La presion social, los tiempos y las posibilidades que los compradores tienen de ejercer un cambi... more La presion social, los tiempos y las posibilidades que los compradores tienen de ejercer un cambio verdadero en los productos que deciden adquirir para sus hijos ha dado pie a cambios significativos en la industria juguetera. Campanas virales en las redes sociales como #Toylikeme y discusiones directas con las empresas a traves de medios como Twitter, han dejado evidencia de la molestia del publico hacia las companias, con los cual se abrio un espacio para la discusion acerca de los mensajes que transmiten los juguetes. Esto esta llevando, no solo a las empresas jugueteras sino tambien a los disenadores de juguetes a actuar como resultado, mediante el diseno de juguetes que reflejen la diversidad sociocultural y fisica del mundo, en lugar de basarse o crear expectativas irreales o anticuadas. Para establecer una discusion mas acertada sobre el tema, es necesario analizar algunos casos de estudio. Para tal efecto se discuten tres de los casos recientes mas conocidos de la industria j...
One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance concepts s... more One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with the product’s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of them is often removed from the student’s daily life experience. One proposal to solve this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution, strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an example of a board game with environmental aspect as the core ...
Currently the population world and in México tends to age. In that sense, it is necessary to desi... more Currently the population world and in México tends to age. In that sense, it is necessary to design a better world that allows the inclusion of older adults in a sustainable way. The gerontodesing has become an imperative need imperative if we are to avoid the usual segregation of the olds most endure ones it begins the decline of his health. Do not cause a gross violation of human rights. Knowing the current situation of the elderly and defi ne which are the basic aspects of design to generate consistent recommendations and suggestions gerontodesing and contribute to the social reintegration in the fi rst step to a task that will take time. The present text refl ects of the necessary considerations for a good design, adapted to the elderly, with a framework of human rights.
One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance
concepts ... more One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance
concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with
the product�s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack
of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of
them is often removed from the student�s daily life experience. One proposal to solve
this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board
games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution,
strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or
competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the
tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom
line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an
example of a board game with environmental aspect as the core concept), are games
where winning conditions can be achieved through balancing several aspects.
Therefore this can be extrapolated into the development of educative board games that
can be used as a tool to explain design students the need for balance the triple bottom
line and other sustainability concepts and allow for a better understanding. The aim of
this paper is to reflect upon the initial findings of a research project whose objective is
to develop board games for use as learning tool in sustainable design courses at
undergrad level.dy/3.1
Actualmente la población, en el mundo y en México,
tiende a envejecer. En ese sentido, es necesar... more Actualmente la población, en el mundo y en México, tiende a envejecer. En ese sentido, es necesario diseñar un mundo que permita la mejor inclusión de los adultos mayores de una manera sustentable. El gerontodiseño se ha vuelto una necesidad imperativa si aspiramos a evitar la segregación habitual que los viejos deben de soportar una vez que comienza el decrecimiento de su salud. No hacerlo provocaría una fl agrante violación a sus derechos humanos. Conocer la situación actual del adulto mayor y defi nir cuáles son los aspectos elementales de diseño para generar recomendaciones y propuestas coherentes de gerontodiseño y coadyuvar a la reintegración social es el primer paso en una tarea que llevará tiempo. El texto que presentamos refl exiona sobre las consideraciones necesarias para un buen diseño, adaptado a los adultos mayores, en un marco de derechos humanos.
En cualquiera de sus vertientes el cómic se presenta como un medio excelente de expresión
cultura... more En cualquiera de sus vertientes el cómic se presenta como un medio excelente de expresión cultural, que realiza una crónica y retrato de los tiempos en que es creado que son transmitidos en un medio accesible. El cómic es un reflejo cultural y registro para la posteridad de asuntos de trascendencia social. El objetivo de este documento es presentar como el cómic ha permitido expresar tópicos sociales de variada índole como lo son Scott Pilgrim (relaciones interpersonales), Green Arrow (consciencia social en el superhéroe), V for Vendetta (estado vs. Población), Ghost in the Shell (la humanidad ante el avance tecnológico) y la Familia Burrón (crítica social), para de esta manera mostrar que el cómic válido como medio de expresión social.
La presion social, los tiempos y las posibilidades que los compradores tienen de ejercer un cambi... more La presion social, los tiempos y las posibilidades que los compradores tienen de ejercer un cambio verdadero en los productos que deciden adquirir para sus hijos ha dado pie a cambios significativos en la industria juguetera. Campanas virales en las redes sociales como #Toylikeme y discusiones directas con las empresas a traves de medios como Twitter, han dejado evidencia de la molestia del publico hacia las companias, con los cual se abrio un espacio para la discusion acerca de los mensajes que transmiten los juguetes. Esto esta llevando, no solo a las empresas jugueteras sino tambien a los disenadores de juguetes a actuar como resultado, mediante el diseno de juguetes que reflejen la diversidad sociocultural y fisica del mundo, en lugar de basarse o crear expectativas irreales o anticuadas. Para establecer una discusion mas acertada sobre el tema, es necesario analizar algunos casos de estudio. Para tal efecto se discuten tres de los casos recientes mas conocidos de la industria j...
One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance concepts s... more One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with the product’s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of them is often removed from the student’s daily life experience. One proposal to solve this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution, strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an example of a board game with environmental aspect as the core ...
Currently the population world and in México tends to age. In that sense, it is necessary to desi... more Currently the population world and in México tends to age. In that sense, it is necessary to design a better world that allows the inclusion of older adults in a sustainable way. The gerontodesing has become an imperative need imperative if we are to avoid the usual segregation of the olds most endure ones it begins the decline of his health. Do not cause a gross violation of human rights. Knowing the current situation of the elderly and defi ne which are the basic aspects of design to generate consistent recommendations and suggestions gerontodesing and contribute to the social reintegration in the fi rst step to a task that will take time. The present text refl ects of the necessary considerations for a good design, adapted to the elderly, with a framework of human rights.
One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance
concepts ... more One aspect of sustainability that often baffles design students is the need to balance
concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with
the product�s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack
of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of
them is often removed from the student�s daily life experience. One proposal to solve
this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board
games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution,
strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or
competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the
tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom
line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an
example of a board game with environmental aspect as the core concept), are games
where winning conditions can be achieved through balancing several aspects.
Therefore this can be extrapolated into the development of educative board games that
can be used as a tool to explain design students the need for balance the triple bottom
line and other sustainability concepts and allow for a better understanding. The aim of
this paper is to reflect upon the initial findings of a research project whose objective is
to develop board games for use as learning tool in sustainable design courses at
undergrad level.dy/3.1
Actualmente la población, en el mundo y en México,
tiende a envejecer. En ese sentido, es necesar... more Actualmente la población, en el mundo y en México, tiende a envejecer. En ese sentido, es necesario diseñar un mundo que permita la mejor inclusión de los adultos mayores de una manera sustentable. El gerontodiseño se ha vuelto una necesidad imperativa si aspiramos a evitar la segregación habitual que los viejos deben de soportar una vez que comienza el decrecimiento de su salud. No hacerlo provocaría una fl agrante violación a sus derechos humanos. Conocer la situación actual del adulto mayor y defi nir cuáles son los aspectos elementales de diseño para generar recomendaciones y propuestas coherentes de gerontodiseño y coadyuvar a la reintegración social es el primer paso en una tarea que llevará tiempo. El texto que presentamos refl exiona sobre las consideraciones necesarias para un buen diseño, adaptado a los adultos mayores, en un marco de derechos humanos.
En cualquiera de sus vertientes el cómic se presenta como un medio excelente de expresión
cultura... more En cualquiera de sus vertientes el cómic se presenta como un medio excelente de expresión cultural, que realiza una crónica y retrato de los tiempos en que es creado que son transmitidos en un medio accesible. El cómic es un reflejo cultural y registro para la posteridad de asuntos de trascendencia social. El objetivo de este documento es presentar como el cómic ha permitido expresar tópicos sociales de variada índole como lo son Scott Pilgrim (relaciones interpersonales), Green Arrow (consciencia social en el superhéroe), V for Vendetta (estado vs. Población), Ghost in the Shell (la humanidad ante el avance tecnológico) y la Familia Burrón (crítica social), para de esta manera mostrar que el cómic válido como medio de expresión social.
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concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with
the product�s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack
of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of
them is often removed from the student�s daily life experience. One proposal to solve
this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board
games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution,
strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or
competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the
tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom
line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an
example of a board game with environmental aspect as the core concept), are games
where winning conditions can be achieved through balancing several aspects.
Therefore this can be extrapolated into the development of educative board games that
can be used as a tool to explain design students the need for balance the triple bottom
line and other sustainability concepts and allow for a better understanding. The aim of
this paper is to reflect upon the initial findings of a research project whose objective is
to develop board games for use as learning tool in sustainable design courses at
undergrad level.dy/3.1
tiende a envejecer. En ese sentido, es necesario diseñar
un mundo que permita la mejor inclusión de los adultos
mayores de una manera sustentable. El gerontodiseño
se ha vuelto una necesidad imperativa si aspiramos a
evitar la segregación habitual que los viejos deben de
soportar una vez que comienza el decrecimiento de su
salud. No hacerlo provocaría una fl agrante violación
a sus derechos humanos. Conocer la situación actual
del adulto mayor y defi nir cuáles son los aspectos elementales
de diseño para generar recomendaciones y
propuestas coherentes de gerontodiseño y coadyuvar a
la reintegración social es el primer paso en una tarea
que llevará tiempo. El texto que presentamos refl exiona
sobre las consideraciones necesarias para un buen diseño,
adaptado a los adultos mayores, en un marco de
derechos humanos.
cultural, que realiza una crónica y retrato de los tiempos en que es creado que son transmitidos
en un medio accesible. El cómic es un reflejo cultural y registro para la posteridad de asuntos de
trascendencia social. El objetivo de este documento es presentar como el cómic ha permitido
expresar tópicos sociales de variada índole como lo son Scott Pilgrim (relaciones
interpersonales), Green Arrow (consciencia social en el superhéroe), V for Vendetta (estado vs.
Población), Ghost in the Shell (la humanidad ante el avance tecnológico) y la Familia Burrón
(crítica social), para de esta manera mostrar que el cómic válido como medio de expresión
social.
concepts such as the triple bottom line (environment, economy and social issue) with
the product�s life cycle in their design process. In some cases, this is a result of a lack
of understanding of interactions between these aspects since the theoretical part of
them is often removed from the student�s daily life experience. One proposal to solve
this barrier and allow for a better understanding and integration is the use of board
games. Board games have shown to be a useful tool to teach conflict resolution,
strategy development, forward and lateral thinking, either through cooperation or
competition. Therefore they can be used to teach basic sustainability concepts (i.e. the
tragedy of the commons, population bomb) and their participation in the triple bottom
line. Games such as Settlers of Catan, Civilization, Carcassonne and CO2 (an
example of a board game with environmental aspect as the core concept), are games
where winning conditions can be achieved through balancing several aspects.
Therefore this can be extrapolated into the development of educative board games that
can be used as a tool to explain design students the need for balance the triple bottom
line and other sustainability concepts and allow for a better understanding. The aim of
this paper is to reflect upon the initial findings of a research project whose objective is
to develop board games for use as learning tool in sustainable design courses at
undergrad level.dy/3.1
tiende a envejecer. En ese sentido, es necesario diseñar
un mundo que permita la mejor inclusión de los adultos
mayores de una manera sustentable. El gerontodiseño
se ha vuelto una necesidad imperativa si aspiramos a
evitar la segregación habitual que los viejos deben de
soportar una vez que comienza el decrecimiento de su
salud. No hacerlo provocaría una fl agrante violación
a sus derechos humanos. Conocer la situación actual
del adulto mayor y defi nir cuáles son los aspectos elementales
de diseño para generar recomendaciones y
propuestas coherentes de gerontodiseño y coadyuvar a
la reintegración social es el primer paso en una tarea
que llevará tiempo. El texto que presentamos refl exiona
sobre las consideraciones necesarias para un buen diseño,
adaptado a los adultos mayores, en un marco de
derechos humanos.
cultural, que realiza una crónica y retrato de los tiempos en que es creado que son transmitidos
en un medio accesible. El cómic es un reflejo cultural y registro para la posteridad de asuntos de
trascendencia social. El objetivo de este documento es presentar como el cómic ha permitido
expresar tópicos sociales de variada índole como lo son Scott Pilgrim (relaciones
interpersonales), Green Arrow (consciencia social en el superhéroe), V for Vendetta (estado vs.
Población), Ghost in the Shell (la humanidad ante el avance tecnológico) y la Familia Burrón
(crítica social), para de esta manera mostrar que el cómic válido como medio de expresión
social.