Sequência Didática Meio Ambiente

PREFEITURA MUNICIPAL DE APARECIDA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Sequência didática: Unidos pelo planeta

Tema: Meio ambiente
Campos de experiências: Eu, o
outro e o nós, Corpo, gestos e
movimentos, Traços, sons, cores e
formas, Escuta, fala, pensamento e
imaginação, Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações.
Público alvo: Berçário, maternal e

etapas.
Tempo estimado: De acordo com a

necessidade de cada escola.
Justificativa:
A Educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano
dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a
conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e de
todos os seres vivos. Afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus
recursos naturais sejam preservados. Um fator primordial para a preservação
do meio ambiente é a reciclagem, pois através dela é possível tirar do meio
ambiente coisas que levariam décadas para se desintegrar.
Objetivos Gerais:
 Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do MEIO
AMBIENTE, identificando as situações que causam danos à ecologia
como: poluição, desmatamento, queimadas, extinção de animais e outros.
Rua Professor José Borges Ribeiro 167 – Aparecida-SP

CEP 12.570-000 – PABX (12) 3104-4000 – Fax (12) 3104-4024
CNPJ 46.680.518/0001-14
www.aparecida.sp.gov.br
 Conscientizar os pais e alunos sobre a importância da coleta seletiva do

lixo, do reaproveitamento dos materiais recicláveis e do tempo de
decomposição.
 Resgatar junto aos alunos a importância de vivermos e convivermos em um
ambiente limpo;
 Relacionar as cinco cores básicas aos lixos correspondentes. (Verde=
vidro, Amarelo= metal, Azul= papel, Vermelho= plástico, Marrom=
orgânico);
 Sensibilizar os alunos a auxiliarem no cuidado com a escola, não jogarem
lixo no chão;
 Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o
lixo;
 Produção de vídeos com exposição de relatos feitos pelos alunos sobre a
importância de preservar e conservar o meio ambiente;
 Desenvolver brincadeiras e jogos com material reciclável.
Ações para serem desenvolvidas:
 Conversa informal sobre a Preservação do Meio Ambiente;

 Roda de conversa sobre a importância da reciclagem;
 Murais;
 Construção de brinquedos com sucatas trazidas de casa, como:
bilboquê, vai e vem e pião;
 Músicas sobre o tema;
 Interpretação oral;
 Desenhos;
 Firmar pareceria com órgãos públicos municipais para a realização de
atividades durante o projeto;
 Dramatização e contação de história sobre o tema;
 Utilização de diversos materiais reciclados durantes as apresentações
dos vários temas abordados durante o período do projeto;

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 Mostrar fotos coloridas, para observarem a natureza preservada e

natureza poluída;
 Realização de brincadeiras e jogos com material reciclável;
 Utilização de músicas, danças, pinturas, dobraduras e colagens;
 Leitura de histórias e exibição de filmes sobre educação ambiental,
reciclagem e ação do homem sobre a natureza;
 Trabalhar a importância da água e sua preservação para os seres vivos;
 Classificação dos animais que vivem na água, na terra e no ar;
 Caixa de sensações;
 Jogo da memória;
 Classificar seres do ambiente como pedra, terra, água, areia, plantas,
flores, folhas...
 Brincadeiras;
 Cantigas de roda.
Proposições pedagógicas:
Produto final:
Avaliação: Durante as conversas verificar através das falas das crianças se

compreenderam como cuidar do meio em que vivemos, observando as
mudanças de atitudes e hábitos.

CEP 12.570-000 – PABX (12) 3104-4000 – Fax (12) 3104-4024
CNPJ 46.680.518/0001-14
Camila de Lima Alfredo

Diretora de Orientação Pedagógica
da Educação Infantil

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Ações para serem desenvolvidas:

 Conversa informal sobre a Preservação do Meio Ambiente;

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 Mostrar fotos coloridas, para observarem a natureza preservada e

Avaliação: Durante as conversas verificar através das falas das crianças se

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