Projeto Pizza Literaria

Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro
Professora: Silmara Rabelo

Disciplina: Literatura
Turma: 2º ano do Ensino Médio
Projeto: Pizza Literária
INTRODUÇÃO:
O livro didático da turma do 2º ano do Ensino Médio aborda o assunto: Realismo
no Brasil. Esse assunto permite aos alunos identificarem as características presentes nos
textos realistas, conhecer o autor Machado de Assis e suas principais obras. Concernente
a esse assunto surgiram os seguintes questionamentos: de que forma apresentar, aos
estudantes de hoje, textos do século XIX? Como conseguir que os alunos se interessem
por textos realistas? Como conseguir que se interessem por Machado de Assis?
A partir desses questionamentos surgiu a ideia de criar o Projeto: “Pizza Literária”
com a finalidade estimular a leitura de textos de Machado de Assis e por ser uma atividade
que envolve pesquisa, produção textual, apresentação oral etc. Além de ser uma maneira
de enfatizar o conteúdo sobre a estética literária Realismo de forma lúdica e divertida. No
final do projeto haverá um momento de descontração com alimentos e bebidas trazidas
pela docente e pelos alunos, em um momento de partilha intelectual e gastronômica,
objetivando associar a prática de leitura a algo prazeroso.
A leitura de textos literários estimula a imaginação, a organização de ideias na
mente. Sendo assim, é relevante que haja incentivo da parte do docente para que o/a
discente descubra o prazer de ler, visto que, “a literatura ocupa um lugar único em relação
à linguagem, ou seja, cabe à literatura “[...] tornar o mundo compreensível transformando
a sua materialidade em palavras de cores, odores, sabores e formas intensamente
humanas” (COSSON, 2006, p. 17).
JUSTIFICATIVA:
A criação da “Pizza Literária” motivou-se pelo anseio de promover uma atividade
que possibilite o contato dos estudantes com a leitura de maneira mais lúdica, prazerosa,
permitindo-lhes acesso a leituras que, provavelmente, não fariam sem a mediação do
docente.
OBJETIVO GERAL:
✓ Promover a leitura de textos de Machado de Assis, autor realista do século XIX.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
✓ Proporcionar aos estudantes o contato com textos realistas por meio das obras
de Machado de Assis;
✓ Orientar os alunos quanto ao entendimento dos textos, levando-os a refletir

sobre as características do autor e conhecer algumas de sua vasta obra literária;
✓ Leitura, estudo e análise de contos de Machado de Assis e apresentação dos

textos selecionados.
METODOLOGIA:
O trabalho será realizado em três etapas: Primeiro momento seleção dos textos e
formação das duplas – nessa etapa os alunos farão pesquisas sobre o autor, farão a leitura
da obra escolhida, ressaltando que cada aluno deverá conhecer a obra a ser apresentada,
e receberão orientações da professora para produção da “pizza literária”.
No segundo momento munidos de muita criatividade é hora de criar a pizza
literária com informações sobre o autor, resumo da obra, curiosidades sobre o título, os
personagens etc.
O último momento será a apresentação dos trabalhos em sala de aula prevista para
o dia 18 de março de 2020. Após a apresentação das duplas alunos e professora degustarão
uma deliciosa pizza.
A “pizza literária” é uma oportunidade que os alunos têm de aprender de forma
diferente e muito gostosa.
Orientações:
Será realizado sorteio dos textos em sala de aula, e cada aluno deverá
conhecer a obra a ser apresentada. Em pequenos grupos de no máximo três
pessoas, munidos de muita criatividade e de canetinhas, gizes de cera, lápis de
cor, caneta-hidrocor etc. o grupo irá decorar a caixa de pizza de acordo com a
obra literária machadiana.
1) Decorar a tampa da caixa com o título da obra.
2) Dentro da tampa biografia do autor, estilo literário, curiosidades...
3) Dentro da caixa, divida o papel em 6 fatias:
✓ Fatia 01: O porquê do título da obra;
✓ Fatia 02: Um pouquinho sobre os personagens;
✓ Fatia 03: Um rápido resumo da obra;
✓ Fatia 04: A parte de que mais gostou da obra e o motivo;
✓ Fatia 05: Uma parte de que não gostou e o porquê;
✓ Fatia 06: O grupo recomendaria a leitura?
Culminância do Projeto dia 29 de março de 2021.

Critérios de Avaliação: Pizza Literária
Alunos:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Tema:
_______________________________________________________________________
Critérios Razoável Bom Ótimo Excelente

Planejamento e
Organização:
Será observado
como o aluno
organizou o
tema para que
todas as
informações
fossem
transmitidas.
Será analisado
também se
durante a
apresentação
fica perceptível
o planejamento
e organização
do trabalho em
equipe, se os
alunos têm
domínio total da
apresentação
ou se precisam
ser "cutucados"
para saber que
hora falar.
Postura:
Será observada
a gesticulação, a
oralidade, a
movimentação,
os olhares, a
linguagem, a
formalidade
expositiva e
comportamento
enquanto ouve
o colega
apresentar.
Domínio do
conteúdo:
Será observado
se o aluno
compreende o
que ele fala, ou
simplesmente
reproduz um
texto decorado,
também se ele
domina todo o
tema ou apenas
a sua fala, e
ainda será
observada a
coesão e
coerência nas
ideias expressas
durante a fala
(se gagueja, se a
fala apresenta
ordem lógica ou
se a fala está
confusa)
Clareza e
objetividade:
Será observada
a capacidade de
síntese do
conteúdo para
apresentação
do conto. (se
todo o texto foi
apresentado na
sequência
lógica, se houve
enrolação para
passar o tempo)
Criatividade:
Na elaboração e
decoração da
caixa de Pizza.
(será observada
se a criatividade
foi: Limitada,
razoável, ótima
ou excelente)

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Professora: Silmara Rabelo

✓ Orientar os alunos quanto ao entendimento dos textos, levando-os a refletir

✓ Leitura, estudo e análise de contos de Machado de Assis e apresentação dos

1) Decorar a tampa da caixa com o título da obra.

2) Dentro da tampa biografia do autor, estilo literário, curiosidades...

3) Dentro da caixa, divida o papel em 6 fatias:

✓ Fatia 01: O porquê do título da obra;

✓ Fatia 02: Um pouquinho sobre os personagens;

✓ Fatia 03: Um rápido resumo da obra;

✓ Fatia 04: A parte de que mais gostou da obra e o motivo;

✓ Fatia 05: Uma parte de que não gostou e o porquê;

✓ Fatia 06: O grupo recomendaria a leitura?

Culminância do Projeto dia 29 de março de 2021.

Critérios Razoável Bom Ótimo Excelente

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