PORTUGUES

Verbo (imperativo) .

Os verbos imperativos tem o propósito de indicar uma ordem ou um pedido, sendo verbos
muito utilizados em propagandas, horóscopos e discursos políticos. Ele tem dois tempos:

Imperativo afirmativo - é a mesma conjugação do presente do subjuntivo. Mas a conjugação

do “tu” e “vós” é a mesma do presente do indicativo, sem o “s”

Imperativo negativo - mesmo do presente subjuntivo

pronomes Primeira conjugação (ar)

pessoais

Imperativo Eu não existe

afirmativo Tu Ø limpa
Ele Ø limpe
Nós mos limpemos
Vós i limpai
Eles m limpem

Imperativo Eu não existe

negativo Tu s Não limpes
Ele Ø Não limpe
Nós mos Não limpemos
Vós is Não limpeis
Eles m Não limpem

Advérbios .

O advérbio é uma palavra que indica uma circunstância, modificando um verbo, e podendo
intensificar adjetivos e outros advérbios. Há também as locuções adverbiais, que são duas
ou mais palavras com função de advérbio. Eles podem ser classificado como:

1. Advérbio de modo - indicam a forma como algo aconteceu ou foi feito. (são palavras
como: bem, mal, assim, melhor, pior, depressa, as palavras que terminam em "-mente", …)
Ex: Ele parou o carro calmamente.

2. Advérbio de intensidade - intensificam algo (palavras como: muito, demais, pouco, mais,
menos, bastante, tão, …)
Ex: Ele é tão bom em matemática.

3. Advérbio de lugar - indica uma posição (palavras como: aí, aqui, lá, ali, adiante, abaixo,
abaixo, acima, …)
Ex: É aqui perto.
4. Advérbio de tempo - indica um período (palavras como: hoje, já, agora, amanhã, antes,
tarde, breve, cedo, depois, jamais, nunca, sempre, primeiramente, imediatamente, …)
Ex: Eventualmente, todos saberão do acontecido.

5. Advérbio de negação - indica uma negação (palavras como: não, nem, tampouco, …)
Ex: Sob nenhuma hipótese podemos viajar.

6. Advérbio de afirmação - serve para afirmar (palavras como: sim, certo, certamente,
realmente, decididamente, efetivamente, deveras, indubitavelmente, decerto, …)
Ex: Obviamente vamos bem na prova.

7. Advérbio de dúvida - indica dúvida (palavras como: talvez, possivelmente, provavelmente,

acaso, porventura, quiçá, casualmente, …)
Ex: Provavelmente vou reprovar.

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8. Advérbio de assunto - refere a algum assunto. (palavras como: sobre, a respeito de, de,..)
Ex: Eles conversaram sobre futebol.

9. Advérbio de causa - indica a causa de algo (palavras como: porque, pois, por causa de,..)
Ex: Ele faleceu de pneumonia

10. Advérbio de companhia - indica companhia (palavras como: com, junto com, na
companhia de, …)
Ex: Ela foi ao shopping com seus amigos.

11. Advérbio de concessão - dão a ideia de contradição (palavras como: todavia, contudo,
se bem que, apesar de, mesmo que, ..)
Ex: Apesar do tempo nublado, eles foram para a praia.

12. Advérbio de finalidade - dão a ideia de propósito (palavras como: a fim de, para, por, …)
Ex: Estudou para passar de ano.

13. Advérbio de instrumento - indica o instrumento utilizado (palavras como: com o lápis,
com a faca,..)
Ex: Escreveu com o lápis.

Palavras denotativas .

São aquelas palavras que não se encaixam em nenhuma classe gramatical, mas sua
função é próxima de um advérbio. Essas palavras denotativas possuem classificação em
relação ao sentido que acrescentam, sendo classificadas em:
1. De inclusão - dão a ideia de inclusão (palavras como: inclusive, até, mesmo, também, …)
Ex: Até ele passou de ano.

2. Expletivo ou realce - tem o propósito de realçar (palavras como: cá, lá, só, é que, …)
Ex: Ele é que não deve ser bobo de recusar a proposta do novo emprego.

3. De exclusão - dão a ideia de exclusão (palavras como: apenas, salvo, senão, só,
somente, …)
Ex: Apenas Caio e Luísa se deram bem no teste final.

4. De retificação - palavras que indicam correções de algo dito anteriormente (palavras

como: aliás, isto é, melhor, ou antes, …)
Ex: Aliás, nós dançamos muito melhor que vocês.

5. De designação - são palavras que indicam (palavras como: eis, …)

Ex: Eis aqui a Monalisa.

6. De explicação - têm o intuito de explicar (palavras como: a saber, por exemplo, isto é…)
Ex: Por exemplo, esta é a mais linda arte já pintada.

7. De situação - indicam marco temporal (palavras como: afinal, agora, então, mas, …)
Ex: Afinal, todas as damas se amarram num vagabundo.

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LITERATURA

Barroco (XVII) .

O Barroco é uma escola literária caracterizada pelo conflito entre o corpo x alma. Ele
surgiu no contexto histórico da Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica, ao final
do renascimento. Nessa época, muitos questionavam os ideais da igreja e a própria fé,
ocasionando a saída de vários católicos para religiões protestantes, como o calvinismo e o
luteranismo.

Essa escola literária se manifesta através da exuberância do urbano, pela grande

ostentação de riquezas. (oposto ao arcadismo que veremos dps)

As principais características do barroco são:

● Arte rebuscada e exagerada
● Valorização do detalhe
● Dualismo (sagrado x profano)
● contradições (antítese e paradoxo)
● Complexidade e sensualismo
● Cultismo x conceptismo
No Brasil, o barroco veio por meio de jesuítas, no fim do século XVI.

Dois autores do barroco que merecem destaque são:

Padre Antônio Vieira - Os sermões do Padre Antônio Vieira faziam uma reflexão sobre o
motivo que levava os fiéis a saírem do catolicismo. Isso seria culpa de Deus, do pregador
(quem levava a palavra de Deus) ou dos ouvintes? O Vieira chegou à conclusão que o
problema estava no pregador, o qual não vivia aquilo que ele pregava. Como ele poderia
falar sobre fé, convencer aos outros a ter fé e o mesmo não ter? Seus sermões consistiam
em uma narrativa argumentativa para persuadir o leitor. (a prof falou que seus argumentos
eram tão bons que são estudados na faculdade de direito)

Vieira é considerado, pela crítica literária, o maior exemplo de conceptismo em Língua

Portuguesa. Conceptismo é um traço de linguagem barroca que apresenta um jogo de
ideias, no qual um conjunto de relações lógicas e de argumentação fazem o leitor refletir.

Como um sermão destaque, nós temos o Sermão do Bom Ladrão. No qual, o Padre
Antônio Vieira apresenta uma crítica sobre o que seria um verdadeiro ladrão. Argumentando
que alguns líderes, apesar de seu status, são os verdadeiros ladrões, pois roubam cidades
e reinos sem medo de punição, enquanto ladrões comuns são enforcados por furtar sob seu
próprio risco. Destacando a ironia de como os líderes que praticam a corrupção não são
condenados, enquanto isso os ladrões comuns são vistos como pecadores.

Gregório de Matos - Gregório de Matos era um advogado, conhecido como “boca do

inferno”, visto que, em seus poemas, criticava o comportamento da sociedade e da Igreja
Católica. O que gera uma hipocrisia, visto que o próprio gregório era um pecador. Ele vivia
em um grande conflito, entre o corpo x alma.

Seus poemas eram líricos ou filosóficos (temática amorosa, oposição entre espírito e
matéria, fugacidade do tempo) sacros (temática religiosa, fragilidade humana e medo da
condenação divina) e satíricos (crítica social, econômica e política)

Gregório é um grande exemplo de cultismo em Língua Portuguesa. Cultismo é um traço de

linguagem barroca que apresenta um jogo de palavras, no qual a forma como é
apresentado a ideias faz o leitor refletir. Se importando significantemente com a forma do
poema, sendo obrigatório a rima. Isso acaba limitando o pensamento.

Como um poema destaque, nós temos o poema da Ovelha Desgarrada. Na qual, Gregório
de Matos se põe como um pecador arrependido, fazendo uma parábola no verso sobre a
ovelha desgarrada, que faz uma alusão a uma passagem bíblica. Na qual Deus segue a
ovelha que se perde, não importando o que aconteça, assim como deve fazer com esse
pecador arrependido.
Arcadismo (XVIII) .

O Arcadismo, também chamado de neoclassicismo ou setentismo, representa oposição

ao Barroco. Visto que o Barroco é uma escola literária caracterizada pela exuberância do
mundo urbano, em ter as coisas, já o arcadismo se caracteriza pela simplicidade do campo,
em ser as coisas, com um foco na valorização da vida por sua brevidade. Ele foi
influenciado pelo Iluminismo, pelo qual os brasileiros manifestavam o desejo de se tornarem
livres.

As principais características do arcadismo são:

● Linguagem simples.
● Expressões em latim. Dentre elas podemos citar: inutilia truncat (“cortar o inútil”),
carpe diem (“aproveitar o dia”), fugere urbem (“fugir da cidade”), locus amoenus
(“lugar agradável”)

O bucolismo é uma das principais características da literatura árcade. Bucolismo é o termo

utilizado para designar uma poesia que descreve a qualidade dos costumes rurais,
exaltando as belezas da vida do campo e da natureza. O pensamento bucólico está
associado à ruralização da área urbana, à trazer o campo para as cidades. Colocar plantas
dentro de um apartamento, comprar fontes de água e ouvir sons de chuva para dormir são
alguns exemplos atuais de bucolismo.

O uso de pseudônimos também é algo marcante dessa escola literária. Os pseudônimos

são nomes falsos que costumavam ser usados por autores em vez de seus próprios nomes.
Poetas que utilizavam pseudônimos eram chamados de “poetas fingidores”. (tipo o nome
Peicy que não é o nome dele de vdd)

No Brasil, o Arcadismo teve início no momento em que se manifesta o desejo pela

independência entre os brasileiros Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga,
Basílio da Gama e Santa Rita Durão.

Cláudio Manuel da Costa - Assumia o pseudônimo Glauceste Satúrnio, presença de

pastores e outras referências à vida no campo. As características de sua literatura são:
cultivação da simplicidade e a poesia bucólica e pastoril, que exalta a natureza.

Tomás Antônio Gonzaga - Assumia o pseudônimo Dirceu, e revelava seu lado satírico num
tom agressivo. O poeta satiriza muito os problemas administrativos do Governo.

Basílio da Gama - José Basílio da Gama foi um poeta que escrevia sob o pseudónimo
Termindo Sipílio. Escrevia poemas épicos que criticavam os Jesuítas.

Santa Rita Durão - Santa Rita Durão foi um frei, orador e poeta brasileiro que escrevia
poemas épicos que retratavam o descobrimento do Brasil, assim como o Quinhentismo.
Além de mostrar o choque cultural entre indígenas e portugueses
A tabela abaixo mostra a dualidade entre as duas filosofias.

Barroco Arcadismo

Religiosidade e fé Racionalismo

Cristianismo Paganismo

Complexidade na exposição de ideias Simplicidade na exposição de ideias

Uso frequente de figuras de linguagem Pouco uso de figuras de linguagem

Romantismo (XVIII) .

O romantismo surgiu na Europa no século XVIII (um século marcado pelo cientificismo), no
contexto da revolução industrial (não via as crianças como crianças e sim como anões
para trabalhar) e do iluminismo, um movimento filosófico baseado na razão. Ele começou
como um saudosismo (palavra que vem da saudade), e durou até meados do século XIX,
quando começou o realismo. (realismo surge em oposição ao romantismo, com o propósito
de desconstruir o mesmo)

Essa escola literária é composta pela poesia (em versos) e prosa (parágrafos) (esse tipo
de texto em prosa já é uma característica pré realismo).

Nessa época, o homem estava dividido entre a emoção x razão, e o romantismo

representa o homem em desequilíbrio, voltado principalmente para a emoção,
predominando o teocentrismo.

O romantismo é marcado pela revolução francesa, que tinha como ideal “liberdade,
igualdade e fraternidade”. Existe um lema do romantismo, que é inspirado nessas três
palavras, que é “liberdade de expressão”. Dando um contexto da revolução francesa, ela
representa a ascensão da burguesia no poder, já que a humanidade acreditava que com
essa ascensão a sociedade se tornaria mais justa, igualitária, empática, e daria mais voz ao
povo.

Entretanto, muitos não se adaptaram ao novo cenário durante a revolução, querendo sua
vida antiga de volta, gerando a melancolia e frustração, uma característica do romantismo.

O romantismo é marcado pelo individualismo, a partir da valorização de seus sentimentos,

trazendo uma subjetividade para a coisa toda. Isso acarreta o egocentrismo, que é o
comportamento voltado para si mesmo. Relembrando as músicas românticas passadas em
aula pela Walkiria, elas demonstram a expressão dos sentimentos, não necessariamente
falando sobre a pessoa, e sim sobre seu sentimento por ela. Além disso, esses sentimentos
não precisam ser necessariamente românticos, podendo ser o amor pela arte, o ódio por
uma pessoa (o qual surge de uma frustração), por exemplo.
O romantismo deu errado porque ele representa o sentimentalismo exacerbado,
desequilibrado. O que gera a frustração da idealização racional das filosofias iluministas.

Foi chegado a conclusão que o romantismo foi prejudicial a humanidade. Não tem problema
nenhum em seguir ideologias, mas seguir em excesso é ruim. Achar que tudo na sua vida
está conectado aquilo é obsessivo. Você fica alienado a sociedade, precisa haver equilíbrio.

Vale ressaltar que o romantismo só começa no Brasil no século dezenove, já na europa no

século dezoito.

Resumo das características do romantismo

● Individualismo e subjetivismo;
● Valorização das emoções e sentidos;
● Exaltação a natureza (essa exaltação está mais ligada a identidade nacional);
● Nacionalismo (valoriza o próprio país);
● Rebeldia (ser o contrário do que está sendo vivido na época);
● Idealismo (mundo ideal);
● Foco na imaginação;
● Presença do índio como herói nacional (indianismo);
● Descrição do encontro entre índios e europeus como representação do mito da
criação do Brasil (aquele pensamento do quinhentismo);
● Natureza brasileira exaltada como exuberante e confidente do sujeito lírico dos
poemas;
● Egocentrismo (comportamento voltado somente para si, para seus sentimentos, não
para sociedade);
● Idealização do amor e da mulher

O romantismo é dividido em 3 gerações (que acontecia quase simultaneamente, porque

cada ser humano está num estado emocional diferente):

Primeira geração - conhecida pelo nacionalismo, medievalismo (Europa) e indianismo

(Brasil). Essa é a geração da euforia, por ser uma nova escola literária, um novo tipo de arte
e pensamento. A ideia de indianismo está muito ligada ao berço do Brasil, o qual foi
construído a partir desses nativos. Já a ideia medievalismo está ligada com a saudade e
melancolia do passado, devido a insatisfação com o novo cenário durante a revolução
francesa.

Segunda geração - conhecida pelo ultra romantismo (aprofundamento dessas emoções) e

pelo mal-do-século.

Terceira geração - é conhecida pelo condoreirismo (utiliza a produção literária como

instrumento de denúncia às injustiças sociais, especialmente a escravidão)

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 INGLÊS

Future perfect .

O future perfect é utilizado para indicar ações que serão concluídas em determinado
tempo no futuro. Sua estrutura é will + have + past participle

Ex: I will have done the homework by seven o’clock.

Geralmente, elas são acompanhadas com indicativos de tempo. Por exemplo: before
(antes); by (em, no, na); by the time (quando); until (até), etc.

Negativo - utiliza “won’t” ou “will not”

Ex: I won't have done the homework by seven o’clock.
I will not have done the homework by seven o’clock

Interrogativo - inverte a ordem

Ex: Will I have done the homework by seven o’clock?

Words connected with natural habitats .

Ocean Desert Grassland Rainforest

dolphin camel elephant gorilla

(golfinho) (camelo) (elefante) (gorila)

shark lizard giraffe monkey

(tubarão) (lagarto) (girafa) (macaco)

whale snake monkey snake

(baleia) (cobra) (macaco) (cobra)

lion tiger
(leão) (tigre)

zebra

Adjectives and noun .

palavras originais - derivadas

disgust - disgusting (nojento)

explain - explanation (explicação)

unexplained (inexplicável)
nature - natural (natural)
unnatural (não-natural)
naturally (naturalmente)
unnaturally (não-naturalmente)

poison - poisonous (venenoso)

scene - scenery (cenário)

scenic (cênico)

science - scientist (cientista)

scientific (científico)
unscientific (não-científico)
scientifically (cientificamente)

sun - sunshine (raio de luz)

sunny (ensolarado)
sunlight (luz solar)

tropic - tropical (tropical)