Prática Nº1

PRÁTICA Nº.
1:
EXPERIMENTO I
Espectroscopia eletrônica
I – Objetivos
Identificar substâncias pelo teste da chama, que consiste em observar as cores da chama
produzida pelo aquecimento da amostra.
II- Introdução
A fim de compreender as operações envolvidas nos ensaios de coloração da chama, é
necessário ter algum conhecimento da estrutura da chama não luminosa do bico de
Bunsen. Uma chama não luminosa de Bunsen consiste em três partes, ver figura abaixo:
a) Zona Externa: Violeta pálida, quase invisível, onde os gases fracamente expostos ao
ar sofrem combustão completa, resultando CO2 e H2O. Esta zona é chamada de zona
oxidante.
b) Zona Intermediária: Luminosa, caracterizada por combustão incompleta, por
deficiência do suprimento de O2. O carbono forma CO o qual se decompõem pelo calor,
resultando diminutas partículas de C que, incandescentes dão luminosidade à chama.
Esta zona é chamada de zona redutora.
c) Zona Interna: Limitada por uma “casca” azulada, contendo os gases que ainda não
sofreram combustão. Em 1913 Neils Bohr incorporou aos estudos dos átomos a teoria
quântica postulada e comprovada por Max Planck, em 1900. Bohr propôs a existência
de uma eletrosfera atômica dividida em um conjunto de níveis de energia quantizada.
Cada elétron possuiria uma determinada quantidade de energia, que variaria de acordo
com a camada em que estivesse.
Quando se adiciona energia a um elétron, este a absorve e neste novo estado
energético, o elétron é promovido a uma camada superior. Como o elétron deixou sua
camada de origem desocupada, a sua tendência natural é retornar a esta camada de
origem. Nesta situação, a energia absorvida pelo elétron é liberada e esta energia pode
ser observada na forma de calor, luz ou algum outro tipo de radiação (UV, IV, etc.).
Estas transições ocorrem com os elétrons mais externos (camada de valência). Uma vez
que os átomos de cada elemento químico possuem distribuições eletrônicas particulares,
estas energias liberadas pelos elétrons no seu retorno podem ser utilizadas para
identificação de elementos presentes nos materiais. A técnica que utiliza este princípio é
chamada de Espectroscopia, onde são medidos os comprimentos de onda que os
elétrons liberam e convertidos a uma forma de interação.
Os elétrons também podem ser excitados facilmente a um nível energético mais
elevado, por exemplo, no teste de chama. Para executar esse teste, uma amostra do
cloreto do metal, ou de qualquer outro sal, é aquecido sobre um fio de platina ou de
níquel-cromo na chama de um bico de Bunsen (ou outra fonte de aquecimento). O calor
da chama excita um dos elétrons externos a um nível energético mais alto. Quando o
elétron excitado retorna ao nível energético original, ele libera a energia adicional
absorvida. Essa energia E se relaciona com o número de onda (frequência), , através da
relação de Einstein:
E = h (onde h é constante da Planck)
Para os metais a energia emitida aparece como luz visível, provocando a cor
característica da chama. A cor surge, na realidade, de transições eletrônicas em espécies
de vida curta que se formam momentaneamente na chama. A chama é rica em elétrons,
e no caso do sódio os íons são temporariamente reduzidos a átomos.
Na+ + e-  Na
A linha do sódio (que na realidade é um duplete com comprimentos de onda
589,0 nm; 589,6 nm) surge de uma transição eletrônica 3s ¹  3p¹ num átomo de sódio
formado na chama. As cores de diferentes elementos não se devem todas à mesma
transição, ou mesma espécie. A linha vermelha do lítio se deve à espécie LiOH de curta
duração formada na chama. Essas diferentes colorações da chama dos espectros de
emissão são utilizadas para a determinação analítica destes elementos pelo método da
espectrometria de chama. Uma solução de um sal do Grupo 1 é aspirada para uma
chama oxigênio-gás num fotômetro de chama. A energia da chama excita um elétron a
um nível de energia mais alto, e, quando o elétron retorna ao nível de energia mais
baixo, a energia adicional é emitida na forma de luz.
Os metais do Grupo 1 podem ser determinados alternativamente pela
espectroscopia de absorção atômica. Usa-se aqui uma lâmpada que emite um
comprimento de onda apropriado para uma determinada transição eletrônica, e que
irradia a amostra na chama. Assim, uma lâmpada de sódio é usada para determinar
sódio na amostra: outras lâmpadas são utilizadas na determinação de outros elementos.
A quantidade de luz absorvida, neste caso pelos átomos no estado fundamental, pode ser
medida e é proporcional à quantidade do elemento presente na amostra que está sendo
testada.
A cor dos compostos surge porque a energia absorvida ou emitida nas transições
eletrônicas corresponde aos comprimentos de onda da região da luz visível. Íons
metálicos quando submetidos a um aquecimento, apresentam cores diferentes. Veja a
tabela com os diferentes sais e suas cores características:
As diferentes cores são observadas quando os elétrons dos íons metálicos

retornam para níveis menores de energia (mais internos), emitindo radiações com a
coloração característica de cada “salto” energético (diferentes comprimentos de onda).
III- Materiais –
Alça de níquel-cromo ou platina;
- Lamparina a álcool;
- Sais ou soluções de alguns elementos químicos; -
-Solução de HCl concentrado.
IV- Procedimento Experimental
 Limpar a alça de platina ou NiCr, mergulhando-a numa solução de ácido
clorídrico concentrado e em seguida levando-a à chama da lamparina, na sua parte
externa;
 Mergulhar a alça na amostra;
 Colocar a extremidade da alça com a amostra na chama;
 Observar e anotar a cor da chama;
 Após cada teste lavar a alça metálica com uma solução de HCl e levar a
chama;
 Repetir o procedimento para as demais amostras;
 Anotar as observações e montar uma tabela de cores, comparando com os

dados já informados.
V- Questionário
1. Quais são as cores observadas na chama para cada substância? Coloque sua
resposta em forma de tabela.
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2. Qual o motivo da lavagem da alça metálica com solução de HCl concentrado

após cada teste?
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3. Como você poderia explicar o aparecimento de cores diferentes, relacionando

elétrons e níveis de energia?
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4. Pesquisar algumas aplicações da espectroscopia eletrônica.

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5. Em que se baseia a identificação de substâncias através do teste de chama?

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6. Existe diferença, em termos do fenômeno, entre cores observadas por emissão

e cores observadas por absorção? Justifique.
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VI - Referências Bibliográficas
[1] Brady, J. E. ; Humiston, G. E. ; Química Geral, 2a edição, Livros Técnicos e
Científicos Editora S. A.; 1992.
[2] Mahan, B . M. ; Myers, R. J. ; Química um curso universitário; Editora
Edgard Blucher ltda, São Paulo - S.P.; 1993.
[3] LEE, J. D. ; Química Inorgânica não tão concisa -5 a edição - Editora Edgard
Blucher ltda., São Paulo-SP,1996.
[4] Vogel, A.; Química analítica qualitativa; Editora Mestre Jou, São Paulo-SP,
1981.
[5] COTTON, S. A. & Wilkinson, G., Química Inorgânica, 1ª edição, livros
técnicos e científicos. Editora S. A.
[6] VOGEL, I. Análise Química Quantitativa. 5ed. Rio de Janeiro: LTC, 1992.

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As diferentes cores são observadas quando os elétrons dos íons metálicos

 Anotar as observações e montar uma tabela de cores, comparando com os

2. Qual o motivo da lavagem da alça metálica com solução de HCl concentrado

3. Como você poderia explicar o aparecimento de cores diferentes, relacionando

4. Pesquisar algumas aplicações da espectroscopia eletrônica.

5. Em que se baseia a identificação de substâncias através do teste de chama?

6. Existe diferença, em termos do fenômeno, entre cores observadas por emissão

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