Vírgula

Aula 08
PETROBRAS - Língua Portuguesa

(Pós-Edital)
Autor:
Equipe Português Estratégia
Concursos, Felipe Luccas
11 de Janeiro de 2024
Equipe Português Estratégia Concursos, Felipe Luccas
Aula 08
Índice
1) Noções Iniciais de Pontuação
..............................................................................................................................................................................................3
2) Vírgula, Respiração e Semântica

..............................................................................................................................................................................................7
3) Uso da Vírgula
..............................................................................................................................................................................................9
4) Ponto e Vírgula
..............................................................................................................................................................................................
32
5) Dois-pontos
..............................................................................................................................................................................................
34
6) Reticências
..............................................................................................................................................................................................
38
7) Aspas
..............................................................................................................................................................................................
39
8) Travessão
..............................................................................................................................................................................................
42
9) Parênteses
..............................................................................................................................................................................................
44
10) Ponto final

..............................................................................................................................................................................................
45
11) Questões Comentadas - Vírgula - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
48
12) Questões Comentadas - Ponto e Vírgula - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
80
13) Questões Comentadas - Dois-pontos - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
82
14) Questões Comentadas - Travessão - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
85
15) Questões Comentadas - Parênteses - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
87
16) Lista de Questões - Vírgula - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
89
17) Lista de Questões - Ponto e Vírgula - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
107
18) Lista de Questões - Dois-pontos - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
108
19) Lista de Questões - Travessão - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
111
20) Lista de Questões - Parênteses - Cebraspe

..............................................................................................................................................................................................
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PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 2

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Aula 08
NOÇÕES INICIAIS
Pessoal,
Iniciaremos uma aula extremamente importante de Sintaxe: Pontuação.
Mas, antes de iniciarmos a teoria, é necessário retomar alguns conceitos. Vamos aquecer os motores?!
Como sabemos, a ordem natural da organização de uma sentença na nossa língua é SuVeCA. É a chamada
“ordem direta”.
Eu comprei uma bicicleta semana passada

Maria foi trabalhar de táxi
Nós gostamos de comer em rodízios
Essa ordem é fluída, intuitiva, natural. A inversão desses termos ou a inclusão de outros termos entre eles
tem implicações na pontuação, para que ainda seja possível enxergar a relação de sentido e a sequência
natural da frase.
Então, seque o primeiro fundamento da pontuação:
Na ordem direta, a vírgula não pode separar esses termos. Qualquer termo que vier entre eles deve estar
entre vírgulas, devidamente isolado para não interferir nessa ordem direta.
Sujeito,___ ,Verbo, ___ ,Complemento, ___ , Adjuntos, ___.
Em outras palavras, isso significa que não pode haver separação entre:
Sujeito e seu verbo - Ex.: João, saiu ontem.

Verbo e seu complemento - Ex.: Ricardo comprou, uma empresa.
Verbo e predicativo - Ex.: Felipe é, professor de inglês.
Nome e seu complemento ou adjunto - Ex.: Tenho um carro, de corrida, mas tenho medo, do trânsito.

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Predicativo de seu objeto - Ex.: Considerei, chato o livro.
Isso reflete a tendência geral de não “fatiar” termos que são lidos de maneira fluída, não “cortar”
indevidamente estruturas que devem ser lidas de uma vez.
Porém, se houver algum termo intercalado entre esses, ele deve estar isolado por pontuação: por vírgulas,
parênteses, travessões.
Pedro comprou um carro de corrida.
Não poderia haver nenhuma vírgula entre esses termos. Porém, poderia haver outros termos intercalados,
isto é, entre um termo e outro, caso em que deve estar devidamente indicado e isolado por pontuação.
Pedro ,___ , comprou , ___ , um carro , ___ , de corrida , ___.
Pedro, sem pensar muito, comprou, a prazo e sem poder pagar, um carro, que mais parecia uma nave,
de corrida, ontem à noite— que louco!
PRINCÍPIOS DA PONTUAÇÃO
Item Circunstância Princípio
Termos que indicam circunstância adverbial, Se estiverem deslocados,

devem vir no final segundo a ordem direta. geralmente, devem ser
ADJUNTOS
pontuados.
Expressões que desenvolvam o sentido de termos

anteriores, acrescentem informações, detalhes, Deve estar separado por
explicações, adendos, extensões. Podem ser pontuação.
ESCLARECIMENTO adjuntos adnominais, adjuntos adverbiais,
predicativos do sujeito, apostos explicativos,
orações interferentes, entre outros.
Momento de reflexão... Usamos a palavra “princípios” e não “regras” por um motivo: há muita divergência
entre gramáticos sobre o uso da pontuação e eventualmente você encontrará exemplos que contrariem em
algum grau esses princípios, veja:
O aluno, empolgado, estudou duas horas a mais

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(Predicativo, com verbo de ligação omitido, separado por vírgula).
Que você já tinha jantado, eu já sabia

(Objeto direto em forma de oração antecipada separado do verbo).
A casa, de madeira, não resistiu ao furacão

(Adjunto adnominal separado do nome).
No entanto, esses casos cabem no segundo princípio, pois são expressões de “explicação” ou ênfase e são
pouco comuns, além de serem casos de pontuação não obrigatória. As questões de prova pedem quase
sempre que você identifique um erro mais crasso, uma separação prejudicial entre termos que seguem uma
ordem direta e fluída.
Veja esse outro exemplo:
Quem compra, compra algo (sujeito separado do verbo? Com ou sem vírgula?)
Segundo posicionamento da Academia Brasileira de Letras: “a vírgula é de regra. Não se estaria separando
o sujeito do verbo, pois são duas orações, uma delas com o pronome relativo condensado. Eis a análise
sugerida pelo Professor Rocha Lima para este tipo de período: (Aquele) compra algo=principal/que
compra=subordinada adjetiva. Eis outros exemplos semelhantes: Quem tem boca, vai a Roma; Quem
desdenha, quer comprar. Põe-se a vírgula quando se profere com pausa maior a segunda parte do
enunciado.”
Já o gramático Sacconi defende que é caso de vírgula facultativa.
A língua portuguesa não é uma ciência exata e há bastante divergência entre gramáticos e até entre bancas.
Logo: não se preocupe em decorar ou entender profundamente a explicação acima, trouxemos esses
exemplos só para você ficar preparado para casos que podem ter uma explicação excepcional, ou de uma
doutrina gramatical minoritária.
Para a prova, guarde os princípios básicos e use-os para entender melhor as regras gerais que virão a
seguir nessa aula.
Moral da história: para pôr fim a essa polêmica, se vier em prova, marque a regra geral: não use vírgula. A
visão tradicional é que não se colocar vírgula entre sujeito e verbo, mesmo que este sujeito seja uma
oração e mesmo que esteja deslocado, fora de ordem.
Se você for capaz de identificar as funções sintáticas básicas, sujeito, complemento, adjuntos, e organizar o
período, já vai ser capaz de acertar muitas questões, pois as bancas adoram inserir uma vírgula entre esses
termos da ordem direta. Na confusão de um período longo, o aluno não percebe.

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(TELEBRAS / 2022)
“Ora, você sabe do que eu estou falando.”
“Estou me esforçando, mas...”
“Escuta. Acho que não podia ser mais claro. Pontudo numa ponta, certo?”
“Se o senhor diz, cavalheiro.”
Em ‘Acho que não podia ser mais claro’, a correção gramatical seria prejudicada caso se inserisse uma vírgula
logo após ‘Acho’.
Comentários:
A vírgula separaria o verbo “acho” do seu complemento oracional “que não podia ser mais claro”.
Acho, que não podia ser mais claro
Questão correta.
(MP-CE / 2020)
A cada ano, quase uma em cada dez pessoas no mundo (cerca de 600 milhões de pessoas) adoece e 420 mil
morrem depois de ingerir alimentos contaminados por bactérias, vírus, parasitas ou substâncias químicas.
No trecho “quase uma em cada dez pessoas no mundo” (1º parágrafo), a inserção de uma vírgula logo após
“pessoas” prejudicaria a correção gramatical do texto.
Comentários:
Essa vírgula separaria o sujeito do verbo, causando erro de pontuação:
quase uma em cada dez pessoas no mundo, adoece
Questão correta.

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VÍRGULA, RESPIRAÇÃO E SEMÂNTICA

Para aprender bem essa matéria, esqueça aquela história de que a vírgula é para respirar ou para fazer
pausas. A vírgula é essencialmente um marcador de funções sintáticas.
A vírgula é o sinal de pontuação mais cobrado em prova e o que tem mais regras. A sua presença ou omissão
altera sintática e semanticamente o texto.
Vamos comparar exemplos de mudança de sentido por uso da vírgula.
João, o Auditor multou a empresa. (João é vocativo, Auditor é sujeito)

João, o Auditor, multou a empresa. (João é sujeito, Auditor é aposto explicativo)
Os servidores que fizeram greve levaram falta. (alguns levaram falta)

Os servidores, que fizeram greve, levaram falta. (todos levaram falta)
Não espere por mim! (vá na frente)

Não, espere por mim! (vamos juntos)
“Vamos perder nada, foi resolvido.” (não haverá perda)

“Vamos perder, nada foi resolvido.” (haverá perda)
Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria de quatro à sua procura.
(A mulher anda à procura do homem que sabe o próprio valor)
Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro à sua procura.
(O homem anda à procura da mulher porque sabe o valor dela)
Trouxemos esses exemplos porque a banca gosta de perguntar se uma vírgula pode ser suprimida ou mudar
de posição. Nesse caso, devemos analisar as consequências sintáticas e semânticas.
(SEFAZ-AL / 2020)
É uma loja grande e escura no centro da cidade, uma quadra distante da estação de trem. Quando visito a
família, entre um churrasco e outro, vou até lá para olhar as gôndolas atulhadas de baldes.
A supressão da vírgula empregada após o vocábulo “família” (1º parágrafo) implicaria alteração no sentido

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do período.
Comentários:
Implicaria sim mudança de sentido, pois a expressão “entre um churrasco e outro” passaria a restringir outra
parte do texto:
Quando visito a família entre um churrasco e outro, vou até lá (visito entre um churrasco e outro)
Quando visito a família, entre um churrasco e outro vou até lá (vou lá entre um churrasco e outro)
Além das tradicionais regras, a pontuação também serve para “dividir” o texto. Questão correta.
(SEDF / 2017)
Quando indaguei a alguns escritores de sucesso que manuais de estilo tinham consultado durante seu
aprendizado, a resposta mais comum foi “nenhum”. Disseram que escrever, para eles, aconteceu
naturalmente.
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
Em “Disseram que escrever, para eles, aconteceu naturalmente”, a supressão das vírgulas preservaria a
correção gramatical do período, mas prejudicaria seu sentido original.
Comentários:
Na redação original, a expressão adverbial “para eles” indica opinião: na opinião deles, aconteceu
naturalmente. Poderíamos entender também que tem sentido de “com eles”: escrever aconteceu
naturalmente com eles, na vida deles.
Se tirarmos as vírgulas, “para eles” passa a ser objeto de “escrever”. Então, o sentido original muda, pois
agora se escreve para alguém (escrever para eles). Portanto, a ausência de vírgulas mudou o sentido e a
análise sintática. Questão correta.

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O USO DA VÍRGULA
Agora vamos ver as principais regras de uso da vírgula. Vocês vão observar como elas se
encaixam nos princípios que trouxemos no início da aula.
Não vamos ser rigorosos com nomenclatura, pois isso varia muito entre bancas e questões. De
modo geral, “marcar”, “separar” e “isolar” serão sinônimos, embora “isolar” geralmente
signifique mais especificamente que o termo está entre vírgulas ou sinal que as substitua. Do
mesmo modo, “deslocado” significa que o termo está fora da posição tradicional, pode ser
sinônimo de “anteposto”, se estiver antes do verbo ou oração a que se refere, e “intercalado”, se
estiver entre termos, no meio. Esse é o vocabulário mais tradicional. Na sequência teremos
tópicos com as principais finalidades das vírgulas. Vamos em frente!!!
Separar adjuntos adverbiais deslocados

Os adjuntos adverbiais expressam circunstância relacionada à ação verbal, como tempo, modo,
motivo, condição, concessão, instrumento, finalidade. Podem vir em termos simples, locuções ou
até na forma de orações subordinadas adverbiais, introduzidas pelas conjunções subordinativas
adverbiais (quando, embora, porque, como, conforme, à medida que, na medida em que, para
que, tanto...que). Então, essa regra vale para orações subordinadas adverbiais e termos
adverbiais.
Nem sempre você saberá classificar exatamente qual é a circunstância. Mas é importante lembrar
que ela se referirá ao modo que o verbo é praticado.
Na ordem direta, os termos e orações adverbiais vêm ao final. Se deslocados, como regra,
devem vir separados por vírgula:
Vou jogar xadrez na casa de minha namorada. (adjunto na posição final)

Na casa de minha namorada, vou jogar xadrez. (adjunto deslocado)
Vou jogar, em casa, xadrez até a madrugada. (adjunto deslocado)
Inscrevi-me no concurso sem pensar muito. (adjunto na posição final)
Sem pensar muito, inscrevi-me no concurso. (adjunto deslocado)
Inscrevi-me, sem pensar muito, no concurso. (adjunto deslocado)
No primeiro exemplo, temos uma circunstância de lugar: adjunto adverbial de lugar.

No terceiro exemplo, temos uma circunstância de modo: adjunto adverbial de modo.
Os termos ou orações que indiquem circunstância devem vir separados por vírgulas quando
estiverem fora de sua posição natural, ou seja, quando não estiverem no final do período.

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Feita essa explanação, memorize:

As vírgulas são usadas para separar orações subordinadas adverbiais, principalmente quando
antepostas à oração principal. Ex.:
Quando cheguei, o cão ficou feliz.
Se eu pudesse, viajaria mais.
A terra estava molhada, porque tinha chovido muito.
Embora seja gentil, costuma elevar a voz.
Para que ele viesse, foi necessário muito incentivo.
Conforme prescreve a lei, é crime o abandono de animais.
A persistirem os sintomas, um médico deverá ser consultado.
Havendo possibilidade, faça questões das melhores bancas.
Feito o trabalho, você receberá o pagamento.
ATENÇÃO: se a circunstância (termo adverbial ou oração subordinada adverbial) estiver após a
oração principal, na ordem direta, a vírgula é facultativa. Se estiver anteposta, deve vir marcada
por vírgula.
POLÊMICA
Juntamente com a regra acima, você deve ter outro detalhe em mente: se o
adjunto adverbial vier fora de sua posição natural, mas for uma expressão simples
e curta, de pequena extensão (um advérbio, por exemplo), a vírgula é facultativa.
Se for um adjunto adverbial longo, a vírgula é obrigatória.
Existe muita polêmica e subjetividade sobre o que seria longo ou curto. Para a
prova, leve a opinião majoritária, que é confirmada pela Academia Brasileira de
Letras: um adjunto de até duas palavras é considerado curto. Há várias questões
nesse sentido.
Com três palavras ou mais, embora nenhuma gramática o diga expressamente,
para efeito de prova normalmente será considerado um adjunto adverbial longo,
que será separado por vírgula quando for deslocado. É como cai em 99% dos
casos!
Dizemos “normalmente” porque tudo depende do ritmo da frase. Veja exemplo
do consagrado gramático Adriano Gama Kury:
“No princípio de agosto resolvi definitivamente sair”.
Aqui, foi considerado correto o não uso de vírgula, por questão do ritmo de
leitura.

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Veja que certas expressões parecem rejeitar a vírgula, ou causariam uma pausa
brusca na leitura:
A essa hora da madrugada você me telefona?
Veja que uma vírgula após “madrugada” causaria uma quebra rítmica descabida,
ninguém teria vontade de inserir uma vírgula ali. É esse tipo de situação
específica que torna a pontuação tão flexível.
Voltemos. Em suma:
Hoje (,) eu vou beber até perder a memória. (Vírgula facultativa)
Amanhã (,) vou acordar arrependido. (Vírgula facultativa)
De tarde (,) quero descansar... (Vírgula facultativa)
Depois de muito esforço e sacrifício (,) ela conseguiu. (Vírgula obrigatória)
Embora fosse impossível (,) ela realizou a façanha. (Vírgula obrigatória)
Se tudo der certo (,) o dólar vai baixar. (Vírgula obrigatória)
Reiteramos: a função da vírgula de separar orações adverbiais deslocadas (antepostas,

intercaladas) é muito cobrada em prova, especialmente com orações reduzidas. Oração
deslocada pede vírgula. Fique atento!!!
(IBAMA / 2022)
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de
desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera
como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente
como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando
paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.
A oração “o que comanda as migrações” está empregada entre vírgulas porque tem caráter
explicativo.
Comentários:
Tecnicamente, não está “isolada” entre vírgulas. As vírgulas derivam de outros termos.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são
A primeira vírgula faz parte do par que isola o advérbio “também” (aliás, essas vírgulas são
facultativas, porque “também” é um adjunto adverbial de curta extensão)
A segunda vírgula marca oração adjetiva explicativa, antes do relativo “que”.
Questão incorreta.

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(TJ-PA / 2020)
No entanto, o que lhe deram foram cuecas sujas, que Eurídice lavou muito rápido e muito bem,
sentando-se em seguida no sofá, olhando as unhas e pensando no que deveria pensar. E foi
assim que concluiu que não deveria pensar, e que, para não pensar, deveria se manter ocupada
todas as horas do dia, e que a única atividade caseira que oferecia tal benefício era aquela que
apresentava o dom de ser quase infinita em suas demandas diárias: a culinária.
A correção gramatical e o sentido do texto CG4A1-I seriam mantidos caso se suprimisse do texto
a vírgula imediatamente após “para não pensar”.
Comentários:
O trecho “para não pensar” é uma oração subordinada adverbial final e está intercalada, de
modo que é isolada por duas vírgulas. Não é possível suprimir nenhuma das duas vírgulas.
Questão incorreta.
(PM-BA / 2020)
Sobre o uso da vírgula, julgue a afirmação a seguir.
“Agora, a segurança é completa”. É facultativo o uso da vírgula para separar adjuntos adverbiais,
de pouca extensão, antepostos.
Comentários:
Sim, temos adjunto adverbial de curta extensão, formado por apenas um advérbio. Então, a
vírgula é de fato facultativa. Questão correta.
(SEMEF MANAUS-AM / 2019)

Os três grupos estiveram presentes desde a época colonial e, cada um a seu modo, contribuíram
para a formação do país.
Considerado o trecho reproduzido, é correto afirmar:
No último período, a retirada da vírgula após a conjunção não prejudica a correção original da
frase, visto que seu emprego é facultativo.
Comentários:
Prejudica sim. O termo “cada um a seu modo” tem valor adverbial e está intercalado, por isso foi
isolado por duas vírgulas. Não é correto suprimir a vírgula após o E. Questão incorreta.
(UFTM / 2019)
Os tempos mudaram. Nos dias atuais, a internet tornou-se a nova ameaça a angariar jovens para
a morte. O suicídio é assunto nas redes sociais virtuais e seriados, caso do 13 Reasons Why, que
gira em torno do suicídio de uma adolescente. Mas, com certeza, a natureza do suicídio juvenil
da atualidade muito se distancia dos suicídios românticos [no quesito literatura] de três séculos
atrás. O que estaria acontecendo? Como compreender melhor esse fenômeno? Como evitar que
jovens vulneráveis o cometam?

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Assinale a opção correta acerca do emprego de vírgulas, no texto:

Caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após “Nos dias atuais”, seriam preservados a
correção gramatical e o sentido do texto.
Comentários:
Aqui temos a visão clássica—embora não expressa nem pacífica— da gramática tradicional:
adjuntos adverbiais antecipados/intercalados de maior extensão, normalmente com três ou mais
palavras, são obrigatoriamente marcados por vírgula(s). Embora existam algumas raras questões
polêmicas considerando a vírgula facultativa, esse é o entendimento mais seguro e até validado
pela ABL. Questão incorreta.
(UFTM / 2019)
Pensamentos suicidas são frequentes na adolescência, principalmente em épocas de dificuldades
diante de um estressor importante. Na maioria das vezes, são passageiros; por si só não indicam
psicopatologia ou necessidade de intervenção. No entanto, quando os pensamentos suicidas são
intensos e prolongados, o risco de levar a um comportamento suicida aumenta.
As vírgulas que isolam o trecho “quando os pensamentos suicidas são intensos e prolongados”
são de uso facultativo.
Comentários:
O termo “quando os pensamentos suicidas são intensos e prolongados” é uma oração
subordinada adverbial temporal intercalada, o uso de vírgulas é obrigatório. Questão incorreta.
Enumerar termos repetidos e/ou de mesma função sintática

Umas das razões de uso da vírgula mais recorrentes em provas é a enumeração. As bancas
gostam de chamar os itens de uma lista de “elementos coordenados de uma série enumerativa”.
Grave esse nome!
Em resumo, é a “vírgula da listinha”! Ex.:
"Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o
transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a
assistência aos desamparados, na forma desta Constituição." (enumeração de itens, os termos
separados pelas vírgulas são sujeitos de "são").
"Comprei frutas, legumes, cereais e carnes magras." (enumeração de itens; os termos separados
pelas vírgulas são objetos do verbo comprar).
"Tenho medo de altura, da morte, da solidão e da Gretchen." (enumeração de itens; os termos

separados pelas vírgulas são complementos nominais de “medo”).
"Os líderes eram machistas, tirânicos e corruptos." (enumeração de itens; os termos separados
pelas vírgulas são predicativos do sujeito “os líderes”).

Aula 08
"É pau, é pedra, é o fim do caminho, é um resto de toco, é um pouco sozinho..." (a vírgula
separa a repetição de uma estrutura sintática; a repetição de um termo no início de um período
ou oração é uma figura de linguagem chamada anáfora. Não precisa gravar esse nome, mas
grave que a vírgula separa essa repetição).
“Chorei, chorei, até ficar com dó de mim...”/ "Nadou, nadou, nadou e morreu na praia." (a
vírgula separa palavras repetidas).)
“Muitos policiais estão envolvidos em corrupção, e tramas obscuras, e conluios, e todo tipo de
intrigas escusas.” (a vírgula separa o polissíndeto, ou seja, a repetição de conectivos).
Antes do último elemento da enumeração o uso do “e” indica que a enumeração

acabou. Se for inserida vírgula antes do último item, sugere-se que há outros
itens que não foram mencionados. Ex.:
Há grandes jogadores no Barcelona: Messi, Suárez, Neymar (há outros
grandes jogadores além desses, a lista é exemplificativa).
Há grandes jogadores no Barcelona: Messi, Suárez e Neymar (Não há outros
grandes jogadores além desses, a lista é taxativa).
(TELEBRAS / 2022)
No trecho “os satélites de observação terrestre são usados para combater as alterações
climáticas e as tecnologias ecológicas contribuem para a existência de cidades mais limpas”, a
substituição da conjunção “e” por uma vírgula manteria a correção gramatical e a coerência do
texto.
Comentários:
Temos orações independentes, então poderíamos coordená-las com uma vírgula ou com uma
conjunção coordenativa aditiva, sem prejuízo gramatical. Além disso, o texto continua fazendo
sentido, sendo lógico, então não há prejuízo à coerência.
Questão correta.

Aula 08
(IPHAN / 2018)
Para fazer frente a essas transformações, é necessário um novo tipo de planejamento
urbano. Conceitos rígidos dão lugar à flexibilidade, à análise de cenários alternativos e à inclusão
da sociedade na formulação das políticas.
Nesse contexto novo, o patrimônio histórico tem de ser integrado ao planejamento da
cidade, sob pena de ficar à deriva em um mar de interesses puramente econômicos.
As vírgulas empregadas após as palavras “flexibilidade” (ℓ.2) e “novo” (ℓ.4) justificam-se pela
mesma regra de pontuação.
Comentários:
Conceitos rígidos dão lugar à flexibilidade, à análise de cenários alternativos e à inclusão da
sociedade na formulação das políticas.
A vírgula após “flexibilidade” separa termos de mesma função sintática numa enumeração.
Nesse contexto novo, o patrimônio histórico tem de ser integrado ao planejamento da cidade,
sob pena de ficar à deriva em um mar de interesses puramente econômicos.
A vírgula após “novo” marca a antecipação de um adjunto adverbial.
Logo, estão em regras diferentes. Questão incorreta.
(EBSERH / 2018)
O Brasil, durante a maior parte da sua história, manteve uma cultura familista e pró-natalista. Por
cerca de 450 anos, o incentivo à fecundidade elevada era justificado em função da prevalência
de altas taxas de mortalidade, dos interesses da colonização portuguesa, da expansão da
ocupação territorial e do crescimento do mercado interno.
O trecho “da prevalência de altas taxas de mortalidade, dos interesses da colonização
portuguesa, da expansão da ocupação territorial e do crescimento do mercado interno” constitui
uma enumeração que complementa o sentido da expressão iniciada por “em função”.
Comentários:
Sim, aqui temos a vírgula separando termos de mesma função sintática, numa enumeração de
complementos:
em função 1da prevalência de altas taxas de mortalidade, 2dos interesses da colonização
portuguesa, 3da expansão da ocupação territorial e 4do crescimento do mercado interno.
Questão correta.
Isolar conjunção coordenativa na ordem indireta

O lugar “padrão” da conjunção é no início da oração que ela introduz. Portanto, as conjunções
coordenativas deslocadas devem vir isoladas por vírgulas, para “marcar” esse deslocamento da
posição original. Ex.: Porém, logo, todavia, portanto, pois.
Seu lugar, portanto, não é aqui.
Tinha algumas qualidades; tinha, porém, muitos defeitos.

Aula 08
LEMBRETE: o “mas” não aceita deslocamento, devendo vir iniciando a oração adversativa. A
vírgula vem antes do “mas”, não após.
Separar orações coordenadas com ou sem conjunção

A separação de orações coordenadas é semelhante a uma enumeração de termos coordenados.
Por isso, também deve ser usada a vírgula. Ex.:
Cheguei, tomei banho, me arrumei e saí de novo.
Ela amava intensamente, mas por pouco tempo.
Vou embora, pois não aguento essa loucura.
Saia, que já vai chover.
Quero passar, logo evito perder tempo.
Seja por bem, seja por mal, eu vou conseguir.
Também são separadas as orações aditivas reduzidas de gerúndio, um tipo bem específico, que
geralmente se relaciona ao “E” indicativo de sequência temporal ou de consequência. Ex.:
“O vaso caiu no chão, despedaçando-se.” (e despedaçou-se)
“O balão subiu rápido, desaparecendo no céu.” (e desapareceu no céu)
OBS: Em regra, não se separam as orações coordenadas unidas por “e” ou “nem”.
OBS: É possível inserir vírgulas após conjunção conclusiva iniciando período (Ex.: Quero passar.
Logo (,) evito perder tempo.)
(PM-BA / 2020)
“Havia as mais belas casas, os jardins, os playgrounds, as piscinas,” [...] É obrigatório o uso da
vírgula para separar termos com funções semelhantes.
Comentários:
Sim. A vírgula coordena (enumera) elementos de mesma função sintática. No caso, temos uma
enumeração de objetos diretos do verbo “haver”. Questão correta.
(PM-BA / 2020)
“Houve protestos, mas no fim todos concordaram”. É obrigatório o uso da vírgula para separar
orações coordenadas sindéticas adversativas.
Comentários:

Aula 08
Sim. Antes do “mas”, devemos usar vírgula, pois esta conjunção inicia uma oração coordenada
adversativa.
Questão correta.
(SEFAZ-BA / 2019)
Atente para o que se afirma abaixo a respeito do fragmento "De tão difícil e cruel, a vida parece
impossível e no entanto o povo vive, luta, ri, não se entrega."
Isolando-se por vírgulas o segmento no entanto, não haverá alteração do sentido e da correção.
Comentários:
Não haveria mudança alguma, pois a conjunção adversativa “no entanto” já deveria estar isolada
por vírgulas, porque está deslocada. Basicamente, a banca apenas pede que o candidato
observe que a pontuação estava inadequada e a corrija. Questão correta.
A vírgula antes do "E"
No polissíndeto (repetição de Ex.: Mas ela só reclama, e reclama, e

conjunção) reclama...
Ex.: Ela comprou o gato, e o cachorro

Obrigatório ficou com ciúme (se tirar a vírgula,
Para desfazer ambiguidade
pode-se entender que ela comprou o
gato e o cachorro.)
Para separar orações aditivas com

sujeitos diferentes. Porém, é
recomendável usá-la. (esse uso Ex.: Eu trabalhava (,) e meu filho
cai muito!!) gastava o dinheiro.
Ex.: Fez dieta por muitos anos (,) e não

emagreceu.
Ex.: Chovia muito (,) e foi nadar
Para separar orações com relação na piscina.
adversativa, ou seja, com sentidos
(E com sentido de MAS; a vírgula é
Facultativo opostos.
aconselhável, recomendável).
É facultativo o uso da vírgula

antes de etc.

Aula 08
Ex.: Dormi no sofá e acordei com dores

na escápula.
Desaconselháv Separar orações com sujeitos (o sujeito de ambos os verbos é “eu”: a
el iguais. vírgula estaria separando o sujeito do
seu segundo verbo. Evite-a!)
Notinha de rodapé (KURY,1999): Pode-se usar a vírgula, quando o sujeito for o

mesmo, “como recurso estilístico” para realçar a oração iniciada pela conjunção
aditiva, ocasião em que a pausa é mais forte. Nesse caso, pode-se também usar
o travessão:
Ex.: Na véspera, deitara-se cedo, e sonhou.
Ex.: Na véspera, deitara-se cedo — e sonhou.
Ressaltamos: esse uso acima é “estilístico", não deriva de regra gramatical.
Trouxemos aqui, pois pode aparecer no texto de prova e a banca perguntar o
motivo do uso daquela pontuação.
Obs.: A banca geralmente pergunta se a vírgula foi utilizada por um dos motivos
acima e o candidato deve reconhecer essas possibilidades. É difícil a banca ser
categórica e afirmar que é “impossível” ou “proibido” usar aquela vírgula.
Normalmente se limita a dizer que a vírgula foi inserida por haver sujeitos
diferentes ou por haver sentido adversativo e perguntar se está certo!
(PGE-PE / 2019)
A modernidade é um contrato. Todos nós aderimos a ele no dia em que nascemos, e ele regula
nossa vida até o dia em que morremos.
A vírgula empregada na linha 1 tem a finalidade de demarcar uma relação de oposição entre as
orações “Todos nós aderimos a ele no dia em que nascemos” (L. 1-2) e “e ele regula nossa vida
até o dia em que morremos” (L.2).
Comentários:
Não há oposição, a vírgula foi usada para separar orações com sujeitos distintos (“Todos nós” e
“ele”).
Todos nós aderimos a ele no dia em que nascemos, e ele regula nossa vida até o dia em que
morremos. Questão incorreta.
(SEDF / 2017)

Aula 08
Como qualquer profissional do ambiente escolar, os monitores também são educadores, e cabe à
equipe gestora realizar ações formativas para que eles saibam como interagir com as crianças e
os jovens nos diversos...
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a vírgula empregada imediatamente após
“educadores” fosse suprimida.
Comentários:
As orações coordenadas pelo “E” têm sujeitos diferentes, logo é facultativa (embora
recomendável) a utilização de vírgula antes da conjunção “E”. Na primeira oração, o sujeito é
“monitores”, na segunda é uma oração:
Como qualquer profissional do ambiente escolar, [os monitores] também são educadores, e cabe
à equipe gestora [realizar ações formativas para que eles saibam como interagir com as crianças
e os jovens nos diversos]
Portanto, a vírgula utilizada na redação oficial é adequada, mas não é obrigatória, de modo que
sua supressão manteria a correção gramatical do texto. Questão correta.
(FUNPRESP / 2016)
Senti como se estivesse nascendo naquele momento. Uma vida nova, passada a limpo, me
esperava em direção a um Norte mais nítido, a uma morte mais próxima e sem alternativa. Mas
aquela casa me protegia, e dentro dela uma mulher se esforçava por me fazer feliz. Aquelas
folhas de papel me esperavam também, intocadas, e era minha obrigação escurecê-las de ideias,
histórias, sortilégios capazes, talvez, de fazer alguém parar no seu cotidiano e se pôr a sonhar.
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
A vírgula empregada logo após “protegia” separa orações aditivas que têm sujeitos distintos.
Comentários:
A vírgula antes do “E” é recomendável quando há sujeitos distintos. Na primeira oração, o sujeito
é “aquela casa”; na segunda, é “uma mulher”:
Mas aquela casa me protegia, e dentro dela uma mulher se esforçava por me fazer feliz. Questão
correta.
Separar expressões explicativas, retificativas e palavras de

situação
As expressões explicativas se diferenciam das orações explicativas somente pela ausência de
verbo e do pronome relativo. Um aposto explicativo também segue esse padrão.
A vírgula também deve ser usada para separar palavras denotativas de situação, de retificação ou
de continuidade: afinal, enfim, ora, agora, então (sem sentido conclusivo), por exemplo, ou
melhor, isto é, ou seja, aliás, com efeito, do mesmo modo, ou antes, por assim dizer. Ex.:
Vários lutadores perderam, por exemplo, Aldo.
Gosto muito de livros, isto é, de ler.
Então, você vai mesmo desistir de estudar?

Aula 08
Afinal, quem poderá nos defender?

Podemos, enfim, descansar.
Ora, o que você tem a ver com isso?
Bem, não posso negar que ela tem coragem.
Aliás, ela tem muita coragem.
Obs.: Em expressões de natureza explicativa, podem ser usadas vírgulas, parênteses ou

travessões. Ex.:
Messi, entre outros atacantes ilustres, nunca venceu a copa do mundo.
Messi (entre outros atacantes ilustres) nunca venceu a copa do mundo.
Messi — entre outros atacantes ilustres — nunca venceu a copa do mundo.
Veja que essa pontuação reforça o caráter acessório das explicações, que poderiam ser retiradas:
Messi nunca venceu a copa do mundo.
(UEPA / 2020)
Uma vírgula deveria ter sido empregada em:
Aliado a isso, as empresas do setor têm estimulado seus clientes a consumirem menos e melhor,
promovendo, inclusive ações de conscientização.
Comentários:
A vírgula deveria ser inserida após “inclusive”:
Aliado a isso, as empresas do setor têm estimulado seus clientes a consumirem menos e melhor,
promovendo, inclusive, ações de conscientização. Questão correta.
(PGE-PE / 2019)
Em razão disso, todos os países, lugares e pessoas passam a se comportar, isto é, a organizar sua
ação, como se tal “crise” fosse a mesma para todos e como se a receita para a afastar devesse
ser geralmente a mesma.
O isolamento da expressão “isto é” por vírgulas marca uma suspensão no texto provocada por
dúvida.
Comentários:
Não. Expressões explicativas e retificativas como “ou seja”, “isto é”, “a saber”, “ou melhor” etc.
são obrigatoriamente isoladas por vírgula por regra. Questão incorreta.

Aula 08
Separar orações interferentes

Essa regra é um subtipo da regra das orações intercaladas, pois a oração interferente é aquela
que interrompe o período, que interfere na ordem direta, com um adendo, explicação ou
comentário do autor: Ex.:
Acontece que a donzela, isso era segredo dela, também tinha seus caprichos.
A vizinha, somente fiquei sabendo agora, guardava um corpo no freezer!
Essas orações interferentes podem vir também marcadas por vírgula ou travessão.
Separar orações adjetivas explicativas

Orações adjetivas explicativas basicamente são explicações que aparecem em forma de oração,
por terem verbo. Assemelham-se a um aposto explicativo e acrescentam um comentário
acessório (suprimível) ao substantivo. São iniciadas por pronome relativo: que, o qual, as quais,
cujo... Ex.:
Minha mãe, que era uma mulher sábia, nunca fez faculdade.
O livro, cuja capa era metálica, caiu no chão.
Chamei um policial, que me negou ajuda.
Lembre-se de que as orações adjetivas restritivas não são separadas por vírgulas. Ex.:
O homem, que estuda muito, vence na vida. (oração explicativa)
O homem que estuda muito vence na vida. (nem todo homem vence na vida, somente aquele
que estuda muito. O comentário restringe, limita homem)
Em algumas situações, é inadequado omitir as vírgulas da oração adjetiva, pois a semântica não
vai permitir o sentido restritivo. Ex.:
A minha mãe, que tem medo de avião, viaja de carro. (oração explicativa)
A minha mãe que tem medo de avião viaja de carro. (restrição inadequada)
Observe que, nesse caso, se retirarmos a vírgula, teremos inadequação, pois estaremos
restringindo “minha mãe”, entidade que já é restrita por natureza. Não podemos dizer que
“somente uma das minhas mães viaja de carro”.
Pela mesma razão, não poderíamos omitir as vírgulas abaixo. Ex.:
O Canadá, que é um país frio, recebe muitos imigrantes.
A Carta Magna de 1988, que trouxe muitos direitos difusos, é rígida.

Aula 08
Só há um Canadá e uma Carta Magna de 1988, então não é possível transformar a oração em
restritiva. As vírgulas se tornam obrigatórias!
(IBAMA / 2022)
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de Sustentabilidade do ISAE Escola de
Negócios, a disseminação do vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de hábitats, como florestas e outras
áreas, o que faz que animais, forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de desequilíbrio ambiental,
causadas principalmente por desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem animal, nos atinjam e alcancem o
patamar de epidemias e pandemias”, explica a professora.
No segundo período do terceiro parágrafo, a supressão da vírgula empregada logo após
‘ambiental’ alteraria o sentido do texto, mas manteria sua correção gramatical.
Comentários:
Haveria erro gramatical, pois a banca só menciona a retirada de uma vírgula:
“Situações de desequilíbrio ambiental causadas principalmente por desmatamento e mudanças
de clima, aumentam
As duas precisariam ser retiradas para que a oração fosse considerada restritiva e a correção fosse
mantida.
“Situações de desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por desmatamento e mudanças
de clima, aumentam
Questão incorreta.
(PGE-PE / 2019)
Passávamos férias na fazenda da Jureia, que ficava na região de lindas propriedades cafeeiras.
A retirada da vírgula empregada na linha 1 alteraria os sentidos originais do primeiro período do
texto.
Comentários:
Questão clássica. Sim, a vírgula indica que a oração adjetiva “que ficava...” é explicativa. Se for
retirada, a oração passa a ser restritiva e o sentido então muda.
Questão correta.

Aula 08
(PRF / 2019)
Dispor de tanta luz assim, porém, tem um custo ambiental muito alto, avisam os cientistas. Nos
humanos, o excesso de luz urbana que se infiltra no ambiente no qual dormimos pode reduzir
drasticamente os níveis de melatonina, que regula o nosso ciclo de sono-vigília.
A correção gramatical do texto seria mantida, mas seu sentido seria alterado, caso o trecho “que
se infiltra no ambiente no qual dormimos” fosse isolado por vírgulas.
Comentários:
A oração adjetiva pode ser restritiva ou explicativa a depender da pontuação:
Nos humanos, o excesso de luz urbana que se infiltra no ambiente no qual dormimos pode
reduzir drasticamente os níveis de melatonina. (oração restritiva)
Nos humanos, o excesso de luz urbana, que se infiltra no ambiente no qual dormimos, pode
reduzir drasticamente os níveis de melatonina. (oração explicativa)
Então, o sentido é alterado, mas não há erro gramatical, já que ambas as formas são válidas,
apenas têm sentidos diferentes. Questão correta.
(MPE-PI / 2018)
Um dos últimos estádios norte-americanos que mantêm sua construção original, diz o Atlanta
Journal Constitution.
Os sentidos originais do texto seriam preservados caso se inserisse uma vírgula imediatamente
após “norte-americanos”.
Comentários:
A inserção da vírgula vai mudar o sentido sim, de restrição para explicação.
... estádios norte-americanos que mantêm sua construção original (sem vírgula, oração adjetiva
restritiva)
... estádios norte-americanos, que mantêm sua construção original (COM vírgula, oração adjetiva
explicativa)
Questão incorreta.
(SLU-DF / 2019)
Como em todas as tardes abafadas de Americana, no interior de São Paulo, o paranaense
Adílson dos Anjos circula entre velhas placas de computador, discos rígidos quebrados,
estabilizadores de energia enferrujados, monitores com tubos queimados e outras velharias do
mundo da informática. Ao ar livre, as pilhas, que alcançam um metro de altura, refletem os raios
de sol de forma difusa e provocam um incessante piscar de olhos. Por trás delas, um corredor
estreito, formado por antigos decodificadores de televisão a cabo, se esconde sob uma poeira
fina que sobe do chão.
A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo “estreito” (ℓ.6) alteraria os sentidos
originais do texto, mas manteria sua correção gramatical.
Comentários:

Aula 08
Muita atenção aqui!

Aquela análise de oração explicativa (com vírgula) x oração restritiva (sem vírgula) também vale
para orações ou termos adjetivos que não venham expressamente com o pronome relativo:
Por trás delas, um corredor estreito, (que é) formado por antigos decodificadores de televisão a
cabo, se esconde sob uma poeira fina que sobe do chão.
O termo separado por vírgula tem valor adjetivo e explicativo; logo, se suprimirmos a vírgula,
passaria a ter sentido restritivo. Em tese, funciona assim. Era isso que a banca queria que você
pensasse.
Contudo, aqui, a expressão adjetiva explicativa está intercalada, COM DUAS VÍRGULAS. Se
retirarmos uma delas, causaremos um erro de pontuação, pois sobrará uma vírgula depois dela,
separando o sujeito do verbo:
Por trás delas, um corredor estreito formado por antigos decodificadores de televisão a cabo, se
esconde.
Então, esse item estaria correto apenas se fossem suprimidas as duas vírgulas. Questão incorreta.
(PC-MA / 2018)
O desastre, que completou um ano no último dia 28 de novembro, matou 71 pessoas, em sua
maior parte atletas do time brasileiro da Chapecoense.
O sentido do segundo período do segundo parágrafo seria preservado caso as vírgulas que
sucedem as palavras “desastre” e “novembro” fossem suprimidas.
Comentários:
Se fossem suprimidas, a oração adjetiva explicativa se tornaria restritiva, fato que mudaria o
sentido. Questão incorreta.
(MPU / 2018)
A visão etnocêntrica caminha na contramão do processo de integração global decorrente da
modernização dos meios de comunicação como a Internet, pois é sinônimo de estranheza e de
falta de tolerância.
A inserção de uma vírgula após “global” (l.1) alteraria os sentidos originais do texto, mas não sua
correção gramatical.
Comentários:
Aqui, temos a mesma “lógica” das orações adjetivas. Observem que o adjetivo ‘decorrente’, sem
vírgula, tem valor restritivo. Ao inserir a vírgula, passa a ter valor explicativo:
A visão etnocêntrica caminha na contramão do processo de integração global decorrente (que
decorre) da modernização dos meios de comunicação como a internet...
A visão etnocêntrica caminha na contramão do processo de integração global, decorrente (que
decorre) da modernização dos meios de comunicação como a internet...
Portanto, embora não cause erro, a inserção da vírgula altera os sentidos. Questão correta.

Aula 08
Separar o objeto direto pleonástico (repetido)

O objeto “pleonástico” é aquele complemento verbal que, por recurso estilístico ou de ênfase,
aparece duas vezes, isto é, é repetido. Ex.:
Os meninos, já os levei para escola.
Títulos relevantes, não ganhei nenhum deles.
Separar o aposto
O aposto é um termo explicativo de valor substantivo que desenvolve ou esclarece um termo
anterior. Por ter natureza explicativa e acessória, normalmente vêm marcado por vírgulas e pode
ser retirado. Ex.:
Ares, o deus da guerra, inspirava os troianos. (aposto explicativo)
O Presidente do Senado, Renan Calheiros, jurou ser inocente. (aposto explicativo)
Se bater aquela dúvida sobre se realmente aquelas vírgulas estão bem posicionadas, retire o
termo entre vírgulas e veja se ainda faz sentido. Ex.:
Ares inspirava os troianos.
O Presidente do Senado jurou ser inocente.
Viu? As frases continuam perfeitas. Isso corrobora o caráter explicativo e acessório do aposto. Ele
pode ser retirado sem prejuízo da correção.
Veja outros tipos de aposto.
TIPO EXEMPLO
Planejamento, disciplina, estudo, tudo é

RESUMITIVO
importante!
Chitãozinho e Xororó são cantores, este tem

voz aguda e aquele tem voz grave.
Comprei duas canetas, uma azul e uma
vermelha.
DISTRIBUTIVO
Queria dois atacantes no meu time, Messi e
Suárez.
Chitãozinho e Xororó são cantores: este tem

voz aguda e aquele tem voz grave.
*O aposto distributivo ou enumerativo Comprei duas canetas: uma azul e uma
também pode vir iniciado por dois-pontos vermelha.
(:).
Queria dois atacantes no meu time: Messi e
Suárez.
Especifica, distingue e O estado de Minas Gerais possui grande área.

ESPECIFICATIV individualiza, é o único

Aula 08
O que não vem pontuado. A praia de Copacabana é super segura.

Ele cometeu crime de latrocínio.
O Poeta Fernando Pessoa era português.
APOSTO DE Reprovei quatro vezes, o que abalou minha

ORAÇÃO confiança.
O aposto também pode estar antes do substantivo a que se refere, separado por pontuação:
Ex.: Destino inevitável, a morte ainda intriga a filosofia. (a morte é o destino...)
(PREF. CARIACICA / 2020)

Assinale a alternativa que apresenta uma explicação INCORRETA quanto ao emprego da vírgula.
a) Em “No fim de 2016, a American Academy of Pediatrics divulgou um estudo bem amplo sobre
os efeitos das mídias digitais (...).”, a vírgula foi utilizada para marcar inversão na posição do
adjunto adverbial para o início da oração.
b) No excerto “Faltava, entretanto, comprovação científica.”, tal sinal de pontuação foi
empregado para marcar a intercalação da conjunção “entretanto”.
c) Em “O uso mal administrado de smartphones ajuda a criar um ambiente de emergência
permanente, transforma problemas gerenciáveis em incêndios ameaçadores e faz com que todos
se sintam como bombeiros sem equipamentos (...)”, a vírgula foi utilizada para separar orações
coordenadas assindéticas.
d) No excerto “(...) Jean M. Twenge, professora de psicologia na Universidade Estadual de San
Diego, alertou sobre o risco de uma crise mental iminente afetando crianças e adolescentes. (...)”,
as vírgulas foram empregadas para isolar um vocativo.
Comentários:
No excerto “(...) Jean M. Twenge, professora de psicologia na Universidade Estadual de San
Diego, alertou sobre o risco de uma crise mental iminente afetando crianças e adolescentes. (...)”,
as vírgulas foram empregadas para isolar um APOSTO EXPLICATIVO, referente a Jean M.
Twenge.
As demais opções são teóricas, corretas e autoexplicativas. Gabarito letra D.
(PREF. RIO DE JANEIRO / 2019)

A vírgula é empregada para isolar um aposto no seguinte fragmento do texto:

Aula 08
a) “Como o fungo chamava-se Penicillium notatum, Fleming batizou a tal substância de

penicilina.”
b) “Em pessoas com câncer, por exemplo, os antibióticos atuam muito menos...”
c) “Segundo Emília, os sistêmicos são aqueles que precisam atingir a corrente sanguínea...”
d) “...onde observava o comportamento de uma cultura de Staphylococcus aureus, a temível
bactéria que causa infecção generalizada.”
Comentários:
Vejamos:
a) A vírgula separa uma oração adverbial causal antecipada.
b) As vírgulas são obrigatórias e separam a expressão explicativa “por exemplo”.
c) A vírgula separa expressão adverbial conformativa que está antecipada no período.
d) A vírgula isola o aposto explicativo de “Staphylococcus aureus”. Qual é a temível bactéria? A
“Staphylococcus aureus”. Gabarito letra D.
(UFPE / 2019)
Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática
de exercícios, melhora a disposição de maneira geral – o que ajuda na concentração e nas aulas.
Mais: exercícios físicos ajudam no sono, que, por sua vez, tem um papel importantíssimo na
memória. Para a psicologia, os exercícios físicos ajudam a desenvolver o trabalho em grupo, a
liderança e a disciplina.
No trecho: “Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido
com a prática de exercícios, melhora a disposição”, as vírgulas separam um segmento
explicativo.
Comentários:
Temos um aposto explicativo de “endorfina”. Questão correta.
Separar o vocativo
O vocativo é um chamamento, uma invocação do ouvinte. Ex.:
Bom dia, Brasil.
Felipe, seja mais gentil com ela!
Olha aqui, meu querido, não há milagre: você tem que estudar!
A jornalista, Patrícia, perdeu 22 kg!
Observe que, se retirarmos a vírgula, o vocativo passa a ser aposto especificativo: A jornalista
Patrícia perdeu 22 kg! Também é possível considerar que o termo entre vírgulas é um aposto
explicativo.

Aula 08
(PREF. VÁRZEA GRANDE-PI / 2019)

“— Seu Borjalino, sua competência é demais para repartição tão miúda.”
Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego da vírgula na frase acima.
a) Separar o aposto. c) Separar o sujeito.
b) Separar o vocativo. d) Separar termo deslocado na oração.
Comentários:
“Seu Borjalino” é o ouvinte, a pessoa a quem se dirige a fala. Temos então um vocativo, termo
que evoca o interlocutor, e a vírgula é obrigatória. Gabarito letra B.
Marcar a omissão de palavra

A vírgula é usada para indicar que uma palavra foi suprimida, mas que pode ser facilmente
subentendida pelo contexto. Ex.:
Ela gosta de instagram; eu, de estudar. (a vírgula substitui o verbo omitido gostar; a vírgula se
justifica por ocorrência da Zeugma, omissão de termo já mencionado.)
O meu pai foi peão, minha mãe, solidão. (minha mãe “foi” solidão. A vírgula substitui o verbo
“ser”, que está omitido.)
Elipse é a omissão de um termo que não foi expressamente mencionado, mas que pode ser
facilmente identificado ou presumido no contexto. Zeugma é uma elipse específica: a omissão de
um termo que expressamente já foi mencionado.
Veja um caso de elipse. Ex.:
Só faço o que mandam. (Eu faço o que eles(as) mandam; as palavras “Eu” e “Eles(as)” estão
elípticas, mas podem ser facilmente inferidas pelas desinências)
Agora veja um caso de elipse que justifica a vírgula: geralmente pela existência de um verbo
implícito. Ex.:
Na casa de mamãe, roupa lavada; na minha, contas embaixo da porta.
(Na casa de mamãe havia roupa lavada; na minha há contas embaixo da porta.)
Sábado, balada; domingo, sono profundo.
(Subentende-se que sábado alguém vai à balada e no domingo dorme muito)
Aos amigos, tudo; aos inimigos, nada.
(aos amigos oferecemos tudo; aos inimigos oferecemos nada)
*O meu pai era paulista, meu avô, pernambucano, o meu bisavô, mineiro, meu tataravô, baiano.
*essa última sentença é especial, pois traz duas regras de pontuação. As vírgulas em negrito

Aula 08
separam as orações coordenadas; as demais marcam a omissão do verbo. Por substituírem um

verbo omitido numa Zeugma (forma de elipse), essas vírgulas são chamadas de vírgulas vicárias.
(PREF. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP / 2021)

Observa-se a elipse (ou seja, a omissão) de um substantivo no seguinte trecho:
(A) um devedor, ao ter sua dívida cobrada pelo credor, primeiro pôs-se a pedir-lhe um adiamento
(B) para as festas da deusa Deméter, paria fêmeas e, para as de Atena, machos
(C) como o comprador estivesse assombrado com a resposta
(D) Ele afirmou que ela não apenas paria, mas que ainda o fazia de modo extraordinário
(E) Mas não se espante, pois nas festas do deus Dioniso ela também vai lhe parir cabritos
ZzComentários:
A FCC ultimamente tem feito várias questões sobre elipse. Vejamos:
(B) para as festas da deusa Deméter, paria fêmeas e, para as de Atena, machos
(B) para as festas da deusa Deméter, paria fêmeas e, para as festas de Atena paria machos
A última vírgula substitui o verbo já mencionado: parir.
Gabarito letra B.
(PREF. CURITIBA / 2019)

“[…] o cinema nunca foi sua primeira opção, daí ter feito poucos filmes. O teatro, sim”.
Julgue o item a seguir.
A segunda vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo.
Comentários:
A vírgula aqui marca a supressão do verbo “ser”, que aparece em “foi sua primeira opção”:
“[…] o cinema nunca foi sua primeira opção, daí ter feito poucos filmes. O teatro (foi) sim (sua
primeira opção)”.
O enunciado seria mais “preciso” se dissesse que a vírgula marca a elipse do termo “foi sua
primeira opção”, mas o mero “foi” já recupera esta ideia. Questão correta.
(UFGD / 2019)
Agora, com técnicas de microscopia, viram que, nas flores do cajuzinho e da mangueira, as
glândulas de odor estão na base interna das pétalas. A primeira produz 39 compostos voláteis, a
segunda, 21.

Aula 08
Julgue o item. A vírgula no termo destacado marca a omissão de uma palavra.

Comentários:
A vírgula foi usada para marcar a elipse do verbo “produzir”. Esta é a vírgula da “zeugma”, um
tipo específico de elipse, que indica a omissão de uma palavra/expressão já citada no texto.
A primeira produz 39 compostos voláteis, a segunda, 21.
A primeira produz 39 compostos voláteis, a segunda produz 21. Questão correta.
QUADRO RESUMO DO USO DA VÍRGULA
Aplicação Exemplo
Expressam circunstância Na casa de minha namorada, vou jogar

relacionada à ação verbal - xadrez.
referem-se ao modo como o
Adjuntos adverbiais
verbo (ação) é praticado
deslocados
Vou jogar, em casa, xadrez até a madrugada.
Comprei frutas, legumes, cereais e carnes

magras.
Enumerar termos repetidos
ou de mesma função sintática Elementos coordenados de
uma série enumerativa: lista Os líderes eram machistas, tirânicos e
corruptos.
Seu lugar, portanto, não é aqui.
Caso não estejam em posição
Isolar conjunção coordenativa inicial na oração, a conjunção
na ordem direta deve ser isolada por vírgulas Tinha algumas qualidades; tinha, porém,
muitos defeitos.
Cheguei, tomei banho, me arrumei e saí de
novo.
Separar oração coordenada
Ela amava intensamente, mas por pouco
com ou sem conjunção
tempo.
Semelhante à enumeração
Vários lutadores perderam, por exemplo,

Aldo.
As expressões explicativas se
Separar expressões diferenciam das orações
explicativas, retificativas e explicativas pela ausência do Gosto muito de livros, isto é, de ler.
palavras de situação verbo e do pronome relativo
Então, você vai mesmo desistir de estudar?
Acontece que a donzela, isso era segredo
dela, também tinha seus caprichos.
Aquela que interrompe o
Separar orações interferentes
período
Minha mãe, que era uma mulher sábia, nunca
fez faculdade.
Separar orações adjetivas Explicações que aparecem em

explicativas forma de oração O livro, cuja capa era metálica, caiu no chão.
Os meninos, já os levei para escola.

Aula 08
Objeto direto que aparece duas

vezes
Separar objeto direto Títulos relevantes, não ganhei nenhum deles.
pleonástico
Ares, o deus da guerra, inspirava os troianos.
O Presidente do Senado, Renan Calheiros,

Separar o aposto Aposto: termo explicativo
jurou ser inocente.
Felipe, seja mais gentil com ela!
Chamamento
Olha aqui, meu querido, não há milagre: você
Separar o vocativo
tem que estudar!
Elipse: omissão de palavra não Na casa de mamãe, roupa lavada; na minha,

mencionada contas embaixo da porta
Zeugma: omissão de palavra já

Marcar omissão de palavra expressa O meu pai foi peão, minha mãe, solidão

Aula 08
USO DO PONTO E VÍRGULA

A definição clássica do ponto e vírgula (;) é ser uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto final, é
uma pontuação intermediária entre os dois. As gramáticas não trazem regras absolutas e obrigatórias para
essa pontuação, o que gera certa insegurança no seu uso, sentimento que foi tratado em uma crônica de
Luis Fernando Veríssimo:
“(…) Mas tenho um temor e uma frustração. Jamais usei um ponto e vírgula. Já usei
‘outrossim’, acho que já usei até ‘deveras’ e vivo cometendo advérbios, mas nunca me
animei a usar ponto e vírgula. Tenho um respeito reverencial por quem sabe usar ponto e
vírgula e uma admiração maior ainda por quem não sabe e usa assim mesmo, sabendo que
poucos terão autoridade suficiente para desafiá-lo. (…)”
Então vamos ver os casos mais comuns de uso desse sinal.
Antes de conectivos adversativos e conclusivos

É comum o uso de ponto e vírgula para separar orações coordenadas. Ele ocorre especialmente antes de
conjunções adversativas: entretanto; mas; porém; contudo; todavia; ou conclusivas: logo; portanto; por isso;
por conseguinte.
Nada impede que seja usada a vírgula também, pois sabemos que a vírgula deve ser usada para separar
orações coordenadas. Ex.:
Eu sempre tive medo do mar; mas sempre amei praia.
Ele foi condenado penalmente; portanto perdeu o emprego.
Se a oração se inicia após (;) ou (.), a vírgula após o conectivo PODE ser utilizada, facultativamente. Ex.:
Ele foi condenado penalmente; portanto (,) perdeu o emprego.
Ele foi condenado penalmente. Portanto (,) perdeu o emprego.
Apesar disso, não se recomenda iniciar oração com “mas” após ponto final.
Enumerar e agrupar elementos em enumerações

A função principal do ponto e vírgula é atuar como um enumerador. Ele separa estruturas coordenadas que
já tenham vírgulas internas. Ele é usado para separar partes independentes, razão por que não é
aconselhável para separar orações subordinadas.
Ex.: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de
sua condição social:
I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei
complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;
II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;
III - fundo de garantia do tempo de serviço;
Ex.: O concurseiro tem duas preocupações: uma é passar; outra é passar logo.

Aula 08
Veja a organização interna dessa enumeração:

Ex.: Viajei com dois casais e um amigo solteiro: Wandercleverson, Sâmila; Waldisney, Eyshylah;
Douglas. (o ponto e vírgula indica quem eram os casais)
Veja outra possibilidade:
Ex.: Viajei com dois casais e um amigo solteiro: Wandercleverson; Sâmila, Waldisney; Eyshylah,
Douglas. (o ponto e vírgula indica outro agrupamento)
Na fala, essa divisão e agrupamento seriam marcados pela entonação e pelas pausas. Ex.:
No mercadinho tem de tudo, carne, frango, peixe; frutas, legumes, cereais. (o ponto e vírgula separa
subgrupos diferentes: alimentos de origem animal e de origem vegetal.)
Os atacantes dos times são Messi, Neymar e Suárez; Cristiano, James e Bale. (o ponto e vírgula separa dois
grupos de atacantes, um de cada time)
(UFPB / 2019)
O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração
da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante
e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das
grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a
tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.
Considerando o texto, analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta.
I. Em “À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, o uso da
vírgula é facultativo.
PORQUE
II. pode-se substituir a vírgula pelo ponto e vírgula no trecho “À medida que a noite se fechava, a tempestade
ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, a fim de marcar uma pausa longa entre as orações intercaladas.
a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As afirmações I e II são proposições falsas.
Comentários:
A vírgula é obrigatória, pois separa uma oração subordinada adverbial proporcional antecipada. O ponto e
vírgula não pode separar termos subordinados, opera basicamente como elemento de coordenação entre
itens enumerados e orações independentes de maior extensão. Gabarito letra E.

Aula 08
USO DO SINAL DE DOIS PONTOS (:)

Ligar orações ou termos que tenham natureza de “explicação”
Em essência, o sinal de dois pontos indica que há uma relação entre o que vem antes dele com o que vem
depois. Essa relação geralmente é de explicação ou, de forma mais ampla, qualquer sentido que seja um
desenvolvimento do que foi dito antes. Ex.:
O dólar estava muito alto: não viajei.
Ele era difícil de conviver: nunca se casou.
Nesse caso, como são duas orações coordenadas, poderia também haver entre elas uma vírgula. Por isso, a
banca muitas vezes pergunta se é possível trocar a vírgula por dois pontos. Nesse caso, seria até possível
trocar por (;). Ex.:
Tenho apenas um objetivo: passar em concurso.
Essas orações introduzidas por (:) com sentido de esclarecimento de um termo específico anterior
(“objetivo”, por exemplo) são chamadas de orações subordinadas substantivas apositivas, pois funcionam
como um aposto explicativo, mas na forma de oração (com verbo).
Além disso, os dois pontos são utilizados em outras situações:
USO EXEMPLOS
Isolar oração subordinada Ela queria apenas uma coisa: que a prova viesse logo.
substantiva apositiva (introduzida (O aposto pode vir na forma de uma oração desenvolvida.)
por conjunção integrante)
Dizia ele: “Estou indo pra Brasília, neste país lugar melhor não há”.
Introduzir citação O uso mais clássico do sinal de dois pontos é marcar o discurso direto e inserir
uma reprodução fiel, literal, da fala alheia. Nesse caso, é comum haver aspas na
reprodução literal do comentário citado.
Eu aceito você de volta sob três condições: você vai pedir

desculpas, devolver o dinheiro e nunca mais repetir esse
comportamento.
Introduzir enumeração
Encontrei na festa meus dois melhores amigos de infância: João e
Pedro.
Utilizado para introduzir apostos distributivos e enumerativos, ou seja,
enumerações.

Aula 08
(PREF. MANAUS / 2022)

Um ator de cinema disse:
“Eu tive uma grande vantagem que meus filhos não tiveram: eu nasci pobre.”
Essa frase tem duas partes com dois pontos entre elas. Assinale a opção que indica a conjunção que poderia
substituir esses dois pontos de forma adequada.
(A) assim que
(B) mas
(C) portanto
(D) quando
(E) pois
Comentários:
O sinal de dois-pontos indica uma explicação, então devemos trocar pela única conjunção explicativa entre
as opções: pois
“Eu tive uma grande vantagem que meus filhos não tiveram: eu nasci pobre.”
“Eu tive uma grande vantagem que meus filhos não tiveram, pois eu nasci pobre.”
"assim que" expressa tempo; "mas" expressa oposição; "portanto" expressa conclusão; "quando" expressa
tempo.
Gabarito letra E.
(TJ-PA / 2020)
Entretanto, eram nítidos os preconceitos que cercavam o trabalho feminino nessa época. Como as mulheres
ainda eram vistas prioritariamente como donas de casa e mães, a ideia da incompatibilidade entre
casamento e vida profissional tinha grande força no imaginário social. Um dos principais argumentos dos
que viam com ressalvas o trabalho feminino era o de que, trabalhando, a mulher deixaria de lado seus
afazeres domésticos e suas atenções e cuidados para com o marido: ameaças não só à organização
doméstica como também à estabilidade do matrimônio.
Na linha 5 do texto, os dois-pontos foram utilizados para introduzir uma
a) enumeração. b) enunciação. c) hipótese. d) explicação. e) ressalva.
Comentários:
O sinal de dois-pontos explica que a “deixar de lado afazeres domésticos e atenção ao marido” era
considerado ameaça à organização doméstica e à estabilidade do matrimônio.
Gabarito letra D.
(TJ-PA / 2020)
E foi assim que concluiu que não deveria pensar, e que, para não pensar, deveria se manter ocupada todas
as horas do dia, e que a única atividade caseira que oferecia tal benefício era aquela que apresentava o dom
de ser quase infinita em suas demandas diárias: a culinária.

Aula 08
A correção gramatical e o sentido original do texto CG4A1-I seriam preservados caso os dois-pontos
imediatamente após “diárias” fossem substituídos por uma vírgula.
Comentários:
O termo “a culinária” é um aposto explicativo, traz uma explicação de qual é a referida “única atividade
caseira que apresentava o dom de ser quase infinita em suas demandas diárias”. Qual era? A culinária.
Portanto, a vírgula também é cabível, pois também se separa o aposto explicativo por vírgula. Questão
correta.

Como nossas experiências com a mídia social têm deixado claro, agimos diferente quando sabemos estar
sendo observados. A privacidade é a liberdade de agir sem ser observado, e assim, em certo sentido, de
sermos quem realmente somos - não o que desejamos que os outros pensem que somos. A maioria deseja
maior proteção à sua privacidade. Porém, isso requererá a criação de diversas leis.
O travessão que antecede o segmento não o que desejamos que os outros pensem que somos (L.3-4) pode
ser substituído por vírgula, sem prejuízo da correção.
Comentários:
O termo após o travessão tem caráter explicativo, então pode ser também separado por vírgula, embora o
travessão seja mais enfático. Questão correta.

Hoje as forças da criação de riqueza já não favorecem a expansão da privacidade, mas trabalham para
solapá-la. Testemunhamos a ascensão daquilo que a socióloga Shoshanna Zuboff define como "capitalismo
de vigilância" - a transformação de nossos dados pessoais em mercadoria por gigantes da tecnologia.
Encaramos um futuro no qual a vigilância ativa é uma parte tão rotineira das transações que se tornou
praticamente inescapável.
O travessão que antecede o segmento a transformação de nossos dados pessoais em mercadoria por
gigantes da tecnologia (L.3-4) pode ser substituído por dois-pontos, sem prejuízo da correção.
Comentários:
Todo o termo que veio após o travessão é um esclarecimento, um aposto explicativo de “capitalismo de
vigilância”; então, cabe o travessão e cabe também o sinal de dois-pontos, pois ambos são pontuações
próprias de introduzir termos explicativos. Caberia também a vírgula. Questão correta.
(PGE-PE / 2019)
Que fique claro: não tenho nenhuma intenção de difamar ou condenar o passado para absolver o presente,
nem de deplorar o presente para louvar os bons tempos antigos.
Na linha 1, os dois-pontos foram empregados com a finalidade de introduzir uma síntese das ideias
enunciadas no primeiro parágrafo do texto.
Comentários:
Não é uma síntese. Os dois-pontos foram usados para anunciar a explicação daquilo que deveria ficar claro.

Aula 08
Questão incorreta.
(PREF. LONDRINA-PR / 2019)

Sobre o trecho “É hora de mudar a maneira como enxergamos o problema: há um vazamento enorme de
plástico que polui a natureza e ameaça a vida”, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
expressão que, precedida por vírgula, pode substituir os dois pontos, sem alterar o sentido original.
a) apesar disso b) ou seja c) sem dúvida d) de modo que e) visto que
Comentários:
Tendo em vista a relação de causa/explicação, um “esclarecimento” em sentido amplo, é possível indicar
essa relação semântica com o sinal de dois-pontos ou com um conectivo expresso:
“É hora de mudar a maneira como enxergamos o problema, porque/visto que há um vazamento enorme de
plástico que polui a natureza e ameaça a vida”. Gabarito letra E.

O terceiro motivo do fracasso do modelo de assimilabilidade católica é conceitual. Seus defensores partiam
de um pressuposto falso: o de que a população brasileira era homogênea em termos de religião.
Considerado o trecho reproduzido, é correto afirmar:
Os dois-pontos estão empregados pelo mesmo motivo que se nota em “Curioso, perguntou: - Quem lhe deu
esse belo presente?”, exigidos por verbo dicendi.
Comentários:
No item, a banca dá um exemplo de sinal de dois pontos introduzindo discurso direto, citação literal. Não é
o mesmo caso do texto. Lá, o sinal de dois-pontos foi usado para introduzir um aposto explicativo de “um
pressuposto falso”. Qual era esse pressuposto? O pressuposto era “o de que a população brasileira era
homogênea em termos de religião”. Questão incorreta.

Aula 08
USO DAS RETICÊNCIAS

As reticências, essencialmente, indicam uma interrupção de algo que ia continuar, ou seja, expressam
interrupções no texto. O sinal de reticências sinaliza também uma ideia não concluída, algo que o escritor
deixa no ar. Ex.:
Nós fizemos tudo para salvar seu filho, mas...
O que eu ia dizer é... bem... deixa pra lá.
As reticências entre parênteses indicam a supressão de parte do texto (...).
Ex.: “Do mesmo modo que a frase não é uma simples sequência de palavras, o texto não é uma simples
sucessão de frases. São elos transfrásicos, (...), que fazem do texto um conjunto de informações.”
(EMSERH / 2016)
A carta de amor
No momento em que Malvina ia por a frigideira no fogo, entrou a cozinheira com um envelope na mão. Isso
bastou para que ela se tornasse nervosa. Seu coração pôs-se a bater precipitadamente e seu rosto se
afogueou. Abriu-o com gesto decisivo e extraiu um papel verde-mar, sobre o qual se liam, em caracteres
energéticos, masculinos, estas palavras: “Você será amada...”.
Os “três pontos de reticências” na frase escrita no papel verde-mar indicam:
a) introdução à fala de um personagem. c) indicação de uma transcrição.
b) realce da palavra anterior ao sinal. d) interrupção da frase. e) fim da ação verbal.
Comentários:
As reticências servem para suspender o “fluxo” sintático, marcando uma interrupção da fala. Gabarito letra D.

Aula 08
USO DAS ASPAS

USO EXEMPLOS
Reprodução literal do texto, as Encheu o peito de ar com orgulho e
exatas palavras, no discurso gritou: “Agora ferrou!”
direto. O padre começou a oração: “Em nome do
pai, do filho...”
Em citações literais, o ponto deve Nunca fiz amigos bebendo leite.” (Vinícius
Indicar ficar dentro das aspas se a frase de Morais)
citações começa e termina com aspas.
Se apenas uma parte da citação Minha mãe sempre dizia que “lágrimas
está dentro das aspas, a não são argumentos”.
pontuação deve ficar fora das
aspas.
Para apagar caracteres, pressione
“backspace” ou “delete”.
Ela posta fotos de biquíni para “causar” na
Indicar estrangeirismo, neologismo, arcaísmo, “net”.
expressão popular ou gíria Impetrei um “habeas corpus” com a
“patroa” para poder sair na “night”.
*Atualmente, no entanto, tem sido tolerado o uso
de itálico como forma de dispensar o uso de aspas,
exceto na hipótese de citação textual.
Indicar ironia Uso “especial” de uma palavra, Quem foi o “gênio” que tirou zero naquela
e sentido com intenção diferente do prova fácil?
figurado esperado, fora do contexto Você, calado, é um “poeta”...
habitual. O policial e o ladrão chegaram a um
“entendimento”.
(PREF. SÃO ROQUE / 2020)

Subi ao avião com indiferença, e como o dia não estava bonito, lancei apenas um olhar distraído
a essa cidade do Rio de Janeiro e mergulhei na leitura de um jornal. Depois fiquei a olhar pela
janela e não via mais que nuvens, e feias. Na verdade, não estava no céu; pensava coisas da
terra, minhas pobres, pequenas coisas, uma aborrecida sonolência foi me dominando, até que
uma senhora nervosa ao meu lado disse que “nós não podemos descer!” O avião já havia
chegado a São Paulo, mas estava fazendo sua ronda dentro de um nevoeiro fechado, à espera de
ordem para pousar. Procurei acalmar a senhora.
Empregando aspas na passagem “nós não podemos descer”, o narrador sinaliza ao leitor que se
trata

Aula 08
a) de uma fala cuja autoria ele não identifica.

b) da citação de uma obra de sua autoria.
c) da fala literal da senhora nervosa a seu lado.
d) de menção irônica dele à fala da senhora a seu lado.
e) de transcrição indireta de uma dedução do leitor.
Comentários:
A frase entre aspas é reprodução literal da fala da senhora, ou seja, marcam discurso direto. Gabarito
letra C.
(PM-SP / 2020)
Quem vai viajar e passar dias fora de casa, deve ficar atento ao que vai postar nas redes
sociais: elas podem virar uma arma para os assaltantes de plantão. O alerta é da Polícia Militar e
do Sindicato das Empresas de Segurança Privada do Estado de São Paulo (Sesvesp).
“Se a pessoa posta que está saindo de férias ou pelo menos deixa subentendido, dá um
prato cheio para o bandido, que saberá que a casa está vazia. Mesmo que se publique apenas
para os amigos, a informação vai passando, circulando. A pessoa acaba preparando uma
armadilha para si mesma”, afirma o capitão Cleodato Moisés, porta-voz da PM.
O uso das aspas no segundo parágrafo do texto tem o propósito de indicar
a) a referência às ideias menos importantes do texto.
b) a fala do capitão que é porta-voz da PM.
c) a opinião das pessoas que expõem sua vida particular via redes sociais.
d) a discordância do capitão em relação às informações do 1º parágrafo.
Comentários:
Questão direta. As aspas isolam a fala literal do capitão, reproduzida fielmente. Gabarito letra B.
(PREF. SÃO JOSÉ DO CERRITO-SC / 2017)

Analise as proposições a seguir sobre a pontuação do seguinte trecho:
Curiosamente, uma das formas de manifestar chateação, com perdão da expressão, é “p*** que
o pariu”! Aqui, o pronome oblíquo aparece! Entretanto, ninguém vai dizer que esse é um
argumento para sustentar que o pronome oblíquo está vivo. Se disser...
I. A primeira vírgula é opcional, ou seja, sua presença é apenas um recurso de entonação.
II. A segunda e a terceira vírgula estão isolando uma oração explicativa.
III. As aspas foram empregadas para indicar que a expressão é própria da linguagem verbal.
IV. O segundo ponto de exclamação que aparece no trecho foi empregado para indicar espanto.
Agora assinale a alternativa que contenha análise correta sobre as proposições.
a) Estão corretas apenas as proposições I, II e IV.
b) Estão corretas apenas as proposições I, III e IV.

Aula 08
c) Estão corretas apenas as proposições II e IV.

d) Estão corretas apenas as proposições I e III
Comentários:
I. A primeira vírgula é opcional porque “curiosamente” é adjunto adverbial antecipado de
pequena extensão. Correta.
II. A segunda e a terceira vírgula estão isolando um comentário interferente. Não há verbo para
podermos classificar como oração. Incorreta.
III. De fato, as aspas foram empregadas para indicar que a expressão foi reproduzida literalmente.
Como palavrão, numa situação de fala, é própria da linguagem verbal. Correta.
IV. De fato, o segundo ponto de exclamação que aparece no trecho foi empregado para indicar
espanto, causado pelo fato de não usarmos normalmente pronomes oblíquos átonos na
linguagem oral e, justamente na hora de falar um palavrão, esse pronome aparecer na fala.
Correta. Gabarito letra B.

Aula 08
USO DO TRAVESSÃO
O travessão serve para indicar a mudança de interlocutor e muitas vezes funciona como a vírgula, nos casos
em que ela é usada para isolar ou destacar palavras ou orações. Vááárias questões pedem para trocar um
par de vírgulas isolando um termo por um travessão duplo.
Mudança de interlocutor no diálogo

Ex.: — Pai, tirei 7.5 no exame!
— Parabéns, filho! Qual exame?
— O exame do bafômetro. Eles ficaram com seu carro...
Ex.: Meus “queridinhos” — disse ela — quero que vocês de explodam!
Isolar termos ou orações intercaladas de caráter explicativo ou

para dar destaque/ênfase
Exemplos:
Esse seu carro — se é que pode ser chamado assim — é uma “carroça”.
Meus amigos —todos casados— não querem mais saber de carnaval.
Podem aparecer outros sinais de pontuação após o travessão, mas eles serão justificados por suas próprias
regras de uso. Veja:
Minha filha — amor da minha vida—, não faça mais isso! (a vírgula depois do travessão está ali para
isolar o vocativo minha filha, que tem dentro dele uma fala isolada por travessões. Basta ler sem o
termo entre os travessões que fica claro o motivo da vírgula: Minha filha, não faça mais isso!)
(PREF. RIO DE JANEIRO / 2019)

“A obesidade é um problema que afeta gente de todas as idades – a prevalência entre os adultos aumentou
60% no país de 2006 a 2016! – e começa cada vez mais cedo.”
Nesta frase, os travessões são empregados para:
a) trazer uma informação que ilustra o que é dito c) isolar uma oração justaposta
b) indicar a fala de um personagem d) introduzir uma citação
Comentários:
O termo intercalado explica a afirmação anterior: afeta gente de todas as idades.
Por isso, menciona o aumento da obesidade entre os adultos. Gabarito letra A.

Aula 08
(UFTM / 2019)
A ocorrência de vários suicídios de adolescentes em curto espaço de tempo não é um fenômeno restrito à
atualidade. No século 18, um famoso livro, Os Sofrimentos do Jovem Werther, tornou-se um marco do
Romantismo e uma febre entre os jovens. Nele conta-se a história de um adolescente que vive uma paixão
impossível por uma mulher na casa dos trinta anos.
As vírgulas para isolar o trecho “Os Sofrimentos do Jovem Werther” podem ser substituídas por travessão,
sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido do texto.
Comentários:
O termo entre vírgulas é um aposto explicativo e poderia ser isolado por travessões. Questão correta.
(UFTM / 2019)
A estratégia adotada pelo autor do livro, Johann Wolfgang von Goethe – ele deixou para o exame do leitor
as cartas trocadas pelo casal de amantes –, fez a narrativa parecer muito crível. Adolescentes passaram a se
matar vestidos como nas ilustrações do livro, tendo-o em mãos e usando o mesmo método letal – um tiro de
pistola. Ensinado nos cursos de Jornalismo, o Efeito Werther acabou por reforçar o tabu social de evitar o
assunto, e nada se publicava sobre suicídio.
Se a vírgula empregada após o travessão, depois da expressão “casal de amantes” fosse omitida, seria
preservada a correção gramatical, mas haveria prejuízo ao sentido do texto.
Comentários:
Em questões de vírgula após o travessão temos que considerar o seguinte: os travessões isolam termos
acessórios, então devemos ler o texto sem o termo intercalado e observar o real motivo de a vírgula estar
ali:
A estratégia adotada pelo autor do livro, Johann Wolfgang von Goethe – ele deixou para o exame do leitor
as cartas trocadas pelo casal de amantes –, fez a narrativa parecer muito crível.
A estratégia adotada pelo autor do livro, Johann Wolfgang von Goethe, fez a narrativa parecer muito crível.
Observem que a vírgula mencionada é a segunda de um par que isola corretamente o aposto explicativo de
“autor do livro”. Então, ela não tem relação alguma com os travessões e não pode ser suprimida.
Questão incorreta.

Aula 08
USO DOS PARÊNTESES

Essencialmente, os parênteses servem para isolar esclarecimentos acessórios. Ex.:
A faculdade em que estudei (UFRJ) era longe do centro.
Os políticos estão sendo investigados (pela Polícia Federal) na “lava-jato”.
Em vários casos, o uso dos parênteses vai ser justificado pelas mesmas regras do travessão duplo e das
vírgulas que isolam termos ou orações acessórias.

Aula 08
USO DO PONTO FINAL (.)

Ponto simples
O ponto final indica o término de uma frase declarativa, seja a única o ou última de um
período composto. As gramáticas o descrevem como uma "pausa longa". O ponto final
encerra o período e, portanto, a próxima oração deve iniciar com letra maiúscula.
Ex: A vida não é justa.
Ex: Tento bastante, mas não consigo melhorar.
Ex: Não sei o que houve. Ela nunca mais falou comigo.
Uma forma básica de contar os períodos é contar os pontos finais. No primeiro exemplo
acima, temos um período simples com uma oração absoluta, única sozinha. No segundo
exemplo, temos um período composto por coordenação, com uma oração coordenada
adversativa. No terceiro exemplo, temos dois períodos.
O autor, por recurso estilístico, pode empregar ponto final no lugar da vírgula para
enfatizar a frase, causando um efeito de pausa maior e controlando o ritmo da leitura.
Ex: A vida não é justa, mas temos que continuar.
Ex: A vida não é justa. Mas temos que continuar.
Entre orações subordinadas, esse recurso tende a não funcionar.
Ex: Comprei livros, que me custaram muito caro.
Ex: Comprei livros. Que me custaram muito caro. (errado - a oração seguinte
virou um "fragmento")
Ponto-parágrafo
O ponto final indica o término da última oração de um período, após o qual haverá um
salto para o próximo parágrafo, deixando-se o restante da linha em branco.
Ex: Mudar o comportamento não costuma ser uma tarefa simples . Não importa
se a mudança envolve hábitos, dependências, exercícios físicos, ideais, pensamentos ou
alimentação, a modificação comportamental é um dos feitos mais difíceis que o ser
humano tem de encarar ao longo da vida.
Passamos a vida inteira tendo hábitos e condutas específicas, repetindo-os dia
após dia sem ter muita consciência disso.
O primeiro ponto marca o fim do período, é um ponto simples, também chamado de
ponto continuativo, pois o texto continua antes de mudar de parágrafo. O segundo
ponto marca o fim do último período, é o ponto parágrafo. O último ponto, novamente,
é um ponto simples.
FUNDATEC / PREF. ESTEIO RS / 2022
Qual dos sinais de pontuação abaixo substitui corretamente a figura na linha 05?

Aula 08
A Vírgula.
B Ponto-final.
C Ponto de interrogação.
D Dois-pontos.
E Travessão.
Comentários:
Após a oração coordenada adversativa "mas exige alguns cuidados para manter o corpo
hidratado da maneira correta", temos o fim do período. Então, emprega-se ponto final.
Repare que, logo em seguida, temos letra maiúscula em "Confira".
Gabarito letra B.
CEBRASPE / DPE-RS / 2022
Esse movimento social de hiperconsumismo, de vida para o consumo, guiou a pessoa

natural para o caminho da necessidade, da vontade e do gosto pelo consumo, bem como
impulsionou o descarte de cada vez mais recursos naturais finitos. Isso tem
transformado negativamente o planeta, ao trazer prejuízos não apenas para as futuras
gerações, como também para as atuais, o que resulta em problemas sociais, crises
humanitárias e degradação do meio ambiente ecologicamente equilibrado, além de
afetar o desenvolvimento humano, ao se precificar o ser racional, dissolvendo-se toda
solidez social e trazendo-se à tona uma sociedade líquido-moderna de
hiperconsumidores vorazes e indiferentes às consequências de seus atos sobre o meio
ambiente ecologicamente equilibrado e sobre as gerações atuais e futuras.
No segundo período do segundo parágrafo, o pronome “Isso” poderia ser substituído
por O que, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto.
Comentários:
Em tese, o pronome demonstrativo “o” equivale a “isso”, retomando uma ideia
mencionada antes.
Eu durmo pouco, isso atrapalha minha concentração.
Eu durmo pouco, o que atrapalha minha concentração.
Contudo; na questão em tela, haveria um erro de pontuação:
Esse movimento social de hiperconsumismo [...] impulsionou o descarte de cada vez mais
recursos naturais finitos. Isso tem transformado negativamente o planeta
recursos naturais finitos. O que tem transformado negativamente o planeta
A forma correta pediria uma vírgula separando um aposto:

Aula 08
recursos naturais finitos, o que tem transformado negativamente o planeta
Questão incorreta.

Aula 08
QUESTÕES COMENTADAS - VÍRGULA - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / PC-AL / 2023)
Mais recentemente o legislador ordinário, na esteira da campanha internacional para com os
cuidados do meio ambiente e dos animais, acrescentou novos parágrafos ao art. 32 da Lei nº
9.605/1998 (que dispõe sobre penalidades às ações lesivas ao meio ambiente), por meio da Lei
nº 14.064/2020. Com isso, trouxe o aumento de pena para os atos de maus-tratos, ferimentos,
mutilações, entre outros, contra cães e gatos. Uma inovação na matéria, pois confere proteção
específica, de forma exclusiva e precisa, a dois animais domesticáveis que fazem parte da
convivência de uma grande parcela do povo brasileiro.
A supressão das vírgulas que isolam a expressão "entre outros" (segundo período do terceiro
parágrafo) manteria a correção gramatical do texto.
Comentários:
Temos elementos coordenados numa enumeração, as vírgulas são obrigatórias:
pena para os atos de maus-tratos, ferimentos, mutilações, entre outros, contra cães e gatos
Questão incorreta.

Entre 2016 e 2020, 35 mil crianças e adolescentes de 0 a 19 anos de idade foram mortos
de forma violenta no Brasil - uma média de 7 mil por ano. Além disso, de 2017 a 2020, 180 mil
sofreram violência sexual uma média de 45 mil por ano. É o que revela o documento Panorama
da Violência Letal e Sexual contra Crianças e Adolescentes no Brasil, do Fundo das Nações
Unidas para a Infância (UNICEF) e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP).
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da
vítima. Crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por
um agressor conhecido. O mesmo vale para a violência sexual contra elas, cometida dentro de
casa, por pessoas próximas. Já os adolescentes morrem, majoritariamente, fora de casa, vítimas
da violência armada urbana e o racismo.
Estariam preservadas a correção gramatical e a coerência da organização das ideias do segundo
parágrafo caso os dois primeiros períodos fossem unidos em um só, substituindo-se o ponto que
segue a palavra "vítima" (primeiro período) por virgula, desde que feitos os devidos ajustes de
maiúscula e minúscula.
Comentários:
Comparemos:
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da vítima.
Crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por um

Aula 08
agressor conhecido.
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da vítima,
crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por um
agressor conhecido.
Pessoal, parece uma troca inofensiva, não?
Mas observem que, após a supressão do ponto final, fica até difícil ler o texto. Isso ocorre por
uma razão muito simples: o ponto final serve para encerrar um período. Há duas sentenças, cada
uma indicando uma ideia.
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da vítima.
Fecha-se o período com o ponto final e inicia-se um novo período, com uma nova ideia,
continuando a anterior:
Crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por um
agressor conhecido.
Ao substituir o ponto por vírgula, além da "embolação", temos ainda um efeito na coerência do
texto:
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da vítima,
crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por um
agressor conhecido.
Ficaria parecendo que a oração "crianças moram..." está ligada também ao "segundo o
documento". O texto daria a impressão de que esta informação também é "segundo o
documento". Isso afeta as referências originais do texto, daí a banca ter entendido que prejudica
"a coerência da organização das ideias".
Questão incorreta.
3. (CEBRASPE / CGDF / 2023)

A sociedade contribuinte deve-se preocupar, portanto, no caminho a ser trilhado em direção a
uma educação (para a cidadania) fiscal, não apenas com a “carga tributária”, mas com o destino
das arrecadações e com os gastos públicos. Nesse sentido, já existem alguns avanços, como o da
Lei n.º 12.741/2012, que obrigou, como direito básico dos consumidores, informarem-se os
tributos incidentes e repassados no preço dos produtos, e os programas de educação fiscal
ligados aos órgãos fiscais da União, dos estados e das capitais. Muito ainda, porém, estão alheios
os cidadãos acerca do que o Estado arrecada e, mais ainda, de como gastam os governantes tais
recursos, o que pode aumentar os índices de resistência fiscal na sociedade brasileira.
No último período do texto CB1A1, o emprego das vírgulas em “Muito ainda, porém, estão
alheios os cidadãos acerca do que o Estado arrecada” justifica-se
A) por separar sujeito e predicado.

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B) pela presença de conjunção adversativa deslocada.

C) pelo destaque estilístico da opinião do autor.
D) pelo destaque estilístico de expressão conclusiva.
Comentários:
A conjunção adversativa normalmente vem no início da oração.
Ex: Estudo, porém não aprendo.
Se vier deslocada, esse deslocamento deve ser marcado por pontuação: a conjunção deve
aparecer isolada entre vírgulas.
“Muito ainda, porém, estão alheios os cidadãos acerca do que o Estado arrecada”
Gabarito letra B.
4. (CEBRASPE / PETROBRAS / 2023)

No que diz respeito aos desafios da transição energética, a PETROBRAS contribui para a
mitigação da mudança climática por meio do investimento de recursos e tecnologias na
produção de petróleo de baixo carbono no Brasil, gerando energia, divisas e riquezas relevantes
para o financiamento de uma transição energética responsável, bem como para a capacidade de
ofertar gás e energia despachável para viabilizar a elevada participação de energias renováveis na
matriz elétrica brasileira. Além disso, investe em novas possibilidades de produtos e negócios de
menor intensidade de carbono, promove pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias e
soluções de baixo carbono e investe em projetos socioambientais para a recuperação e
conservação de florestas.
Estaria mantida a correção gramatical do último período do segundo parágrafo caso fosse
inserida uma vírgula após a expressão "baixo carbono".
Comentários:
Essa questão é extremamente polêmica e técnica. Vejamos:
Temos no texto diversas orações coordenadas ligadas ao referente Petrobrás:
Além disso, (A Petrobrás) investe em novas possibilidades de produtos a negócios de menor
intensidade de carbono, promove pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias e soluções
de baixo carbono, e investe em projetos socioambientais para a recuperação e conservação de
florestas.
Em tese, não deveria haver vírgula. Por regra, não cabe vírgula antes da conjunção "e" quando
os sujeitos das orações coordenadas são iguais. Se os sujeitos são distintos, a vírgula é correta,
embora facultativa.
Isso é um precedente clássico do CEBRASPE. Vejamos questões anteriores.
CEBRASPE/ PREF. SÃO CRISTÓVÃO/ 2019

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... no mínimo um terço das crianças morriam antes de se tornarem adultas, e a expectativa
de vida média era
bem abaixo de cinquenta anos de idade.
A vírgula empregada na linha 23 separa orações coordenadas cujos sujeitos são distintos.
(CERTO)
Vejam que a banca pediu o caso clássico, sujeitos distintos.
CEBRASPE/ POLÍCIA FEDERAL / 2018
Como poeta e matemático, raciocinaria bem; como mero matemático, não raciocinaria de
modo algum, e ficaria, assim, à mercê do delegado
A supressão da vírgula empregada logo após a palavra “algum” (l.59) manteria a correção
gramatical do texto. (CERTO)
Aqui, parece que a banca pediu para o candidato "melhorar" o texto, a vírgula entre
sujeitos iguais em tese é proibida, então ela sugeriu sua supressão.
Então, considerando a regra básica e o próprio precedente da banca, essa questão deveria ter
sido considerada "incorreta".
Por que então foi considerada "certa"?
Por uma questão de clareza. Vejamos:
Há diversas conjunções "e" dentro de cada item enumerado, a vírgula então foi utilizada para
criar uma "hierarquia", indicando que ali terminaria a oração anterior (promove...) começaria uma
outra oração (investe...).
Além disso, (A Petrobrás) investe em novas possibilidades de produtos a negócios de menor
intensidade de carbono, promove pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias e soluções
de baixo carbono, e investe em projetos socioambientais para a recuperação e conservação de
florestas.
A vírgula deve ser usada também por motivos de clareza. Claro, trata-se de um critério muito
"amplo" e não deveria ser cobrado dessa forma, mas foi o motivo da banca. Houve muitos
recursos, todos indeferidos. Temos que conhecer os precedentes, ainda que não concordemos
com ele.
Sobre a vírgula usada para demarcar com clareza a divisão de termos enumerados, reproduzo
aqui a lição de Fernando Pestana, citando diversos outros autores:
Segundo o professor Cláudio Moreno, para evitar a ambiguidade, usamos a vírgula. Nas palavras
dele… “Os convidados eram João e Maria, Paulo e Virgínia, e eu.” (eu estava desacompanhado);
“As almofadas podem ser feitas em branco e preto, vermelho e branco, e azul.” (ou vermelho e
branco, ou azul). “O bem-humorado Quinion brinca com a hipótese de alguém dedicar seu livro
‘To my parents, Mary and God. (Para meus pais, Maria e Deus)”. (…) devemos usar uma vírgula
antes do e para evitar que os leitores tomem Maria e Deus como aposto de meus pais e nos

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mandem internar no hospício por absoluto delírio de grandeza: “Para meus pais, Maria, e Deus.”.
Alguns chamam essa vírgula de “Vírgula de Oxford ou Vírgula Serial”. O gramático Sacconi
registra exemplos desse caso, ou seja, vírgula antes de uma conjunção que precede o último item
de uma enumeração. Ele vai além e diz que se pode usar a vírgula (ou travessão) antes do e
quando se deseja pausa seguida de ênfase ao que vem a seguir: “Ele sairá daqui logo, e espero
que nunca mais volte!” ou “Ele sairá daqui logo – e espero que nunca mais volte!”
Questão *correta.

A PETROBRAS demonstra compromisso com a sustentabilidade por meio do desenvolvimento de
estratégias para acelerar a descarbonização e atuar sempre de forma ética e transparente. com
operações seguras, respeito às pessoas e ao meio ambiente e com foco na geração de valor. Seis
dos dez compromissos de sustentabilidade estabelecidos pela empresa estão associados a
carbono. Os outros quatro compromissos referem-se a segurança hídrica, conservação da
biodiversidade, gestão de resíduos e responsabilidade social, e esse último inclui investimentos
em projetos socioambientais, programas em direitos humanos, relacionamento comunitário e
contribuição para a solução de problemas sociais e ambientais, envolvendo oportunidades de
atuação junto aos públicos de interesse e clientes de produtos da PETROBRAS.
Estaria mantida a correção gramatical do último período do primeiro parágrafo caso a vírgula
empregada após a palavra "ambientais" fosse substituída por ponto final e fosse feita a devida
alteração de letra inicial minúscula para maiúsculo no primeiro termo do novo período
subsequente.
Comentários:
Não seria possível suprimir a vírgula e usar ponto final, porque a oração "envolvendo...
Petrobrás" é subordinada. Especificamente, podemos dizer que a oração é subordinada adjetiva
reduzida de gerúndio:
esse último inclui investimentos em projetos socioambientais, programas em direitos humanos,
relacionamento comunitário e contribuição para a solução de problemas sociais e ambientais,
que envolvem/envolvendo oportunidades de atuação junto aos públicos de interesse e clientes
de produtos da PETROBRAS.
Não é possível separar uma oração adjetiva com ponto final. A alteração causa erro gramatical.
Questão incorreta.
6. (CEBRASPE / Prefeitura de Boa Vista - RR / 2023)

Em épocas remotas, as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homens, na popa. As
mulheres caçavam e pescavam. Elas saíam das aldeias e voltavam quando podiam ou queriam.
Os homens montavam as choças, preparavam a comida, mantinham acesas as fogueiras contra o

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frio, cuidavam dos filhos e curtiam as peles de abrigo. Assim era a vida entre os índios onas e os
yaganes, na Terra do Fogo, até que um dia os homens mataram todas as mulheres e puseram as
máscaras que as mulheres tinham inventado para aterrorizá-los. Somente as meninas
recém-nascidas se salvaram do extermínio. Enquanto elas cresciam, os assassinos lhes diziam e
repetiam que servir aos homens era seu destino. Elas acreditaram. Também acreditaram suas
filhas e as filhas de suas filhas.
No trecho “as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homens, na popa”, do texto
CG1A2-I, a vírgula é empregada para
A) marcar a supressão de um verbo.
B) ligar duas orações coordenadas.
C) isolar o advérbio de lugar “na popa”.
D) separar os elementos de uma enumeração.
Comentários:
Aqui, a vírgula marca a elipse de um verbo. Especificamente, sinaliza a omissão do verbo
"sentar-se":
Em épocas remotas, as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homens na popa.,

(se sentavam)
Essa vírgula é chamada de vírgula vicária e a supressão de um verbo já mencionado é chamada
de "Zeugma". A Zeugma é um tipo de elipse, então a banca costuma dizer apenas "elipse".
Gabarito letra A.
7. (CEBRASPE / SEE-PE / 2023)

Com altos índices de evasão escolar, baixo engajamento e conteúdos pouco conectados à
realidade dos alunos, o ensino médio já era, antes da pandemia de covid-19, a etapa mais
desafiadora da educação básica. Com o fechamento das escolas e o distanciamento dos
estudantes do convívio educacional, os últimos anos escolares passaram a trazer ainda mais
dificuldades a serem enfrentadas — reforçadas pelas desigualdades raciais, socioeconômicas e
de acesso à Internet.
A vírgula em “evasão escolar, baixo engajamento” (início do primeiro parágrafo) marca uma
relação de explicação entre os termos separados por ela.
Comentários:
A vírgula marca a coordenação de termos de mesma função sintática, ou seja, temos aqui a
vírgula da enumeração:
(1)
Com altos índices de evasão escolar , baixo engajamento(2) e conteúdos pouco conectados à
realidade dos alunos(3)

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Questão incorreta.
8. (CEBRASPE / DPE-DF / 2022)

As forças da natureza são obviamente indiferentes a modos de produção, tempo e espaço.
Mas são as estruturas sociais que determinam as consequências, o grau de sofrimento e quem
morre mais.
O sentido original do texto e sua correção gramatical seriam mantidos caso seus dois primeiros
períodos passassem a compor um único período, da seguinte maneira: As forças da natureza são
obviamente indiferentes a modos de produção, tempo e espaço, mas, são as estruturas sociais
que determinam as consequências, o grau de sofrimento e quem morre mais.
Comentários:
O “mas” não pode vir entre vírgulas, salvo se a vírgula seguinte pertencer a um outro termo
isolado, o que não ocorre aqui.
Basicamente, o erro foi apenas inserir a vírgula após o “mas”. Fazendo uma conexão com outra
recomendação gramatical, seria adequado usar ponto e vírgula para separar essas orações,
considerando que são extensas e há vírgulas internas:
As forças da natureza são obviamente indiferentes a modos de produção, tempo e espaço; mas
são as estruturas sociais que determinam as consequências, o grau de sofrimento e quem morre
mais.
Questão incorreta.
9. (CEBRASPE / IBAMA / 2022)

explicativo.
Comentários:
Tecnicamente, não está “isolada” entre vírgulas. As vírgulas derivam de outros termos.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são
A primeira vírgula faz parte do par que isola o advérbio “também” (aliás, essas vírgulas são
facultativas, porque “também” é um adjunto adverbial de curta extensão)
A segunda vírgula marca oração adjetiva explicativa, antes do relativo “que”.
Questão incorreta.
10. (CEBRASPE / TELEBRAS / 2022)

...No capítulo VI, Clausewitz afirma: “Grande parte das notícias recebidas na guerra é

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contraditória, uma parte ainda maior é falsa e a maior parte de todas é incerta. Em suma, a
maioria das notícias é falsa, e o medo do ser humano reforça a mentira e a inverdade. As pessoas
conscientes que seguem as insinuações alheias tendem a permanecer indecisas no lugar;
acreditam ter encontrado as circunstâncias distintas do que imaginavam. Na guerra, tudo é
incerto, e os cálculos devem ser feitos com meras grandezas variáveis.
No trecho ‘Em suma, a maioria das notícias é falsa, e o medo do ser humano reforça a mentira e a
inverdade’ (segundo parágrafo), a vírgula empregada após ‘falsa’ justifica-se por separar orações
com sujeitos diferentes.
Comentários:
Exato:
O sujeito da forma verbal “é” é maioria das notícias1
O sujeito da forma verbal “reforça” é o medo do ser humano2
a maioria das notícias1 é falsa, e o medo do ser humano2 reforça a mentira
Orações com sujeitos distintos são caso de vírgula antes do E, recomendável, embora facultativa.
Questão correta.
11. (CEBRASPE / DPE-RS / 2022)

A discriminação racial, por sua vez, é a atribuição de tratamento diferenciado a membros
de grupos racialmente identificados. Portanto, a discriminação tem como requisito fundamental o
poder — ou seja, a possibilidade efetiva do uso da força —, sem o qual não é possível atribuir
vantagens ou desvantagens por conta da raça. Assim, a discriminação pode ser direta ou indireta.
A discriminação direta é o repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos, motivado pela condição
racial, exemplo do que ocorre em países que proíbem a entrada de negros, judeus, muçulmanos,
pessoas de origem árabe ou persa, ou ainda lojas que se recusam a atender clientes de
determinada raça. Já a discriminação indireta é um processo em que a situação específica de
grupos minoritários é ignorada — discriminação de fato — ou sobre a qual são impostas regras
de “neutralidade racial” sem que se leve em conta a existência de diferenças sociais significativas
— discriminação pelo direito ou discriminação por impacto adverso.
Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, no segundo período do quarto
parágrafo, a conjunção “Portanto” poderia ser corretamente deslocada para logo depois da
palavra “discriminação”, dispensando-se o emprego da vírgula.
Comentários:
As conjunções deslocadas devem ser isoladas por vírgulas:
Portanto, a discriminação tem como requisito fundamental o poder
A discriminação, portanto, tem como requisito fundamental o poder
Questão incorreta.


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impulsionou o descarte de cada vez mais recursos naturais finitos. Isso tem transformado
negativamente o planeta, ao trazer prejuízos não apenas para as futuras gerações, como também
para as atuais, o que resulta em problemas sociais, crises humanitárias e degradação do meio
ambiente ecologicamente equilibrado, além de afetar o desenvolvimento humano, ao se
precificar o ser racional, dissolvendo-se toda solidez social e trazendo-se à tona uma sociedade
líquido-moderna de hiperconsumidores vorazes e indiferentes às consequências de seus atos
sobre o meio ambiente ecologicamente equilibrado e sobre as gerações atuais e futuras.
No segundo período do segundo parágrafo, o pronome “Isso” poderia ser substituído por O
que, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto.
Comentários:
Em tese, o pronome demonstrativo “o” equivale a “isso”, retomando uma ideia mencionada
antes.
Eu durmo pouco, isso atrapalha minha concentração.
Eu durmo pouco, o que atrapalha minha concentração.
Contudo; na questão em tela, haveria um erro de pontuação:
recursos naturais finitos. Isso tem transformado negativamente o planeta
recursos naturais finitos. O que tem transformado negativamente o planeta
A forma correta pediria uma vírgula separando um aposto:
recursos naturais finitos, o que tem transformado negativamente o planeta
Questão incorreta.
13. (CEBRASPE / ICMBIO / 2022)

As castanholas, também conhecidas como sete-copas, são uma espécie extremamente
abundante no Rio de Janeiro, mas demonizadas em outras regiões menos urbanizadas, como no
Pará, por exemplo, sob o argumento de que “A raiz dela cresce demais” ou de que “Vai quebrar
a calçada”. Árvores com raízes robustas e que crescem por grandes distâncias são acusadas de
destruir a pavimentação, ao passo que aquelas de raízes reduzidas caem com facilidade.
No segundo parágrafo, a eliminação das vírgulas que isolam o trecho “também conhecidas como
sete-copas” prejudicaria a correção gramatical e os sentidos originais do texto.
Comentários:
Essa questão foi muito polêmica.
Podemos analisar esse “também conhecidas como sete-copas” como uma oração adjetiva
reduzida de particípio, como se tivéssemos ali implícito o pronome relativo: “(que são) também
conhecidas como sete-copas”
Nesse caso, valeria a regra geral das orações e expressões adjetivas e aí só teríamos mudança de
sentido, sem erro gramatical. Então, a questão seria incorreta.
No entanto, ao que parece, o CEBRASPE analisou como aposto explicativo, que tem que ser

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obrigatoriamente marcado por vírgulas. Então, considerou que haveria erro gramatical na
ausência das vírgulas.
Não concordo com essa análise, mas foi o que prevaleceu! Sigamos em frente!
Questão *correta.

O tamanho do cérebro é igualmente problemático como indicador da presença de
linguagem, porque ninguém tem uma boa ideia de quanto cérebro exatamente é necessário para
a linguagem. Além disso, a capacidade para a linguagem pode ter permanecido latente no
cérebro por milhões de anos, sem ter sido de fato colocada em uso.
Caso fosse suprimida a vírgula empregada logo antes da preposição “sem” (terceiro parágrafo),
haveria prejuízo para a correção gramatical do texto, embora seu sentido original fosse mantido.
Comentários:
Ao retirar a vírgula, perde-se a divisão sintática. Não se sabe mais se ficou latente por milhares de
anos, ou se ficou milhares de anos sem ter sido colada em uso.
Comparem:
a linguagem pode ter permanecido latente no cérebro por milhões de anos
por milhões de anos sem ter sido de fato colocada em uso
Essa análise é bem sutil, mas a questão poderia ser resolvida de maneira simples: a expressão
adverbial iniciada pelo “sem” está ao final do período, então a vírgula não é obrigatória e sua
retirada, independentemente da análise semântica, não causaria erro. Em suma, só de dizer que
haveria prejuízo à correção, já estaria errada.
Questão incorreta.

De acordo com este texto, a possibilidade de um indivíduo tornar-se justo e virtuoso
depende de um processo de transformação pelo qual deve passar. Assim, afasta-se das
aparências, rompe com as cadeias de preconceitos e condicionamentos e adquire o verdadeiro
conhecimento. Tal processo culmina com a visão da forma do Bem, representada pela matéria do
Sol.
A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo “Assim”, que inicia o segundo período
do segundo parágrafo, manteria a correção gramatical, embora alterasse o sentido original do
texto.
Comentários:
O CEBRASPE já cobrou essa sutileza algumas vezes.
Ao retirar a vírgula, o “Assim” deixa de ser analisado como conjunção conclusiva e passa a ser
lido como advérbio de modo.
Assim/Portanto, afasta-se das aparências, rompe com as cadeias de preconceitos e
condicionamentos e adquire o verdadeiro conhecimento.

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Assim/Desse modo, afasta-se das aparências, rompe com as cadeias de preconceitos e

condicionamentos e adquire o verdadeiro conhecimento.
Questão correta.

texto.
Comentários:
Temos orações independentes, então poderíamos coordená-las com uma vírgula ou com uma
conjunção coordenativa aditiva, sem prejuízo gramatical. Além disso, o texto continua fazendo
sentido, sendo lógico, então não há prejuízo à coerência.
Questão correta.

A importância das telecomunicações ficou evidente nos dias que se seguiram ao terremoto
que devastou o Haiti, em janeiro de 2010. As tecnologias da comunicação foram utilizadas para
coordenar a ajuda, otimizar os recursos e fornecer informações sobre as vítimas, das quais se
precisava desesperadamente. A União Internacional das Telecomunicações (UIT) e os seus
parceiros comerciais forneceram inúmeros terminais satélites e colaboraram no fornecimento de
sistemas de comunicação sem fio, facilitando as operações de socorro e limpeza.
A eliminação da vírgula empregada após a palavra “vítimas” (segundo período do segundo
parágrafo) alteraria os sentidos originais do texto.
Comentários:
“as quais”, em “das quais”, é um pronome relativo e introduz, portanto, uma oração adjetiva.
Como há vírgula, essa oração é explicativa. Sem a vírgula, tornar-se-ia restritiva, com mudança de
sentido.
fornecer informações sobre as vítimas, das quais se precisava desesperadamente. (explicação)
fornecer informações sobre as vítimas das quais se precisava desesperadamente. (restrição)
Questão correta.

Em ‘Acho que não podia ser mais claro’, a correção gramatical seria prejudicada caso se inserisse
uma vírgula logo após ‘Acho’.

Aula 08
Comentários:
A vírgula separaria o verbo “acho” do seu complemento oracional “que não podia ser mais
claro”.
Acho, que não podia ser mais claro
Questão correta.
19. (CEBRASPE / MJSP / 2022)

Na concepção da política de redução de danos, tem-se como pressuposto o fator
histórico-cultural do uso de psicotrópicos — uma vez que o uso dessas substâncias é parte
indissociável da própria história da humanidade, a pretensão de um mundo livre de drogas não
passa de uma quimera.
Seria gramaticalmente correto inserir uma vírgula logo após “tem-se” (primeiro período do
segundo parágrafo).
Comentários:
A análise é: o fator é tido/considerado/visto como pressuposto
O termo “como pressuposto” é predicativo do sujeito “o fator histórico-cultural do uso de
psicotrópicos”; essa vírgula separaria termos inseparáveis. Embora tenhamos uma estrutura muito
técnica, seria basicamente o mesmo erro de escrever: João, é legal. O problema foi considerado,
insolúvel.
Questão incorreta.

Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e
territorialidade são, de certo modo, sinônimos...
A inserção de uma vírgula logo após “Assim”, no início do primeiro parágrafo, manteria a
correção gramatical e a coerência do texto.
Comentários:
“Assim como” é uma locução comparativa, não pode ser “fatiada” por vírgula.
A vírgula teria ainda outro efeito, faria parecer que “Assim” é uma conjunção conclusiva e
“como” é uma conjunção causal.
Assim, como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e
Questão incorreta.


Aula 08

Comentários:
Haveria erro gramatical, pois a banca só menciona a retirada de uma vírgula:
“Situações de desequilíbrio ambiental causadas principalmente por desmatamento e mudanças
de clima, aumentam
As duas precisariam ser retiradas para que a oração fosse considerada restritiva e a correção fosse
mantida.
“Situações de desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por desmatamento e mudanças
de clima, aumentam
Questão incorreta.

A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade e empresas, precisamos
entender os impactos desta pandemia no meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir
sobre eles e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da (in)sustentabilidade dos
nossos modelos de produção e consumo como causador desta pandemia. “Toda escolha que
fazemos pode ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro lado, para que
possamos fazer melhores escolhas e praticar o verdadeiro consumo consciente, é necessário que,
em primeiro lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo sua verdadeira
responsabilidade pelos impactos que causam.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do
texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por
outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que
deveria ser isolada por vírgulas.
Comentários:
Por outro lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o verdadeiro consumo
consciente, é necessário que, em primeiro lugar, as empresas realizem a produção consciente
para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o verdadeiro consumo consciente, é
necessário, por outro lado, que, em primeiro lugar, as empresas realizem a produção consciente
Não haveria mudança de sentido, nem erro gramatical, pois a expressão “por outro lado”
continuaria se referindo a “é necessário que as empresas realizem a produção consciente”.
ALIÁS: observem que essa questão sinaliza que a banca entende que “por outro lado” é adjunto
adverbial de longa extensão, com vírgulas obrigatórias. Vejam as palavras do CEBRASPE: “caso
em que DEVERIA ser isolada por vírgulas.”
Disse que “deveria”, dando ideia de obrigatoriedade e considerou correta! Mais um exemplo
recente de um entendimento que sempre foi cobrado dessa forma.

Aula 08
Questão correta.

O consumismo é uma economia do logro, do excesso e do lixo, pois faz que o ser
humano trabalhe duro para adquirir mais coisas, mas traz a sensação de insatisfação porque
sempre há alguma coisa melhor, maior e mais rápida do que no presente. Ao mesmo tempo, as
coisas que se possuem e se consomem enchem não apenas os armários, as garagens, as casas e
as vidas, mas também as mentes das pessoas.
Caso o trecho “Ao mesmo tempo” (segundo período do terceiro parágrafo) fosse deslocado para
imediatamente após a forma verbal “possuem” e fosse isolado por vírgulas, os sentidos originais
do texto seriam prejudicados, embora sua correção gramatical fosse mantida, feitos os devidos
ajustes de maiúsculas e minúsculas.
Comentários:
Vejamos:
Ao mesmo tempo, as coisas que se possuem e se consomem enchem não apenas os armários
as coisas que se possuem, ao mesmo tempo, e se consomem enchem não apenas os armários
Na redação original, “ao mesmo tempo” é expressão adverbial que modifica todo o comentário,
possuir e consumir as coisas.
Na reescritura, ao mesmo tempo se refere apenas a “as coisas que se possuem”, mudou a
extensão da restrição feita originalmente. Agora, há outra porção da frase sendo alterada.
Quando à correção gramatical, a banca sinaliza que “ao mesmo tempo” é obrigatoriamente
isolado por vírgulas, pois afirma que a correção gramatical seria mantida!
Portanto, haveria mudança de sentido, mas manutenção da correção gramatical.
Questão correta.

Embora haja relação entre os conceitos, o racismo difere do preconceito racial e da
discriminação racial. O preconceito racial é o juízo baseado em estereótipos acerca de indivíduos
que pertençam a determinado grupo racializado, o que pode ou não resultar em práticas
discriminatórias. Considerar negros violentos e inconfiáveis, judeus avarentos ou orientais
“naturalmente” preparados para as ciências exatas são exemplos de preconceitos.
A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam mantidos se o trecho “acerca de
indivíduos que pertençam a determinado grupo racializado” (segundo período do terceiro
parágrafo) fosse reescrito da seguinte maneira: acerca dos indivíduos, que pertencem a um
determinado grupo racializado.
Comentários:
Ao inserir uma vírgula antes de “que pertencem a um determinado grupo racializado”, a oração
restritiva original mudou de sentido, passando a ser explicativa.
Além disso, a troca de “pertençam” (subjuntivo, ideia mais incerta) por “pertencem” (indicativo,
ideia mais concreta) também altera o sentido original.

Aula 08
Questão incorreta.

A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos resistentes a
mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por gerações e cultivadas
como se necessárias para manter a integridade e a operacionalidade costumeira do sistema.
É obrigatório o emprego da vírgula logo após a palavra “lados”, no segundo período do
primeiro parágrafo.
Comentários:
Em “Cercado de costumes e hábitos por todos os lados”, temos uma oração adverbial
antecipada; portanto, a vírgula é obrigatória.
O sentido que se infere é causal:
(por estar/ porque está) Cercado de costumes e hábitos por todos os lados
Questão correta.
26. (CEBRASPE / DPE-RO / 2022)

Durante os séculos XXI a XVII a.C., já era possível encontrar indícios do direito de acesso à
justiça no Código de Hamurabi, cujas leis foram embasadas na célebre frase “Olho por olho,
dente por dente”, da Lei de Talião. O código definia que o interessado poderia ser ouvido pelo
soberano, que, por sua vez, teria o poder de decisão.
Em nível global, o acesso à justiça foi ampliado de forma gradual, juntamente com as
transformações sociais que ocorreram durante a história da humanidade.
Com a derrota de Hitler em 1945 e, portanto, o fim da Segunda Guerra Mundial, da qual o
Brasil participou contra as ditaduras nazifascistas — devido à entrada dos Estados Unidos da
América no conflito, liderando e coordenando os esforços de guerra dos países do Eixo dos
Aliados —, o mundo foi tomado pelas ideias democráticas, e o regime autoritário do Estado
Novo (iniciado em 1937) já não se podia manter.
Foi somente com a Constituição de 1946 que o acesso à justiça foi materializado,
prevendo-se que a lei não poderia excluir do Poder Judiciário qualquer violação de direitos
individuais. Esse foi um grande avanço da legislação brasileira, mas não durou muito, já que,
quase vinte anos depois, durante o regime militar (1964-1985), o acesso ao Poder Judiciário foi
bastante limitado. Nos anos de 1968 e 1969, com a emissão dos atos institucionais, as condutas
praticadas por membros do governo federal foram excluídas da apreciação judicial.
A partir de 1970, o Brasil começou a caminhar para a consagração efetiva do direito de
acesso à justiça, com a intensificação da luta dos movimentos sociais por igualdade social,
cidadania plena, democracia, efetivação de direitos fundamentais e sociais e efetividade da
justiça.
Em 1988, foi promulgada a atual Constituição Federal, que materializou expressamente o
acesso à justiça em seu artigo 5.º, inciso XXXV, como direito fundamental de todos os brasileiros

Aula 08
e estrangeiros residentes no Brasil.

Nesse sentido, o legislador constituinte não só concedeu a possibilidade de acesso aos
tribunais, como também estabeleceu a criação de mecanismos adequados para garanti-la e
efetivá-la. O acesso à justiça deve ser compreendido, assim, como o acesso obtido tanto pelos
meios alternativos de solução de conflitos de interesses quanto pela via jurisdicional e das
políticas públicas, de forma tempestiva, adequada e eficiente, a toda e qualquer pessoa. É a
pacificação social com a realização do escopo da justiça.
A correção gramatical do texto CG2A1-I seria preservada se
A) fosse inserida uma vírgula logo após “Constituição de 1946” (quarto parágrafo).
B) fosse inserido o sinal de dois-pontos logo após a forma verbal “definia” (primeiro parágrafo).
C) fosse inserida uma vírgula logo após a palavra “ampliado” (segundo parágrafo).
D) fossem suprimidos os travessões empregados no terceiro parágrafo.
E) fosse suprimida a vírgula empregada logo após “artigo 5.º” (sexto parágrafo).
Comentários:
Vamos a essa questão avançada de pontuação, há detalhes importantes.
a) Incorreta. Quando temos uma expressão adverbial empregada junto a uma locução expletiva,
não há vírgula, por questão de ritmo e fluxo da leitura. Porém, quando a expressão expletiva é
retirada, o adjunto adverbial precisa ser marcado pela vírgula. Entenda:
Foi somente com a Constituição de 1946 que o acesso à justiça foi materializado (sem vírgula)
somente com a Constituição de 1946, o acesso à justiça foi materializado (com vírgula)
b) Incorreta. Como regra, não podemos separar o verbo do seu complemento. A oração [que o
interessado poderia ser ouvido pelo soberano...] é objeto direto de “definia”:
O código definia [que o interessado poderia ser ouvido pelo soberano...] (correta)
Então, não caberia vírgula, tampouco sinal de dois-pontos.
*O código definia, [que o interessado poderia ser ouvido pelo soberano...] (incorreta)
*O código definia, [que o interessado poderia ser ouvido pelo soberano...] (incorreta)
Excepcionalmente, é possível usar sinal de dois-pontos entre verbo e objeto quando temos uma
enumeração:
No mercado, compramos: frutas, legumes, carnes, bebidas. (correta)
c) Correta. Aqui, temos adjunto adverbial de 3 palavras, considerado longo, então é obrigatório o
uso de vírgulas. A banca apenas pediu uma “melhoria” do texto.
Em nível global, o acesso à justiça foi ampliado, de forma gradual, juntamente com as
Em nível global, o acesso à justiça foi ampliado, gradualmente, juntamente com as
Em nível global, o acesso à justiça foi ampliado gradualmente, juntamente com as
A vírgula antes “juntamente” é obrigatória, pois separa um outro adjunto adverbial.

Aula 08
d) Incorreta. Existe um adjunto adverbial de causa, que está intercalado. Então, é obrigatório seu
isolamento, com travessões, vírgulas ou parênteses. A mera supressão dos travessões, sem
nenhuma outra pontuação que os substituísse, causaria erro gramatical.
Brasil participou contra as ditaduras nazifascistas, devido à entrada dos Estados Unidos da
Aliados , o mundo foi tomado pelas ideias democráticas, e o regime autoritário do Estado Novo
(iniciado em 1937) já não se podia manter.
Como já havia uma vírgula após a intercalação, a melhor pontuação seria manter os travessões.
e) Incorreta. As vírgulas isolam a expressão intercalada “inciso XXXV”, não se pode retirar uma
vírgula do par.
Gabarito letra C.
27. (CEBRASPE / TC-DF / 2021)
O emprego de vírgulas para isolar o trecho “enquanto aglomerações urbanas” (l.26) justifica-se
pela natureza explicativa desse trecho dentro do período.
Comentários:
Observe que o trecho destacado pela questão não é uma oração, já que não apresenta verbo.
Veja o trecho completo:
As cidades, sejam elas grandes aglomerados, como metrópoles, ou pequenas comunidades,
enquanto aglomerações urbanas, são permeadas, em diversos níveis...
Embora não haja verbo, o trecho apresenta uma natureza explicativa, pois, isolado entre vírgulas,
apresenta uma explicação sobre o que vêm a ser as cidades: aglomerações urbanas.
Os trechos explicativos aparecem isolados dentro do texto por vírgulas, travessões ou
parênteses.
Questão correta.

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28. (CEBRASPE / SEED-PR /2021)
No texto 5A2-I, a vírgula foi empregada para separar termos da oração com a mesma função
sintática no trecho
a) “alguma alma, mesmo que penada” (segunda estrofe).
b) “em qualquer cruzamento, / acostamento, encruzilhada” (quarta estrofe).
c) “Já não sinto amor nem dor, / já não sinto nada” (segunda estrofe).
d) “Por favor, uma emoção pequena” (terceira estrofe).
e) “tem tantos sentimentos, / deve ter algum que sirva” (terceira estrofe).
Comentários:
Vejamos cada uma das alternativas:
a) INCORRETO. As vírgulas isolam o vocativo (alguma alma) de uma expressão explicativa
(mesmo que penada).
b) CORRETO. As vírgulas isolam termos de mesma função sintática - adjuntos adverbiais de lugar
("em qualquer cruzamento, acostamento, encruzilhada").
c) INCORRETO. As vírgulas separam duas orações coordenadas, portanto não separam termos
de mesma função, mas sim orações.
d) INCORRETO. A vírgula separa uma interjeição (por favor) de um objeto direto (alguém me
dê... uma emoção pequena).
e) INCORRETO. A vírgula separa duas orações e não termos com mesma função sintática.
Gabarito letra B.
29. (CEBRASPE / SEED-PR / 2021)

Aula 08
Utilize o mesmo texto da questão anterior.

No primeiro verso de cada estrofe do texto 5A2-I, o termo
“Socorro”, isolado por vírgula,
A) tem função de aposto.
B) tem função de vocativo.
C) consiste em um advérbio deslocado nos períodos.
D) consiste em uma interjeição.
E) consiste em uma forma verbal no modo imperativo.
Comentários:
A expressão isolada por vírgula é uma interjeição e indica um apelo do eu lírico. A pontuação do
poema não segue uma regra tradicional, por isso a interjeição não aparece seguida por ponto de
exclamação.
Gabarito letra D.
30. (CEBRASPE / TCE-RJ / 2021)
A supressão da vírgula empregada no trecho “homens e mulheres, não mais aceitos como ‘um
dado não problematizado’” (l. 16 e 17) preservaria o sentido original do texto.
Comentários:
Caso acontecesse a retirada da vírgula, a oração "não mais aceitos como um 'dado não
problematizado'" deixaria de ser subordinada adjetiva explicativa e passaria a oração
subordinada adjetiva restritiva, o que alteraria o sentido da sentença.
Questão incorreta.
31. (CEBRASPE / TRIBUNAL DE CONTAS-RJ / 2021)
No trecho “Via Neném no seu jardim, nos seus silêncios, na sua paz e não se queixava de não
vê-la casada” (Linha 8 a 10), as vírgulas foram empregadas para marcar a intercalação do
segmento “nos seus silêncios”.
Comentários:

Aula 08
A oração é intercalada quando não estabelece relação sintática com o restante do período
(diferente do que acontece com as orações subordinadas, por exemplo). Essas orações
intercaladas apenas inserem uma advertência, um pedido, uma opinião. Ex.: Aguardamos
ansiosos, disseram os jogadores, pelo dia da convocação. Essas orações aparecem separadas por
pontuação, pode ser vírgulas ou travessões.
No caso em questão, não há intercalação, mas sim uma enumeração: veja que estão sendo
indicadas em quais situações Neném era vista: “Via Neném no seu jardim, nos seus silêncios, na
sua paz e não se queixava de não vê-la casada.”
Questão incorreta.
32. (CEBRASPE / CODEVASF / 2021)

O limite do demasiado é invisível e também não pode ser determinado diretamente por
experimentos. Assim como, ao se escalarem montanhas, o ar cada vez mais rarefeito nas alturas
desafia os alpinistas diferenciadamente — uns mais, outros menos —, a fauna e a flora, em
regiões diferenciadas, reagem diferentemente ao aquecimento da atmosfera. Uma das
preocupações mais sérias é provocada pela velocidade com que já está ocorrendo a mudança
climática. Se ela não for eficazmente freada, poderá exigir demasiado da capacidade adaptativa
de muitas espécies.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas caso fosse suprimida a vírgula
empregada logo após o vocábulo “como”, no segundo período do último parágrafo.
Comentários:
A vírgula isola a oração adverbial "ao se escalarem montanhas" e, caso fosse retirada, haveria
incorreção gramatical.
Questão incorreta.
33. (CEBRASPE / MP-CE / 2020)

“Desprezo o que dizes, mas defenderei até a morte o teu direito a dizê-lo.”
É facultativo o emprego da vírgula presente na afirmação atribuída a Voltaire, no primeiro
período do texto.
Comentários:
Não é! A vírgula é obrigatória para separar uma oração coordenada adversativa:
Questão incorreta.

A cada ano, quase uma em cada dez pessoas no mundo (cerca de 600 milhões de pessoas)
adoece e 420 mil morrem depois de ingerir alimentos contaminados por bactérias, vírus,
parasitas ou substâncias químicas.

Aula 08
No trecho “quase uma em cada dez pessoas no mundo” (1º parágrafo), a inserção de uma vírgula
logo após “pessoas” prejudicaria a correção gramatical do texto.
Comentários:
Essa vírgula separaria o sujeito do verbo, causando erro de pontuação:
quase uma em cada dez pessoas no mundo, adoece
Questão correta.
35. (CEBRASPE / SEFAZ-AL / 2020)

É uma loja grande e escura no centro da cidade, uma quadra distante da estação de trem.
Quando visito a família, entre um churrasco e outro, vou até lá para olhar as gôndolas atulhadas
de baldes.
A supressão da vírgula empregada após o vocábulo “família” (1º parágrafo) implicaria alteração
no sentido do período.
Comentários:
Implicaria sim mudança de sentido, pois a expressão “entre um churrasco e outro” passaria a
restringir outra parte do texto:
Quando visito a família entre um churrasco e outro, vou até lá (visito entre um churrasco e outro)
Quando visito a família, entre um churrasco e outro vou até lá (vou lá entre um churrasco e outro)
Além das tradicionais regras, a pontuação também serve para “dividir” o texto.
Questão correta.
36. (CEBRASPE / TJ-PA / 2020)

O peso de Eurídice se estabilizou, assim como a rotina da família Gusmão Campelo. Antenor saía
para o trabalho, os filhos saíam para a escola e Eurídice ficava em casa, moendo carne e
remoendo os pensamentos estéreis que faziam da sua vida infeliz. Ela não tinha emprego, ela já
tinha ido para a escola, e como preencher as horas do dia depois de arrumar as camas, regar as
plantas, varrer a sala, lavar a roupa, temperar o feijão, refogar o arroz, preparar o suflê e fritar os
bifes? Porque Eurídice, vejam vocês, era uma mulher brilhante. Se lhe dessem cálculos
elaborados, ela projetaria pontes. Se lhe dessem um laboratório, ela inventaria vacinas. Se lhe
dessem páginas brancas, ela escreveria clássicos. No entanto, o que lhe deram foram cuecas
sujas, que Eurídice lavou muito rápido e muito bem, sentando-se em seguida no sofá, olhando as
unhas e pensando no que deveria pensar. E foi assim que concluiu que não deveria pensar, e
que, para não pensar, deveria se manter ocupada todas as horas do dia, e que a única atividade
caseira que oferecia tal benefício era aquela que apresentava o dom de ser quase infinita em suas
demandas diárias: a culinária. Eurídice jamais seria uma engenheira, nunca poria os pés em um
laboratório e não ousaria escrever versos, mas essa mulher se dedicou à única atividade
permitida que tinha um certo quê de engenharia, ciência e poesia. Todas as manhãs, depois de
despertar, preparar, alimentar e se livrar do marido e dos filhos, Eurídice abria o livro de receitas
da Tia Palmira.
A correção gramatical e o sentido original do texto CG4A1-I seriam preservados caso

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I- Os dois-pontos imediatamente após “diárias” (L.11) fossem substituídos por uma vírgula.
II- O vocábulo “estéreis” (L.3) fosse substituído por desnecessários.
III- Se inserisse, no trecho “nunca poria os pés em um laboratório e não ousaria escrever versos”
(L. 12), uma vírgula logo após “laboratório” e o vocábulo “não” fosse substituído por nem.
Assinale a opção correta.
A) Nenhum item está certo.
B) Apenas o item I está certo.
C) Apenas o item II está certo.
D) Apenas o item III está certo.
E) Todos os itens estão certos.
Comentários:
I – CORRETA. Como temos aposto, a vírgula pode perfeitamente ser substituída por
dois-pontos.
II – INCORRETA. “Estéreis” significa: que não podem dar fruto.
III – INCORRETA. A redação ficaria assim: nunca poria os pés em um laboratório, e nem ousaria
escrever versos.
Não se usa “e nem”, pois o “nem” já significa “e não”, então deveria sair a conjunção “e”, mas a
banca não propôs sua retirada.
Gabarito letra B.
37. (CEBRASPE / PGE-PE / 2019)

Comentários:
Não há oposição, a vírgula foi usada para separar orações com sujeitos distintos (“Todos nós” e
“ele”).
Todos nós aderimos a ele no dia em que nascemos, e ele regula nossa vida até o dia em que
morremos.
Questão incorreta.


Aula 08
dúvida.
Comentários:
Não. Expressões explicativas e retificativas como “ou seja”, “isto é”, “a saber”, “ou melhor” etc.
são obrigatoriamente isoladas por vírgula por regra.
Questão incorreta.

texto.
Comentários:
Questão clássica. Sim, a vírgula indica que a oração adjetiva “que ficava...” é explicativa. Se for
retirada, a oração passa a ser restritiva e o sentido então muda.
Questão correta.
40. . (CEBRASPE / PRF / 2019)

Comentários:
A oração adjetiva pode ser restritiva ou explicativa a depender da pontuação:
Nos humanos, o excesso de luz urbana que se infiltra no ambiente no qual dormimos pode
reduzir drasticamente os níveis de melatonina. (oração restritiva)
Nos humanos, o excesso de luz urbana, que se infiltra no ambiente no qual dormimos, pode
reduzir drasticamente os níveis de melatonina. (oração explicativa)
Então, o sentido é alterado, mas não há erro gramatical, já que ambas as formas são válidas,
apenas têm sentidos diferentes.
Questão correta.
41. (CEBRASPE / SLU-DF / 2019)


Aula 08
Comentários:
Muita atenção aqui!
Aquela análise de oração explicativa (com vírgula) x oração restritiva (sem vírgula) também vale
para orações ou termos adjetivos que não venham expressamente com o pronome relativo:
Por trás delas, um corredor estreito, (que é) formado por antigos decodificadores de televisão a
cabo, se esconde sob uma poeira fina que sobe do chão.
O termo separado por vírgula tem valor adjetivo e explicativo; logo, se suprimirmos a vírgula,
passaria a ter sentido restritivo. Em tese, funciona assim. Era isso que a banca queria que você
pensasse.
Contudo, aqui, a expressão adjetiva explicativa está intercalada, COM DUAS VÍRGULAS. Se
retirarmos uma delas, causaremos um erro de pontuação, pois sobrará uma vírgula depois dela,
separando o sujeito do verbo:
Por trás delas, um corredor estreito formado por antigos decodificadores de televisão a cabo, se
esconde.
Então, esse item estaria correto apenas se fossem suprimidas as duas vírgulas.
Questão incorreta.

Nesse contexto, a Lei Maria da Penha teria o papel de assegurar o reconhecimento das mulheres
em situação de violências (incluída a psicológica) pelo direito; afinal, é constatando as obrigações
que temos diante do direito alheio que chegamos a uma compreensão de cada um(a) de nós
como sujeitos de direitos. De acordo com Honneth, as demandas por direitos — como aqueles
que se referem à igualdade de gênero ou relacionados à orientação sexual —, advindas de um
reconhecimento anteriormente denegado, criam conflitos práticos indispensáveis para a
mobilidade social.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, os vocábulos “é” (L.2) e “que” (L.3) poderiam ser
suprimidos, desde que fosse inserida uma vírgula imediatamente após a palavra “alheio” (l.3).
Comentários:
Sim. Temos a expressão expletiva "é que", formada pelo verbo "ser" mais partícula de realce
"que". Por ser uma expressão expletiva, pode ser retirada sem nenhum prejuízo sintático ou
semântico:
é constatando as obrigações que temos diante do direito alheio que chegamos a uma
compreensão
constatando as obrigações que temos diante do direito alheio, chegamos a uma compreensão
Contudo, ao retirar a expressão expletiva, resta uma oração adverbial antecipada, que deve ser

Aula 08
obrigatoriamente marcada por vírgula. Por isso, a banca menciona que deve ser inserida vírgula
após "alheio".
Questão correta.
43. (CEBRASPE / PRF / 2019)

Nas sociedades tribais, o trabalho está em tudo, e praticamente todos trabalham.
Caso o advérbio “praticamente” fosse isolado por vírgulas, a correção gramatical do trecho seria
alterada.
Comentários:
“Praticamente” é um advérbio com função de adjunto adverbial. Por ser de curta extensão, pode
ser deslocado na frase, com vírgulas facultativas. Então, não se prejudica a correção com o
isolamento entre vírgulas.
Questão incorreta.
44. (CEBRASPE / SEFAZ-RS / 2019)

Na década de 60, a adoção do imposto sobre valor agregado (IVA) trouxe um avanço importante
para a tributação indireta, permitindo a internacionalização das trocas de mercadorias com a
facilitação da equivalência dos impostos sobre consumo e tributação, e diminuindo as diferenças
entre países. O ICMS, adotado no país, é o único caso no mundo de imposto que, embora se
pareça com o IVA, não é administrado pelo governo federal — o que dá aos estados total
autonomia para administrar, cobrar e gastar os recursos dele originados.
No texto 1A1-I, o emprego de vírgulas para isolar as expressões “adotado no país” e “embora se
pareça com o IVA” é
a) facultativo em ambas as expressões.
b) obrigatório apenas na primeira expressão.
c) apenas uma escolha estilística do autor.
d) justificado por regras distintas de pontuação.
e) necessário devido ao deslocamento dessas expressões dentro do período.
Comentários:
Temos duas expressões entre vírgulas, o que remete à função de “intercalação de termos” e atrai
o candidato para a letra E. No entanto, temos regras específicas e distintas. No primeiro caso,
temos implícita uma oração adjetiva explicativa, que deve ser marcada por vírgula. Não é
questão de deslocamento, ela tem que ser marcada com vírgula em qualquer posição, por ser
uma oração adjetiva explicativa. A oração restritiva, por sua vez, não possui vírgula. Então, o que
define a vírgula é a natureza semântica da oração, não é sua posição.
O ICMS, (que é) adotado no país, é o único caso no mundo de imposto que, embora se pareça
com o IVA, não é administrado pelo governo federal
O trecho “embora se pareça com o IVA” recebe vírgula por ser oração adverbial concessiva
intercalada.

Aula 08
Gabarito letra D.

O autor descreve o campo de ação social como o lócus marcado pela permanente luta entre os
sujeitos por conservação e reconhecimento.
A inserção de vírgula após a expressão “entre os sujeitos” manteria a correção gramatical e os
sentidos do texto.
Comentários:
O gabarito oficial preliminar foi “Correta”, mas era evidente que estava errada, pois a vírgula
separa o nome “luta” de seu complemento “por conservação”:
sujeitos, por conservação e reconhecimento.
Após os recursos, a banca percebeu seu erro e anulou a questão. Na verdade, deveria apenas ter
alterado o gabarito. Fica aí como exemplo de separação proibida: não podemos separar um
nome de seu complemento.
Questão incorreta.
46. (CEBRASPE / PF / 2018)

Como se pode imaginar, não foi o latim clássico, dos grandes escritores romanos e latinos e
falado pelas classes romanas mais abastadas, que penetrou na Península Ibérica e nos demais
espaços conquistados pelo Império Romano.
A correção do texto seria mantida se as vírgulas que isolam o trecho “dos grandes escritores
romanos e latinos e falado pelas classes romanas mais abastadas” (L.1-2) fossem substituídas por
travessões.
Comentários:
O termo “dos grandes escritores romanos e falado pelas classes romanas mais abastadas” tem
natureza explicativa, então pode ser isolado por vírgulas ou travessões. Numa análise sintática
profunda, embora desnecessária ao deslinde da questão, podemos entender que é um aposto
com o núcleo subentendido:
Como se pode imaginar, não foi o latim clássico, (latim) dos grandes escritores romanos e latinos
e falado pelas classes romanas mais abastadas, que penetrou...
Questão correta.
47. (CEBRASPE / MPU / 2018)

Afirma-se, às vezes, que a justiça não diz respeito à argumentação racional.
Caso a expressão “às vezes” fosse deslocada para imediatamente após “justiça”, feitos os
devidos ajustes de pontuação, a correção gramatical seria mantida, mas o sentido original do
texto seria alterado.
Comentários:

Aula 08
Seria sim, a vírgula também possui um papel de “divisão do texto”, de delimitar a que “porção
da frase” se refere um termo demarcado. Vejamos:
Afirma-se, às vezes, que a justiça não diz respeito à argumentação racional. (às vezes isso é dito,
às vezes afirma-se que a justiça não diz respeito à argumentação formal, nem sempre se diz isso,
apenas “às vezes”)
Afirma-se que a justiça, às vezes, não diz respeito à argumentação racional. (afirma-se que nem
sempre a justiça diz respeito à argumentação, às vezes não diz, outras vezes diz, mas nem
sempre)
Em suma, na primeira situação, “às vezes” restringe apenas o verbo. Na segunda, restringe o fato
de dizer ou não respeito à argumentação formal.
Questão correta.

O etnocentrismo está certamente, entre as principais causas de intolerância internacional e da
xenofobia. Basta pensarmos nas relações entre norte-americanos e latinos imigrantes, entre
franceses e os povos vindos do norte do continente africano que buscam residência em países
estrangeiros, apenas como exemplos.
A correção gramatical estaria preservada se, logo após a forma verbal “pensarmos”, fosse
inserida a expressão por exemplo, desde que excluídas a expressão “apenas como exemplos” e
a vírgula que a antecede.
Comentários:
A expressão “por exemplo” deve vir isolada por DUAS VÍRGULAS!
Basta pensarmos, POR EXEMPLO, nas relações entre norte-americanos e latinos imigrantes, entre
Questão incorreta.
49. (CEBRASPE / IFF / 2018)

Vai macio, vai de valsa, é um minueto, até que, consultados os cronômetros, verifica-se que
acabou o primeiro half time.
As vírgulas que isolam o trecho “consultados os cronômetros” são de uso facultativo.
Comentários:
Aqui, temos uma oração temporal intercalada, mas que aparece “disfarçada”, reduzida, com o
conectivo implícito:
Vai macio, vai de valsa, é um minueto, até que, (quando são) consultados os cronômetros,
verifica-se que acabou o primeiro half time.
Se temos termo/oração adverbial intercalado, devemos marcar por regra isolar com vírgulas.
Questão incorreta.

Aula 08
50. (CEBRASPE / MPE PI / 2018)

a única maneira para que a verdade exerça todo o seu poder é que o criminoso assuma o seu
próprio crime e assine aquilo que foi sábia e obscuramente construído pela investigação
A correção gramatical do texto seria preservada se o trecho “sábia e obscuramente” fosse
isolado por vírgulas.
Comentários:
Sim. Temos adjunto adverbial deslocado, então é perfeitamente lícito usar as vírgulas para
isolá-lo.
— No texto não deveria ter vindo com vírgula, por ser um adjunto adverbial com mais de duas
palavras?
— Muita calma nessa hora, a língua não é uma ciência exata e as bancas ainda aprofundam as já
numerosas controvérsias gramaticais existentes. Não há nenhuma gramática que oficialmente
diga que três palavras já seja um caso de vírgula obrigatória. Elas trazem exemplos com uma ou
duas palavras e dizem que é facultativo, o que é diferente. É seguro dizer que uma ou duas
palavras é “curto”, pois há muitas questões e gramáticas que corroboram esse entendimento.
Quando aos adjuntos adverbiais mais extensos, não há como “bater o martelo”. Há questões
rítmicas e de divisão do texto que podem justificar um adjunto de três palavras sem vírgulas.
Moral da história: você nem sequer deveria estar pensando sobre isso, pois a banca não
perguntou se estava errado SEM vírgula, ela perguntou se estaria certo COM VÍRGULA— e disso
não há dúvidas.
Questão correta.

E um torcedor local puxa o revólver, dizendo que aquele penalty só se for passando por cima de
algum cadáver.
A vírgula empregada logo após “revólver” poderia ser substituída por ponto e vírgula sem
prejuízo para a correção gramatical e para o sentido do texto.
Comentários:
O ponto e vírgula não possui muitas regras rígidas e cabe normalmente em situações em que
cabe um ponto final ou uma vírgula separando elementos coordenados. Contudo, o ponto e
vírgula não pode ser usado entre termos ou orações subordinados, sintaticamente dependentes.
Veja que a oração iniciada pelo verbo “dizendo” é uma subordinada temporal “disfarçada”,
reduzida, mas que indica um evento simultâneo: ele dizia “que aquele penalty só se for passando
por cima de algum cadáver” ao mesmo tempo que puxou o revólver:
E um torcedor local puxa o revólver, (enquanto dizia) que aquele penalty só se for passando por
cima de algum cadáver.
Questão incorreta.
52. (CEBRASPE / BNB / 2018)

Segundo um arquiteto de software de uma empresa não participante do estudo, o modo como a

Aula 08
máquina aprende os padrões antes de começar a analisar compras interfere diretamente no

registro de falsos positivos e fraudes reais. “Se a prepararmos apenas para detectar casos de não
fraude, podemos aumentar os riscos de fraudes que passam.
A inserção de vírgula imediatamente após a palavra “diretamente” (L.2) não comprometeria a
correção gramatical do texto.
Comentários:
“no registro” é o complemento de “interferir”, então não pode haver uma vírgula separando
esses termos. Seria correto “diretamente” estar entre duas vírgulas, o que configuraria uma
intercalação, mas não é possível haver uma vírgula apenas.
Questão incorreta.

A inteligência artificial poderá inferir, assim, que o adoçante é o responsável pela obesidade dos
usuários, o que nós sabemos, pela nossa inteligência humana, que não é bem assim.
Seria correto isolar a expressão “nós sabemos” (L.2) entre vírgulas, para dar maior destaque às
ideias do trecho em que ela aparece.
Comentários:
Questão complexa de sintaxe com pontuação. O pronome “que” funciona como complemento
de “sabemos”, então não pode vir separado por vírgulas. Não seria necessário, porém, fazer tal
análise, a separação “fatia” a expressão, observe:
usuários, o que, nós sabemos, pela nossa inteligência humana, que não é bem assim.
Veja que não faz sentido a leitura com essas vírgulas.
Questão incorreta.

As vírgulas empregadas no trecho “Foi Nilo Peçanha, o então presidente da República, que
criou”
A) isolam um aposto.
B) indicam um adjunto adverbial deslocado.
C) separam uma oração de natureza temporal.
D) isolam itens de uma enumeração.
E) indicam a ocorrência de discurso indireto livre.
Comentários:
O aposto é um termo que esclarece um termo anterior, mantendo com ele uma “identidade
semântica”. Nilo Peçanha = o então presidente da República; então, sabemos que o termo entre
vírgulas é um após de “Nilo Peçanha” e justamente por isso veio marcado entre vírgulas.
Gabarito letra A.

Aula 08
55. (CEBRASPE / EMAP / 2018)

As primeiras cidades, no sentido moderno, surgiram no período compreendido entre 3.100 e
2.900 a.C., na Mesopotâmia, civilização situada às margens dos rios Tigre e Eufrates.
A supressão da vírgula empregada logo após “2.900 a.C.” (L.1) manteria a correção gramatical
do texto.
Comentários:
Aqui, a banca cobra novamente a regra da possibilidade de não usar vírgula para marcar o
adjunto adverbial de pequena extensão — no caso, o adjunto adverbial de lugar “na
Mesopotâmia”. Veja:
2.900 a.C. na Mesopotâmia, civilização situada às margens dos rios Tigre e Eufrates.
Ao retirar a vírgula, “” deixa de estar isolado, como abona a gramática.
E a vírgula que vem depois dele? Não tem que sair também?
Não, pois essa vírgula pertence ao termo seguinte, o aposto “civilização situada às margens dos
rios Tigre e Eufrates”.
A vírgula pode pertencer a termos diferentes, dependendo de como se analisa. É como uma
porta de casa: a porta que une o quarto à sala é tanto a porta da sala, quanto a porta do quarto,
dependendo de onde você está olhando. Entendido?
Questão correta.
56. (CEBRASPE / PC-MARANHÃO / 2018)

Comentários:
Se fossem suprimidas, a oração adjetiva explicativa se tornaria restritiva, fato que mudaria o
sentido.
Questão incorreta.

Comentários:
A inserção da vírgula vai mudar o sentido sim, de restrição para explicação.

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... estádios norte-americanos que mantêm sua construção original (sem vírgula, oração adjetiva
restritiva)
... estádios norte-americanos, que mantêm sua construção original (COM vírgula, oração adjetiva
explicativa)
Questão incorreta.

Relativamente à pontuação, a correção do texto seria mantida caso o período “Esses aspectos
produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão dos
processos.” fosse reescrito como Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados
pelo cidadão, como por exemplo, a lentidão dos processos.
Comentários:
Erro sutil, quase um teste de “visão”. A expressão “por exemplo” deve vir sempre marcada por
vírgula.
Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo,
a lentidão dos processos.
Questão incorreta.
59. (CEBRASPE / PF / 2018)

— Você está enganado. Conheço-o bem. E ambas as coisas. Como poeta e matemático, [ele]
raciocinaria bem; como mero matemático, não raciocinaria de modo algum, e ficaria, assim, à
mercê do delegado.
A supressão da vírgula empregada logo após a palavra “algum” (L.3) manteria a correção
gramatical do texto.
Comentários:
Aqui, a supressão vírgula, na verdade, foi usada para “melhorar” o texto. O sujeito das duas
orações é o mesmo, então não cabe usar vírgula antes do “E”. A banca queria que o candidato
reconhecesse a inadequação e retirasse a vírgula.
Questão correta.
60. (CEBRASPE / IHBDF / 2018)

Hospitalizados eram só os pobres, e Florence preparou-se para cuidar deles, praticando com os
indigentes que viviam próximos à sua casa. Viajou por toda a Europa, visitando hospitais.
A inserção de uma vírgula logo após o termo “Hospitalizados” manteria a correção gramatical do
texto.
Comentários:
Pela ordem direta aplicada (sujeito>verbo), não pode haver vírgula entre o sujeito
“hospitalizados” e o verbo “eram”. Ainda seria razoável cogitar também que a frase está na
ordem direta e que “os pobres” é o sujeito deslocado, fora da ordem direta. Isso nada mudaria

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na análise da questão, pois o sujeito, mesmo deslocado, não deve ser separado do verbo. É a
inversão dos adjuntos adverbiais que, como regra, justificam a pontuação na ordem indireta.
Questão incorreta.
61. (CEBRASPE / EBSERH / 2018)

Essa mudança drástica não deixou o organismo humano ileso. Estudos mostram que o açúcar,
por alterar alguns tecidos humanos durante a fase de crescimento, pode ser o responsável por
problemas que vão de miopia e acne até o câncer.
A colocação de uma vírgula logo após a forma verbal “mostram” prejudicaria a correção
Comentários:
Aqui, temos separação entre verbo e complemento, que veio em forma oracional:
Estudos mostram [que o açúcar, por alterar alguns tecidos humanos durante a fase de
crescimento, pode ser o responsável por problemas que vão de miopia e acne até o câncer.]
Estudos mostram [ISTO]
Então, a vírgula é indevida, pois não pode haver separação entre verbo e complemento.
Questão correta.

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QUESTÕES COMENTADAS - PONTO E VÍRGULA - CEBRASPE

Muito tem sido escrito e debatido sobre a afirmativa de que a “Internet é terra de
ninguém”. Tal afirmativa não é de hoje, mas ainda alimenta uma sensação de impunidade ou de
falsa responsabilidade do que é postado ou compartilhado na Internet e pelas redes sociais. A
expressão fakes news, em particular, representa um estrangeirismo que mascara diversos crimes
cometidos contra a honra, como injúria, calúnia e difamação. Sob um olhar semântico, dizer
“compartilhei fake news de alguém” não carrega qualquer sentimento de culpa, ou se carrega,
ela é mínima. Agora, dizer “cometi um crime contra honra” já traz outras implicações, não só de
ordem jurídica, mas também de grande responsabilidade pessoal.
Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, o ponto final empregado logo após “ela
é mínima” (penúltimo período do texto) poderia ser corretamente substituído por ponto e
vírgula.
Comentários:
Poderia sim, pois temos orações independentes e de grande extensão. Seria possível transformar
tudo em um período único, feita adaptação para letra minúscula.
dizer “compartilhei fake news de alguém” não carrega qualquer sentimento de culpa, ou se
carrega, ela é mínima. Agora, dizer “cometi um crime contra honra” já traz outras implicações
dizer “compartilhei fake news de alguém” não carrega qualquer sentimento de culpa, ou se
carrega, ela é mínima; agora, dizer “cometi um crime contra honra” já traz outras implicações
Questão correta.
2. (CEBRASPE / DPE-DF/ 2022)

...Coexistem, em todos os suicídios, a apologia e a aquiescência. Como diz o sacerdote, em triste
zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti. Acolhe-te quando vens e te deixa
ir quando partes”. Essa formulação está muito próxima de ser uma definição da vida humana, da
liberdade de ser culpado, que é a liberdade concedida ao homem expulso do Paraíso. Quem,
senão Kafka, teria sido capaz de dizer isso em tão poucas palavras? Ou se saber condenado por
ter sido capaz de fazê-lo?
Em ‘Acolhe-te quando vens e te deixa ir quando partes’, a conjunção ‘e’ poderia ser substituída
por ponto e vírgula, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do texto.
Comentários:
Não haveria problema de pontuação. Contudo, a reescritura proposta pela banca causaria erro
de colocação pronominal, pois a oração começaria com próclise.
Acolhe-te quando vens; te deixa ir quando partes”
Questão incorreta.

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Amado nos levou com um grupo para descansarmos na fazenda de um amigo. Esta
confirmava as descrições que eu lera no livro de Freyre: embaixo, as habitações de trabalhadores,
a moenda, onde se mói a cana, uma capela ao longe; na colina, uma casa. O amigo de Amado e
sua família estavam ausentes; tive uma primeira amostra da hospitalidade brasileira: todo mundo
achava normal instalar-se na varanda e pedir que servissem bebidas.
No segundo período do primeiro parágrafo, o emprego do ponto e vírgula decorre da
intercalação da oração “onde se mói a cana” na enumeração dos termos que descrevem a
fazenda.
Comentários:
Decorre de uma separação de orações independentes. Não se faz intercalação com ponto e
vírgula, apenas com pares de vírgulas, travessões ou parênteses/colchetes.
Questão incorreta.

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QUESTÕES COMENTADAS - DOIS-PONTOS - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / Prefeitura de São Cristóvão - SE / 2023)
Quando está triste, coxeia. É assim desde o começo, quando deu os primeiros passos agarrado
ao armário branco da casa de seus pais. Começou a andar direito e assim prosseguiu o caminho
habitual dos homens, mas sempre que alguma coisa correu menos bem (uma bolacha que lhe foi
recusada, uma sopa que o forçaram a sorver, um grito que ouviu a meio do dia, um beijo que lhe
foi deixado em suspensão) ele perdeu a força numa das pernas. Hoje, varado de saudade da
ex-mulher, caminha sozinho e coxo pelas ruas escuras da aldeia. Não se preocupa nem um pouco
com a chuva que o encharca da cabeça aos pés, nem com o frio. Leva sim a mão à perna direita
como quem tenta trazê-la à razão. E pela primeira vez em quarenta anos repara: a dor não vem
do joelho nem do pé, nem sequer vem do osso epicôndilo medial. É o nervo ciático que lhe dói.
Atravessa-lhe a perna inteira mas insiste mesmo é na coxa. A mesma sob a qual todos aqueles
que lhe fizeram promessas colocaram a mão, mas logo em velocidade a retiraram. Continua
então o seu caminho pela aldeia, agarrado aos muros brancos, sem grande epifania, só mais
dorido que o habitual. Coxeia, porque quando está triste ele coxeia.
No sétimo período do texto CB1A7 — “E pela primeira vez em quarenta anos repara:” —, os
dois pontos são empregados para introduzir uma
A) explicação.
B) enumeração.
C) objeção.
D) correção.
Comentários:
O personagem "repara" alguma coisa, que será dita logo em seguida. O sinal de dois-pontos
anuncia o que foi "reparado". Dessa forma, a banca trouxe na letra A alternativa: "explicação". O
fato "a dor não vem do joelho nem do pé, nem sequer vem do osso epicôndilo medial. É o nervo
ciático que lhe dói” é um esclarecimento do que foi dito antes.
Vale ressaltar que, como regra, não se separa verbo do complemento; esse é um dos raríssimos
casos em que o objeto pode ser separado do verbo por pontuação.
Gabarito letra A.

Entretanto, eram nítidos os preconceitos que cercavam o trabalho feminino nessa época. Como
as mulheres ainda eram vistas prioritariamente como donas de casa e mães, a ideia da
incompatibilidade entre casamento e vida profissional tinha grande força no imaginário social.
Um dos principais argumentos dos que viam com ressalvas o trabalho feminino era o de que,

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trabalhando, a mulher deixaria de lado seus afazeres domésticos e suas atenções e cuidados para
com o marido: ameaças não só à organização doméstica como também à estabilidade do
matrimônio.
Na linha 5 do texto CG4A1-II, os dois-pontos foram utilizados para introduzir uma
a) enumeração.
b) enunciação.
c) hipótese.
d) explicação.
e) ressalva.
Comentários:
O sinal de dois-pontos explica que a “deixar de lado afazeres domésticos e atenção ao marido”
era considerado ameaça à organização doméstica e à estabilidade do matrimônio.
Gabarito letra D.

Que fique claro: não tenho nenhuma intenção de difamar ou condenar o passado para absolver o
presente, nem de deplorar o presente para louvar os bons tempos antigos.
Na linha 1, os dois-pontos foram empregados com a finalidade de introduzir uma síntese das
ideias enunciadas no primeiro parágrafo do texto.
Comentários:
Não é uma síntese. Os dois-pontos foram usados para anunciar a explicação daquilo que deveria
ficar claro.
Questão incorreta.
4. (CEBRASPE / IPHAN / 2018)

Para fazer frente a essas transformações, é necessário um novo tipo de planejamento urbano.
Seria incorreta a inserção de dois-pontos imediatamente após o trecho “é necessário” (ℓ. 1).
Comentários:
Seria, pois haveria inserção de pontuação entre o sujeito e o verbo.
***é necessário: um novo tipo de planejamento urbano.
um novo tipo de planejamento urbano é necessário.
Questão correta.

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5. (CEBRASPE / PF / 2018)
Os programas de investigação criminal de ficção não reproduzem corretamente o que ocorre na
vida real quando o assunto são as técnicas científicas: um cientista forense da Universidade de
Maryland estima que cerca de 40% do que é mostrado no CSI não existe.
Em Knoxville, Tennessee, um policial relatou: “Estou com um homem cujo carro foi roubado. Ele
viu uma fibra vermelha no banco traseiro e quer que eu descubra de onde ela veio, em que loja
foi comprada e qual cartão de crédito foi usado”.
Os dois-pontos subsequentes a “técnicas científicas” e “relatou” foram, ambos, empregados
com o objetivo de introduzir um trecho que apresenta um esclarecimento.
Comentários:
Na primeira ocorrência, de fato, introduz um esclarecimento, um motivo para sustentar a
afirmação de que “Os programas de investigação criminal de ficção não reproduzem
corretamente o que ocorre na vida real quando o assunto são as técnicas científicas”
Na segunda ocorrência, contudo, temos citação literal, o sinal de dois-pontos introduz o discurso
direto.
Questão incorreta.

A abordagem desse tipo de comércio, inevitavelmente, passa pela concorrência, visto que é por
meio da garantia e da possibilidade de entrar no mercado internacional, de estabelecer
permanência ou de engendrar saída, que se consubstancia a plena expansão das atividades
comerciais e se alcança o resultado último dessa interatuação: o preço eficiente dos bens e
serviços.
Na linha 4, os dois-pontos introduzem um esclarecimento a respeito do “resultado último dessa
interatuação”.
Comentários:
o resultado último dessa interatuação: o preço eficiente dos bens e serviços.
O preço eficiente é justamente o “resultado último dessa interação”. Temos aqui um aposto
explicativo, introduzido pelos dois-pontos.
Questão correta.
7. (CEBRASPE / CGM - JOÃO PESSOA / 2018)

A corrupção é uma doença que deve ser combatida por meio de uma vacina: a educação.
Os dois-pontos empregados introduzem um aposto.
Comentários:
Sim. A expressão “a educação” é justamente o termo que esclarece/desenvolve o sentido de
“uma vacina”. Temos então caso clássico de aposto explicativo.
Questão correta.

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QUESTÕES COMENTADAS - TRAVESSÃO - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / CNMP / 2023)
A regulamentação do direito quilombola — reconhecido no artigo 68 do Ato das Disposições
Constitucionais Transitórias (ADCT) da Constituição Federal de 1988 (CF) — passou anos sem
qualquer instrumento legal de abrangência nacional que guiasse sua efetivação.
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso os travessões empregados no primeiro
período do primeiro parágrafo fossem substituídos por vírgulas.
Comentários:
O termo entre travessões é uma oração adjetiva, mas reduzida de particípio. Portanto, temos
termo explicativo isolado entre travessões e a troca por um par de vírgulas é perfeitamente
válida:
A regulamentação do direito quilombola , (que foi) reconhecido no artigo 68 do Ato das
Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT) da Constituição Federal de 1988 (CF) , passou
anos sem qualquer instrumento legal de abrangência nacional que guiasse sua efetivação.
Não seria possível isolar o termo entre parênteses porque já há parênteses isolando as siglas
ADCT e CF.
Questão correta.

De acordo com Li Li Min, neurologista da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de
Campinas, o cérebro tem redes que exercem diferentes funções: algumas que fazem a pessoa
enxergar, outras que nos ajudam a nos organizar, lidar com dificuldades, elaborar estratégias. Em
situações de estresse — quando nosso organismo acha que estamos sob ameaça, de alguma
maneira, ou sob pressão intensa —, “alguns circuitos particulares no cérebro são ativados, que
são os de sobrevivência. O corpo fica de prontidão, alerta para enfrentar qualquer situação. Só
que esse é um estado que você precisa ativar e desativar”, indica.
No segundo parágrafo do texto CB1A1-I (transcrito acima), os travessões foram empregados para
A) isolar um trecho no contexto.
B) indicar uma citação.
C) encerrar uma declaração.

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D) introduzir uma enumeração.

E) indicar a interrupção de uma ideia.
Comentários:
No trecho "Em situações de estresse — quando nosso organismo acha que estamos sob ameaça,
de alguma maneira, ou sob pressão intensa —", os travessões servem para isolar um trecho no
contexto. Esse trecho explica quais seriam algumas situações de estresse a que o corpo humano
responde com prontidão e alerta.
Gabarito letra A.

A aprendizagem de máquina para a detecção de fraude é baseada em equações
matemáticas e algoritmos e funciona em duas etapas. Na primeira, o sistema recebe
exemplificações de compras legítimas e ilegítimas. Em seguida, a máquina avalia compras reais,
levando em consideração os padrões observados. O sistema funciona mais ou menos como
nossos neurônios. A partir de números e fórmulas, une ponto a ponto informações sobre
características de transações já feitas pelo usuário — como valores médios gastos, horários de
compra, uso de celular, pontos usados, principais estabelecimentos —, até chegar a uma
probabilidade de fraude final. Com cada constatação, o programa consegue melhorar os padrões
aprendidos.
No parágrafo, os travessões isolam trecho que exemplifica “características de transações já feitas
pelo usuário”.
Comentários:
Os travessões isolam expressões explicativas, sendo uma alternativa mais enfática às
intercalações feitas com vírgulas. No caso, porém, temos o detalhamento de aspectos das
informações sobre as transações, características específicas como horários, locais e meios
utilizados nas compras.
Questão incorreta.

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QUESTÕES COMENTADAS - PARÊNTESES - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / AGER - MATO GROSSO / 2023)
O mundo vegetal não é um silêncio absoluto, só quebrado pela ação do vento nas folhas ou de
abelhas zumbindo próximas. Plantas com “sede” ou “feridas” podem murchar e empalidecer,
mas agora sabemos que elas também emitem sons quando passam por situações de estresse.
Nessas ocasiões, elas podem produzir muitos estalos em staccato (notas muito curtas), aos
quais as criaturas próximas podem responder. É o que aponta um novo estudo. “Quando essas
plantas estão em boa forma, elas emitem menos de um som por hora, mas quando estressadas
emitem muito mais, às vezes de 30 a 50 por hora”, afirma o professor Lilach Hadany, biólogo
evolucionista da Universidade de Tel Aviv.
No primeiro período do segundo parágrafo do texto CB2A1, os parênteses são utilizados para
delimitar
A) uma explicação.
B) um exemplo.
C) uma digressão.
D) um fato novo.
E) um comentário crítico.
Comentários:
Os parênteses são normalmente utilizados para isolar comentários acessórios, adendos,
esclarecimentos em geral.
É exatamente o que ocorre aqui:

elas podem produzir muitos estalos em staccato (notas muito curtas)
"staccato" são notas muito curtas, e o leitor tem essa explicação dentro dos parênteses.
Gabarito letra A.

...O judeu da Europa Central que Kafka ironizou e celebrou foi extinto de maneira abominável.
Em termos espirituais, existe a possibilidade de Franz Kafka ter sentido seus dons proféticos
como uma visitação de culpa, de que a capacidade de antever o tivesse exposto demais às suas
emoções. K. torna-se o cúmplice, perplexo, porém quase impaciente, do crime perpetrado
contra ele. Coexistem, em todos os suicídios, a apologia e a aquiescência. Como diz o sacerdote,
em triste zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti. Acolhe-te quando vens e
te deixa ir quando partes”.
No trecho “Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?)”, os parênteses,

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que poderiam ser substituídos por travessões, foram empregados para isolar uma digressão feita
pelo autor do texto.
Comentários:
De fato, temos uma digressão, um adendo do autor, que “em tese” admitiria sim a troca por
travessões. O problema é a estrutura desse texto específico: logo em seguida temos sinal de dois
pontos anunciando uma citação entre aspas. Contudo, os parênteses são a forma de isolamento
mais “neutra” que existe, não interfere na estrutura, não contamina a divisão do texto nem se
mistura com outras pontuações, o que já não ocorre quando se usam vírgulas e travessões.
Vejam que situação bizarra o acúmulo de pontuações: ? — : “
Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti.
Acolhe-te quando vens e te deixa ir quando partes”.
Como diz o sacerdote, em triste zombaria — seria mesmo zombaria? — : “A justiça nada quer
de ti. Acolhe-te quando vens e te deixa ir quando partes”.
Por isso, a banca entendeu que não poderia haver essa substituição.
Questão incorreta.

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LISTA DE QUESTÕES - VÍRGULA - CEBRASPE

Mais recentemente o legislador ordinário, na esteira da campanha internacional para com os
cuidados do meio ambiente e dos animais, acrescentou novos parágrafos ao art. 32 da Lei nº
9.605/1998 (que dispõe sobre penalidades às ações lesivas ao meio ambiente), por meio da Lei
nº 14.064/2020. Com isso, trouxe o aumento de pena para os atos de maus-tratos, ferimentos,
mutilações, entre outros, contra cães e gatos. Uma inovação na matéria, pois confere proteção
específica, de forma exclusiva e precisa, a dois animais domesticáveis que fazem parte da
convivência de uma grande parcela do povo brasileiro.
A supressão das vírgulas que isolam a expressão "entre outros" (segundo período do terceiro
parágrafo) manteria a correção gramatical do texto.

Entre 2016 e 2020, 35 mil crianças e adolescentes de 0 a 19 anos de idade foram mortos
de forma violenta no Brasil - uma média de 7 mil por ano. Além disso, de 2017 a 2020, 180 mil
sofreram violência sexual uma média de 45 mil por ano. É o que revela o documento Panorama
da Violência Letal e Sexual contra Crianças e Adolescentes no Brasil, do Fundo das Nações
Unidas para a Infância (UNICEF) e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP).
Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da
vítima. Crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por
um agressor conhecido. O mesmo vale para a violência sexual contra elas, cometida dentro de
casa, por pessoas próximas. Já os adolescentes morrem, majoritariamente, fora de casa, vítimas
da violência armada urbana e o racismo.
Estariam preservadas a correção gramatical e a coerência da organização das ideias do segundo
parágrafo caso os dois primeiros períodos fossem unidos em um só, substituindo-se o ponto que
segue a palavra "vítima" (primeiro período) por virgula, desde que feitos os devidos ajustes de
maiúscula e minúscula.
3. (CEBRASPE / CGDF / 2023)

A sociedade contribuinte deve-se preocupar, portanto, no caminho a ser trilhado em direção a
uma educação (para a cidadania) fiscal, não apenas com a “carga tributária”, mas com o destino
das arrecadações e com os gastos públicos. Nesse sentido, já existem alguns avanços, como o da
Lei n.º 12.741/2012, que obrigou, como direito básico dos consumidores, informarem-se os
tributos incidentes e repassados no preço dos produtos, e os programas de educação fiscal
ligados aos órgãos fiscais da União, dos estados e das capitais. Muito ainda, porém, estão alheios

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os cidadãos acerca do que o Estado arrecada e, mais ainda, de como gastam os governantes tais
recursos, o que pode aumentar os índices de resistência fiscal na sociedade brasileira.
No último período do texto CB1A1, o emprego das vírgulas em “Muito ainda, porém, estão
alheios os cidadãos acerca do que o Estado arrecada” justifica-se
A) por separar sujeito e predicado.
B) pela presença de conjunção adversativa deslocada.
C) pelo destaque estilístico da opinião do autor.
D) pelo destaque estilístico de expressão conclusiva.

No que diz respeito aos desafios da transição energética, a PETROBRAS contribui para a
mitigação da mudança climática por meio do investimento de recursos e tecnologias na
produção de petróleo de baixo carbono no Brasil, gerando energia, divisas e riquezas relevantes
para o financiamento de uma transição energética responsável, bem como para a capacidade de
ofertar gás e energia despachável para viabilizar a elevada participação de energias renováveis na
matriz elétrica brasileira. Além disso, investe em novas possibilidades de produtos e negócios de
menor intensidade de carbono, promove pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias e
soluções de baixo carbono e investe em projetos socioambientais para a recuperação e
conservação de florestas.
Estaria mantida a correção gramatical do último período do segundo parágrafo caso fosse
inserida uma vírgula após a expressão "baixo carbono".

A PETROBRAS demonstra compromisso com a sustentabilidade por meio do desenvolvimento de
estratégias para acelerar a descarbonização e atuar sempre de forma ética e transparente. com
operações seguras, respeito às pessoas e ao meio ambiente e com foco na geração de valor. Seis
dos dez compromissos de sustentabilidade estabelecidos pela empresa estão associados a
carbono. Os outros quatro compromissos referem-se a segurança hídrica, conservação da
biodiversidade, gestão de resíduos e responsabilidade social, e esse último inclui investimentos
em projetos socioambientais, programas em direitos humanos, relacionamento comunitário e
contribuição para a solução de problemas sociais e ambientais, envolvendo oportunidades de
atuação junto aos públicos de interesse e clientes de produtos da PETROBRAS.
Estaria mantida a correção gramatical do último período do primeiro parágrafo caso a vírgula
empregada após a palavra "ambientais" fosse substituída por ponto final e fosse feita a devida
alteração de letra inicial minúscula para maiúsculo no primeiro termo do novo período
subsequente.

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6. (CEBRASPE / Prefeitura de Boa Vista - RR / 2023)

Em épocas remotas, as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homens, na popa. As
mulheres caçavam e pescavam. Elas saíam das aldeias e voltavam quando podiam ou queriam.
Os homens montavam as choças, preparavam a comida, mantinham acesas as fogueiras contra o
frio, cuidavam dos filhos e curtiam as peles de abrigo. Assim era a vida entre os índios onas e os
yaganes, na Terra do Fogo, até que um dia os homens mataram todas as mulheres e puseram as
máscaras que as mulheres tinham inventado para aterrorizá-los. Somente as meninas
recém-nascidas se salvaram do extermínio. Enquanto elas cresciam, os assassinos lhes diziam e
repetiam que servir aos homens era seu destino. Elas acreditaram. Também acreditaram suas
filhas e as filhas de suas filhas.
No trecho “as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homens, na popa”, do texto
CG1A2-I, a vírgula é empregada para
A) marcar a supressão de um verbo.
B) ligar duas orações coordenadas.
C) isolar o advérbio de lugar “na popa”.
D) separar os elementos de uma enumeração.
7. (CEBRASPE / SEE-PE / 2023)

Com altos índices de evasão escolar, baixo engajamento e conteúdos pouco conectados à
realidade dos alunos, o ensino médio já era, antes da pandemia de covid-19, a etapa mais
desafiadora da educação básica. Com o fechamento das escolas e o distanciamento dos
estudantes do convívio educacional, os últimos anos escolares passaram a trazer ainda mais
dificuldades a serem enfrentadas — reforçadas pelas desigualdades raciais, socioeconômicas e
de acesso à Internet.
A vírgula em “evasão escolar, baixo engajamento” (início do primeiro parágrafo) marca uma
relação de explicação entre os termos separados por ela.

As forças da natureza são obviamente indiferentes a modos de produção, tempo e espaço.
Mas são as estruturas sociais que determinam as consequências, o grau de sofrimento e quem
morre mais.
O sentido original do texto e sua correção gramatical seriam mantidos caso seus dois primeiros
períodos passassem a compor um único período, da seguinte maneira: As forças da natureza são
obviamente indiferentes a modos de produção, tempo e espaço, mas, são as estruturas sociais
que determinam as consequências, o grau de sofrimento e quem morre mais.

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explicativo.

...No capítulo VI, Clausewitz afirma: “Grande parte das notícias recebidas na guerra é
contraditória, uma parte ainda maior é falsa e a maior parte de todas é incerta. Em suma, a
maioria das notícias é falsa, e o medo do ser humano reforça a mentira e a inverdade. As pessoas
conscientes que seguem as insinuações alheias tendem a permanecer indecisas no lugar;
acreditam ter encontrado as circunstâncias distintas do que imaginavam. Na guerra, tudo é
incerto, e os cálculos devem ser feitos com meras grandezas variáveis.
No trecho ‘Em suma, a maioria das notícias é falsa, e o medo do ser humano reforça a mentira e a
inverdade’ (segundo parágrafo), a vírgula empregada após ‘falsa’ justifica-se por separar orações
com sujeitos diferentes.

A discriminação racial, por sua vez, é a atribuição de tratamento diferenciado a membros
de grupos racialmente identificados. Portanto, a discriminação tem como requisito fundamental o
poder — ou seja, a possibilidade efetiva do uso da força —, sem o qual não é possível atribuir
vantagens ou desvantagens por conta da raça. Assim, a discriminação pode ser direta ou indireta.
A discriminação direta é o repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos, motivado pela condição
racial, exemplo do que ocorre em países que proíbem a entrada de negros, judeus, muçulmanos,
pessoas de origem árabe ou persa, ou ainda lojas que se recusam a atender clientes de
determinada raça. Já a discriminação indireta é um processo em que a situação específica de
grupos minoritários é ignorada — discriminação de fato — ou sobre a qual são impostas regras
de “neutralidade racial” sem que se leve em conta a existência de diferenças sociais significativas
— discriminação pelo direito ou discriminação por impacto adverso.
Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, no segundo período do quarto
parágrafo, a conjunção “Portanto” poderia ser corretamente deslocada para logo depois da
palavra “discriminação”, dispensando-se o emprego da vírgula.

impulsionou o descarte de cada vez mais recursos naturais finitos. Isso tem transformado
negativamente o planeta, ao trazer prejuízos não apenas para as futuras gerações, como também
para as atuais, o que resulta em problemas sociais, crises humanitárias e degradação do meio
ambiente ecologicamente equilibrado, além de afetar o desenvolvimento humano, ao se

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precificar o ser racional, dissolvendo-se toda solidez social e trazendo-se à tona uma sociedade
líquido-moderna de hiperconsumidores vorazes e indiferentes às consequências de seus atos
sobre o meio ambiente ecologicamente equilibrado e sobre as gerações atuais e futuras.
No segundo período do segundo parágrafo, o pronome “Isso” poderia ser substituído por O
que, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto.
13. (CEBRASPE / ICMBIO / 2022)

As castanholas, também conhecidas como sete-copas, são uma espécie extremamente
abundante no Rio de Janeiro, mas demonizadas em outras regiões menos urbanizadas, como no
Pará, por exemplo, sob o argumento de que “A raiz dela cresce demais” ou de que “Vai quebrar
a calçada”. Árvores com raízes robustas e que crescem por grandes distâncias são acusadas de
destruir a pavimentação, ao passo que aquelas de raízes reduzidas caem com facilidade.
No segundo parágrafo, a eliminação das vírgulas que isolam o trecho “também conhecidas como
sete-copas” prejudicaria a correção gramatical e os sentidos originais do texto.

O tamanho do cérebro é igualmente problemático como indicador da presença de
linguagem, porque ninguém tem uma boa ideia de quanto cérebro exatamente é necessário para
a linguagem. Além disso, a capacidade para a linguagem pode ter permanecido latente no
cérebro por milhões de anos, sem ter sido de fato colocada em uso.
Caso fosse suprimida a vírgula empregada logo antes da preposição “sem” (terceiro parágrafo),
haveria prejuízo para a correção gramatical do texto, embora seu sentido original fosse mantido.

De acordo com este texto, a possibilidade de um indivíduo tornar-se justo e virtuoso
depende de um processo de transformação pelo qual deve passar. Assim, afasta-se das
aparências, rompe com as cadeias de preconceitos e condicionamentos e adquire o verdadeiro
conhecimento. Tal processo culmina com a visão da forma do Bem, representada pela matéria do
Sol.
A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo “Assim”, que inicia o segundo período
do segundo parágrafo, manteria a correção gramatical, embora alterasse o sentido original do
texto.

texto.

Aula 08

A importância das telecomunicações ficou evidente nos dias que se seguiram ao terremoto
que devastou o Haiti, em janeiro de 2010. As tecnologias da comunicação foram utilizadas para
coordenar a ajuda, otimizar os recursos e fornecer informações sobre as vítimas, das quais se
precisava desesperadamente. A União Internacional das Telecomunicações (UIT) e os seus
parceiros comerciais forneceram inúmeros terminais satélites e colaboraram no fornecimento de
sistemas de comunicação sem fio, facilitando as operações de socorro e limpeza.
A eliminação da vírgula empregada após a palavra “vítimas” (segundo período do segundo
parágrafo) alteraria os sentidos originais do texto.

Em ‘Acho que não podia ser mais claro’, a correção gramatical seria prejudicada caso se inserisse
uma vírgula logo após ‘Acho’.

Na concepção da política de redução de danos, tem-se como pressuposto o fator
histórico-cultural do uso de psicotrópicos — uma vez que o uso dessas substâncias é parte
indissociável da própria história da humanidade, a pretensão de um mundo livre de drogas não
passa de uma quimera.
Seria gramaticalmente correto inserir uma vírgula logo após “tem-se” (primeiro período do
segundo parágrafo).

Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e
A inserção de uma vírgula logo após “Assim”, no início do primeiro parágrafo, manteria a
correção gramatical e a coerência do texto.


Aula 08


A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade e empresas, precisamos
entender os impactos desta pandemia no meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir
sobre eles e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da (in)sustentabilidade dos
nossos modelos de produção e consumo como causador desta pandemia. “Toda escolha que
fazemos pode ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro lado, para que
possamos fazer melhores escolhas e praticar o verdadeiro consumo consciente, é necessário que,
em primeiro lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo sua verdadeira
responsabilidade pelos impactos que causam.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do
texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por
outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que
deveria ser isolada por vírgulas.

O consumismo é uma economia do logro, do excesso e do lixo, pois faz que o ser
humano trabalhe duro para adquirir mais coisas, mas traz a sensação de insatisfação porque
sempre há alguma coisa melhor, maior e mais rápida do que no presente. Ao mesmo tempo, as
coisas que se possuem e se consomem enchem não apenas os armários, as garagens, as casas e
as vidas, mas também as mentes das pessoas.
Caso o trecho “Ao mesmo tempo” (segundo período do terceiro parágrafo) fosse deslocado para
imediatamente após a forma verbal “possuem” e fosse isolado por vírgulas, os sentidos originais
do texto seriam prejudicados, embora sua correção gramatical fosse mantida, feitos os devidos
ajustes de maiúsculas e minúsculas.

Embora haja relação entre os conceitos, o racismo difere do preconceito racial e da
discriminação racial. O preconceito racial é o juízo baseado em estereótipos acerca de indivíduos
que pertençam a determinado grupo racializado, o que pode ou não resultar em práticas
discriminatórias. Considerar negros violentos e inconfiáveis, judeus avarentos ou orientais
“naturalmente” preparados para as ciências exatas são exemplos de preconceitos.
A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam mantidos se o trecho “acerca de
indivíduos que pertençam a determinado grupo racializado” (segundo período do terceiro
parágrafo) fosse reescrito da seguinte maneira: acerca dos indivíduos, que pertencem a um
determinado grupo racializado.

Aula 08

A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos resistentes a
mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por gerações e cultivadas
como se necessárias para manter a integridade e a operacionalidade costumeira do sistema.
É obrigatório o emprego da vírgula logo após a palavra “lados”, no segundo período do
primeiro parágrafo.
26. (CEBRASPE / DPE-RO / 2022)

Durante os séculos XXI a XVII a.C., já era possível encontrar indícios do direito de acesso à
justiça no Código de Hamurabi, cujas leis foram embasadas na célebre frase “Olho por olho,
dente por dente”, da Lei de Talião. O código definia que o interessado poderia ser ouvido pelo
soberano, que, por sua vez, teria o poder de decisão.
Em nível global, o acesso à justiça foi ampliado de forma gradual, juntamente com as
Foi somente com a Constituição de 1946 que o acesso à justiça foi materializado,
prevendo-se que a lei não poderia excluir do Poder Judiciário qualquer violação de direitos
individuais. Esse foi um grande avanço da legislação brasileira, mas não durou muito, já que,
quase vinte anos depois, durante o regime militar (1964-1985), o acesso ao Poder Judiciário foi
bastante limitado. Nos anos de 1968 e 1969, com a emissão dos atos institucionais, as condutas
praticadas por membros do governo federal foram excluídas da apreciação judicial.
A partir de 1970, o Brasil começou a caminhar para a consagração efetiva do direito de
acesso à justiça, com a intensificação da luta dos movimentos sociais por igualdade social,
cidadania plena, democracia, efetivação de direitos fundamentais e sociais e efetividade da
justiça.
Em 1988, foi promulgada a atual Constituição Federal, que materializou expressamente o
acesso à justiça em seu artigo 5.º, inciso XXXV, como direito fundamental de todos os brasileiros
e estrangeiros residentes no Brasil.
Nesse sentido, o legislador constituinte não só concedeu a possibilidade de acesso aos
tribunais, como também estabeleceu a criação de mecanismos adequados para garanti-la e
efetivá-la. O acesso à justiça deve ser compreendido, assim, como o acesso obtido tanto pelos
meios alternativos de solução de conflitos de interesses quanto pela via jurisdicional e das
políticas públicas, de forma tempestiva, adequada e eficiente, a toda e qualquer pessoa. É a
pacificação social com a realização do escopo da justiça.
A correção gramatical do texto CG2A1-I seria preservada se
A) fosse inserida uma vírgula logo após “Constituição de 1946” (quarto parágrafo).

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B) fosse inserido o sinal de dois-pontos logo após a forma verbal “definia” (primeiro parágrafo).
C) fosse inserida uma vírgula logo após a palavra “ampliado” (segundo parágrafo).
D) fossem suprimidos os travessões empregados no terceiro parágrafo.
E) fosse suprimida a vírgula empregada logo após “artigo 5.º” (sexto parágrafo).
27. (CEBRASPE / TC-DF / 2021)
O emprego de vírgulas para isolar o trecho “enquanto aglomerações urbanas” (l.26) justifica-se
pela natureza explicativa desse trecho dentro do período.
28. (CEBRASPE / SEED-PR /2021)
No texto 5A2-I, a vírgula foi empregada para separar termos da oração com a mesma função
sintática no trecho
a) “alguma alma, mesmo que penada” (segunda estrofe).
b) “em qualquer cruzamento, / acostamento, encruzilhada” (quarta estrofe).

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c) “Já não sinto amor nem dor, / já não sinto nada” (segunda estrofe).
d) “Por favor, uma emoção pequena” (terceira estrofe).
e) “tem tantos sentimentos, / deve ter algum que sirva” (terceira estrofe).

Utilize o mesmo texto da questão anterior.
No primeiro verso de cada estrofe do texto 5A2-I, o termo
“Socorro”, isolado por vírgula,
A) tem função de aposto.
B) tem função de vocativo.
C) consiste em um advérbio deslocado nos períodos.
D) consiste em uma interjeição.
E) consiste em uma forma verbal no modo imperativo.
30. (CEBRASPE / TCE-RJ / 2021)
A supressão da vírgula empregada no trecho “homens e mulheres, não mais aceitos como ‘um
dado não problematizado’” (l. 16 e 17) preservaria o sentido original do texto.
31. (CEBRASPE / TRIBUNAL DE CONTAS-RJ / 2021)
No trecho “Via Neném no seu jardim, nos seus silêncios, na sua paz e não se queixava de não
vê-la casada” (Linha 8 a 10), as vírgulas foram empregadas para marcar a intercalação do
segmento “nos seus silêncios”.
32. (CEBRASPE / CODEVASF / 2021)

O limite do demasiado é invisível e também não pode ser determinado diretamente por
experimentos. Assim como, ao se escalarem montanhas, o ar cada vez mais rarefeito nas alturas
desafia os alpinistas diferenciadamente — uns mais, outros menos —, a fauna e a flora, em
regiões diferenciadas, reagem diferentemente ao aquecimento da atmosfera. Uma das

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preocupações mais sérias é provocada pela velocidade com que já está ocorrendo a mudança
climática. Se ela não for eficazmente freada, poderá exigir demasiado da capacidade adaptativa
de muitas espécies.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas caso fosse suprimida a vírgula
empregada logo após o vocábulo “como”, no segundo período do último parágrafo.

É facultativo o emprego da vírgula presente na afirmação atribuída a Voltaire, no primeiro
período do texto.

A cada ano, quase uma em cada dez pessoas no mundo (cerca de 600 milhões de pessoas)
adoece e 420 mil morrem depois de ingerir alimentos contaminados por bactérias, vírus,
parasitas ou substâncias químicas.
No trecho “quase uma em cada dez pessoas no mundo” (1º parágrafo), a inserção de uma vírgula
logo após “pessoas” prejudicaria a correção gramatical do texto.
35. (CEBRASPE / SEFAZ-AL / 2020)

É uma loja grande e escura no centro da cidade, uma quadra distante da estação de trem.
Quando visito a família, entre um churrasco e outro, vou até lá para olhar as gôndolas atulhadas
de baldes.
A supressão da vírgula empregada após o vocábulo “família” (1º parágrafo) implicaria alteração
no sentido do período.

O peso de Eurídice se estabilizou, assim como a rotina da família Gusmão Campelo. Antenor saía
para o trabalho, os filhos saíam para a escola e Eurídice ficava em casa, moendo carne e
remoendo os pensamentos estéreis que faziam da sua vida infeliz. Ela não tinha emprego, ela já
tinha ido para a escola, e como preencher as horas do dia depois de arrumar as camas, regar as
plantas, varrer a sala, lavar a roupa, temperar o feijão, refogar o arroz, preparar o suflê e fritar os
bifes? Porque Eurídice, vejam vocês, era uma mulher brilhante. Se lhe dessem cálculos
elaborados, ela projetaria pontes. Se lhe dessem um laboratório, ela inventaria vacinas. Se lhe
dessem páginas brancas, ela escreveria clássicos. No entanto, o que lhe deram foram cuecas
sujas, que Eurídice lavou muito rápido e muito bem, sentando-se em seguida no sofá, olhando as
unhas e pensando no que deveria pensar. E foi assim que concluiu que não deveria pensar, e
que, para não pensar, deveria se manter ocupada todas as horas do dia, e que a única atividade
caseira que oferecia tal benefício era aquela que apresentava o dom de ser quase infinita em suas
demandas diárias: a culinária. Eurídice jamais seria uma engenheira, nunca poria os pés em um
laboratório e não ousaria escrever versos, mas essa mulher se dedicou à única atividade

Aula 08
permitida que tinha um certo quê de engenharia, ciência e poesia. Todas as manhãs, depois de
despertar, preparar, alimentar e se livrar do marido e dos filhos, Eurídice abria o livro de receitas
da Tia Palmira.
A correção gramatical e o sentido original do texto CG4A1-I seriam preservados caso
I- Os dois-pontos imediatamente após “diárias” (L.11) fossem substituídos por uma vírgula.
II- O vocábulo “estéreis” (L.3) fosse substituído por desnecessários.
III- Se inserisse, no trecho “nunca poria os pés em um laboratório e não ousaria escrever versos”
(L. 12), uma vírgula logo após “laboratório” e o vocábulo “não” fosse substituído por nem.
Assinale a opção correta.
A) Nenhum item está certo.
B) Apenas o item I está certo.
C) Apenas o item II está certo.
D) Apenas o item III está certo.
E) Todos os itens estão certos.


dúvida.

texto.

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41. (CEBRASPE / SLU-DF / 2019)


Nesse contexto, a Lei Maria da Penha teria o papel de assegurar o reconhecimento das mulheres
em situação de violências (incluída a psicológica) pelo direito; afinal, é constatando as obrigações
que temos diante do direito alheio que chegamos a uma compreensão de cada um(a) de nós
como sujeitos de direitos. De acordo com Honneth, as demandas por direitos — como aqueles
que se referem à igualdade de gênero ou relacionados à orientação sexual —, advindas de um
reconhecimento anteriormente denegado, criam conflitos práticos indispensáveis para a
mobilidade social.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, os vocábulos “é” (L.2) e “que” (L.3) poderiam ser
suprimidos, desde que fosse inserida uma vírgula imediatamente após a palavra “alheio” (l.3).

Nas sociedades tribais, o trabalho está em tudo, e praticamente todos trabalham.
Caso o advérbio “praticamente” fosse isolado por vírgulas, a correção gramatical do trecho seria
alterada.
44. (CEBRASPE / SEFAZ-RS / 2019)

Na década de 60, a adoção do imposto sobre valor agregado (IVA) trouxe um avanço importante
para a tributação indireta, permitindo a internacionalização das trocas de mercadorias com a
facilitação da equivalência dos impostos sobre consumo e tributação, e diminuindo as diferenças
entre países. O ICMS, adotado no país, é o único caso no mundo de imposto que, embora se
pareça com o IVA, não é administrado pelo governo federal — o que dá aos estados total
autonomia para administrar, cobrar e gastar os recursos dele originados.

Aula 08
No texto 1A1-I, o emprego de vírgulas para isolar as expressões “adotado no país” e “embora se
pareça com o IVA” é
a) facultativo em ambas as expressões.
b) obrigatório apenas na primeira expressão.
c) apenas uma escolha estilística do autor.
d) justificado por regras distintas de pontuação.
e) necessário devido ao deslocamento dessas expressões dentro do período.

sujeitos por conservação e reconhecimento.
A inserção de vírgula após a expressão “entre os sujeitos” manteria a correção gramatical e os
sentidos do texto.
46. (CEBRASPE / PF / 2018)

Como se pode imaginar, não foi o latim clássico, dos grandes escritores romanos e latinos e
falado pelas classes romanas mais abastadas, que penetrou na Península Ibérica e nos demais
espaços conquistados pelo Império Romano.
A correção do texto seria mantida se as vírgulas que isolam o trecho “dos grandes escritores
romanos e latinos e falado pelas classes romanas mais abastadas” (L.1-2) fossem substituídas por
travessões.

Afirma-se, às vezes, que a justiça não diz respeito à argumentação racional.
Caso a expressão “às vezes” fosse deslocada para imediatamente após “justiça”, feitos os
devidos ajustes de pontuação, a correção gramatical seria mantida, mas o sentido original do
texto seria alterado.

O etnocentrismo está certamente, entre as principais causas de intolerância internacional e da
xenofobia. Basta pensarmos nas relações entre norte-americanos e latinos imigrantes, entre
A correção gramatical estaria preservada se, logo após a forma verbal “pensarmos”, fosse
inserida a expressão por exemplo, desde que excluídas a expressão “apenas como exemplos” e
a vírgula que a antecede.

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Vai macio, vai de valsa, é um minueto, até que, consultados os cronômetros, verifica-se que
acabou o primeiro half time.
As vírgulas que isolam o trecho “consultados os cronômetros” são de uso facultativo.

a única maneira para que a verdade exerça todo o seu poder é que o criminoso assuma o seu
próprio crime e assine aquilo que foi sábia e obscuramente construído pela investigação
A correção gramatical do texto seria preservada se o trecho “sábia e obscuramente” fosse
isolado por vírgulas.

E um torcedor local puxa o revólver, dizendo que aquele penalty só se for passando por cima de
algum cadáver.
A vírgula empregada logo após “revólver” poderia ser substituída por ponto e vírgula sem
prejuízo para a correção gramatical e para o sentido do texto.

Segundo um arquiteto de software de uma empresa não participante do estudo, o modo como a
máquina aprende os padrões antes de começar a analisar compras interfere diretamente no
registro de falsos positivos e fraudes reais. “Se a prepararmos apenas para detectar casos de não
fraude, podemos aumentar os riscos de fraudes que passam.
A inserção de vírgula imediatamente após a palavra “diretamente” (L.2) não comprometeria a
correção gramatical do texto.

usuários, o que nós sabemos, pela nossa inteligência humana, que não é bem assim.
Seria correto isolar a expressão “nós sabemos” (L.2) entre vírgulas, para dar maior destaque às
ideias do trecho em que ela aparece.

As vírgulas empregadas no trecho “Foi Nilo Peçanha, o então presidente da República, que
criou”
A) isolam um aposto.
B) indicam um adjunto adverbial deslocado.
C) separam uma oração de natureza temporal.
D) isolam itens de uma enumeração.

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E) indicam a ocorrência de discurso indireto livre.

2.900 a.C., na Mesopotâmia, civilização situada às margens dos rios Tigre e Eufrates.
A supressão da vírgula empregada logo após “2.900 a.C.” (L.1) manteria a correção gramatical
do texto.
56. (CEBRASPE / PC-MARANHÃO / 2018)



Relativamente à pontuação, a correção do texto seria mantida caso o período “Esses aspectos
produzem resultados contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão dos
processos.” fosse reescrito como Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados
pelo cidadão, como por exemplo, a lentidão dos processos.
59. (CEBRASPE / PF / 2018)

— Você está enganado. Conheço-o bem. E ambas as coisas. Como poeta e matemático, [ele]
raciocinaria bem; como mero matemático, não raciocinaria de modo algum, e ficaria, assim, à
mercê do delegado.
A supressão da vírgula empregada logo após a palavra “algum” (L.3) manteria a correção
60. (CEBRASPE / IHBDF / 2018)

Hospitalizados eram só os pobres, e Florence preparou-se para cuidar deles, praticando com os
indigentes que viviam próximos à sua casa. Viajou por toda a Europa, visitando hospitais.
A inserção de uma vírgula logo após o termo “Hospitalizados” manteria a correção gramatical do
texto.

Aula 08
61. (CEBRASPE / EBSERH / 2018)

Essa mudança drástica não deixou o organismo humano ileso. Estudos mostram que o açúcar,
por alterar alguns tecidos humanos durante a fase de crescimento, pode ser o responsável por
problemas que vão de miopia e acne até o câncer.
A colocação de uma vírgula logo após a forma verbal “mostram” prejudicaria a correção

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GABARITO
1. INCORRETA 44. LETRA D
2. INCORRETA 45. INCORRETA
3. LETRA B 46. CORRETA
4. *CORRETA 47. CORRETA
6. LETRA A 49. INCORRETA
7. INCORRETA 50. CORRETA
10. CORRETA 53. INCORRETA
11. INCORRETA 54. LETRA A
12. INCORRETA 55. CORRETA
13. *CORRETA 56. INCORRETA
16. CORRETA 59. CORRETA
18. CORRETA 61. CORRETA
19. INCORRETA
20. INCORRETA
21. INCORRETA
22. CORRETA
23. CORRETA
24. INCORRETA
25. CORRETA
26. LETRA C
27. CORRETA
28. LETRA B
29. LETRA D
30. INCORRETA
31. INCORRETA
32. INCORRETA
33. INCORRETA
34. CORRETA
35. CORRETA
36. LETRA B
37. INCORRETA
38. INCORRETA
39. CORRETA
40. CORRETA
41. INCORRETA
42. CORRETA
43. INCORRETA

Aula 08
LISTA DE QUESTÕES - PONTO E VÍRGULA - CEBRASPE

Muito tem sido escrito e debatido sobre a afirmativa de que a “Internet é terra de
ninguém”. Tal afirmativa não é de hoje, mas ainda alimenta uma sensação de impunidade ou de
falsa responsabilidade do que é postado ou compartilhado na Internet e pelas redes sociais. A
expressão fakes news, em particular, representa um estrangeirismo que mascara diversos crimes
cometidos contra a honra, como injúria, calúnia e difamação. Sob um olhar semântico, dizer
“compartilhei fake news de alguém” não carrega qualquer sentimento de culpa, ou se carrega,
ela é mínima. Agora, dizer “cometi um crime contra honra” já traz outras implicações, não só de
ordem jurídica, mas também de grande responsabilidade pessoal.
Feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, o ponto final empregado logo após “ela
é mínima” (penúltimo período do texto) poderia ser corretamente substituído por ponto e
vírgula.
2. (CEBRASPE / DPE-DF/ 2022)

...Coexistem, em todos os suicídios, a apologia e a aquiescência. Como diz o sacerdote, em triste
zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti. Acolhe-te quando vens e te deixa
ir quando partes”. Essa formulação está muito próxima de ser uma definição da vida humana, da
liberdade de ser culpado, que é a liberdade concedida ao homem expulso do Paraíso. Quem,
senão Kafka, teria sido capaz de dizer isso em tão poucas palavras? Ou se saber condenado por
ter sido capaz de fazê-lo?
Em ‘Acolhe-te quando vens e te deixa ir quando partes’, a conjunção ‘e’ poderia ser substituída
por ponto e vírgula, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do texto.

Amado nos levou com um grupo para descansarmos na fazenda de um amigo. Esta
confirmava as descrições que eu lera no livro de Freyre: embaixo, as habitações de trabalhadores,
a moenda, onde se mói a cana, uma capela ao longe; na colina, uma casa. O amigo de Amado e
sua família estavam ausentes; tive uma primeira amostra da hospitalidade brasileira: todo mundo
achava normal instalar-se na varanda e pedir que servissem bebidas.
No segundo período do primeiro parágrafo, o emprego do ponto e vírgula decorre da
intercalação da oração “onde se mói a cana” na enumeração dos termos que descrevem a
fazenda.
GABARITO
1. CORRETA 2. INCORRETA 3. INCORRETA

Aula 08
LISTA DE QUESTÕES - DOIS-PONTOS - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / Prefeitura de São Cristóvão - SE / 2023)
Quando está triste, coxeia. É assim desde o começo, quando deu os primeiros passos agarrado
ao armário branco da casa de seus pais. Começou a andar direito e assim prosseguiu o caminho
habitual dos homens, mas sempre que alguma coisa correu menos bem (uma bolacha que lhe foi
recusada, uma sopa que o forçaram a sorver, um grito que ouviu a meio do dia, um beijo que lhe
foi deixado em suspensão) ele perdeu a força numa das pernas. Hoje, varado de saudade da
ex-mulher, caminha sozinho e coxo pelas ruas escuras da aldeia. Não se preocupa nem um pouco
com a chuva que o encharca da cabeça aos pés, nem com o frio. Leva sim a mão à perna direita
como quem tenta trazê-la à razão. E pela primeira vez em quarenta anos repara: a dor não vem
do joelho nem do pé, nem sequer vem do osso epicôndilo medial. É o nervo ciático que lhe dói.
Atravessa-lhe a perna inteira mas insiste mesmo é na coxa. A mesma sob a qual todos aqueles
que lhe fizeram promessas colocaram a mão, mas logo em velocidade a retiraram. Continua
então o seu caminho pela aldeia, agarrado aos muros brancos, sem grande epifania, só mais
dorido que o habitual. Coxeia, porque quando está triste ele coxeia.
No sétimo período do texto CB1A7 — “E pela primeira vez em quarenta anos repara:” —, os
dois pontos são empregados para introduzir uma
A) explicação.
B) enumeração.
C) objeção.
D) correção.

Entretanto, eram nítidos os preconceitos que cercavam o trabalho feminino nessa época. Como
as mulheres ainda eram vistas prioritariamente como donas de casa e mães, a ideia da
incompatibilidade entre casamento e vida profissional tinha grande força no imaginário social.
Um dos principais argumentos dos que viam com ressalvas o trabalho feminino era o de que,
trabalhando, a mulher deixaria de lado seus afazeres domésticos e suas atenções e cuidados para
com o marido: ameaças não só à organização doméstica como também à estabilidade do
matrimônio.
Na linha 5 do texto CG4A1-II, os dois-pontos foram utilizados para introduzir uma
A) enumeração.
B) enunciação.
C) hipótese.
D) explicação.
E) ressalva.

Aula 08

Que fique claro: não tenho nenhuma intenção de difamar ou condenar o passado para absolver o
presente, nem de deplorar o presente para louvar os bons tempos antigos.
Na linha 1, os dois-pontos foram empregados com a finalidade de introduzir uma síntese das
ideias enunciadas no primeiro parágrafo do texto.
4. (CEBRASPE / IPHAN / 2018)

Para fazer frente a essas transformações, é necessário um novo tipo de planejamento urbano.
Seria incorreta a inserção de dois-pontos imediatamente após o trecho “é necessário” (ℓ. 1).
5. (CEBRASPE / PF / 2018)
Os programas de investigação criminal de ficção não reproduzem corretamente o que ocorre na
vida real quando o assunto são as técnicas científicas: um cientista forense da Universidade de
Maryland estima que cerca de 40% do que é mostrado no CSI não existe.
Em Knoxville, Tennessee, um policial relatou: “Estou com um homem cujo carro foi roubado. Ele
viu uma fibra vermelha no banco traseiro e quer que eu descubra de onde ela veio, em que loja
foi comprada e qual cartão de crédito foi usado”.
Os dois-pontos subsequentes a “técnicas científicas” e “relatou” foram, ambos, empregados
com o objetivo de introduzir um trecho que apresenta um esclarecimento.

A abordagem desse tipo de comércio, inevitavelmente, passa pela concorrência, visto que é por
meio da garantia e da possibilidade de entrar no mercado internacional, de estabelecer
permanência ou de engendrar saída, que se consubstancia a plena expansão das atividades
comerciais e se alcança o resultado último dessa interatuação: o preço eficiente dos bens e
serviços.
Na linha 4, os dois-pontos introduzem um esclarecimento a respeito do “resultado último dessa
interatuação”.
7. (CEBRASPE / CGM - JOÃO PESSOA / 2018)

A corrupção é uma doença que deve ser combatida por meio de uma vacina: a educação.
Os dois-pontos empregados introduzem um aposto.

Aula 08
GABARITO
1. LETRA A
2. LETRA D
3. INCORRETA
4. CORRETA
5. INCORRETA
6. CORRETA
7. CORRETA

Aula 08
LISTA DE QUESTÕES - TRAVESSÃO - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / CNMP / 2023)
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso os travessões empregados no primeiro
período do primeiro parágrafo fossem substituídos por vírgulas.

De acordo com Li Li Min, neurologista da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de
Campinas, o cérebro tem redes que exercem diferentes funções: algumas que fazem a pessoa
enxergar, outras que nos ajudam a nos organizar, lidar com dificuldades, elaborar estratégias. Em
situações de estresse — quando nosso organismo acha que estamos sob ameaça, de alguma
maneira, ou sob pressão intensa —, “alguns circuitos particulares no cérebro são ativados, que
são os de sobrevivência. O corpo fica de prontidão, alerta para enfrentar qualquer situação. Só
que esse é um estado que você precisa ativar e desativar”, indica.
No segundo parágrafo do texto CB1A1-I (transcrito acima), os travessões foram empregados para
A) isolar um trecho no contexto.
B) indicar uma citação.
C) encerrar uma declaração.
D) introduzir uma enumeração.
E) indicar a interrupção de uma ideia.

A aprendizagem de máquina para a detecção de fraude é baseada em equações
matemáticas e algoritmos e funciona em duas etapas. Na primeira, o sistema recebe
exemplificações de compras legítimas e ilegítimas. Em seguida, a máquina avalia compras reais,
levando em consideração os padrões observados. O sistema funciona mais ou menos como
nossos neurônios. A partir de números e fórmulas, une ponto a ponto informações sobre
características de transações já feitas pelo usuário — como valores médios gastos, horários de
compra, uso de celular, pontos usados, principais estabelecimentos —, até chegar a uma
probabilidade de fraude final. Com cada constatação, o programa consegue melhorar os padrões
aprendidos.
No parágrafo, os travessões isolam trecho que exemplifica “características de transações já feitas
pelo usuário”.

Aula 08
GABARITO
1. CORRETA
2. LETRA A
3. INCORRETA

Aula 08
LISTA DE QUESTÕES - PARÊNTESES - CEBRASPE

1. (CEBRASPE / AGER - MATO GROSSO / 2023)
O mundo vegetal não é um silêncio absoluto, só quebrado pela ação do vento nas folhas ou de
abelhas zumbindo próximas. Plantas com “sede” ou “feridas” podem murchar e empalidecer,
mas agora sabemos que elas também emitem sons quando passam por situações de estresse.
Nessas ocasiões, elas podem produzir muitos estalos em staccato (notas muito curtas), aos
quais as criaturas próximas podem responder. É o que aponta um novo estudo. “Quando essas
plantas estão em boa forma, elas emitem menos de um som por hora, mas quando estressadas
emitem muito mais, às vezes de 30 a 50 por hora”, afirma o professor Lilach Hadany, biólogo
evolucionista da Universidade de Tel Aviv.
No primeiro período do segundo parágrafo do texto CB2A1, os parênteses são utilizados para
delimitar
A) uma explicação.
B) um exemplo.
C) uma digressão.
D) um fato novo.
E) um comentário crítico.

...O judeu da Europa Central que Kafka ironizou e celebrou foi extinto de maneira abominável.
Em termos espirituais, existe a possibilidade de Franz Kafka ter sentido seus dons proféticos
como uma visitação de culpa, de que a capacidade de antever o tivesse exposto demais às suas
emoções. K. torna-se o cúmplice, perplexo, porém quase impaciente, do crime perpetrado
contra ele. Coexistem, em todos os suicídios, a apologia e a aquiescência. Como diz o sacerdote,
em triste zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti. Acolhe-te quando vens e
te deixa ir quando partes”.
No trecho “Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?)”, os parênteses,
que poderiam ser substituídos por travessões, foram empregados para isolar uma digressão feita
pelo autor do texto.
GABARITO
1. LETRA A
2. INCORRETA


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Aula 08

PETROBRAS - Língua Portuguesa

2) Vírgula, Respiração e Semântica

10) Ponto final

11) Questões Comentadas - Vírgula - Cebraspe

12) Questões Comentadas - Ponto e Vírgula - Cebraspe

13) Questões Comentadas - Dois-pontos - Cebraspe

14) Questões Comentadas - Travessão - Cebraspe

15) Questões Comentadas - Parênteses - Cebraspe

16) Lista de Questões - Vírgula - Cebraspe

17) Lista de Questões - Ponto e Vírgula - Cebraspe

18) Lista de Questões - Dois-pontos - Cebraspe

19) Lista de Questões - Travessão - Cebraspe

20) Lista de Questões - Parênteses - Cebraspe

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 2

Eu comprei uma bicicleta semana passada

Então, seque o primeiro fundamento da pontuação:

Sujeito e seu verbo - Ex.: João, saiu ontem.

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 3

Predicativo de seu objeto - Ex.: Considerei, chato o livro.

Pedro ,___ , comprou , ___ , um carro , ___ , de corrida , ___.

Item Circunstância Princípio

Termos que indicam circunstância adverbial, Se estiverem deslocados,

Expressões que desenvolvam o sentido de termos

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 4

(Predicativo, com verbo de ligação omitido, separado por vírgula).

Que você já tinha jantado, eu já sabia

A casa, de madeira, não resistiu ao furacão

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 5

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 6

VÍRGULA, RESPIRAÇÃO E SEMÂNTICA

João, o Auditor multou a empresa. (João é vocativo, Auditor é sujeito)

Os servidores que fizeram greve levaram falta. (alguns levaram falta)

Não espere por mim! (vá na frente)

“Vamos perder nada, foi resolvido.” (não haverá perda)

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 7

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 8

Separar adjuntos adverbiais deslocados

Vou jogar xadrez na casa de minha namorada. (adjunto na posição final)

No primeiro exemplo, temos uma circunstância de lugar: adjunto adverbial de lugar.

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 9

Feita essa explanação, memorize:

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 10

Reiteramos: a função da vírgula de separar orações adverbiais deslocadas (antepostas,

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 11

(SEMEF MANAUS-AM / 2019)

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 12

Assinale a opção correta acerca do emprego de vírgulas, no texto:

Enumerar termos repetidos e/ou de mesma função sintática

"Tenho medo de altura, da morte, da solidão e da Gretchen." (enumeração de itens; os termos

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 13

Antes do último elemento da enumeração o uso do “e” indica que a enumeração

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 14

Isolar conjunção coordenativa na ordem indireta

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 15

Separar orações coordenadas com ou sem conjunção

PETROBRAS - Língua Portuguesa (Pós-Edital) 16

A vírgula antes do "E"

No polissíndeto (repetição de Ex.: Mas ela só reclama, e reclama, e

Ex.: Ela comprou o gato, e o cachorro

Pedro ,_ , comprou , _ , um carro , _ , de corrida , _.