- Nicosia, Lefkosia, Cyprus
Stefan Schlaefli
University of Cyprus, Language Centre, Faculty Member
"-- iOh lamentables ruinas de la desdichada Nicosia�!", asi empieza la novela El amante liberal que forma parte de las Novelas ejemplares, coleccion que Cervantes publico en 1613 en la imprenta de Juan de la Cuesta en Madrid. Se... more
"-- iOh lamentables ruinas de la desdichada Nicosia�!", asi empieza la novela El amante liberal que forma parte de las Novelas ejemplares, coleccion que Cervantes publico en 1613 en la imprenta de Juan de la Cuesta en Madrid. Se trata de doce novelas al estilo italiano que contienen un mensaje didactico o moral. El amante liberal trata del cautiverio, contratiempo que Cervantes habia padecido en sus propias carnes cuando fue secuestrado por piratas turcos en 1575 y estuvo cinco anos preso en Argel.
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La competencia digital es hoy en dia una destreza imprescindible en cualquier campo tematico. La busqueda de informacion en la Red se ha convertido en un factor fundamental para los estudios, el trabajo y diferentes actividades de ocio.... more
La competencia digital es hoy en dia una destreza imprescindible en cualquier campo tematico. La busqueda de informacion en la Red se ha convertido en un factor fundamental para los estudios, el trabajo y diferentes actividades de ocio. Este taller intenta presentar unas actividades para mejorar la competencia digital de nuestros estudiantes mediante actividades guiadas o medio guiadas que orientan al alumnado en lo que significa buscar informacion en internet y poder transformarla para sus necesidades. La mayoria de nuestros estudiantes han dado el salto a la generacion digital, usan diferentes dispositivos que les permiten tener acceso inmediato a un sinfin de informaciones y, sin embargo, a la hora de la verdad se pierden. Las actividades propuestas tienen el objetivo de llamar la atencion a los alumnos sobre donde pueden encontrar informacion fiable y como la tienen que transformar sin quedarse en la simple accion de "copiar y pegar".
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La presente disertacion se centra en la creacion de espacios webs de trabajo que se han llevado a cabo en diferentes escuelas del ambito publico de la ensenanza secundaria chipriota y en la Universidad de Chipre. Veremos que nos ofrecen... more
La presente disertacion se centra en la creacion de espacios webs de trabajo que se han llevado a cabo en diferentes escuelas del ambito publico de la ensenanza secundaria chipriota y en la Universidad de Chipre. Veremos que nos ofrecen las tecnologias emergentes a este respecto, las diferentes herramientas con las que podemos trabajar, como aglutinar todo ello en un mismo espacio y ponerlo a disposicion de nuestros alumnos. Trabajaremos sobre algunos conceptos previos e importantes que el usuario ha de tener en cuenta y, tambien, haremos una pequena reflexion de las diferentes partes que nuestro espacio de trabajo debe tener
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An exhaustive research in Andalusian dialectology based on the questionnaire of the ALEA and a field investigation with different individuals in the village of Lanteira (Sierra Nevada).
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Digital literacy or competence is in our days in all the areas of knowledge acquisition. Searching for information on the Internet has become a basic skill for studies, work and leisure. Normally digital literacy goes parallel to reading... more
Digital literacy or competence is in our days in all the areas of knowledge acquisition. Searching for information on the Internet has become a basic skill for studies, work and leisure. Normally digital literacy goes parallel to reading competence that is one of the basic skills not only in learning a foreign language. The European Parliament and Council identify in 2006 eight basic competences which “all individuals need for personal fulfilment and development, active citizenship, social inclusion and employment”. ( http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:en:PDF)
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La literatura dedicada a la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua (L2) viene incidiendo durante los últimos años sobre la relevancia del papel jugado por el componente léxico en el desarrollo de la adquisición de la competencia... more
La literatura dedicada a la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua (L2) viene incidiendo durante los últimos años sobre la relevancia del papel jugado por el componente léxico en el desarrollo de la adquisición de la competencia comunicativa por un hablante no nativo. Entre otras aportaciones, tal vez la propuesta teórico-didáctica más desarrollada hasta ahora ha sido la conocida como Enfoque léxico (Lewis, 1993, 1997, 2000), donde el foco de atención se dirige principalmente a la importancia del léxico como elemento vehiculador de la adquisición de la L2 y cuyos principios generales se pueden resumir en: un aprendizaje centrado en segmentos de lengua unidades formadas por una o más palabras; la capacidad combinatoria del léxico o sus relaciones co-textuales, sintagmáticas; la relación con el contexto o importancia de las expresiones institucionalizadas; y el énfasis puesto en la exposición a una gran cantidad de aducto para favorecer el aprendizaje implícito.
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Cervantes' Novela "El amante liberal" is located partially at Nicosia after the Turkish invasion. This article intends to compare historical facts and fiction and gives an answer to the question if the author of "Quijote" has been to... more
Cervantes' Novela "El amante liberal" is located partially at Nicosia after the Turkish invasion. This article intends to compare historical facts and fiction and gives an answer to the question if the author of "Quijote" has been to Cyprus or not.
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El departamento de español del Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre tiene unos trescientos estudiantes que estudian diferentes carreras en diferentes Departamentos y Facultades. Normalmente se enseñan cuatro niveles que van desde... more
El departamento de español del Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre tiene unos trescientos estudiantes que estudian diferentes carreras en diferentes Departamentos y Facultades. Normalmente se enseñan cuatro niveles que van desde A1 hasta B1 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL, en adelante). Los alumnos son evaluados de manera continua con diferentes tareas y durante el semestre solían pasar también un examen intermedio el cual se sumaba al examen final y una prueba de expresión oral que tienen lugar al final de cada semestre. La
programación de los exámenes intermedios planteaba a menudo problemas por colisionar con la fechas de los exámenes intermedios de otras asignaturas. En el departamento se buscó una solución y ésta se presentó en forma de pequeños test que se realizan en línea. Puesto que en los exámenes finales con 200 alumnos en un aula la realización de pruebas de comprensión es difícil, acordamos incluir en estos test varias actividades que fomentan y evalúan la comprensión auditiva online. Según el curso, los estudiantes tienen que hacer dos o tres test que se realizan en el aula y, si esto es factible, en el laboratorio informático que dispone de 22 ordenadores equipados con auriculares y micrófonos. Alternativamente los test también se pueden realizar en un aula común utilizando los alumnos, en este caso, dispositivos portátiles que les permiten conectar a la red inalámbrica de la universidad.
programación de los exámenes intermedios planteaba a menudo problemas por colisionar con la fechas de los exámenes intermedios de otras asignaturas. En el departamento se buscó una solución y ésta se presentó en forma de pequeños test que se realizan en línea. Puesto que en los exámenes finales con 200 alumnos en un aula la realización de pruebas de comprensión es difícil, acordamos incluir en estos test varias actividades que fomentan y evalúan la comprensión auditiva online. Según el curso, los estudiantes tienen que hacer dos o tres test que se realizan en el aula y, si esto es factible, en el laboratorio informático que dispone de 22 ordenadores equipados con auriculares y micrófonos. Alternativamente los test también se pueden realizar en un aula común utilizando los alumnos, en este caso, dispositivos portátiles que les permiten conectar a la red inalámbrica de la universidad.