Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Memorie

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 3

Memorie

Memoria este un proces psihic care constă în întipărirea, recunoaşterea şi reproducerea


senzaţiilor, sentimentelor, mişcărilor, cunoştinţelor etc. din trecut. Memoria defineşte
dimensiunea temporală a organizării noastre psihice, integrarea ei pe cele trei segmente ale
orizontului temporal – trecut, prezent, viitor.

Graţie memoriei, fiinţa noastră psihică, eul, dobândeşte continuitatea identităţii în timp.
Fără dimensiunea mnezică, am trăi numai prezentul clipei, am fi în permanenţă puşi în faţa
unor situaţii noi, pentru care nu am dispune de nici un fel de experienţă elaborată, de nici
un procedeu de abordare şi rezolvare, ne-am zbate permanent în jocul încercărilor şi
erorilor, adaptarea devenind, practic, imposibilă.

Funcţia memoriei devine, aşadar, o condiţie bazală indispensabilă a existenţei şi adaptării


optime, a unităţii temporale a personalităţii noastre. Ea se datorează plasticităţii creierului
– proprietatea de a-şi modifica starea internă sub influenţa stimulilor externi – şi
capacităţii lui de înregistrare, păstrare şi reactualizare a „urmelor” acestor stimuli.

Memoria umană a cunoscut o amplă dezvoltare istorică, în cursul căreia şi-a restructurat
atât schema de funcţionare internă, prin trecerea de la forme imediate la forme mediate
(prin limbaj şi procedee mnemotehnice de natură logică), cât şi aria de cuprindere,
ajungând să înregistreze şi să conserve informaţii despre toate genurile de fenomene şi
evenimente, precum şi întreaga gamă de experienţe, accesibile la nivel individual şi
comunitar.

Latura remarcabilă a evoluţiei memoriei umane constă în diferenţierea şi individualizarea


capacităţii reactualizării, care permite valorificarea propriu-zisă a informaţiei şi
experienţei stocate, şi desfăşurarea unor activităţi mintale autonome, în care trecutul se
leagă de prezent, iar prezentul de viitor.

La om, memoria nu este concentrată şi localizată într-un singur bloc, ci este distribuită
mecanismelor care realizează funcţiile şi actele psihocomportamentale specifice. Aşadar,
spre deosebire de computer, creierul uman posedă nu doar un singur bloc memorativ, ci mai
multe, între care există conexiuni bilaterale. Între modul de funcţionare a memoriei şi
modul de funcţionare al percepţiei, reprezentării şi gândirii există o condiţionare reciprocă
profundă: dereglarea verigii memorative determină tulburări serioase în desfăşurarea
proceselor pe care le susţine (percepţie sau gândire), iar dereglări la nivelul procesului
specific afectează funcţionarea bazei lui memorative.

Memoria se caracterizează prin câteva trăsături esenţiale, care îi sunt imprimate de


integrarea ei în structura proceselor şi activităţilor specifice. Memoria este activă,
selectivă, contextuală, mijlocită, organizată logic şi sistemic.

În investigarea şi evaluarea nivelului de dezvoltare şi eficienţă al memoriei se iau în


considerare următorii parametri: volumul, trăinicia, fidelitatea, completitudinea,
promptitudinea.

După diverse criterii, memoria poate fi clasificată şi pot fi delimitate mai multe forme ale
acesteia. Astfel, după prezenţa sau absenţa intenţiei, scopului şi controlului voluntar în
procesele de engramare, păstrare şi reactualizare, delimităm memoria involuntară şi
memoria voluntară. După gradul de înţelegere al celor memorate, memoria poate fi
mecanică sau logică. După modalitatea informaţională preferenţială, s-au identificat
memoria imagistic-intuitivă şi memoria verbal-simbolică. În fine, după criteriul timpului, se
delimitează: memoria senzorială, memoria de scurtă durată şi memoria de lungă durată.

Conţinutul informaţional al memoriei


Memoria reflectă trecutul ca trecut, astfel încât în momentul în care subiectul
reactualizează o informaţie, este conştient că acea experienţă s-a petrecut cândva în
trecut.

Conţinuturile memoriei sunt extrem de variate. Începând de la experienţe de ordin


senzorial perceptiv, apoi cunoştinţe, noţiuni, experienţe afective, experienţe sociale,
ş.a.m.d.. Conţinutul reflectoriu constituie şi un criteriu de clasificare a unor forme
specializate de memorie. Putem vorbi despre memorie senzorială (vizuală, auditivă, motorie,
gustativă, olfactivă), memorie perceptivă, memoria imaginilor, memorie cognitivă, memorie
afectivă, memorie socială.

Reflectarea din memorie prezintă o serie de caracteristici: este o reflectare activă,


selectivă, situaţională, relativ fidelă, mijlocită, inteligibilă, sistemică, logică, organizată.
Funcţiile memoriei
Memoria are o funcţie cognitivă. Este un proces de cunoaştere, iar rolul ei cel mai
important este acela de a oferi conţinuturi proceselor cognitive superioare (gândirii şi
imaginaţiei). Memoria are şi o funcţie adaptativ reglatorie, jucând un rol fundamental în
echilibrul vieţii psihice a omului. Fără memorie, nu ar fi posibil fenomenul de conştiinţă.
Memoria realizează ancorarea omului în trecut, capacitatea de a rezolva situaţiile prezente
şi resurse pentru anticiparea celor viitoare.

Structurile operatorii ale memoriei


Memoria dispune de structuri operatorii complexe şi numeroase. Guilford include memoria
în cadrul operaţiilor, ceea ce sugerează nivelul ei înalt de operaţionalizare. Informaţiile nu
sunt preluate ca atare, ci se intervine asupra lor prin operaţii de organizare, sistematizare,
structurare, ierarhizare, clasificare, ordonare. Toate aceste operaţii conferă
conţinuturilor memoriei disponibilitatea de a fi utilizate rapid şi eficient în învăţare,
înţelegere, rezolvare de probleme.

Produsul memoriei
În plan subiectiv, memoria este trăită ca amintire. În termeni psihologici, vorbim despre
reactualizarea informaţiilor. Reactualizarea se realizează în două forme: recunoaşterea şi
reproducerea.

Recunoaşterea se realizează în prezenţa informaţiilor originale, care trebuie recunoscute


între alte informaţii. Este o formă simplă de reactualizare, ce presupune mai ales implicaţii
de ordin perceptiv şi ale procesului reprezentării.

Reproducerea este forma complexă şi superioară a reactualizării, ea realizându-se în


absenţa informaţiei originale. Este mult mai dificil de realizat, implicând mai ales
reprezentarea şi gândirea. Reproducerea poartă întotdeauna amprenta subiectului, a
stilului său cognitiv, a experienţei sale, a complexităţii procedeelor mintale folosite, precum
şi a procedeelor mnemotehnice.

S-ar putea să vă placă și