- Berlin, Germany
- History and Memory, Public History, History Education, Teaching History, Historical Consciousness, Teacher Education, and 9 moreTeachers' professional development, Teacher Research, Didactics (History), Teaching & Learning (History), Geschichtsdidaktik, Education, Higher Education, Social Sciences, and Historyedit
- Interested in history teaching and teacher beliefs in the migration society.edit
Wie sollte Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft gestaltet sein, was könnte dieser Unterricht beinhalten? Zur explorativen Annäherung an diese Frage werden Beliefs von Lehrer/innen über Geschichtsunterricht in der... more
Wie sollte Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft gestaltet sein, was könnte dieser Unterricht beinhalten?
Zur explorativen Annäherung an diese Frage werden Beliefs von Lehrer/innen über Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft in diesem Aufsatz mittels Gruppendiskussionen rekonstruiert. Dazu werden im Anschluss an die Skizzierung des Forschungsstandes anhand ausgewählter Passagen zweier Gruppendiskussionen mit Geschichtslehrer/innen an Berliner Schulen eine Bandbreite von Themen und möglicherweise rekonstruierte Beliefs aufgezeigt, um abschließend Fragen für weitere empirische Erhebungen im Rahmen meines Qualifikationsprojektes aufzuwerfen.
Zur explorativen Annäherung an diese Frage werden Beliefs von Lehrer/innen über Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft in diesem Aufsatz mittels Gruppendiskussionen rekonstruiert. Dazu werden im Anschluss an die Skizzierung des Forschungsstandes anhand ausgewählter Passagen zweier Gruppendiskussionen mit Geschichtslehrer/innen an Berliner Schulen eine Bandbreite von Themen und möglicherweise rekonstruierte Beliefs aufgezeigt, um abschließend Fragen für weitere empirische Erhebungen im Rahmen meines Qualifikationsprojektes aufzuwerfen.
