1) O documento discute verbos no português, incluindo suas conjugações em pessoa, número e tempo.
2) Os verbos terminam em -ar, -er ou -ir e variam de acordo com a conjugação.
3) Exemplos demonstram como os verbos "cantar", "comer" e "partir" se conjugam no presente, futuro, pretérito imperfeito e perfeito.
1) O documento discute verbos no português, incluindo suas conjugações em pessoa, número e tempo.
2) Os verbos terminam em -ar, -er ou -ir e variam de acordo com a conjugação.
3) Exemplos demonstram como os verbos "cantar", "comer" e "partir" se conjugam no presente, futuro, pretérito imperfeito e perfeito.
1) O documento discute verbos no português, incluindo suas conjugações em pessoa, número e tempo.
2) Os verbos terminam em -ar, -er ou -ir e variam de acordo com a conjugação.
3) Exemplos demonstram como os verbos "cantar", "comer" e "partir" se conjugam no presente, futuro, pretérito imperfeito e perfeito.
1) O documento discute verbos no português, incluindo suas conjugações em pessoa, número e tempo.
2) Os verbos terminam em -ar, -er ou -ir e variam de acordo com a conjugação.
3) Exemplos demonstram como os verbos "cantar", "comer" e "partir" se conjugam no presente, futuro, pretérito imperfeito e perfeito.
Os verbos são palavras que indicam acções, praticadas pelo sujeito. Podem também exprimir qualidades ou estados. Exemplos: A Maria foi à praia. O José é simpático. Ontem choveu. São as palavras mais variáveis da Língua Portuguesa, variam em: Pessoa e Número Eu 1ª Pessoa Tu 2ª Pessoa Singular Ele, Ela 3ª Pessoa
Nós 1ª Pessoa Vós 2ª Pessoa Plural Eles, Elas 3ª Pessoa
Tempo Presente Passado (Pretérito) Futuro Fonte: Gramágica 2, Porto Editora.
LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Área de Competência: - Ficha Informativa - Unidades de Competência LC B – Leitura
Identificar a ideia principal em textos simples.
Critérios de Evidência: Usar a informação recolhida nos textos para satisfazer objectivos específicos.
Na Língua Portuguesa, os verbos terminam de 3 maneiras diferentes:
- uns terminam em – ar (1ª conjugação);
Exemplos: falar, jogar, cantar, amar, lavar, etc.
- outros em – er (2ª conjugação);
Exemplos: comer, correr, beber, meter, etc.
- e outros em –ir (3ª conjugação).
Exemplos: ir, vir, fugir, partir, etc.
Nota: O verbo é identificado pelo seu infinitivo (exemplo: atravessar, correr, abrir…) e é esta forma que devemos procurar no dicionário.
Fonte: Gramágica 2, Porto Editora.
LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Área de Competência: - Ficha Informativa -
Unidades de Competência LC B – Leitura
Identificar a ideia principal em textos simples.
Critérios de Evidência: Usar a informação recolhida nos textos para satisfazer objectivos específicos. Nome:_______________________Grupo:__________Data:___________Formadora:_______
O Verbo
1ª Conjugação Verbo Cantar Modo Indicativo
Presente Futuro Eu canto Eu cantarei Tu cantas Tu cantarás Ele canta Ele cantará Nós cantamos Nós cantaremos Vós cantais Vós cantareis Eles cantam Eles cantarão
Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito
Eu cantava Eu cantei Tu cantavas Tu cantaste Ele cantava Ele cantou Nós cantávamos Nós cantámos Vós cantáveis Vós cantastes Eles cantavam Eles cantaram
Área de Competência: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO - Ficha Informativa -
Unidades de Competência LC B – Leitura
Identificar a ideia principal em textos simples.
Critérios de Evidência: Usar a informação recolhida nos textos para satisfazer objectivos específicos.
Nome:_______________________Grupo:__________Data:___________Formadora:_______ O Verbo
2ª Conjugação Verbo Comer Modo Indicativo
Presente Futuro Eu como Eu comerei Tu comes Tu comerás Ele come Ele comerá Nós comemos Nós comeremos Vós comeis Vós comereis Eles comem Eles comerão
Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito
Eu comia Eu comi Tu comias Tu comeste Ele comia Ele comeu Nós comíamos Nós comemos Vós comíeis Vós comestes Eles comiam Eles comeram
3ª Conjugação Verbo Partir Modo Indicativo LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Área de Competência: Presente - Ficha Futuro Informativa - Eu parto Eu partirei Tu partes Tu partirás Unidades deEle parte Ele partirá CompetênciaNós partimos LC B – Leitura Nós partiremos Vós partis Vós partireis Eles partem Eles partirão Identificar a ideia principal em textos simples. Critérios de Evidência: Usar a informação recolhida nos textos para satisfazer objectivos específicos. Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito Eu partia Eu parti Tu partias Tu partiste Nome:_______________________Grupo:__________Data:___________Formadora:_______ Ele partia Ele partiu Nós partíamos Nós partimos Vós partíeis O Verbo Vós partistes Eles partiam Eles partiram LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Área de Competência: - Formação Complementar -
Unidades de Competência LC B – Leitura LC C - Escrita
Identificar a ideia principal em textos simples.
Critérios de Evidência: Usar a informação recolhida nos textos para satisfazer objectivos específicos. Dominar as técnicas básicas da escrita.
Eles conversam Tu ________________ Eu ________________ Nós _______________ Elas _______________ Carlos e Luís _______________
2. Complete as frases abaixo com as formas verbais adequadas no presente (abre),
no passado (abriu, abria) e no futuro (abrirá).
Agora, ele _______________ o frigorífico.
Amanhã ele _______________ o frigorífico. Ontem, ele _______________ o frigorífico. Depois de amanhã, eles _______________ a porta. Neste momento, eles _______________ a porta. Ontem, eles _______________ a porta. 3. O Vítor vai de férias. Modifique esta frase, usando o Pretérito Perfeito. (Assinale a resposta certa) a) O Vítor foi de férias. b) O Vítor fora de férias. c) O Vítor ia de férias.
4. Quando lavava a porta, a Ana entornou o balde.
Assinale a resposta correcta relativa aos tempos dos verbos da frase. a) Pretérito Imperfeito/Pretérito Imperfeito b) Futuro/Pretérito Imperfeito c) Pretérito Imperfeito/Pretérito Perfeito
