System Information

Sistem informasi dapat didefinisikan secara teknis sebagai suatu komponen yang saling berhubungan yang mengumpulkan (mendapatkan-kembali), memproses, menyimpan, dan mendistribusikan informasi untuk mendukung pengambilan keputusan, koordinasi dan pengawasan dalam organisasi (Laudon & Laudon, 2007). Selain mendukung pembuatan keputusan, koordinasi, dan pengawasan, sistem informasi dapat membantu manajer dalam menganalisa masalah dan menvisualisasi masalah-masalah kompleks. Informasi yang diberikan oleh sistem informasi menjelaskan salah satu sistem utama dilihat dari apa yang telah terjadi di masa lalu, apa yang sedang terjadi, dan apa yang mungkin terjadi di masa depan ((Jati & Lakstio, 2012)). Sebuah sistem informasi merupakan kumpulan dari perangkat keras dan perangkat lunak komputer serta perangkat manusia yang akan mengolah data menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak tersebut ((Kristanto, 2013)). (Parasuraman, 2000)menyebutkan bahwa Technology Readiness atau tingkat kesiapan mengacu kepada kecenderungan seseorang dalam menggunakan dan memanfaatkan teknologi baru dalam mencapai tujuan mereka baik dalam kehidupan sehari-hari, maupun dalam dunia pekerjaan. Variabel dari Technology Readiness Index (TRI) dapat dilihat pada Gambar dibawah. Menurut (Parasuraman, 2000), ada empat komponen penting yang dapat mempengaruhi tingkat kesiapan pengguna dalam

Fokus masalah dalam penelitian ini mengkaji efektif tidaknya sistem manajemen akademik di SMK di Kota Bandung.  Dalam hal ini, efektivitas sistem manajemen akademik dapat ditentukan oleh sistem informasi yang digunakan sekolah (perangkat keras, perangkat lunak, database, jejaring, dan SDM) dan .  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis gambaran mengenai sistem informasi, dan efektivitas sistem manajemen akademik sekolah, serta mengukur besarnya pengaruh Sistem Informasi dan  terhadap Efektivitas Sistem Manajemen Akademik Sekolah di SMK di Kota Bandung.  Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey.  Desain penelitian ini dikelompokkan ke dalam penelitian deskriptif dan verifikatif untuk menganalisis hubungan kausalitas antara variabel-variabel yang diteliti.  Sampel dalam penelitian ini adalah 77SMK di Kota Banding.  Sumber data primer diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada 385 responden (kepala sekolah, guru, dan lab...