GriegReni
GriegReni
GriegReni
Romantismul muzical
Romantismul muzical, curent artistic ce s-a format la sfârșitul secolului XVIII - începutul
secolului XIX, mai întâi în literatură apoi în muzică. Este un termen care desemneaz , asemenea
clasicismului, o no iune estetic i o epoc istoric în evolu ia muzicii, artelor, literaturi
Edvard Grieg
Edvard Grieg s-a născut în 1843 la Bergen, în Norvegia. Mama sa, Gesine Judithe Hagerup, l-a
învățat să cânte la pian, care a studiat la Conservatorul din Hamburg, unde numai bărbații au putut
studia. În Bergen, a cântat atât cu Filarmonica Musikselskabet, cât și cu muzica de cameră. Grieg a
devenit interesat de muzică și pian de la o vârstă fragedă. A stat ore în șir la pian cântând tot felul de
melodii. Cu dragoste și îndrumare fermă, mama ei l-a introdus pe Grieg în minunata lume a muzicii.
Grieg nu a fost cel mai disciplinat elev. A preferat să exploreze muzica pe cont propriu. În loc de
studii obligatorii, el a preferat să improvizeze și să inventeze melodii noi. Dragostea lui pentru
muzică a crescut, ceea ce a simțit adânc în sufletul său că ar fi cel mai bun act al vieții sale: să fie
artist. În 1858, l-a cunoscut pe Ole Bull, care a vizitat familia lui Grieg. Pentru Grieg, această
întâlnire a devenit cel mai important eveniment din viața lui. După ce a cântat unele dintre micile
sale compoziții, Ole Bull a vorbit cu părinții săi. Apoi s-a întors la Grieg și i-a spus: ,,Vei merge la
Leipzig pentru a deveni artist.”1
Partea I
Două caractere antagonistice caracterizează partea I. Primul este energic, tensionat (minor), al
doilea este liric, melancolic (major). Acest caracter tensionat-relaxat este amplificat. Se începe cu o
declarație dramatică a luptei eroice care lovește cel mai bine pentru tonul în do minor. Allegro molto
ed appassionato se caracterizează prin părți lungi, cuprinzătoare, în care tensiunea crește din ce în
ce mai mult. Șaisprezecimile rapide creează un efect strălucitor asupra pianului, precum și stau la
baza dramei crescânde a părții de vioară.
Partea a II-a
De data aceasta, muzica sună dinamic, susținută de note de bas profunde și tonuri
repetate de acorduri cu pianul. După coborârea notelor, vioara termină partea cu un
acord în Mi major.
Partea a III-a
Tendințele muzicii populare ale lui Grieg se regăsesc cel mai bine în finalul sonatei, în temele lui
Allegro animato. Pianul cântă rapid și în pianissimo cvintele, care susține folclorul, creând o
comunicare între vioară și mâna stângă a pianului.
Din nou, el folosește crescendo lent în măsuri pentru a explora pe deplin posibilitățile tematice.
Partea contrastantă Cantabile prezintă o melodie de vioară, împreună cu acompaniamentul acordic
al pianului.
Această etapă se repetă cu o variație armonică înainte de Prestissimo Coda ar reflecta prima
mișcare, ajungând la închiderea virtuozului lucrării.
Bibliografie
https://www.academia.edu/8690768/Romantismul_muzical
http://griegsociety.com/wp-content/uploads/2015/06/Biography-Edvard-Grieg.pdf
https://www.brilliantclassics.com/media/1621777/95914grieg-edition.pdf
https://www.steinbergduo.com/2016/09/30/grieg-violin-sonata-no-3-in-c-minor-op-45/