ESTATÍSTICA APLICADA

MEDIDAS DE POSIÇÃO

CAP PM UBIRATAN
- Estatísticas que representam uma série
de dados orientando-os quanto à
posição da distribuição em relação ao
eixo horizontal.

Medidas de tendência central

 Média aritmética;
 Mediana;
 Moda.
 Medidas de Tendência Central

Média: A soma de todos os valores dividida pelo

número de valores.

Mediana: Ponto que tem um número igual de

valores acima e abaixo de si.

Moda: O valor com a maior freqüência.

 Média (X)
Dados não-agrupados:
Quando desejamos conhecer a média dos dados não-agrupados em
tabelas de freqüências, determinamos a média aritmética
simples.

 A média aritmética simples é a soma dos valores dividida pelo

número de observações.

X=
X i
n
Média aritmética simples ( x )

 xi  somadosvalores
=
___
X
n númerodevalores

Exemplo:

Salário dos funcionários da cia y

150 –150 –200 –300 –400 – 500 – 10.000

150  150  ........  10.000
x
7

x  1671,43
1- Dados agrupados:
Sem intervalos de classe
Consideremos a distribuição relativa a 34 famílias de quatro filhos, tomando
para variável o número de filhos do sexo masculino. Calcularemos a
quantidade média de meninos por família:

Nº de meninos freqüência = fi
0 2
1 6
2 10
3 12
4 4
total 34
 Como as freqüências são números indicadores da intensidade de cada valor da
variável, elas funcionam como fatores de ponderação, o que nos leva a calcular a
média aritmética ponderada, dada pela fórmula:

X = xi . fi / fi ou xi . fi / n

..xi. ..fi. ..xi.fi .
0 2 0
1 6 6
2 10 20
3 12 36
4 4 16
total = 34 = 78
onde 78 / 34 = 2,3 meninos por família
Com intervalos de classe
Neste caso, convencionamos que todos os valores incluídos em um determinado intervalo de
classe coincidem com o seu ponto médio, e determinamos a média aritmética ponderada por
meio da fórmula: = xi . fi / n , onde xi é o ponto médio da classe.
Exemplo: Calcular a estatura média de bebês conforme a tabela abaixo.
ponto médio
Estaturas (cm) freqüência = fi = xi
xi.fi.

50 |------------ 54 4 52 208
54 |------------ 58 9 56 504
58 |------------ 62 11 60 660
62 |------------ 66 8 64 512
66 |------------ 70 5 68 340
70 |------------ 74 3 72 216
Total = 40 2.440
Aplicando a fórmula acima temos: 2.440 / 40.= 61. Logo x = 61 cm
1) A tabela abaixo apresenta a distribuição relativa a 31 famílias,
tomando para variável o número de filhos. Calcular média de
filhos por família:

Nº de meninos freqüência = fi
0 5
2 8
3 9
4 7
6 2
total =
2) Calcule a média aritmética da distribuição
de freqüências abaixo:

classes freqüência = fi xi f i
50 |------------ 54 4
54 |------------ 58 10
58 |------------ 62 2
62 |------------ 66 12
66 |------------ 70 5
70 |------------ 74 4
total =
 MODA
É o valor que ocorre com maior freqüência em uma série de
valores.
Mo é o símbolo da moda.
Desse modo, o salário modal dos empregados de uma fábrica é o
salário mais comum, isto é, o salário recebido pelo maior número
de empregados dessa fábrica.

No exemplo dado:
150 150 200 300 400 500 10000
Mo = 150
A Moda quando os dados não estão agrupados
• A moda é facilmente reconhecida: basta, de acordo com a
definição, procurar o valor que mais se repete.
Exemplo: Na série { 7 , 8 , 9 , 10 , 10 , 10 , 11 , 12 } a moda é
igual a 10.
• Há séries nas quais não existe valor modal, isto é, nas quais
nenhum valor aparece mais vezes que outros.
Exemplo: { 3 , 5 , 8 , 10 , 12 } não apresenta moda. A série é
amodal.
• Em outros casos, pode haver dois ou mais valores de
concentração. Dizemos, então, que a série tem dois ou mais
valores modais. Exemplo: { 2 , 3 , 4 , 4 , 4 , 5 , 6 , 7 , 7 , 7 , 8 ,
9 } apresenta duas modas: 4 e 7. A série é bimodal.
 A Moda quando os dados estão agrupados
Sem intervalos de classe
Uma vez agrupados os dados, é possível determinar imediatamente
a moda: basta fixar o valor da variável de maior freqüência.

Exemplo: Qual a temperatura mais comum medida no mês abaixo:

Temperaturas Freqüência
0º C 3
1º C 9
2º C 12
3º C 6
Resp: 2º C é a temperatura modal, pois é a de maior freqüência.
 Com intervalos de classe
A classe que apresenta a maior freqüência é denominada classe modal. Pela
definição, podemos afirmar que a moda, neste caso, é o valor dominante que está
compreendido entre os limites da classe modal. O método mais simples para o
cálculo da moda consiste em tomar o ponto médio da classe modal. Damos a esse
valor a denominação de moda bruta. Mo = ( l* + L* ) / 2
onde l* = limite inferior da classe modal e L*= limite superior da classe modal.
Exemplo: Calcule a estatura modal conforme a tabela abaixo.
Classes (em cm) Freqüência
54 |------------ 58 9
58 |------------ 62 11
62 |------------ 66 8
66 |------------ 70 5
Resp: a classe modal é 58|-------- 62, pois é a de maior freqüência. l*=58 e L*=62
Mo = (58+62) / 2 = 60 cm ( este valor é estimado, pois não conhecemos o valor real da
moda).
.
 EXERCÍCIOS
1) A tabela abaixo apresenta a distribuição relativa a 31 famílias, tomando
para variável o número de filhos. Calcular a moda:

Nº de meninos freqüência = fi
0 5
2 8
3 9
4 7
6 2
total
2) Calcule a moda da distribuição de freqüências abaixo:

classes freqüência = fi xi f i
50 |------------ 54 4
54 |------------ 58 10
58 |------------ 62 2
62 |------------ 66 12
66 |------------ 70 5
70 |------------ 74 4
total =
M
ed
ian
a(M
e)
D
iv
ideo
sda
dose
m d
uasp
arte
sig
uais50
%,
50
Me
%

mmmmm mmmmmm
50% 50%

Passos para o cálculo da mediana.

1º) Ordena-se ( coloca ) os dados em ordem crescente.
2º) Verifica-se n é par ou ímpar
3º) Se n for ímpar a mediana será o valor central.
4º) Se n for par a mediana será a média dos dois
valores centrais
Se n for ímpar: Md será o termo de ordem (n + 1)/2
Se n for par: Md será a média dos termos de ordem n/2 e n/2 + 1
No exemplo dos salários da Cia Y:
150 150 200 300 400 500 10000
n = 7 (impar) (n + 1)/2 = 4º
Md = 300(valor central)

Salários da Cia X
200 300 350 400 400 500
n = 6 (par) n/2 = 3º n/2 + 1= 4º
Md = (350 + 400)/2 = 375
 PROPRIEDADES DA MEDIANA
a) Quando o número de elementos da série estatística for ímpar, haverá
coincidência da mediana com um dos elementos da série.
b) Quando o número de elementos da série estatística for par, algumas vezes,
não haverá coincidência da mediana com um dos elementos da série. A
mediana será sempre a média aritmética dos 2 elementos centrais da série.
c) Em uma série a mediana, a média e a moda não têm, necessariamente, o
mesmo valor.
d) A mediana, depende da posição e não dos valores dos elementos na série
ordenada. Essa é uma da diferenças marcantes entre mediana e média
( que se deixa influenciar, e muito, pelos valores extremos). Vejamos:
 Em { 5, 7, 10, 13, 15 } a média = 10 e a mediana = 10
 Em { 5, 7, 10, 13, 65 } a média = 20 e a mediana = 10
isto é, a média do segundo conjunto de valores é maior do que a do primeiro, por
influência dos valores extremos, ao passo que a mediana permanece a mesma.
.
A mediana em dados agrupados
a) Sem intervalos de classe

Neste caso, é o bastante identificar a freqüência acumulada imediatamente superior

à metade da soma das freqüências. A mediana será aquele valor da variável que
corresponde a tal freqüência acumulada.
Exemplo conforme tabela abaixo:

Variável xi Freqüência fi Freqüência acumulada

0 2 2
1 6 8
2 9 17
3 13 30
4 5 35
total fi= 35
Quando o somatório das freqüências for ímpar o valor mediano
será o termo de ordem dado pela fórmula :.

Como o somatório das freqüências = 35 a fórmula ficará:

( 35+1 ) / 2 = 18º termo = 3..
Quando o somatório das freqüências for par
o valor mediano será o termo de ordem
dado pela fórmula :.
Exemplo - Calcule Mediana da tabela abaixo:

Variável xi Freqüência fi Freqüência acumulada

12 1 1
14 2 3
15 1 4
16 2 6
17 1 7
20 1 8
total  fi= 8

Aplicando fórmula acima teremos:[(8/2)+ (8/2+1)]/2 = (4º termo + 5º

termo) / 2 = (15 + 16) / 2 = 15,5
Com intervalos de classe
Exemplo:
classes freqüência = fi Freqüência acumulada
50 |------------ 54 4 4
54 |------------ 58 9 13
58 |------------ 62 11 24
62 |------------ 66 8 32
66 |------------ 70 5 37
70 |------------ 74 3 40
total fi= 40
= 40/2 = 20
Logo a classe mediana será 58 |---------- 62
Com isso, obtemos: Md = (58 + 62) / 2 = 60
 Medidas de Posição – Tendência Central

COMPARAÇÃO
medida definição quão existência considera afetada vantagens e
freqüente todos pelos desvantagens
valores? valores
extremos

média “média” existe sim sim muito utilizada

x mais sempre em estatística
x =n familiar

mediana Valor usada existe não não costuma ser

médio sempre boa escolha se
há valores
extremos

moda valor mais usada às pode não não não apropriada para
freqüente vezes existir; dados ao nível
pode ter nominal
mais de
uma moda
 EXERCÍCIOS
1) A tabela abaixo apresenta a distribuição relativa a 23 famílias, tomando
para variável o número de filhos. Calcular a mediana:

Nº de meninos freqüência = fi
1 2
2 4
3 6
4 8
6 3
total fi=
2) Calcule a mediana da distribuição de freqüências abaixo:

classes freqüência = fi freqüência acumulada=Fi

50 |------------ 54 5
54 |------------ 58 4
58 |------------ 62 2
62 |------------ 66 10
66 |------------ 70 4
70 |------------ 74 1
total fi=
3) Um instrutor registra a Média de seus alunos em determinado
semestre.Os dados são:

2 4 2 0 40 2 4 3 6

Calcular a Média, a Mediana e a moda.

4)Suponha que o aluno com 40 faltas abandone o curso. Calcule a média, a
mediana e a moda dos valores restantes. Compare o efeito da mudança para cada
tipo de média.

2 4 2 0 2 4 3 6

Calcule a média, a mediana e a moda.