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    10 Classe ACP

    Enviado por

    Miguel Alberto Lino
    1) O documento é uma prova de matemática contendo 5 perguntas sobre conjuntos, diagramas de Venn, equações com parâmetros, gráficos de funções e equações quadráticas. 2) A primeira pergunta trata de conjuntos e operações entre eles. A segunda pergunta pede para representar dados sobre frutas em festa em um diagrama de Venn e calcular o número de participantes. 3) As outras perguntas envolvem resolver uma equação para valores de um parâmetro, identificar elementos de uma função quadrática dada em um gráfico e

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    1) O documento é uma prova de matemática contendo 5 perguntas sobre conjuntos, diagramas de Venn, equações com parâmetros, gráficos de funções e equações quadráticas. 2) A primeira pergunta trata de conjuntos e operações entre eles. A segunda pergunta pede para representar dados sobre frutas em festa em um diagrama de Venn e calcular o número de participantes. 3) As outras perguntas envolvem resolver uma equação para valores de um parâmetro, identificar elementos de uma função quadrática dada em um gráfico e

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    10ª Classe ACP

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    1) O documento é uma prova de matemática contendo 5 perguntas sobre conjuntos, diagramas de Venn, equações com parâmetros, gráficos de funções e equações quadráticas. 2) A primeira pergunta trata de conjuntos e operações entre eles. A segunda pergunta pede para representar dados sobre frutas em festa em um diagrama de Venn e calcular o número de participantes. 3) As outras perguntas envolvem resolver uma equação para valores de um parâmetro, identificar elementos de uma função quadrática dada em um gráfico e

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    1) O documento é uma prova de matemática contendo 5 perguntas sobre conjuntos, diagramas de Venn, equações com parâmetros, gráficos de funções e equações quadráticas. 2) A primeira pergunta trata de conjuntos e operações entre eles. A segunda pergunta pede para representar dados sobre frutas em festa em um diagrama de Venn e calcular o número de participantes. 3) As outras perguntas envolvem resolver uma equação para valores de um parâmetro, identificar elementos de uma função quadrática dada em um gráfico e

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    de 1

    Previna-se contra COVID-19

    ESG - MACOMBE/ 2022 ACP DE MATEMÁTICA Data:___/___/___


    10ª Classe/ Turma: ___ / Nº_____ 45 Minutos
    Nome: _____________________________________________________________________________

    Esta prova contém cinco (5) perguntas. Responda-as na sua folha de respostas.
    Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta em valores.

    Cotação

    1. Dados os conjuntos A = 2, 4, 6e B = 2, 6 , assinale com (V) verdadeiras ou (F) falsas as
    afirrmações que se seguem:
    a) 3∈ B (1,0)
    b) A = B (1,0)
    c) A ∩ B = 2; 6 (1,0)
    d) A ∪ B = 2; 4; 6 (1,0)

    2. Numa festa havia manga e banana. 25 pessoas comeram banana, 20 manga e 10 banana e manga.
    Sabe-se que cada participante comeu pelo menos um tipo de fruta.
    a) Represente os dados num diagrama de Venn. (2,0)
    b) Quantas pessoas participaram na festa? (1,5)

    3. Considere a equação �2 + 2� + 3 − � = 0 sendo um parâmetro real m .


    a) Resolva a equação para m = 2. (2,5)
    b) Determine o valor de m de modo que a equação admita duas raízes reais e distintas. (1,0)

    4. Considere o gráfico abaixo.

    a) Qual é o domínio da função? (1,0)

    b) Qual é o contradomínio? (1,0)

    c) Quais são as coordenadas do vértice? (1,0)

    d) Escreva a equação do eixo de simetria. (1,0)

    e) Quais são os zeros da função? (1,0)

    5. Resolva em IR a equação �4 − 8�2 − 9 = 0. (4,0)

    FIM

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