Papers by János Éliás
Hajdúnánás története a kezdetektől napjainkig, 2023
KOCSIS Áron – ÉLIÁS János: Hajdúnánás iskolatörténete a kezdetektől a jelenkorig, In: BARTHA Elek... more KOCSIS Áron – ÉLIÁS János: Hajdúnánás iskolatörténete a kezdetektől a jelenkorig, In: BARTHA Elek – CSISZÁR Imre – FORISEK Péter szerk, Hajdúnánás története a kezdetektől napjainkig, Hajdúnánás, 2023, 483–506. p.
Lymbus Magyarságtudományi Forrásközlemények, 2022
A jelen tanulmány, forrásgyűjtemény és prozopográfiai adattár azokat a diákokat vizsgálja 1750 és... more A jelen tanulmány, forrásgyűjtemény és prozopográfiai adattár azokat a diákokat vizsgálja 1750 és 1850 között, akik a karcagi középszintű református iskolában töltöttek be praeceptor publicusi tisztséget. A téma kutatását indokolja főként a földrajzi közelség, valamint a Debreceni Kollégium nagyfokú befolyása a vizsgált partikulák oktatásába. A Nagykunság alsóbb iskoláiban, így a Karcagon működő praeceptor publicusok névsora és adatai eddig feldolgozatlanok. Korábban a szerző tett kísérletet egy átfogó vizsgálatra, melynek során azonban a névsort és adatbázist nem volt lehetősége publikálni.
A forrásgyűjtemény a karcagi praeceptor publicusokra vonatkozó feljegyzéseket tartalmazza, melyeket a Liber Scholae Reformatae Kartzagujszállásiensis c. iskolai anyakönyvbe, az egyházkerület által készített canonica visitatio-s jegyzőkönyvekbe, valamint a Karcagi Református Egyházközség protocollumaiba jegyeztek be. Ezekből a témát kutatók többek között megismerhetik a praeceptorokra vonatkozó iskolai törvényeket, a tanítók fizetésének alakulását, valamint a praeceptorok által elkövetett egyéni kihágások eseteinek leírását is.
Az adattár főként debreceni kollégiumi, illetve a helyi iskolai és egyházközségi anyakönyveken alapszik, amelyekből kigyűjtve a 246 releváns diákot, azok adatait egy 17 elemű táblázatban rendszereztük, melyet a könnyebb közlés érdekében felsorolásszerű szöveges névsorrá alakítottunk át. Ennek elemei a következők: név; praeceptori szolgálat helye, ideje; születési hely, idő; apja neve, társadalmi állapota; (ha nem magyar és református) vallás, nemzetiség; subscriptio helye, ideje; collegiumi tisztség; rectori szolgálat helye; külföldi egyetem, akadémia elvégzésének helye, ideje; későbbi foglalkozás helye, ideje; egyéb megjegyzések; felhasznált források.
A kutatás eredményei több esetben segíthetnek a protestáns oktatási intézmények kutatóinak: következtethetünk például a fent megnevezett intézmények tanulói létszámára, az oktatási rendszerben betöltött szerepük mértékére, ezen kívül az ekkor működő tanítók mobilitásának kutatásában is segítséget nyújthat az adatbázis és a forrásgyűjtemény.
Credo Evangélikus Folyóirat, XXVIII. évfolyam, 2022/3, 2022
This paper discusses the effects of the plague epidemic of 1739 on demography of Kisújszállás (Gr... more This paper discusses the effects of the plague epidemic of 1739 on demography of Kisújszállás (Greater Cumania, Hungary).
Acta Neerlandica 18, 2022
The aim of our paper is to discuss the significance of particle schools of Karcag and Kisújszállá... more The aim of our paper is to discuss the significance of particle schools of Karcag and Kisújszállás in 18-19 th century education history. Greater Cumania, the region that both towns are within, was almost 100% Calvinist since the Reformation, therefore, examining the influence of Calvinism on the region's education is crucial. Our purpose is to introduce the schoolmaster's office, the financial basis, and circumstances of going to Western European universities in the 18-19 th centuries, since the schoolmasters of these two towns have not been investigated yet. Our research is based on primary (archival) sources, mainly Hungarian Reformed districtual, diocesan, and congregational documents, canonical visitation records, and protocols. Our paper also provides a detailed prosopography database of the schoolmasters of Karcag and Kisújszállás.
Staféta (6) 2021, 2021
The aim of our paper is to present Greater Cumanian students in the Calvinist colleges of Hungary... more The aim of our paper is to present Greater Cumanian students in the Calvinist colleges of Hungary (Debrecen, Pápa, Sárospatak) between the 16th and the first half of the 18th century by a previously used method. In our investigation, the events of Greater Cumania in the 16-18th centuries and the history of the mentioned Calvinist colleges have been taken into consideration. Our research is based on primary (archival) sources. We analysed districtual, diocesan, and congregational documents as well as records of the Calvinist College of Debrecen, Pápa and Sárospatak.
Kulcsszavak: Greater Cumania, Early Modern Period, Calvinist College of Debrecen, Calvinist College of Pápa, Calvinist College of Sárospatak, history of education
Polymatheia Művelődés- és Neveléstörténeti Folyóirat XVIII. évfolyam, 2021. 1-2. szám, 2021
This study aims to demonstrate the history of Greater-Cumanian congregations in the 17th and 18th... more This study aims to demonstrate the history of Greater-Cumanian congregations in the 17th and 18th centuries by using new approaches and analyses. The purpose is to introduce the foundation, development, and reconstruction of the Greater-Cumanian Diocese by processing contemporary written sources and demographic data. Research relies mainly on archival sources: countrywide conscriptions, such as the Conscription by Pentz in 1699, the Conscription of 1715 and 1720, etc., the baptismal, marital and mortal records of the congregations of Karcag, Kisújszállás, Madaras, Kunhegyes, and Túrkeve. The study also worked with other relevant sources and papers.
A mi tendenciáink... - Szakkollégiumi tanulmányok 7. Hatvani István Szakkollégium, 2020
A Debrecen-központú partikuláris rendszernek 1676-tól lett a tagja Karcag, az iskolai anyakönyvek... more A Debrecen-központú partikuláris rendszernek 1676-tól lett a tagja Karcag, az iskolai anyakönyvek szerint ekkor hívott először a helyi egyházközség rectort a debreceni Kollégiumból. A rector tógátus teológus diák volt, aki megállapított fizetés fejében 2-3 évre elvállalta egy-egy partikula szellemi és tanügyi vezetését, hogy a későbbi tanulmányait finanszírozhassa. Személye az iskolák működésének leírásakor megkerülhetetlen, így a tanulmány fő vonalát az 1676-tól 1850-ig működő rectori hivatal különböző aspektusai adják. A dolgozatban szó esik a karcagi partikula működéséről, a rector személyéről, illetve a debreceni Kollégiummal való kapcsolatáról. A tanulmány tárgyalja továbbá a rector életmódját: fizetését és természetbeni járandóságát, lakhelyét, illetve feladatköreit is. Ezen kívül a praeceptorok feladatai is említésre kerülnek, végül a tanmenet és a fegyelmezés bemutatásával ér véget az ismertetés.
Polymatheia Művelődés- és Neveléstörténeti Folyóirat XVII. évfolyam, 2020. 1-2. szám, 2020
This paper’s aim is to demonstrate the presence of students in the Calvinist College of Debrecen ... more This paper’s aim is to demonstrate the presence of students in the Calvinist College of Debrecen who absolved their lower school(s) in Cumania Maior from 1750 to 1850. The five towns of this region are the following: Karcag, Kisújszállás, Kunmadaras, Kunhegyes and Túrkeve. The reason why this aspect has been researched is the geographical proximity and influence of Debrecen, as the College controlled the mentioned towns’ education. These Cumanian students were never researched before, so further research is necessary and worthy. The paper introduces the presence of Cumania Maior’s five lower schools in the education system, centered in Debrecen, and the students’ frequency, etc. The research is based on the matriculas of the College. The data from 267 students of the time was put into a 17-column table, creating the base of the research.
Régiókutatás Szemle, 2020
A kutatás a Nagykunság öt településének, Karcag, Kisújszállás, Kunmadaras, Kunhegyes, illetve Túr... more A kutatás a Nagykunság öt településének, Karcag, Kisújszállás, Kunmadaras, Kunhegyes, illetve Túrkeve Debrecenbe beiratkozott diákságát vizsgálja az 1588-tól 1850-ig terjedő időszakban. A földrajzi közelség, illetve a debreceni befolyás különösen indokolttá teszi a téma kutatását, mivel a Kollégium meghatározta a vizsgált városok oktatását, illetve a fentebb említett települések vezetőit is sok esetben a debreceni anyaiskola nevelte ki. A téma és a nagykunsági diákok lajstroma eddig feldolgozatlan, így érdemesek és szükségesek a további kutatások. A jelen cikk célja egy átfogó kép alkotása a vizsgált időszakról a Nagykunság részvételéről a partikuláris iskolarendszerben, illetve a Debrecenbe beiratkozott vizsgált diákok gyakoriságának, későbbi életének, tevékenységének szemléltetése. A kutatás legnagyobb részét levéltári és szakirodalmi kutatás teszi ki, mely alatt főként a Series Studiorum in schola Debrecina Helveticae Confessionis Addictorum-ban 1588-tól 1850-ig szereplő, a debreceni Kollégiumba beiratkozott nagykunsági származású diákok bejegyzései értendőek Bakóczi János adattárával kiegészítve. Kutatásaimat az öt város református egyházközségeinek anyakönyveivel egészítettem ki, illetve pontosítottam. 369 diákot vizsgálva azoknak adatait egy 17 szempont szerint rendezett táblázat segítségével elemeztem és ábrázoltam diagramon. A kutatás jelenlegi állása szerint a Nagykunság nagy arányban kivette a részét a partikuláris iskolarendszer feladataiból és nagy hatással volt rá a Debreceni Kollégium. Az itt tanuló diákokat sokszínűség jellemzi, mely főként az általuk vállalt hivatalokban, illetve későbbi foglalkozásukban mutatkozik meg a legjobban.
Természet Világa, 2019
Az írás a XIX. században élt Kátai Gábor (1831-1878) életét és munkásságát dolgozza fel a helyi a... more Az írás a XIX. században élt Kátai Gábor (1831-1878) életét és munkásságát dolgozza fel a helyi anyakönyvi adatok és a korábban írt, kevésbé kifejtett életrajzok segítségével, illetve kitér a Magyar Orvosok és Természetvizsgálók Gyűléseire is.
A dolgozat kihangsúlyozza az orvosdoktor szerepét a XIX. századi magyar orvostársadalomban, amely mellett kitűnnek jelentőségteljes tevékenységei a Nagykunságban, ezen belül Karcagon.
Evangélikus Nevelés, 2018
A jelen dolgozatban Horváth Ferenc karcagi református iskolaigazgató életét és munkásságát mutato... more A jelen dolgozatban Horváth Ferenc karcagi református iskolaigazgató életét és munkásságát mutatom be. A munka érinti gyermekkorát illetve tanulmányainak előmenetelét is. Kiemelt hangsúllyal értekezem életéről a Nagykunság fővárosában, a Karcagi Evangélium szerint Reformált Gimnázium fejlesztéséről, továbbá számot adok külső illetve belső személyiségjegyeiről, valamint utolsó éveiről is. Kutatásomban igyekeztem teljes mértékben szónoki beszédeire, korabeli forrásokra, valamint a Karcagi Nagykun Református Gimnázium gazdag hely- és iskolatörténeti irattárára támaszkodni. A jelen munka célja egyfajta emlék állítása Horváth Ferencnek.
Természet Világa, 2017
A cikk a XIX-XX. században élt Bujk Béla (1856-1935) karcagi matematika-fizikatanár életét és mun... more A cikk a XIX-XX. században élt Bujk Béla (1856-1935) karcagi matematika-fizikatanár életét és munkásságát dolgozza fel a helyi gimnáziumi gyűjteményi adatok, iskolai értesítők, illetve a kollégája, Schwirián László által írt nekrológ alapján. A dolgozat ezen kívül kitér a könyvtárban található Bujk-hagyatékra is, melyből szemléltetésképpen 5 kötetet emel ki az írás.
A dolgozat kihangsúlyozza Bujk szerepét a Karcagi Nagykun Református Gimnázium fejlesztésében, a Gimnázium számára adományozott könyveivel pedig érzékelteti a tudós tanár széleskörű műveltségét. Emellett kaphatunk egy képet a tanárról, mint emberről és szakemberről elhelyezve Karcag közéletében a századfordulón.
Conference Presentations by János Éliás
XXIII. Partiumi Tudományos Diákköri Konferencia, 2020
A CSALÁD LESZÁRMAZOTTAI KÉREM, KERESSENEK NYUGODTAN AZ EMAIL CÍMEMEN (iohanneselias@gmail.com) - ... more A CSALÁD LESZÁRMAZOTTAI KÉREM, KERESSENEK NYUGODTAN AZ EMAIL CÍMEMEN (iohanneselias@gmail.com) - Elsősorban tárgyi és írott emlékeket keresek a családdal kapcsolatban, amik magánkézben vannak.
-----------------------
A kutatómunka kiindulópontjaként egy 2016-os könyvtári felmérés szolgált, melynek során nagy példányszámban kerültek elő a Karcagi Nagykun Református Gimnázium régi, akkor feldolgozatlan könyvállományában 16-19. századi kötetek, melyekben „Georgii Csanády”, „Francisci Csanády”, illetve „Stephani Csanády” possessori bejegyzések szerepelnek. A kutatás fő vizsgálati pontjait ennek megfelelően a mezőtelegdi Csanády család története, kapcsolatuk Karcag városával, illetve az adományozott kötetek és a benne lévő bejegyzések vizsgálata adják. A dolgozat négy generáció férfitagjának, Csanády György, Ferenc, István és Béla életét kidomborítva mutatja be a családot és vele párhuzamosan a Karcagon megtalálható állományt, megkísérelve egy átfogó képet adni a família történetéről. A kutatás időszerű és hiánypótló, mivel a szakirodalmat áttekintve a család genealógiáját eddig nem taglalta egyetlen tanulmány sem, a karcagi gimnáziumban lévő kötetek pedig mostanáig feldolgozatlanok. A kutatás módszere levéltári, anyakönyvi és könyvtári kutató-feltáró munka, a kutatás célja pedig a család történetének feltárása és jelentőségük bemutatása Bihar megyében és a Nagykunságban, főként Karcagon.
Books by János Éliás
Recommendation by János Éliás
Credo, 2022
A reformáció hazai megjelenésével párhuzamos a protestáns felekezetek egyháztörténet-írása: az ül... more A reformáció hazai megjelenésével párhuzamos a protestáns felekezetek egyháztörténet-írása: az üldöztetések és a külföldi példák ösztönző hatására sorra születtek a történeti áttekintések. Elhivatott kutatások révén egyháztörténeti munkák, iskolatörténeti írások, országleíró művek, vallásügyi vállalások, életrajzok láttak napvilágot, melyek szerzőinek célja a magyarságkép hiteles közvetítése és a megmaradásért való küzdelem is volt, miközben együtt dolgozásra és együtt gondolkodásra hívták egymást. E célkitűzések örököseiként – diákokként – a Szegedi Kis István kutatói ösztöndíjat elnyert történészek sem vállalhatnak kevesebbet, mint hogy tudományos munkájukat a magyarságtudat megóvásának is szenteljék, ösztönözve a fia tal kutatókat arra, hogy folytassák a korai protestáns egyház-, irodalom-, liturgia- és társadalomtörténeti, valamint egyház művészeti kutatást, újabb és újabb kérdéseket tegyenek fel – írják meg saját „dalaikat”.
A lapszám címével a műfaji és minőségi sokszínűségre is utalunk, hiszen diákdal lehet minden, ami egy-egy (kisebb és nagyobb) közösség számára kedves ének, amely tartalmát, választott témáját és hangvételét tekintve lehet egyszerű, magasztos, sokatmondó, tréfás vagy gunyoros – jó esetben aktualizálható mondanivalóval. Bízunk benne, hogy az itt közreadott tanulmányok segítségével tág, új horizontok nyílnak meg előttünk.
Book Reviews by János Éliás
Délvidéki Szemle, 2022
Recenzió/Review: Zakar Péter: A Csanádi egyházmegye az 1848/49-es forradalom és szabadságharc idő... more Recenzió/Review: Zakar Péter: A Csanádi egyházmegye az 1848/49-es forradalom és szabadságharc időszakában. Budapest, Gondolat Kiadó, 2021. 321 p.
Uploads
Papers by János Éliás
A forrásgyűjtemény a karcagi praeceptor publicusokra vonatkozó feljegyzéseket tartalmazza, melyeket a Liber Scholae Reformatae Kartzagujszállásiensis c. iskolai anyakönyvbe, az egyházkerület által készített canonica visitatio-s jegyzőkönyvekbe, valamint a Karcagi Református Egyházközség protocollumaiba jegyeztek be. Ezekből a témát kutatók többek között megismerhetik a praeceptorokra vonatkozó iskolai törvényeket, a tanítók fizetésének alakulását, valamint a praeceptorok által elkövetett egyéni kihágások eseteinek leírását is.
Az adattár főként debreceni kollégiumi, illetve a helyi iskolai és egyházközségi anyakönyveken alapszik, amelyekből kigyűjtve a 246 releváns diákot, azok adatait egy 17 elemű táblázatban rendszereztük, melyet a könnyebb közlés érdekében felsorolásszerű szöveges névsorrá alakítottunk át. Ennek elemei a következők: név; praeceptori szolgálat helye, ideje; születési hely, idő; apja neve, társadalmi állapota; (ha nem magyar és református) vallás, nemzetiség; subscriptio helye, ideje; collegiumi tisztség; rectori szolgálat helye; külföldi egyetem, akadémia elvégzésének helye, ideje; későbbi foglalkozás helye, ideje; egyéb megjegyzések; felhasznált források.
A kutatás eredményei több esetben segíthetnek a protestáns oktatási intézmények kutatóinak: következtethetünk például a fent megnevezett intézmények tanulói létszámára, az oktatási rendszerben betöltött szerepük mértékére, ezen kívül az ekkor működő tanítók mobilitásának kutatásában is segítséget nyújthat az adatbázis és a forrásgyűjtemény.
Kulcsszavak: Greater Cumania, Early Modern Period, Calvinist College of Debrecen, Calvinist College of Pápa, Calvinist College of Sárospatak, history of education
A dolgozat kihangsúlyozza az orvosdoktor szerepét a XIX. századi magyar orvostársadalomban, amely mellett kitűnnek jelentőségteljes tevékenységei a Nagykunságban, ezen belül Karcagon.
A dolgozat kihangsúlyozza Bujk szerepét a Karcagi Nagykun Református Gimnázium fejlesztésében, a Gimnázium számára adományozott könyveivel pedig érzékelteti a tudós tanár széleskörű műveltségét. Emellett kaphatunk egy képet a tanárról, mint emberről és szakemberről elhelyezve Karcag közéletében a századfordulón.
Conference Presentations by János Éliás
-----------------------
A kutatómunka kiindulópontjaként egy 2016-os könyvtári felmérés szolgált, melynek során nagy példányszámban kerültek elő a Karcagi Nagykun Református Gimnázium régi, akkor feldolgozatlan könyvállományában 16-19. századi kötetek, melyekben „Georgii Csanády”, „Francisci Csanády”, illetve „Stephani Csanády” possessori bejegyzések szerepelnek. A kutatás fő vizsgálati pontjait ennek megfelelően a mezőtelegdi Csanády család története, kapcsolatuk Karcag városával, illetve az adományozott kötetek és a benne lévő bejegyzések vizsgálata adják. A dolgozat négy generáció férfitagjának, Csanády György, Ferenc, István és Béla életét kidomborítva mutatja be a családot és vele párhuzamosan a Karcagon megtalálható állományt, megkísérelve egy átfogó képet adni a família történetéről. A kutatás időszerű és hiánypótló, mivel a szakirodalmat áttekintve a család genealógiáját eddig nem taglalta egyetlen tanulmány sem, a karcagi gimnáziumban lévő kötetek pedig mostanáig feldolgozatlanok. A kutatás módszere levéltári, anyakönyvi és könyvtári kutató-feltáró munka, a kutatás célja pedig a család történetének feltárása és jelentőségük bemutatása Bihar megyében és a Nagykunságban, főként Karcagon.
Books by János Éliás
Recommendation by János Éliás
A lapszám címével a műfaji és minőségi sokszínűségre is utalunk, hiszen diákdal lehet minden, ami egy-egy (kisebb és nagyobb) közösség számára kedves ének, amely tartalmát, választott témáját és hangvételét tekintve lehet egyszerű, magasztos, sokatmondó, tréfás vagy gunyoros – jó esetben aktualizálható mondanivalóval. Bízunk benne, hogy az itt közreadott tanulmányok segítségével tág, új horizontok nyílnak meg előttünk.
Book Reviews by János Éliás
A forrásgyűjtemény a karcagi praeceptor publicusokra vonatkozó feljegyzéseket tartalmazza, melyeket a Liber Scholae Reformatae Kartzagujszállásiensis c. iskolai anyakönyvbe, az egyházkerület által készített canonica visitatio-s jegyzőkönyvekbe, valamint a Karcagi Református Egyházközség protocollumaiba jegyeztek be. Ezekből a témát kutatók többek között megismerhetik a praeceptorokra vonatkozó iskolai törvényeket, a tanítók fizetésének alakulását, valamint a praeceptorok által elkövetett egyéni kihágások eseteinek leírását is.
Az adattár főként debreceni kollégiumi, illetve a helyi iskolai és egyházközségi anyakönyveken alapszik, amelyekből kigyűjtve a 246 releváns diákot, azok adatait egy 17 elemű táblázatban rendszereztük, melyet a könnyebb közlés érdekében felsorolásszerű szöveges névsorrá alakítottunk át. Ennek elemei a következők: név; praeceptori szolgálat helye, ideje; születési hely, idő; apja neve, társadalmi állapota; (ha nem magyar és református) vallás, nemzetiség; subscriptio helye, ideje; collegiumi tisztség; rectori szolgálat helye; külföldi egyetem, akadémia elvégzésének helye, ideje; későbbi foglalkozás helye, ideje; egyéb megjegyzések; felhasznált források.
A kutatás eredményei több esetben segíthetnek a protestáns oktatási intézmények kutatóinak: következtethetünk például a fent megnevezett intézmények tanulói létszámára, az oktatási rendszerben betöltött szerepük mértékére, ezen kívül az ekkor működő tanítók mobilitásának kutatásában is segítséget nyújthat az adatbázis és a forrásgyűjtemény.
Kulcsszavak: Greater Cumania, Early Modern Period, Calvinist College of Debrecen, Calvinist College of Pápa, Calvinist College of Sárospatak, history of education
A dolgozat kihangsúlyozza az orvosdoktor szerepét a XIX. századi magyar orvostársadalomban, amely mellett kitűnnek jelentőségteljes tevékenységei a Nagykunságban, ezen belül Karcagon.
A dolgozat kihangsúlyozza Bujk szerepét a Karcagi Nagykun Református Gimnázium fejlesztésében, a Gimnázium számára adományozott könyveivel pedig érzékelteti a tudós tanár széleskörű műveltségét. Emellett kaphatunk egy képet a tanárról, mint emberről és szakemberről elhelyezve Karcag közéletében a századfordulón.
-----------------------
A kutatómunka kiindulópontjaként egy 2016-os könyvtári felmérés szolgált, melynek során nagy példányszámban kerültek elő a Karcagi Nagykun Református Gimnázium régi, akkor feldolgozatlan könyvállományában 16-19. századi kötetek, melyekben „Georgii Csanády”, „Francisci Csanády”, illetve „Stephani Csanády” possessori bejegyzések szerepelnek. A kutatás fő vizsgálati pontjait ennek megfelelően a mezőtelegdi Csanády család története, kapcsolatuk Karcag városával, illetve az adományozott kötetek és a benne lévő bejegyzések vizsgálata adják. A dolgozat négy generáció férfitagjának, Csanády György, Ferenc, István és Béla életét kidomborítva mutatja be a családot és vele párhuzamosan a Karcagon megtalálható állományt, megkísérelve egy átfogó képet adni a família történetéről. A kutatás időszerű és hiánypótló, mivel a szakirodalmat áttekintve a család genealógiáját eddig nem taglalta egyetlen tanulmány sem, a karcagi gimnáziumban lévő kötetek pedig mostanáig feldolgozatlanok. A kutatás módszere levéltári, anyakönyvi és könyvtári kutató-feltáró munka, a kutatás célja pedig a család történetének feltárása és jelentőségük bemutatása Bihar megyében és a Nagykunságban, főként Karcagon.
A lapszám címével a műfaji és minőségi sokszínűségre is utalunk, hiszen diákdal lehet minden, ami egy-egy (kisebb és nagyobb) közösség számára kedves ének, amely tartalmát, választott témáját és hangvételét tekintve lehet egyszerű, magasztos, sokatmondó, tréfás vagy gunyoros – jó esetben aktualizálható mondanivalóval. Bízunk benne, hogy az itt közreadott tanulmányok segítségével tág, új horizontok nyílnak meg előttünk.