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    9º Ano - Língua Portuguesa - Figuras de Linguagem

    Enviado por

    Gerusa Silva
    O documento discute figuras de linguagem como comparação, gradação e metáfora. A gradação intensifica uma ideia através de uma sequência de termos crescentes. A comparação estabelece equivalência entre dois elementos. A metáfora faz associação implícita entre ideias através do verbo ser. Exemplos dessas figuras são apresentados em músicas, charges e tirinhas.

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    9º Ano - Língua Portuguesa - Figuras de Linguagem

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    Gerusa Silva
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    O documento discute figuras de linguagem como comparação, gradação e metáfora. A gradação intensifica uma ideia através de uma sequência de termos crescentes. A comparação estabelece equivalência entre dois elementos. A metáfora faz associação implícita entre ideias através do verbo ser. Exemplos dessas figuras são apresentados em músicas, charges e tirinhas.

    Descrição original:

    FIGURAS DE LINGUAGENS COMO, COMPARAÇÃO, GRADAÇÃO E METÁFORA.

    Título original

    9º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA - FIGURAS DE LINGUAGEM

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    O documento discute figuras de linguagem como comparação, gradação e metáfora. A gradação intensifica uma ideia através de uma sequência de termos crescentes. A comparação estabelece equivalência entre dois elementos. A metáfora faz associação implícita entre ideias através do verbo ser. Exemplos dessas figuras são apresentados em músicas, charges e tirinhas.

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    9º Ano - Língua Portuguesa - Figuras de Linguagem

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    Gerusa Silva
    O documento discute figuras de linguagem como comparação, gradação e metáfora. A gradação intensifica uma ideia através de uma sequência de termos crescentes. A comparação estabelece equivalência entre dois elementos. A metáfora faz associação implícita entre ideias através do verbo ser. Exemplos dessas figuras são apresentados em músicas, charges e tirinhas.

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    LÍNGUA PORTUGUESA:

    Tema:

    FIGURAS DE LINGUAGEM
    COMPARAÇÃO;
    GRADAÇÃO;
    METÁFORA;
    AS FIGURAS DE LINGUAGEM são formas de
    expressão utilizadas com o sentido figurado, ou
    seja, em contextos que geram um sentido diferente
    daquele que convencionalmente são empregadas.
    Elas valorizam o texto, contribuindo para que ele
    fique mais expressivo, original ou para que consiga
    transmitir, por meio das palavras, uma emoção ou
    sentimento.
    Figuras de Linguagem, também
    chamadas de figuras de estilo, são
    recursos estilísticos usados para dar
    maior ênfase à comunicação e torná-
    la mais bonita.
    Nas letras de músicas é comum o uso de
    figuras de linguagem, pois a relação entre a
    gramática e as músicas pode ser muito rica,
    já que diversos artistas, em vários gêneros
    musicais, trabalham com a questão das
    variantes da língua em suas letras.
    GRADAÇÃO

    A principal função desta figura de linguagem é


    propor uma sequência de palavras e/ou expressões
    que intensifiquem uma mesma ideia ou elemento a
    fim de destacar este componente dos demais,
    demonstrando uma espécie de crescimento ou
    evolução pelo qual ele passou no enunciado.
    O PATO PATETA - Toquinho e Vinícius de Moraes
    Lá vem o pato Criou um galo
    Pata aqui, pata acolá Comeu um pedaço
    La vem o pato De jenipapo
    Para ver o que é que há Ficou engasgado
    O pato pateta Com dor no papo
    Pintou o caneco Caiu no poço
    Surrou a galinha Quebrou a tigela
    Bateu no marreco Tantas fez o moço
    Pulou do poleiro Que foi pra panela
    No pé do cavalo
    Levou um coice Pato Pateta
    Toquinho e Vinícius
    O dia estava bonito, muito belo, verdadeiramente exuberante.

    A gradação acima ocorre porque a sequência de termos torna o


    dia cada vez mais belo, indo do “bonito” ao “verdadeiramente
    exuberante”.

    “Oh, não aguardes, que a madura idade


    Te converta em flor, essa beleza
    Em terra, em cinza, em pó, em sobra, em nada.”
    (Gregório de Matos)
    OUTROS EXEMPLOS

    Na tirinha acima, o personagem foi explicando de forma crescente como


    foi trazida pela cegonha (decolou; fizemos uma escala; trocaram uma
    pena; finalmente ela me deixou aqui).
    COMPARAÇÃO
    Trata-se da aproximação de elementos de universos
    diferentes, associados por meio de um conectivo
    (como, feito, tal qual, qual, assim como, tal etc.)
    Consiste em estabelecer uma equivalência explícita
    entre um comparado e um comparante, por meio de
    um termo de comparação, que pode ser uma
    palavra ou uma locução.
    Tá Vendo Aquela Lua -Exaltasamba

    Tá vendo aquela lua que brilha lá no céu?


    Se você me pedir eu vou buscar só pra te dar
    Se bem que o brilho dela nem se compara ao seu
    Deixa eu te dar um beijo, vou mostrar o tempo que
    perdeu
    OUTROS EXEMPLOS

    Na tirinha acima, o amor é comparado a uma flor e a um motor. Neste


    caso foi utilizado o conectivo "como": "o amor é como uma flor" e "o amor
    é como o motor do carro".
    METÁFORA

    É uma comparação implícita, ou seja, não possui o


    termo comparativo. Baseia-se numa associação de
    ideias subjetivas: uma palavra deixa o seu contexto
    normal para fazer parte de outro contexto. É
    comum o uso do verbo ser na metáfora.
    Esperando na janela - Cogumelo Plutão.
    Quando me perdi
    Você apareceu
    Me fazendo rir do que aconteceu
    E de medo olhei, tudo ao meu redor
    Só assim enxerguei que agora estou
    melhor
    Refrão
    Você é a escada da minha subida
    Você é o amor da minha vida
    É o meu abrir de olhos no amanhecer
    Verdade que me leva a viver
    ESPERANDO NA JANELA - COGUMELO PLUTÃO.
    OUTROS EXEMPLOS

    Nesta tirinha, o amor foi comparado a uma caravana de rosas.


    OUTROS EXEMPLOS

    Nesta charge, a sujeira do homem subentende que o candidato


    que o abraçou é acusado de muitos crimes tendo, assim, sua ficha

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