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2023 PROVA MODELO D - FINAL-output

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Pág.

1
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO MODELO
ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO EXÉRCITO
(Escola Preparatória de Cadetes de São Paulo/1940)
Concurso de Admissão
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês
(segundo diade prova de 2023)
lnstruçoes paraa Realização das Provas

1. Confiraa Prova
- Sua prova contém 24 (vintee quatro) páginas impressas, numeradas de1 (um)a 24 (vintee quatro).
- Nesta prova existem 20 (vinte) questões de Matemática, impressas nas páginas de2 (dois)a 11 (onze);
12 (doze) questões de Geografia, impressas nas páginas de 12 (doze) a 16 (dezesseis); 12 (doze)
questões de História, impressas nas páginas de 17 (dezessete)a 19 (dezenove);e 12 (doze) questões de
Inglês, impressas nas páginas de 20 (vinte)a 23 (vintee três).A página 24 (vintee quatro) está em branco.
- Em todas as páginas, na margem superior, há a indicaçäo do Modelo de Prova.O candidato deverá
conferir se o Cartäo de Respostas possuia mesma indicação. Caso contrário, deve imediatamente avisar
ao Fiscal da Provae solicitara troca do caderno de questões.
- Os Modelos de Prova diferenciam-se apenas quantoà ordem das questões e/ou alternativas.
- Você poderá usar, como rascunho, os espaços abaixo de cada questäoe a folha em branco na página 24
(vintee quatro).

2. Condişoes de Execução da Prova


-O tempo total de duração da provaé de4 (quatro) horase 30 (trinta) minutos. Nos 15 (quinze)
minutos iniciais,o candidato deverá tera provae esclarecer suas dúvidas. Os 15 (quinze) minutos
finais säo destinados ao preenchimento das opçöes selecionadas pelo candidato no Cartäo de
Respostas.
- Os candidatos somente poderäo sair do local da prova depois de transcorridoo tempo mínimo de3 (três)
horas. Ao terminara sua prova, sinalize parao Fiscal de Provae aguarde, sentado, ate que ele venha
recolhero Cartão de Respostas. O caderno de questões permanecerá no local da prova, sendo-lhe
restituído nas condições estabelecidas pela Comissäo de Aplicaçäoe Fiscalizaçäo.

3. Cartão de Respostas
Preencher, dentro dos espaços reservados para cada item, com:
-a digital do polegar direito do candidato (será colhida pelo Fiscal do Setor);
-a assinatura do candidato;
-a frase “Exército Brasileiro: braço forte, mäo amiga.”;e
-o sexo do candidato.

INSTRUÇÕES PARAO PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS


- Assinale suas respostas no local indicado no Cartäo de Respostas, observando como deve serrealizada
uma marcaçäo válida.
Pág.2 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

PROVA DE MATEMÁTICA

Escolhaa única alternativa correta, dentre as opçôes apresentadas, que responde ou


completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no
Cartão de Respostas.

1 Dadoo sistema:
10 x+50y +30z=300
20x+ 140y +80z= 500

Sendo x,
y ,z EIR, entãoo v or de x+ y + z é igual a:

[A] 20
[B] 30
[C] 40
[D] 50
[E] 60

4—2i
Sendo a unidade imaginária,a correta forma algébrica do número é:
—2+i

[A]
5

[B] —2 +—i
5

[C]

[D] 2
[E] —2
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág.3

3
Sobre uma semicircunferência de diâmetro AB, são dispostos 10 pontos distintos, incluindo
A e B. Tomando-se quaisquer três pontos distintos dentre os 10, quantos triângulos não retângulos
podem serformados?

[A] 8
[B] 10
[G] 30
[D] 112
[E] 120

2 4 8
4 Qualo valor da soma dasraízes da equaşão (X -F 2)+2+ 2
+ 2 2
(x + 2) (x +z)

[A] —1
[B] 0
[C] 1
[D] 2
[E] 3
Pág.4 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

5 Em um polígono regular ABCDEFG..., as interseçoes da mediatriz relativa ao Iado CD com a


bissetriz interna relativa ao vérticeA e com o Iado CD são, respectivamente, os pontos O1 e

M1. Sabendo que o ângulo AO1 f1 é iguala 75ºe que o Iado BC está contido no interior do

ângulo A Ok Mt , o número de diagonais do polígono ABCDEFG...é igual a:

[A] 35
[B] 44
[C] 54
[D] 65
[E] 77

6 Analiseo gráfico da função (x) abaixo:

Imagem fora de escala

Pode-se afirmar que os conjuntos domínioe imagem de /, respectivamente chamados de


D(f}e Im(fj, são:

[A] D(f) = [1, 3)e Im(f} = [-2, -1] U [1, 2]


[B] D(f) = [1, 3)e Im(f} = (-2, -1] U [1, 2]
[C] D(f) = [1, 3)e Im(f} = [-2, -1] (1, 2]
[D] D(f) = [1, 2) U (2, 3]e Im(f) = (-2, -1] U [1, 2]
[E] D(f) = [1, 2) U (2, 3]e Im(f) = [-2, 2]
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD Pág.5

Uma esfera está inscrita em um tronco de pirâmide quadrangular regular cujas arestas das
bases medem4 cme 5 cm,respectivamente.A área tot do tronco de pirâmide, em cm2,é igual a:

[A] 41
[B] 81
[C] 122
[D] 160
[E] 181

8 Um depósito de munições no formato retangular será construído em um campo de instrução


do Exército Brasileiro.A planta da construção prevê que esse retângulo esteja inscrito em uma área
cujo formatoé de um triângulo isosceles de base 24m e altura 16m.A área máxima do deposito que
atendea essas condiçôesé igual a:

[A] 32 md
[B] 48 md
[C] 64 md
[D] 72 md
[E] 96 md
Pág.6 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

Considere as retas r:——+2 y—3=0 e s:ax+by+c——0 Sabendo que rés e que

P(2, 2)Es, assinale a opção que contém valores corretos possíveis para a, b e c
respectivamente:

[A] 4,1, 10
[B] 4, 1,—10
[G] —4, — 1,— 10
[D] —4,1, 10
[E] 4,—1,10

10 Foi construído na EsPCEx um reservatório de água cuja seção reta do sólido que o
representae que passa pelo seu eixo de simetriaé mostrada na figuraa seguir.
O formato tridimensional desse reservatório foi obtido pelo giro
completo da seção reta em torno do eixo de simetria. Desejando-se
realizara pintura da área lateral do reservatório,a Prefeitura Militar da
EsPCEx adquiriu uma tinta que tem rendimento de5 metros quadrados
por litro. Serão dadas duas demãos e não haverá desperdício nem
mistura com água. Considerando n = 3,o mínimo número inteiro de
litros de tinta necessários paraa pinturaé igual a:

[A] 74
[B] 75
[C] 76
[D] 77
[E] 78

Imagem fora de escala


Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD Pág.7

11 Um segmento de reta de 2 cm deve ser dividido em três partes. Quala probabilidade dessas
três partes formarem um triângulo?

1
[A]
8
1
[B]
5

[C] 4

1
[D]
3
1
[E]
2

12 Sabendo que xE[0,2s], o número de soluçôes da equaçã COS3 X '0 é igual a:

[A] 2
[B] 3
[C] 4
[D] 5
[E] 6
Pág.8 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

Sabendo que xeIR, o conjunto soluşãoS da equaçäo 4'+10'=zs' +:

[A] S=

[B] s=' —1—2 5

—1+ 5 —1— 5
2 2
—12 5)
[D] S —— log 2(
5

—1 5)
[E] S= log 2(
2
5

Sabendo que xc IR,o produto dos valores de x que tornam nuloo determinante da matriz

1 2 7
0 1 2 é igual a:
x2
1 |x|

[A] —9
[B] —3
[C] 0
[D] 3
[E] 9
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág.9

15 Dados os conjuntos A m IR, B DIR e C m AC B). Se A CC e BCC são,

respectivamente, os domínios das funções reais definidas por: log(2 x— ) y—


2
+7 — iz e

2
3 é correto afirmar que:
7
2

2
[B] C= ,4
3
2a 7
3 ’2

[D] C ——

[E] C=

16 Dada a função real (x)=x2+1, a solução de (x)= (2 )+5 pertence ao conjunto:


8

[A]( -5]
[B](-5, -1]
[C] (-1, 1]
[D] (1,5]
8

[E] (5, )
Pág. 10 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

17 :• +y—2•—4 y+I=0 e ^2
2
:• +y +4 x —10y+13=0. Qual
2 2 2
Considere as circunferências
a posição relativa de e *2 *

[A] Uma interiorà outra.


[B] Tangentes interiormente.
[C] Exteriores.
[D] Tangentes exteriormente.
[E] Secantes.

A fim de proporcionara seus militares melhores condişöes paraa prática de Treinamento


Físico Militar, um Batalhão do Exército Brasileiro planeja construir uma pista de corrida. Sabe-se
quea pista deverá ser limitada por duas elipses, conforme ilustrado pela figura abaixo.A largura da
pista ainda será definida, mas já existea determinação de que a distância de PI a P2 seja de 120
metros. Planeja-se também instalar um mastro em cada foco da elipse interior, representados na
figura pelos pontos R1e R2, para que posteriormenteo Batalhão possa hastear bandeiras.A ordem
é que os mastros possuama distância de 80 metros entre si. Considerea equação da elipse interior

y 2 y 2
COłTlO -F
2"
—1.
b

Figura fora de escala


Assinalea alternativa que contémo valor, em metros, de a+b :
[A] 60 +20/5
[B] 60+40 5
[C] 60+100/5
[D] 40
[E] 80
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág. 11

4 3 2
Em relação ao polinômio p:C -+6 dado por j?(x) =2x -3x +3 x -3 x+ 1, pode-se afirmar
que:

[A]possui1 raiz inteira,1 irracionale 2 complexas não reais.


[B] possui1 raiz inteira,1 racional não inteirae 2 complexas não reais.
[C] possui2 raízes racionaise 2 irracionais.
[D] possui somente raízes inteiras.
[E] possui1 raiz inteirae 3 racionais não inteiras.

2
a -b
Sabendo que log(a)=A , log(b)=8 e log(c)=C, temos queo valor de log é

igual a:

[A] —2 A+ B +

[B] —2 A — B+

[C] 2A+B —

[D] 2A—B—

[E] 2 A — B+ —

Final da Prova de Matemática


Pág. 12 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

PROVA DE GEOGRAFIA

Escolha a única alternativa correta, dentre as opçôes apresentadas, que responde ou


completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão
de Respostas.

“Após três anos de influência no clima global, chegou ao fim em fevereiro o fenômeno
climático caracterizado pelo resfriamento das águas do Oceano Pacífico equatorial,a La /Vina. De
acordo com o Climatempo, o fenômeno terminou no mês passado, mas seus efeitos ainda podem
sersentidos no início de abril”. (CNN 20/03/2023).
(Fonte. CNN Brasil. Disponível em<https.//www.cnnbrasiI.com.br/nacional/entenda-como-o-fenomeno-do-el-nino-podera-afetar-o-clima-com-a-
chegada-do-outono/>Acesso em: 22 mar 2023}.

Sobre os fenômenos do E//Vifioe La /Vifia, pode-se afirmar que:

I —O E/ /Vifioé um fenômeno climático natural, localizado no Pacífico Sul, que ocorre em es-
cala locale que se manifesta em intervalos variados de tempo.
II — O E/ /Vifioé o resultado de um aquecimento de3 •Ca 7 °C acima da média das águas do
Oceano Pacífico nas proximidades da linha do equador.
III — Em função do E/ /Vifio, ocorrem enchentes no Brasil meridionale seca na região do clima
semi-árido nordestinoe extremo norte do país.
IV —A La /Vifia provoca um resfriamento das águas superficiais do Pacífico na costa peruana,
o que também altera as zonas de altae baixa pressão, provocando mudanças nas direçoes dos ven-
tose das massas de ar.
V —A da /Vifiae o E/ /Vifio são fenômenos cujo monitoramento não pode serprevisto, em fun-
ção das causas que determinamo aparecimento desses dois fenômenos serem desconhecidas.

Das afirmaçôes acima, estão corretas:


[A] II, IIIe IV. [B] I,IIIe IV. [C] I, IIe V. [D] I e IV. [E] IIe V.

“A Índiaé um dos mais importantes países emergentes. Com base no seu gigantesco merca-
do consumidor, apresenta uma das economias que mais crescem no mundo. Segundoo Banco
Mundial,o país cresceu em média 7,5% ao ano no período de 2000a 2016.”
(Fonte: SENE, Eustâquio de, MOREIRA, Joâo Carlos. Geogra/'ia Gera/e do Brasil volume único. 6. ed. Sâo Paulo: Ática, 2018, p. 405a.

Sobrea Índia,é correto afirmar que:

[A]Nova Délhié um dos mais importantes parques tecnológicos do mundo. Conhecida comoo “Vale
do Silício” da Índia, abriga diversas universidadese centros de pesquisae mais de trezentas empresas do
setor de informáticae TI.
[B] Com a modernização em curso,a Índia deixou de ser um país rurale agrícola para se tornar um
país urbanoe industrial.
[C]A Índiaé um importante produtor de combustíveis fósseis, comoo carvão minerale o petróleo,
sendo autossuficiente na questão energética.
[D]O crescimento econômico provoca um aumento da emissão de gases do efeito estufae a expan-
são das importações petrolíferas. Além de urgentes investimentos na rede de distribuição elétrica,a Índia
enfrentao desafio de modernizar suas usinas térmicas para reduzir as emissões de gás carbônico.
[E]A matriz energética indiana baseia-se no tripé formado por carvão, petróleoe urânio.
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD Pág. 13

lnterpreteo mapaa seguire marquea alternativa correta:

(Fonte: U.S GEOLOGICAL Survey. Disponível em <http://pubs.usgs.gov/gip/dynamic/f'ire.htmI>. Acesso em 22 jan. 2012. Apud. MAGNOLI, Demé-
trio. Geograf'ia paraa Ensino Mêdio. 2. ed. São Paulo: Atual, 20f2, p. 36).

[A]O Anel de Fogo do Pacífico recobre áreas pouco povoadas, como Japäo, Filipinas, Indonesia,
Califórnia, Mexico, America Centrale Andes.
[B]O cinturäo sísmicoé constituído por cordilheiras montanhosas, fossas oceânicase arcos insula-
res de ilhas vulcânicas.
[C] Na bacia oceânica do Índico, ocorrea maior parte dos Tsunamis, que säo sucessões de ondas
maciças produzidas, em geral, por terremotos submarinos, erupções vulcânicas ou desabamentos em
grande escala.
[D] Cerca de 90% dos terremotos registrados no planeta ocorrem no chamado Anel de Fogo do Pa-
cífico, que se estende por 40 mil quilômetros em forma de ferradura, a leste das Américase a oeste da
Ásiae da Oceania.
[E] Metrópoles como Tóquio, São Francisco, Los Angeles, Paris e Londres sofreram abalos
sísmicose terremotos devastadores no último século.

O modelo econômico bem-sucedido adotado nos Tigres Asiáticos ou Novos Países


Industrializados (NPIs) vem sendo adotado em outros países do sudeste da Ásia, que, por isso, são
chamados de novos Tigres. Sobre esses países,é correto afirmar que:

I — Taiwané sede de empresas do ramo de alta tecnologia, as quais são importantes produto-
ras de placas-mãe, notebooks, tabletse smartphones.
II — Cingapura possuio segundo porto mais movimentado do mundoe também se destaca em
indústrias de alto valor agregado, comoa navale a eletrônica.
III — O modelo de plataforma de exportaçöes adotado pelos NPIs tern na demanda do mercado
internoa base dos investimentose do crescimento econômico.
IV — Cingapurae Hong Kong são cidades-Estados que figuram como cidades globais, cuja
economia está baseada nos servişos, no comércio, nas finanças, na logística de transportese nas
comunicaçöes.

Das afirmaçöes acima, estão corretas:

[A]Ie III. [B] I, IIe IV. [C] I, IIe III. [D] IIe IV. [E] I, IIIe IV.
Pág. 14 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

Aquífero pode serdefinido como uma “zona encharcada do subsolo, ou seja, camada de solo
cujos poros encontram-se saturados de água. Os aquíferos podem serprofundos ou mais próximos
da superfície”.
(Fonte: SENE, Eustáquio de; MOREIRA, Joâo Carlos. Geograf'ia Gera/e óo Brasil volume único. 6. ed. São Paulo: Ática, 2018, p. 156).

Sobre os aquíferos, pode-se afirmar que:

[A]O aquífero Grande Amazôniaé um reservatório de água subterrâneo que ocupa somente áreas
do território brasileiro.
[B]O aquífero Guaranié um dos maiores sistemas aquíferos do mundo, com extensão provável de
1,2 milhão de km“e abrange áreas do Peru, do Equador, da Argentina, do Uruguaie do centro-sul do Bra-
SÍI.
[C] Os aquíferos são reservas estratégicas de recursos hídricos, uma base natural decisiva parao
desenvolvimento econômicoe o abastecimento doméstico.A sua preservação depende de um planejamen-
toa longo prazo, evitandoa contaminação dos lençóis subterrâneos.
[D] Nos períodos de estiagem,o nível freático dos aquíferos eleva-se e, na época mais chuvosa,
abaixa.
[E]A maior demanda porágua na área do aquífero Guarani ocorre no centro-sule no nordeste
brasileiro, que concentram grande parcela da populaçãoe as mais importantes zonas agrícolas do país.

A mortalidade infantil diz respeito ao número de óbitos de menores de um ano de idade, por
mil nascidos vivos, em determinado espaço geográfico no ano considerado. Analisandoo gráficoa
seguir, podemos concluir que:

(Fonte: IBGE. SIDRA. Banco de tabelas estatísticas. Apud: SENE, Eustâquio de; MOREIRA, Joâo Carlos. Geografia Gera/e óo Brasil volume úni-
co. 6. ed. Sâo Paulo: Âtica, 2018, p. 584. Adaptado).

[A]As taxas de mortalidade infantil refletema inexistência de contrastes regionais.


[B] Observa-se que, apesar da queda da taxa de mortalidade infantil na região Sul, ela ainda possui
índices acima da média nacional.
[C] Observa-se que, apesar da queda da taxa de mortalidade infantil na região Norte, ela ainda pos-
sui índices abaixo da média nacional.
[D] Comparando os índices de 2000e 2016, conclui-se que as taxas de mortalidade infantil no Brasil
não apresentaram queda significativa.
[E] Observa-se que, apesar da grande queda no índice de mortalidade infantil nas regiões Nordeste
e Norte, elas continuam apresentando as maiores taxas do país.
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD Pág. 15

A criação do Curdistão independenteé uma das questoes geopolíticas latentes no Oriente


Médio. Os curdos que habitama referida região formam uma população de cerca de 24 milhöes de
habitantes.
(Fonte: MAGNOLI, Demétrio. Geograi'ia paraa Ensino Mèdio. 2. ed. Sâo Paulo: Atual, 20f2, p. 635-636).

Sobrea questão curda, pode-se afirmar que:


[A]O governo de Saddam Hussein, consolidado em 1979, descentralizouo poder no Iraque, favore-
cendo xiitase curdos.
[B] Os curdos iraquianos conseguiram estabelecer um regime autônomo.
[C]O Iräe a Síria adotam políticas de integração social das correntes separatistas curdas.
[D] As maiores comunidades curdas habitama Turquia,o Irä,o Iraquee a Síria, vivendo em áreas
contínuas, mas separadas por fronteiras políticas.
[E] Na Arábia Saudita, uma corrente radical curda almeja criar um Estado curdo unificado.

Com base na representaşão gráfica abaixo, verifica-sea ocorrência do seguinte fenômeno:

[A] Chuva ácida.


[B] Redução da camada de ozônio.
[C] IIha de calor.
[D] Inversão térmica.
[E] Poluiçäo atmosférica.

(Fonte: OLIVEIRA, Bruno Silva. Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.


Apud: SENE, Eustâquio de, MOREIRA, Joäo Cańos. Geografia Gera/e do
Brasil volume único. 6. ed. Säo Paulo: Ática, 2018, p. 145).

“A soberania do Estado não se circunscreve ao território terrestre. Uma convenção da


Organização das Naçöes Unidas (ONU), que entrou em vigor em 1994, definiu como mar territorial
uma faixa de 12 milhas náuticas (cerca de 22,2 quilômetros) de larguraa partir da linha de base da
costa”.
(Fonte: MAGNOLI, Demétrio. Geografia paraa Ensino Mêdio. 2. ed. São Paulo: Atual, 20f2, p. 215).

Sobreo mar territoriale a Zona Econômica Exclusiva (ZEE), pode-se afirmar que:

[A]
A ZEE correspondea uma faixa de no máximo 150 milhas náuticas de largura, mas que pode ser
estendida ate 350 milhas náuticas seo pais costeiro comprovar que sua plataforma continental ultrapassa
a extensão de 150 milhas.
[B]O Estado costeiro terno monopólio de exploração dos recursos naturais da ZEE, com exceção
do pescado da faixa maritima.
[C] Sobreo mar territorial, aplica-sea total soberania do Estado.
[D]O Brasil näo conseguiu comprovar juntoà ONU que, em diversos trechos,a plataforma continen-
tal ultrapassao limite das 200 milhas náuticas.
[E]A ZEE é uma faixa de no máximo 200 milhas náuticas de largura, mas que pode serestendidaa
ate 350 milhas náuticas se o pais costeiro comprovar que a sua plataforma continental ultrapassa 200
milhas.
Pág. 16 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

Em 1934, foi fundadoo Instituto Brasileiro de Geografiae Estatística (IBGE), encarregado de


realizar levantamentos demográficos, econômicose sociais do país. Atualmente,o IBGE divideo
território brasileiro em cinco macrorregiÕes.
(TERRA, Lygia; ARAÚJO, Regina; GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões: estudos de Geograf'ia Gera/e óo Brasil. 3. ed. São Paulo: Moderna,
2015 (Moderna Plus — volume único, contendo as partes I, lle III, p. 152).

Sobrea região Nordeste,é incorreto afirmar que:


[A] Na Zona da Mata úmida, formou-seo “Nordeste açucareiro”, organizado em torno do minifúndio, das
atividades exportadorase dos grandes núcleos urbanos litorâneos.
[B] Na faixa de transição do Agreste, estruturou-se a policultura de alimentos baseada na pequena
produção familiare polarizada por centros urbanos que abrigavam feiras de produtos artesanais.
[C] No vasto Sertão, configurou-seo “Nordeste algodoeiro-pecuarista”, com um vetor direcionado para
exportaçõese outro voltado paraa subsistência camponesa.
[D]A Mata dos Cocais constitui uma mata de transição entrea Caatinga,a Floresta Amazônicae o
Cerrado.
[E]A Caatingaé uma vegetação xerófila, adaptada ao clima semiárido do Sertão nordestino, na qual
predominam arbustos caducifóliose espinhosos.

De acordo com o gráfico abaixo,é correto afirmar que se trata da produção de:

[A]carvão mineral.

[B] gás natural.

[C] petróleo.

[D] biodiesel.

[E] energia eólica.


(Fonte: SENE, Eustáquio de, MOREIRA, João Carlos. Geograf'ia Gera/
e rfo8rasi/ volume único. 6. ed. Sâo Paulo: Ática, 2018, p. 518. Adaptado).

“Migraçôes internacionais são fluxos de populaçóes que atravessam fronteiras políticas,


deslocando de sua nação de origem para fixar residência, legal ou ilegalmente, em países
estrangeiros. As mais constantes migraçôes internacionais da atualidade têm causas econômicas:
são transferências geográficas de força de trabalho de uma economia para outra”.
(MAGNOLI, Demétrio. Geografia parao Ensino hféd/o. 2. ed. São Paulo: Atual, 2012, p. 494).

Sobre migraçôes internacionais,é incorreto afirmar que:

[A] Estados Unidos, Canadá, Austrália, União Europeiae Japão formam polos de atração dos cientistas,
engenheirose técnicos que deixam países em desenvolvimento.
[B]A “drenagem de cérebros” gera perdas de impostose de capacidade tecnológica para os países de
origem.
[C] Os grandes fluxos migratórios internacionais são um fenômeno diretamente associadoà “era informa-
cional”.
[D] No Oriente Médio, as economias petrolíferas do golfo Pérsico tornaram-se importantes polos de atra -
ção de imigrantes.
[E] Os custos cada vez mais baixos de transporte facilitamo deslocamento de migrantes.

Final da Prova de Geografia


Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág. 17

PROVA DE HISTÓRIA

Escolha a única alternativa correta, dentre as opçôes apresentadas, que responde ou


completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão
de Respostas.

O conflito ocorrido durantea República Velha, na área fronteiriça entre os Estados do Paranáe
Santa Catarina, que apresentava características de movimento messiânicoe envolvia sertanejos, ficou
conhecido como
[A]Guerra de Canudos. [B]Guerra do Contestado. [C] Revolução Federalista.
[D]Guerra dos Farrapos. [E]Questão Christie.

O Período Regencial, de 1831 a 1840, foi um dos mais agitados da história brasileira. As
divergências entre os indivíduos mais abastados quantoà forma de governaro Brasil, de modoa
preservar seus interesses, originaram três tendências políticas diferentes, uma delas defendendoa volta
de D. PedroI ao trono brasileiro.O grupo defensor dessa ideia era denominado
[A]restaurador ou caramuru. [B]chimango. [C]republicano.
[D] liberal moderado. [E]liberal exaltado.

A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) envolveu combates em todos os continentese mares do


planeta.A posição do governo de Getúlio Vargas perantea guerra foi inicialmente de indefinição, ora
pendendo para um lado, ora parao outro. Em 1942, todavia, foi forçadoa romper relaçóes diplomáticas
com os países do Eixo e, alguns meses depois, a declarar-lhes guerra, juntando-se aos aliados.
Relativamenteà participação brasileira na Segunda Guerra Mundial, analise as assertivas abaixo.
I —O Brasil participou do esforço de guerra com o envio de uma Divisão de lnfantaria reforçada,a
Força Expedicionária Brasileira (FEB), com aproximadamente 25.000 homense mulheres.
Il — A FEB participou da luta contrao nazifascismo na campanha do Norte da África.
III — O Brasil colaborou com o fornecimento de matérias-primase autorização do uso do território
brasileiro pelos aliados (bases aéreas no Nordeste).
IV — O estopim para a entrada do Brasil na guerra foio afundamento de diversos navios
brasileiros por submarinos alemães.
Assinalea alternativa que apresenta somente assertivas corretas.

[A] I, IIe III. [B] I, IIe IV. [C] II, IIIe IV.
[D] I, IIIe IV. [E] I, II, IIIe IV.

Nos primeiros anos do Brasil independente de Portugal, o “Sete de Setembro" não teve a
importância que Ihe foiatribuída mais tarde. De modo geral, o governo de D. PedroI foibem recebido,
mas em diversos pontos do país houve grande resistênciae sérios confrontos entre tropas portuguesas
e tropas do novo governo brasileiro. Tais episódios sâo denominados por alguns historiadores como as
“Lutas pela Independência" ou, para outros,a “Guerra da Independência". Esses confrontos armados
ocorreram principalmente

[A]no Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paranáe São Paulo.


[B] no Rio de Janeiro, Minas Gerais, Goiáse Mato Grosso.
[C] no Grão-Pará, Maranhão, Piauí, Ceará, Bahiae Província Cisplatina.
[D] em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiroe Província Cisplatina.
[E] em Pernambuco, Alagoas, Bahiae Espírito Santo.
Pág. 18 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

Na fase final da ldade Média, houve um notável crescimento populacional. Com o aumento da
produşão agrícola, o desenvolvimento do artesanato e o maior contato com povos orientais, o
comércio ganhou significativo impulso. Essa expansão comercial impulsionou o aumento da
produção artesanal e vice-versa. Os artesäos, com o objetivo de defender seus interesses,
regulamentar o exercício da profissãoe controlaro fornecimento de seus produtos, organizaram-se
então em
[A] corporações de ofício. [B] sindicatos. [C] burgos.
[D] feiras. [E] paróquias.

Diversos grupos étnicos ocupavam a América à época do descobrimento, por vezes


verdadeiras civilizaçöes, desenvolvidas durante séculos.A chegada dos conquistadores espanhóis,
submetendo os nativos e explorando seu trabalho, levou ao extermínio de grande parte da
população encontradae ao declínio desses povos. Foram alvo da exploraçäo colonial espanhola os
povos
[A] astecas, maiase incas. [B] astecase maias. [C] maiase incas.
[D] astecase incas. [E] guaranise tamoios.

Apesar do fato de Estados Unidose União Soviética terem terminadoa Segunda Guerra
Mundial como aliados, rapidamente as relaçoes entre ambos os países deterioraram-se.O motivo
mais claro do rompimentoé ideológico, visto que estudiosos afirmam que capitalismoe socialismo
são incompatíveis em suas formas de entender as diversas esferas da vida humana,o que inclui
desdeo papel do Estado até os direitos prioritários dos cidadäos. Relativamente ao assunto,
analise as assertivas abaixo.
I — O f¢ominform e o COMECON constituíram-se numa reação soviética ao Piano Marshall,
concebido pelos EUA.
II — A Organizaçao do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) foicriada em resposta ao Pacto de
Varsóvia.
III — No contexto da Doutrina Truman,o Piano Marshall, lançado pelos EUA em 1947, incluía, desde
seu início, apoio econômico aos países capitalistas ocidentais, Japãoe países do Sudeste asiático.
IV — Diante do revigoramento da Alemanha Ocidental (capitalista), graças aos investimentos do
Piano Marshall e à unificação administrativa do seu território (antes dividido entre os aliados
capitalistas), a União Soviética impôs um bloqueio terrestre à cidade de Berlim, situada na parte
soviética.
Assinalea alternativa que apresenta somente assertivas corretas.

[A] I, IIe III. [B] IIIe IV. [C] I e II.


[D] II, IIIe IV. [E] I e IV.

Com a Proclamação da República, uma das medidas iniciais foia criação de novos símbolos
nacionais,o que levoua disputas entre grupos políticos paraa escolha da nova bandeira do Brasil.
Após uma versão provisória, inspirada na bandeira norte-americana (com listras verdes e
amarelas),a bandeira escolhida acabou por mantero retângulo verdee o losango amarelo-ouro da
bandeira imperial, mas trocandoo brasão do Império por um círculo azul com estrelas, cortado por
uma faixa branca com a inscrişão “Ordeme Progresso". Esse lema foiinspirado
[A]em Rui Barbosa. [B]no Liberalismo. [C] em Santos Dumont.
[D]no Iluminismo. [E] no Positivismo.
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD Pág. 19

Considerando-se os países envolvidose as inovaçôes técnicas, os historiadores identificaram


grandes momentos do processo de industrialização ao longo do tempo, classificando-os em Primeira,
Segunda e Terceira Revoluçôes Industriais. Com relação à nova dinâmica produtiva e tecnológica
decorrente da Terceira Revolução Industrial (eventualmente chamada de “Revolução Técnico-Científico-
Informacional”)é correto afirmar que
[A] não requer investimentos vultosos, estando acessívela qualquer país.
[B] exige ampliação de mercadose fimdas barreiras protecionistas.
[C] caracteriza-se pela automação dos processose grande produtividade, com utilização de um número
cada vez maior de trabalhadores.
[D] desestimulou as associações regionais de livre-comércioe os blocos econômicos.
[E] as principais inovações forama utilização do aço e a invenção do motora explosão.

Em 1985, Mikhail Gorbachev, um homem com ideias novas, assumiuo poder na União Soviética.
Todavia, não conseguiu freara marcha dos acontecimentos que levariamà derrocada de uma potência
militare econômica que teve papel central na história do século XX. Relativamente ao assunto, analise
as assertivas abaixo.
I — Para enfrentar as crises herdadas, Gorbachev propôs um amplo programa de reformas
econômicas (Perestroika)e políticas (G/asnost).
Il — Em agosto de 1991, os conservadores, liderados por Boris Yeltsin, desfecharam um golpe de
Estado para derrubar Gorbachev.
III — As reformas de Gorbachev sofreram forte oposição interna, tanto da ala conservadora do
Partido Comunista, como daalaultrarreformista.
IV — Logo após a extinção da União Soviética, foi criada a Comunidade dos Estados
Independentes (CEI), reunindo diversas ex-repúblicas soviéticas.
Assinalea alternativa que apresenta somente assertivas corretas.
[A] I, IIe III. [B] I, IIIe IV. [C] II, IIIe IV.
[D] I, II, IIIe IV. [E] I, IIe IV.

Inicialmente povoada por iberos, celtase lígures,a Península Ibérica sofreu sucessivas invasóes
ao longo de sua história. Assim, as monarquias de Portugale Espanha foram formadas no contexto das
lutas contra os invasores que dominaram a Península Ibérica desde o século VIII, chamadas de
“Reconquista Cristã” ou “Guerra de Reconquista”. Os invasores em questão eram
[A]romanos. [B]bárbaros visigodose ostrogodos. [C]tártaro-mongóis.
[D] germanos. [E]árabes muçulmanos.

Com o objetivo inicial de rompero monopólio de genovesese venezianos (que controlavam as


rotas do Mar Mediterrâneo) no lucrativo comércio de produtos orientais,a alternativa encontrada pelos
comerciantes portugueses foiinvestir na descoberta de um novo caminho parao Oriente, pelo Oceano
Atlântico, dando inícioà época das “Grandes Navegaçóes”. Relativamente aos fatores que levaram ao
pioneirismo português nesse processo, analise as assertivas abaixo.
I — Portugal foio primeiro país europeua instituir uma monarquia nacional centralizada.
II — Os portugueses aperfeiçoaram mapase inventarama caravela.
III — A posição geográfica de Portugal não teve grande influência.
IV — Com a invenção da imprensa, a popularização dos livros incentivou as pessoas a se
aventurarem em busca de riqueza, famae glória.
Assinalea alternativa que apresenta somente assertivas corretas.
[A] I, II, IIIe IV. [B] II, IIIe IV. [C] I, IIe IV.
[D] I, IIIe IV. [E] I, IIe III.

Final da Prova de História


Pág. 20 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês — ModeloD

PROVA DE INGLÊS
Escolha a única alternativa correta, dentre as opçôes apresentadas, que responde ou
completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão
de Respostas.
Leiao textoa seguire responda às questóes 45,46e 47.

Entertainment

In the summer of1944, the popular comedian and radio personality Bob Hope began another of
his famous tours of military camps forthe United Service Organizations (USO). This particular tour
made stops in Hawaii and on small islands all across the Pacific theater, where Hope and histroupe
performed 150 shows in two months. American military personnel loved the shows. Hope's jokes and
silly stunts made them laugh and took their minds away from the war fora few minutes. Entertainment
gave them something tofight for.
Military commanders inall wars throughout history have understood that morale is essential toa
force's willingness to fight and endure hardship. While good morale depends (1) many things,
including good leadership, clear purposes and good food, entertainment playeda crucial role in the
morale of American military forces during World War II (WWII). Entertainment also served particular
purposes fordifferent constituent groups. Of course, entertainment gave servicemena break from the
stresses and the boredom ofwar. Radio programs, movie showings, USO shows, and visits from Red
Cross women serving donuts all allowed soldiers to think (2) something besides the war, to
relax and even tolaugh.
Adapted from https://americansoIdierww2.org/topics/entertainment

45 In the sentence “Hope's jokes and silly stunts made them laugh and took their minds away from the
war fora few minutes.” (paragraph 1), the words them and their refer to

[A] shows
[B]Hope's jokes and silly stunts
[C] Hope and histroupe
[D]American military personnel
[E]minds

46
Choose the alternative with prepositions that respectively complete gaps (1)and (2)inthe
correct way. (paragraph 2)

[A]of, in [B] of, about [C]on, in [D] about, of [E] on, of

47
According to the text, read the statements and choose thecorrect alternative.

I - Military servicemen made Bob Hope laugh.


II - The tour terminated in Hawaii.
III - Radio programs, movie showings and USO shows areexamples of entertainment during

IV - Entertainment isessential to elevate the morale of the military personnel during war.
V - Bob Hope and histroupe performeda hundred fifteen shows insixty days.

[A]III and IV are correct. [B]I and V are correct. [C]I and III are correct.
[D] II and V are correct. [E] OnlyV is correct.
Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág. 21

Leiao textoa seguire responda às questôes 48,49e 50.

Identical twins go on separate vegan and meat diets to see difference they make tobody

In2021,a set of identical twins took part in an experiment that involved one going vegan
while the other consumed meat to see which of these two diets is (1) . The diets are
complete polar opposites, but which one is being (2) to your body?
Well, explorers Hugo and Ross Turner decided to put the plant-based and omnivore diets to
the test to see which was better - with Hugo ditching meat and dairy and Ross sticking toa diet
that included meat, dairy and fish. The twins took part in the Kings College London study overa
12-week period (3) the same number ofcalories each day as well as carrying out the same
gym training.
Hugo admitted that the switch toa plant-based diet hadn't been easy, but he eventually
ended up feeling more energetic. “I was on the vegan diet and it really does takea hit on your
body.I was now having to eat fruit and nuts and alternatives that didn't have any dairy in them -
and so that meantI was eatinga lot more wholesome food, which meant that my sugar levels were
a lot satiated during the day.I felt likeI had more energy.”
On the other hand, Ross' meat-eating journey was a little different. As he said, his gym
performance was ‘upand downa little bit more’. He added that on some days ofthe challenge he
felt ‘very energetic’ and on others he would have ‘huge IuIIs’.
By the end of the 12-week study, the men found that the differences between the two diets
weren't very significant, after all.
Adapted from hftps://www.Iadbible.com/community/twins-vegan-meat-diet-233165-20230217

48 Choose thealternative with words that respectively complete gaps (1)and (2). (paragraph 1)

[A] health, kinder


[B] healthy, the kindest
[C] healthier, kinder
[D] the healthiest, the kindest
[E] healthier, the kindest

49 Choose thealternative which best completes gap (3) in paragraph 2.

[A] eat [B] eating [C] eats [D] has eaten [E] eaten

50 In the sentence “He added that on some days ofthechallenge he felt ‘very energetic’ and on others
he would have ‘huge lulls’.” (paragraph 4), the word lulls means Ross felt

[A] tired [B] excited [C] stressed [D] happy [E] calm
Pág. 22 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

Leiao textoa seguire responda às questôes 51,52e 53.

(Título omitido propositadamente)


(CNN) — A couple abandoned their baby atan airport check-in desk in Tel Aviv, Israel after
arriving withouta ticket for the child. The pair, who have notbeen identified, were checking in fora
Ryanair flight from Ben Gurion International Airport to Brussels, Belgium on Tuesday with the
infant. It emerged that the baby didnothavea ticket, and the couple headed offtoboard the flight -
leaving their child behind on the airline check-in counter.
“The matter was referred to police”,a spokeswoman forRyanair told CNN in an email. She
said: "These passengers traveling from Tel Aviv to Brussels presented at check-in withouta
booking fortheir infant. They then proceeded to security leaving the infant behind at check-in. The
check-in agent at Ben Gurion Airport contacted Airport Security, who retrieved these passengers,
and this is now a matter forlocal police."
According to Ryanair's website, "infants can be included ina flight reservation during the
online booking process." When making plans to travel with an infant,a pop-up message appears
on the site stating that there isa €25 ($27) charge - or the local currency equivalent - for each
one-way flight the baby takes while sitting on an adult's lap. A seat must be paid for by separate
arrangement if the adults want thebaby totravel ina car seat.
The Israeli Airport Authority confirmed the episode to CNN and said ina statement: "A couple
and an infant with Belgian passports arrived fora flight at Terminal1 withouta ticket for the baby.
The couple also arrived Iate for the flight, once the check-in for the flight was closed. The couple
left the infant seat with the baby and rantoward the security checks atTerminal1 in an attempt to
reach the boarding gate forthe flight."
A spokesman forIsrael Police told CNN ina phone call that the matter appeared to have
been resolved by the time police arrived on the scene. He said: "The baby was with the parents
and there's no further investigation."
Adapted from https://edition.cnn.com/traveI

51 Choose themost appropriate title for the text.

[A] Israeli Airport Authority founda baby ina car seat at the airport's parking lot.
[B] Couple travel to Brussels and forget their kid at the airport.
[C]A child was found unattended ina flight from Brussels to TelAviv.
[D] Couple leave ticketless baby atIsraeli airport check-in.
[E] Family is not allowed to travel due to baby's expired passport.

52 CNN obtained information to write the article through

[A] social media and texting. [B] email and phone call. [C] TV shows and interviews.
[D] letter and radio. [E] video chat and web sites.

53 round-trip ticket for an infant on an adult's lap costs

[A] 'E 25 [B] $ 50 [C] $ 27 [D] € 50 [E] 'E 54


Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD Pág. 23

Leiao textoa seguire responda às questôes 54,55e 56.

Why NASA spacesuits are white

What do Neil Armstrong, Ed White, and today's ISS (International Space Station) astronauts have in
common? They all worea white spacesuit. And they're not alone. Beyond NASA, space programs in countries
like Russia and China also use white suits. Not the colors of the Russian flag or China's iconic yellow and red,
just white. That basic color has saved countless astronaut lives. NASA didn't always have white spacesuits.
Their very first manned spaceflight featured silver suits, but none of those astronauts actually explored the
vacuum ofspace. And that's the key because out there, spacesuits have to be highly reflective. And the best
color for that isn't silver, it's white.
Here on Earth, our atmosphere shields us from 77% of the sun's radiation. But astronauts in space don't
have that natural shield, which makes them vulnerable to blistering temperatures, severe sunburn, and even
cancer-causing cell damage. So tocombat that, they wear white suits that reflect the sun's harmful radiation.
But those white EVA (extra-vehicular activity) suits aren't the only garment in an astronaut's closet. When
heading into space or coming home, NASA astronauts weara bright orange suit because that loud orange
stands out against the blue ocean and sky and is perfect for attracting attention, so if there'sa malfunction during
landing and astronauts have toabandon ship, so to speak, they need tobe easy tospot forrescue crews.
That being said, times are changing. Nowadays we have more sophisticated ways oflocating astronauts
in need ofrescue, like GPS trackers and transponders, so space agencies are now free to get creative with their
color choices. NASA andother programs are already starting to use other colors like deep blue and mustard
yellow. And in the future, they could looka lot different because NASA is heading to Mars. It will be the longest
crewed space mission to date, taking as long as three years from start to finish, and during that time, astronauts
could suffer from boredom ordepression. That's where colorful spacesuits could be useful.
Adapted from https://www.businessinsider.com/why-are-nasa-spacesuits-white-2019-4

Choose thealternative that correctly substitutes countless in the sentence “That basic color has
saved countless astronaut lives.” (paragraph 1)

[A]
a lew [B]few [C]too many [D]some [E]no

Choose the alternative that has the sentence “That basic color has saved countless astronaut
lives.” (paragraph 1) correctly changed into passive voice.

[A]Countless astronaut lives have been saved by that basic color.


[B] Countless astronaut lives were saved by that basic color.
[C] Countless astronaut lives will be saved by that basic color.
[D] Countless astronaut lives had been saved by that basic color.
[E] Countless astronaut lives are saved by that basic color.

According to the text, read the statements and choose thecorrect alternative.

I - Silver spacesuits were used inthepast.


II - The Earth receives 77 °/« of the sun's radiation.
III - When going to or returning froma mission, NASA astronauts weara vibrant color suit.
IV - At present, there aren't any other ways oftracking astronauts in rescue.
V - Colorful spacesuits could prevent boredom ordepression.
[A]I and IV are correct [B] II and III are correct [C] I, III and IV are correct
[D] II, IV and V are correct [E] I, III and V are correct

Final da Prova de Inglês


Pág. 24 Provas de Matemática, Geografia, Históriae Inglês - ModeloD

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