Pernambuco

Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Educação Física

Ensino Médio, 2º Ano
Solidariedade e cooperação nos jogos esportivos
EDUCAÇÃO FÍSICA, 2º Ano do Ensino Médio
Solidariedade e cooperação nos Jogos Esportivos
Imagem: Tkoletsis / GNU Free Documentation License.
“Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os exercícios

físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no
remo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como
exercício utilitário, nos jogos, nos rituais religiosos e na
preparação guerreira de maneira geral” (Souza, 2003).
O jogo, como fenômeno

social, pode ser entendido
como moderador do
comportamento humano,
capaz de canalizar o
impulso agressivo presente
no desenvolvimento social
do homem ao longo do
tempo. Esse impulso
agressivo desencadeou
guerras pela conquista e
dominação de espaços e
povos (Júnior, 2010).
Imagem: Autor Desconhecido/ Domínio Público.
Foi o modo que o homem encontrou para controlar e adaptar

o ambiente às suas necessidades de sobrevivência. Esse
processo foi fundamental para a humanidade desenvolver-se
em torno de leis que pautassem o comportamento e a
convivência.
Imagem: Mass Communication Specialist 1st Class

Kim Williams / U.S. Navy public domain.
Continuando...
Vamos falar um pouco sobre jogo e esporte.
Imagem: Derek Jensen / Youth soccer in small town USA / Public Domain.
ESPORTE
Segundo o Coletivo de Autores (1992), esporte é um

fenômeno cultural da humanidade e que é institucionalizado
pela sociedade que o cria e o pratica.
Imagem: Ucla90024 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

JOGO
O jogo não é necessariamente um esporte, mas pode

se utilizar dele. Sua base são as brincadeiras não
institucionalizadas e sem regras fixas, como queimado,
barra-bandeira, amarelinha, etc.
“O jogo é uma forma de atividade particularmente

poderosa para estimular a vida social e a atividade
construtiva da criança” (PIAGET, In: KAMII; DeVRIES, 1991, p.IX)
Apud Araújo.
BREVE HISTÓRICO
A Grécia valorizava muito a forma humana, o que pode

ser observado nas obras de arte espalhadas pelos museus
em todo o mundo. A prática do exercício físico tinha valor
como educação do corpo.
Os jogos eram realizados em Atenas e justificava-se sua

prática como uma preparação para a guerra. A atividade
física nessa época era de suma importância, pois a Grécia foi
berço dos jogos olímpicos na Antiguidade, que foram
disputados 293 vezes durante 12 séculos.
JOGOS ESPORTIVOS
Os jogos esportivos se baseiam na busca pela vitória,

pois, geralmente, não se imagina um jogo sem uma
disputa competitiva. E assim fomos educados: para jogar,
eu tenho de ganhar.
Vale a pena ganhar a qualquer custo? O que isso tem
gerado no meio esportivo?
Podemos recriar os jogos? É uma alternativa, que
falaremos mais adiante.
Considerando o tema de nossa aula, vejamos o que é
solidariedade e, depois, o que é cooperação.
http://pinterest.com/pin/37014028157821457/
SOLIDARIEDADE
• qualidade do que é solidário;
• dependência mútua;
• reciprocidade de obrigações
e interesses;
• direito de reclamar só para

si o que se deve a todos. Imagem: Patsy Lynch / Federal Emergency Management Agency /
Public Domain.
Dicionário Aurélio on-line da lingua portuguesa.

COOPERAÇÃO:
ato de cooperar, ajuda, assistência, socorro, auxílio.
Dicionário Aurélio on-line da língua portuguesa.
Imagem: Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

NO ESPORTE, SÓ É POSSÍVEL GANHAR OU PERDER!

VOCÊ CONCORDA? AGORA PENSE:
1- É possível ganhar quando perdemos?
2- E quando ganhamos, podemos perder?
3- O que podemos ganhar quando perdemos?
4- Quando ganhamos, o que podemos perder?

JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA

( a seguir, fragmentos retirados do livro: Esporte educacional, uma proposta renovada – Indesp / Esef-UPE 1996)
“Os jogos cooperativos surgiram com a preocupação

excessiva que a sociedade moderna atribui à
competição, considerada um valor natural e normal…
Temos competido em lugares, com pessoas, em
momentos que não deveríamos, como se fosse a única
opção ” (:Esporte educacional ,1996. pg 38)
Para refletir:
“Se o importante é competir, fundamental é cooperar!”

Os jogos cooperativos surgem como uma alternativa, em

que os participantes jogam “com”, e não “contra” o outro.
Joga-se para superar os desafios, e não aos outros, joga-
se por se gostar do jogo..
(op. cit., pg. 39)
DESAFIO:
Imagem: Leffe60 / Domínio Público.

Alguns podem perguntar:
- Que graça tem cooperar?
- Cooperar? A gente compete desde a barriga da nossa

mãe.
- Que graça tem se todo mundo ganhar?
- Cooperar? Nós vivemos num mundo competitivo.

JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA
Se verificarmos nossas atividades, brincadeiras (experiências

de jogo), na escola ou fora dela, vemos que somos muito
estimulados à prática dos jogos competitivos.
Nos jogos cooperativos, os participantes aprendem a

considerar o interesse do outro, a ter consciência de seus
sentimentos e a operar com interesses mútuos.
Esses jogos são estruturados para diminuir a pressão para

ganhar, assim como a necessidade de comportamentos
destrutivos.
(op. cit., pg. 39)
Comparação das características entre os jogos que

promovem a competição e cooperação
JOGOS COOPERATIVOS JOGOS COMPETITIVOS
• Visão de abundância • Visão de escassez

• Objetivos comuns • Objetivos exclusivos
• Confiança mútua • Desconfiança
• Todos fazem parte • Todos à parte
• Solidariedade • Rivalidade
• Diversão para todos • Diversão às custas de outrem
• Vontade de continuar • Pressa de acabar com o jogo
.
(op. cit., pg. 39)
Resultado da mudança de comportamento baseado nas

duas situações: competição x cooperação
SITUAÇÃO COOPERATIVA SITUAÇÃO COMPETITIVA
Percebe-se que o êxito pessoal é, Percebem que, para atingir os seus
em parte, consequência da ação dos objetivos, é impossível que os
outros membros. demais alcancem seus os objetivos.
Estimula-se a sensibilidade às Desestimula-se a sensibilidade às
solicitações dos outros. solicitações dos outros.
Exercita-se a ajuda mútua com Exercita-se a ajuda mútua com
frequência. menor frequência.
Há maior homogeneidade na Há menor homogeneidade na
quantidade de contribuições e quantidade de contribuições e
participações. participações.
A produtividade em termos A produtividade em termos
qualitativos é maior. qualitativos é menor.
A especialização de atividades é A especialização de atividade é
maior. menor.
Situação Cooperativa e Situação Competitiva (modificado por Brotto, 1997, Apud Brotto,1999)
EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO

NOS JOGOS
Dança das cadeiras
Uma adaptação da brincadeira da dança das cadeiras, que

muitos conhecem e cujo objetivo principal é a eliminação de
todos até que um seja vitorioso.
Mudando a estrutura e o objetivo do jogo, podemos motivar

cada participante, gerando um novo desafio.
A música irá tocar, as cadeiras em círculo, e os participantes

por fora em um círculo maior.
(:Esporte educacional ,1996. pg 40)

NOS JOGOS
Dança das cadeiras (continuação)
Quando a música parar, todos devem sentar-se usando as

cadeiras e a “cadeira-colo” uns dos outros (uma pessoa vai
ficar no colo de alguém, depois duas, e assim por diante.
Depois de saírem todas as cadeiras, a metade ficará como
cadeira humana e a outra metade estará sentado.
(:Esporte educacional ,1996. pg. 40)


NOS JOGOS
Passando o bambolê
“Formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o

bambolê entre os braços de dois alunos, que terão de passá-lo sobre o
corpo sem soltar as mãos.
O professor, para dificultar ainda mais, deverá colocar, aos poucos,

mais bambolês no espaço livre, para que os alunos os passem sem
deixar o outro bambolê que vem atrás acumular.
Variação: dividir os alunos em dois ou três grupos com o bambolê nos

braços de dois alunos. Os alunos deverão passar o bambolê sem
soltar as mãos até chegar ao lugar em que ele estava. Vence a equipe
que conseguir dar 5 voltas primeiro”.
Brincadeira encontrada em: http://www.sempretops.com/informacao/o-que-sao-jogos-cooperativos/
PERGUNTAS
É possível existir jogo com cooperação?
O que é jogo cooperativo?
Quais as vantagens, se fomos educados com

esses jogos em nossas aulas de Educação Física?
ATIVIDADE
Dividir a sala em grupos e propor a criação de

um novo jogo cooperativo.
SITES SUGERIDOS PARA PESQUISA
http://www.edicoesgil.com.br/educador/jogoscoop.html
http://www.sempretops.com/informacao/o-que-sao-
jogos-cooperativos/
http://anima-eseb.blogspot.com.br/2008/01/o-jogo-
competitivo-e-o-jogo-cooperativo.html
http://www.youtube.com/watch?v=TYw512ousg4&featu
re=fvwrel
REFERÊNCIAS
ARAÚJO, Karina de Toledo. Os jogos sob diferentes vertentes: Para além do ensino de educação
física. Revista Terra e Cultura, ano xx, nº 38. Disponível em :
http://web.unifil.br/docs/revista_eletronica/terra_cultura/38/Terra%20e%20Cultura_38-3.pdf acesso em
11-07-2012.
BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência .
Campinas, 1999. Disponivel em
http://www.aprendizagemsignificativa.com.br/artigos/jogos_cooperativos_original.pdf acesso em 15-07-
2012.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
Dicionário Aurélio on-line da lingua portuguesa. Disponível em http://74.86.137.64-

static.reverse.softlayer.com / acesso em 15-07-2012.
Jogos cooperativos e jogos competitivos. Disponível em : http://www.sempretops.com/informacao/o-

que-sao-jogos-cooperativos/
acesso em 15-07-2012.
ROSSETO JÚNIOR, Adriano José. Jogos educativos : Estrutura e organização da prática. 5. ed. São
Paulo: Phorte, 2010.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação Data do
slide foto Acesso
2 Tkoletsis / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olympia- 31/08/2012

License. mosaic.jpg
3 Autor Desconhecido / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shuihu5. 31/08/2012
PNG
4 Mass Communication Specialist 1st Class http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Navy 31/08/2012
Kim Williams / U.S. Navy public domain. _110605-N-EP471-
215_Lt._Joshua_Fair,_from_Canton,_Mich.,_dribbl
es_the_ball_toward_a_defender_in_an_exhibition
_soccer_match_during_a_Continui.jpg
5 Derek Jensen / Youth soccer in small town http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Youth- 31/08/2012
USA / Public Domain. soccer-indiana.jpg
6 Ucla90024 / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:UCLA_US 31/08/2012
Share Alike 3.0 Unported. C_Volleyball_game_08.jpg
10 Patsy Lynch / Federal Emergency http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FEMA_- 31/08/2012
Management Agency / Public Domain. _45462_-
_Volunteers_help_with_flood_cleanup.jpg
11 Pictofigo / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pictofigo 31/08/2012
Share Alike 3.0 Unported. _-_Help.png
14 Leffe60 / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Challeng 31/08/2012
e_kart.JPG

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Tecnologias – Educação Física

Imagem: Tkoletsis / GNU Free Documentation License.

“Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os exercícios

O jogo, como fenômeno

Foi o modo que o homem encontrou para controlar e adaptar

Imagem: Mass Communication Specialist 1st Class

Vamos falar um pouco sobre jogo e esporte.

Segundo o Coletivo de Autores (1992), esporte é um

Imagem: Ucla90024 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

O jogo não é necessariamente um esporte, mas pode

“O jogo é uma forma de atividade particularmente

A Grécia valorizava muito a forma humana, o que pode

Os jogos eram realizados em Atenas e justificava-se sua

Os jogos esportivos se baseiam na busca pela vitória,

• qualidade do que é solidário;

• direito de reclamar só para

Dicionário Aurélio on-line da lingua portuguesa.

Imagem: Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

NO ESPORTE, SÓ É POSSÍVEL GANHAR OU PERDER!

1- É possível ganhar quando perdemos?

2- E quando ganhamos, podemos perder?

3- O que podemos ganhar quando perdemos?

4- Quando ganhamos, o que podemos perder?

JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA

“Os jogos cooperativos surgiram com a preocupação

“Se o importante é competir, fundamental é cooperar!”

Os jogos cooperativos surgem como uma alternativa, em

Imagem: Leffe60 / Domínio Público.

Alguns podem perguntar:

- Que graça tem cooperar?

- Cooperar? A gente compete desde a barriga da nossa

- Que graça tem se todo mundo ganhar?

- Cooperar? Nós vivemos num mundo competitivo.

JOGOS COOPERATIVOS: UMA ALTERNATIVA

Se verificarmos nossas atividades, brincadeiras (experiências

Nos jogos cooperativos, os participantes aprendem a

Esses jogos são estruturados para diminuir a pressão para

Comparação das características entre os jogos que

JOGOS COOPERATIVOS JOGOS COMPETITIVOS

• Visão de abundância • Visão de escassez

Resultado da mudança de comportamento baseado nas

EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO

Dança das cadeiras

Uma adaptação da brincadeira da dança das cadeiras, que

Mudando a estrutura e o objetivo do jogo, podemos motivar

A música irá tocar, as cadeiras em círculo, e os participantes

EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO

Dança das cadeiras (continuação)

Quando a música parar, todos devem sentar-se usando as

(:Esporte educacional ,1996. pg. 40)

EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO

“Formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o

O professor, para dificultar ainda mais, deverá colocar, aos poucos,

Variação: dividir os alunos em dois ou três grupos com o bambolê nos

É possível existir jogo com cooperação?

O que é jogo cooperativo?

Quais as vantagens, se fomos educados com