RESUMEN Nuevas actividades en el medio rural, que superan la noción agrícola tradicional, plantea... more RESUMEN Nuevas actividades en el medio rural, que superan la noción agrícola tradicional, plantean la necesidad de organizar y optimizar las relaciones que se establecen entre los actores que participan de estas actividades. Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarrollo; sin embargo, la experiencia indica que estos planes quedan como declaración de buenas intenciones sin mayor impacto en la población rural. Para enfrentar esta situación, se propone implementar los planes de desarrollo a través de un modelo de gestión, denominado Cuadro de Mando Integral, con el cual se define una hipótesis de planificación para sustentar las respuestas a los nuevos desafíos de las zonas rurales. En el presente estudio, se aplicaron los principios constructivos del Cuadro de Mando Integral para identificar la hipótesis de planificación que subyace al "Plan de Articulación de Programas y Recursos de Desarrollo Económico" impulsado por el...
Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarro... more Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarrollo; sin embargo, la experiencia indica que estos planes quedan como declaración de buenas intenciones sin mayor impacto en la población rural. Para enfrentar esta situación, se propone implementar los planes de desarrollo a través de un modelo de gestión, denominado Cuadro de Mando Integral, con el cual se define una hipótesis de planificación para sustentar las respuestas a los nuevos desafíos de las zonas rurales.
Concepción, Chile, mayo de 2009 1. Introducción. Las instituciones de educación superior se mueve... more Concepción, Chile, mayo de 2009 1. Introducción. Las instituciones de educación superior se mueven en un mercado donde existen fuertes asimetrías de información, tanto entre las instituciones y su demanda como al interior de la propia institución. La Universidad del Bío-Bío no es ajena a esta realidad, los alumnos de enseñanza media, sus apoderados, las empresas privadas y los servicios públicos toman decisiones basadas en la información que la Universidad entrega al medio y comparan con información que las demás instituciones también ofrecen en el entorno; pero además, al interior de la propia Universidad se adoptan decisiones con información unidireccional y patrones de comparación limitados. Los esfuerzos por recopilar y procesar datos para transformalos en información útil a la toma de decisiones de orden institucional, han estado orientados a la construcción de indicadores de gestión y desempeño académico que se entregan en informes históricos, sin discriminar si lo medido es causa o efecto; ello conduce a que los indicadores no necesariamente estén dando cuenta del logro de los objetivos trazados y de las consecuencias de las acciones y decisiones cotidianas; por consiguiente, tales indicadores tienden a ser poco eficaces para disponer medidas de control que orienten el quehacer institucional. Para resolver este problema, la Universidad tiene una importante capacidad tecnológica que permite administrar y procesar información en tiempo real por medio de un sistema informático corporativo. Esta fortaleza permite definir protocolos para estructurar datos que originen indicadores pertinentes a la toma de decisiones en los diversos niveles de la jerarquía universitaria. Pero ¿cómo identificar aquellos indicadores que son precisos para medir los resultados de un objetivo determinado? ¿qué variables deben contener los indicadores para optimizar su precisión? Este trabajo busca dar respuesta a las preguntas anteriores con una propuesta metodológica que facilite la construcción de indicadores que midan, con una precisión aceptable, las diversas dimensiones del quehacer institucional.
Para estructurar las alternativas de solución en una Estrategia de Desarrollo Regional, es necesa... more Para estructurar las alternativas de solución en una Estrategia de Desarrollo Regional, es necesario actuar en forma acertada frente a los problemas tanto del ámbito público como privado, lo cual no es posible abordar sólo confiando en las capacidades intuitiva o simples experiencias, se debe contar con apoyo especialista que posea un adecuado dominio de la problemática pertinente, y disponer de una metodología adecuada que permita la identificación de causas y efectos que fijen los medios y propósitos que conformarán la estrategia de desarrollo regional.
RESUMEN Nuevas actividades en el medio rural, que superan la noción agrícola tradicional, plantea... more RESUMEN Nuevas actividades en el medio rural, que superan la noción agrícola tradicional, plantean la necesidad de organizar y optimizar las relaciones que se establecen entre los actores que participan de estas actividades. Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarrollo; sin embargo, la experiencia indica que estos planes quedan como declaración de buenas intenciones sin mayor impacto en la población rural. Para enfrentar esta situación, se propone implementar los planes de desarrollo a través de un modelo de gestión, denominado Cuadro de Mando Integral, con el cual se define una hipótesis de planificación para sustentar las respuestas a los nuevos desafíos de las zonas rurales. En el presente estudio, se aplicaron los principios constructivos del Cuadro de Mando Integral para identificar la hipótesis de planificación que subyace al "Plan de Articulación de Programas y Recursos de Desarrollo Económico" impulsado por el...
Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarro... more Desde el sector público se busca dar respuesta a estas necesidades por medio de planes de desarrollo; sin embargo, la experiencia indica que estos planes quedan como declaración de buenas intenciones sin mayor impacto en la población rural. Para enfrentar esta situación, se propone implementar los planes de desarrollo a través de un modelo de gestión, denominado Cuadro de Mando Integral, con el cual se define una hipótesis de planificación para sustentar las respuestas a los nuevos desafíos de las zonas rurales.
Concepción, Chile, mayo de 2009 1. Introducción. Las instituciones de educación superior se mueve... more Concepción, Chile, mayo de 2009 1. Introducción. Las instituciones de educación superior se mueven en un mercado donde existen fuertes asimetrías de información, tanto entre las instituciones y su demanda como al interior de la propia institución. La Universidad del Bío-Bío no es ajena a esta realidad, los alumnos de enseñanza media, sus apoderados, las empresas privadas y los servicios públicos toman decisiones basadas en la información que la Universidad entrega al medio y comparan con información que las demás instituciones también ofrecen en el entorno; pero además, al interior de la propia Universidad se adoptan decisiones con información unidireccional y patrones de comparación limitados. Los esfuerzos por recopilar y procesar datos para transformalos en información útil a la toma de decisiones de orden institucional, han estado orientados a la construcción de indicadores de gestión y desempeño académico que se entregan en informes históricos, sin discriminar si lo medido es causa o efecto; ello conduce a que los indicadores no necesariamente estén dando cuenta del logro de los objetivos trazados y de las consecuencias de las acciones y decisiones cotidianas; por consiguiente, tales indicadores tienden a ser poco eficaces para disponer medidas de control que orienten el quehacer institucional. Para resolver este problema, la Universidad tiene una importante capacidad tecnológica que permite administrar y procesar información en tiempo real por medio de un sistema informático corporativo. Esta fortaleza permite definir protocolos para estructurar datos que originen indicadores pertinentes a la toma de decisiones en los diversos niveles de la jerarquía universitaria. Pero ¿cómo identificar aquellos indicadores que son precisos para medir los resultados de un objetivo determinado? ¿qué variables deben contener los indicadores para optimizar su precisión? Este trabajo busca dar respuesta a las preguntas anteriores con una propuesta metodológica que facilite la construcción de indicadores que midan, con una precisión aceptable, las diversas dimensiones del quehacer institucional.
Para estructurar las alternativas de solución en una Estrategia de Desarrollo Regional, es necesa... more Para estructurar las alternativas de solución en una Estrategia de Desarrollo Regional, es necesario actuar en forma acertada frente a los problemas tanto del ámbito público como privado, lo cual no es posible abordar sólo confiando en las capacidades intuitiva o simples experiencias, se debe contar con apoyo especialista que posea un adecuado dominio de la problemática pertinente, y disponer de una metodología adecuada que permita la identificación de causas y efectos que fijen los medios y propósitos que conformarán la estrategia de desarrollo regional.
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desafíos de las zonas rurales.
un adecuado dominio de la problemática pertinente, y disponer de una metodología adecuada que permita la identificación de causas y efectos que fijen los medios y propósitos que conformarán la estrategia de desarrollo regional.
desafíos de las zonas rurales.
un adecuado dominio de la problemática pertinente, y disponer de una metodología adecuada que permita la identificación de causas y efectos que fijen los medios y propósitos que conformarán la estrategia de desarrollo regional.