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    Aula Atividade 1

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    Si Sh
    O documento discute a parada cardiorrespiratória (PCR), definida como a cessação súbita da atividade cardíaca. O texto descreve um caso em que um paciente apresenta arritmia cardíaca evoluindo para PCR e recebe ressuscitação cardiopulmonar no pronto-socorro. É solicitado que o aluno indique os procedimentos indicados em cada ciclo de suporte avançado de vida de acordo com as diretrizes da Associação Americana de Cardiologia.

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    O documento discute a parada cardiorrespiratória (PCR), definida como a cessação súbita da atividade cardíaca. O texto descreve um caso em que um paciente apresenta arritmia cardíaca evoluindo para PCR e recebe ressuscitação cardiopulmonar no pronto-socorro. É solicitado que o aluno indique os procedimentos indicados em cada ciclo de suporte avançado de vida de acordo com as diretrizes da Associação Americana de Cardiologia.

    Título original

    AULA ATIVIDADE 1

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    O documento discute a parada cardiorrespiratória (PCR), definida como a cessação súbita da atividade cardíaca. O texto descreve um caso em que um paciente apresenta arritmia cardíaca evoluindo para PCR e recebe ressuscitação cardiopulmonar no pronto-socorro. É solicitado que o aluno indique os procedimentos indicados em cada ciclo de suporte avançado de vida de acordo com as diretrizes da Associação Americana de Cardiologia.

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    Aula Atividade 1

    Enviado por

    Si Sh
    O documento discute a parada cardiorrespiratória (PCR), definida como a cessação súbita da atividade cardíaca. O texto descreve um caso em que um paciente apresenta arritmia cardíaca evoluindo para PCR e recebe ressuscitação cardiopulmonar no pronto-socorro. É solicitado que o aluno indique os procedimentos indicados em cada ciclo de suporte avançado de vida de acordo com as diretrizes da Associação Americana de Cardiologia.

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    AULA ATIVIDADE ALUNO

    AULA
    ATIVIDADE
    ALUNO
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Disciplina: Urgência e Emergência


    em Enfermagem
    Teleaula: 01

    Título: Urgência e emergência


    clínica

    A parada cardiorrespiratória
    (PCR) é definida como a cessação
    súbita da atividade cardíaca, com
    interrupção do fluxo sanguíneo
    para os órgãos e tecidos. É
    caracterizada como a complicação
    de maior prevalência entre os
    quadros de IAM, e apresenta
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    elevadas taxas de morbidade e


    mortalidade. Caso as manobras de
    ressuscitação cardiopulmonar
    (RCP) não sejam realizadas
    precocemente, as chances de
    reversão do quadro diminuem
    drasticamente a cada minuto,
    enfatizando a necessidade de
    intervenção precoce.
    Imagine que você é enfermeiro
    de um de pronto socorro, e que
    está admitindo um paciente com
    quadro de arritmia cardíaca que
    evoluiu para PCR. Você
    prontamente solicitou outros
    profissionais para auxílio no
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    atendimento a esse paciente,


    assim como o carrinho de
    emergência. Logo em seguida,
    iniciou os procedimentos de
    Ressuscitação Cardiopulmonar
    (RCP) em suporte básico de vida.
    Com a chegada do médico e dos
    técnicos de enfermagem, bem
    como do desfibrilador e
    medicamentos, o paciente foi
    monitorizado com desfibrilador,
    evidenciando o seguinte traçado:
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Fonte da imagem:
    https://bit.ly/3eGwbTk. Acesso
    em 15 Mar 2021.

    Considerando que o atendimento


    prosseguiu com medidas do
    suporte avançado de vida (SAV), e
    que a vítima apresentou o mesmo
    ritmo cardíaco até o retorno da
    circulação espontânea, indique
    quais procedimentos são indicados
    em cada ciclo conforme as
    recomendações da American Heart
    Association.
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Suporte Compressões
    Básico de Vida torácicas de
    qualidade e
    ventilação com
    bolsa-válvula-
    máscara em uma
    proporção de 30
    compressões para
    2 ventilações.
    Primeiro ciclo
    do SAV

    Segundo ciclo
    do SAV
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Terceiro ciclo
    do SAV

    Quarto ciclo
    do SAV

    Quinto ciclo
    do SAV

    Sexto ciclo do
    SAV
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Retorno da
    circulação
    espontânea

    Para a resolução dessa atividade,


    sugiro a leitura dos seguintes
    materiais:
    SOCIEDADE BRASILEIRA DE
    CARDIOLOGIA. Atualização da
    Diretriz de Ressuscitação
    Cardiopulmonar e Cuidados
    Cardiovasculares de Emergência
    da Sociedade Brasileira de
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Cardiologia – 2019. Arq Bras


    Cardiol. n. 113, v. 3, p. 449-663.
    2019b. Disponível em:
    https://bit.ly/33mgb0Z. Acesso em
    30 mar 2020.
    AMERICAN HEART ASSOCIATION.
    Destaques das Atualizações
    Focadas em Recomendações de
    2018 da American Heart
    Association para RCP e ACE:
    Suporte Avançado de Vida
    Cardiovascular e Suporte
    Avançado de Vida em Pediatria.
    2018. Disponível em:
    https://bit.ly/3e90FdO. Acesso em
    22 out. 2020.
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    AMERICAN HEART ASSOCIATION.


    Destaques das Diretrizes de RCP e
    ACE de 2020. USA, 2020. Versão
    em português. Disponível em:
    https://bit.ly/3oqqE5t. Acesso em
    22 out. 2020.
    SUGESTÕES DE LEITURA DA
    UNIDADE
    Para complementar seu
    aprendizado, sugiro a leitura dos
    seguintes materiais, os quais
    foram utilizados como base para a
    construção da nossa aula:

    Atendimento às emergências
    clínicas
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    MARTINS, H. S.; NETO, R. A. B.;


    VELASCO, I. T. Medicina de
    emergências: abordagem prática.
    12. ed. Barueri, SP: Manole, 2017.
    [Minha Biblioteca]
    Linha de Cuidados em AVE do
    Ministério da Saúde e protocolo
    de trombólise
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    BRASIL. Ministério da Saúde.


    Gabinete do Ministro. Portaria nº
    664, de 12 de abril de 2012.
    Brasília, DF, 2012. Disponível em:
    https://bit.ly/38ibvh8.Acesso em
    05 nov. 2020.
    BRASIL. Ministério da Saúde.
    Gabinete do Ministro. Portaria nº
    665, de 12 de abril de 2012.
    Brasília, DF, 2012. Disponível em:
    https://bit.ly/2I6sOan.Acesso em
    03 nov. 2020.
    BRASIL. Ministério da Saúde.
    Secretaria de Atenção à Saúde.
    Departamento de Atenção
    Especializada. Manual de rotinas
    para atenção ao AVC. Brasília:
    Editora do Ministério da Saúde,
    AULA ATIVIDADE ALUNO

    2013. Disponível em:


    https://bit.ly/3keABQ5. Acesso
    em 03 nov. 2020.
    Linha de Cuidados em IAM do
    Ministério da Saúde
    BRASIL. Ministério da Saúde.
    Gabinete do Ministro. Portaria nº
    2994, de 13 de dezembro de
    2011. Brasília, DF, 2012.
    Disponível em
    https://bit.ly/2OxbUVq. Acesso
    em 15 mar. 2021.

    Desejo a você um ótimo trabalho!


    AULA ATIVIDADE ALUNO

    Prof. Danieli

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