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A1 - Introdução À Psicologia - 2020 1 4

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Curso: Psicologia Turno: Campus: Botafogo

Disciplina: Introdução à Psicologia ( X ) A1 ( ) A5 ( ) A6


Professor: Mariana de Castro Moreira Data: / /2020
Estudante: Matrícula:
Rubrica do Professor: Nota Total:

Observações e orientações para a realização da prova:


a) Leia com atenção: a interpretação faz parte da prova.
b) Tempo de realização da prova: 3 tempos
c) Questões objetivas rasuradas serão anuladas e questões discursivas rasuradas não poderão ser reavaliadas no
processo de revisão de provas.
d) Utilize somente caneta de tinta azul ou preta.
e) Responda às perguntas dentro do que foi abordado nas aulas e nas referências bibliográficas recomendadas.
f) Sugere-se que as respostas de cada questão sejam desenvolvidas em textos de, no mínimo, cinco linhas e de, no
máximo, 15 linhas.

Bom desempenho!

QUESTÃO 1 (VALOR DA QUESTÃO: 5,0 PONTOS):

“Na verdade, só em época muito recente surgiu o conceito de ciência tal como hoje é de uso corrente, e foi ainda mais
recentemente que começaram a ser elaborados os primeiros projetos de Psicologia como ciência independente”
(Figueiredo, 1991: 11).

Durante a disciplina Introdução à Psicologia, temos discutido que a ciência nem sempre existiu, constituindo-se em
determinado momento sócio histórico. A partir de uma perspectiva histórica, acompanhamos a configuração da
Psicologia nos moldes da ciência moderna.

Com base nos referenciais estudados, escolha duas das questões abaixo e responda:

a) Descreva, de forma analítica e crítica, o contexto de surgimento da ciência moderna, justificando sua
resposta.
b) Para que uma nova ciência se constitua, é preciso seguir algumas precondições ou exigências. Discorra e
explique quais seriam as dificuldades envolvidas na criação de uma nova ciência.
c) Por que podemos afirmar que a Psicologia se constitui como uma ciência moderna? Aponte pelo menos duas
heranças deste modelo científico para a Psicologia, discutindo seus desdobramentos.

QUESTÃO 2 (VALOR DA QUESTÃO: 5,0 PONTOS):

“Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas
ideias conseguem o apoio de grande número de novos seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área.
Portanto, o nosso interesse está na sequencia progressiva das ideias formadas para definir o objeto, os métodos e os
objetivos da psicologia. Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida como um movimento que tem
origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As forças contextuais,
consideradas pelos historiadores contemporâneos a “nova” história, incluem não apenas o espírito intelectual da
época (o Zeitgeist) como também fatores econômicos, políticos e sociais.” (Schultz & Schultz, 1992).

Tomando o trecho acima como ponto de partida, escolha duas das matrizes de pensamento psicológico estudadas até
aqui. Desenvolva um texto dissertativo-argumentativo apresentando as matrizes escolhidas. Em seu texto, você
deverá incluir referências claras aos seguintes aspectos: o zeitgeist; a definição de objeto e o método proposto; a
forma como as matrizes se enquadram ou “dialogam” com as características do paradigma moderno. Contraponha as
matrizes apresentadas.

RESPOSTAS:

QUESTÃO 1 (VALOR DA QUESTÃO: 5,0 PONTOS):

QUESTÃO 2 (VALOR DA QUESTÃO: 5,0 PONTOS):

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