Jessica B.C.

El presente trabajo se va a centrar en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) así como su uso en el aula. Este trabajo se dividirá en dos partes. En primer lugar, se explicará la importancia de estos recursos y, en segundo lugar, nos centraremos en una propuesta para la enseñanza de la Historia en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para este apartado se propondrá concretamente el uso de las TIC para explicar la Revolución rusa. En esta línea, tal y como viene establecido en el Boletín Oficial del Estado , en el currículo básico de 4º de la ESO en el Bloque 4. El Imperialismo del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial. No obstante, y a pesar de que vienen varios aspectos a tratar en dicho bloque, sólo nos centraremos en la Revolución rusa para realizar una propuesta de las TIC en la enseñanza de la Historia.

RESUMEN:
El presente trabajo tiene por objetivo examinar, desde el punto de vista etnográfico, las características y los tipos de un elemento característico de la arquitectura tradicional de la Península Ibérica como es el hórreo. Este singular granero se halla en el presente extendido por parte de las regiones peninsulares, y a pesar de que en la actualidad ha perdido la relevancia que poseyó en los siglos medievales y modernos, todavía goza de gran vitalidad en regiones como Galicia y Asturias.

PALABRAS CLAVE: Hórreos, Graneros, Península Ibérica, Arquitectura tradicional, Patrimonio cultural.

Resumen:
Una forma de obtener el perdón de los pecados o de cumplir una penitencia impuesta tras cometer un pecado grave fue la peregrinación a lugares considerados “santos”. Las peregrinaciones se realizaban tanto a nivel local como a nivel regional e incluso internacional. Los creyentes se desplazaban hacia lugares cercanos como iglesias y monasterios o bien hacia lugares que habían sido visitados por algún santo.

En este aspecto, en la Edad Media hay tres rutas principales de peregrinación: Roma, Jerusalén y Santiago de Compostela. La importancia de cada una de ellas viene dada por los siguientes factores: en Roma residía el máximo representante de la Cristiandad, Jerusalén era considerada ciudad sagrada por tres de las mayores religiones monoteístas (Judaísmo, Cristianismo e Islam) y finalmente, Santiago de Compostela por tener las reliquias de dicho apóstol. No obstante, la mayor peregrinación que podía realizar un cristiano en la Edad Media era la segunda mencionada. Peregrinar a Jerusalén, la tierra donde vivió Jesús, otorgaba al peregrino el perdón de todos sus pecados.

Estas tres rutas de peregrinación van a repercutir en varios aspectos: en primer lugar, en la vida religiosa de diversos cristianos y en segundo lugar, fueron una forma de transmitir cultura y de impulsar la economía. En el aspecto cultural, hay que destacar, el arte románico el cual se extendió por Europa mediante las diferentes vías de peregrinación. El Camino de Santiago es un claro ejemplo de esto, extendiéndose desde los Pirineos franceses por el norte de la Península Ibérica hasta Santiago de Compostela, muchas pequeñas ciudades crecieron gracias a los peregrinos.


PALABRAS CLAVE: Peregrinación, Camino de Santiago, Ruta Francesa, Roncesvalles, Santiago, Catedral de Santiago, Apóstol de Santiago.

Resumen: El estilo manuelino es el arte que se desarrolló en Portugal durante el reinado de don Manuel I de Portugal (1495-1521).  Se trata de una variante portuguesa del tardogótico. En el siglo XIX, después de las invasiones napoleónicas, Europa intentará configurar un nuevo orden político con el objetivo de establecer la paz. Paralelamente, comienza  un proceso en el que los países europeos van a competir entre sí por hacerse con la hegemonía europea. En este marco se encuadra la exposición universal de 1867 en la que se pide a las naciones que levanten pabellones con una arquitectura representativa. Asimismo, los países también expondrían una serie de productos típicos que reflejasen sus costumbres. La finalidad era definir elementos simbólicos que se asociasen a cada una de las naciones.

PALABRAS CLAVE: Manuelino y Neomanuelino o Arquitectura de los Descubrimientos, Tardogótico portugués, Revivalismo, Arquitectura Historicista, Romanticismo, Exposición Universal de 1867, Portugal, Brasil, París.