com
estudantes mais velhos, pode-se combinar o d)
dado de cores ao dado de números.
Participantes: de dois a seis participantes.

_______________________________________
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Se você pode sonhar, você pode fazer. Acredite!