Actualment, hi ha diversos punts de vista sobre el model lingüístic educatiu català i el debat en... more Actualment, hi ha diversos punts de vista sobre el model lingüístic educatiu català i el debat entre defensors i detractors del model de conjunció en català és molt viu, sobretot als cercles polítics: tots els partits catalans s’hi han posicionat a favor o en contra i han presentat diferents propostes de política lingüística. Així, l’objectiu d’aquest estudi és analitzar i comparar aquestes propostes per determinar quina és més adequada al nostre context sociolingüístic. Ara bé, com que per fer aquesta avaluació calen unes bases teòriques, la primera part de l’article inclou també una introducció que resumeix el procés de recuperació del català a l’escola i la segona conté una síntesi de la metodologia que s’ha de seguir per analitzar una política pública. Això ens permet presentar, a la tercera part, l’avaluació de les diverses propostes polítiques, agrupades en tres blocs: els partits que consideren que el model de conjunció en català és injust perquè desafavoreix la població castellanoparlant i impedeix l’aprenentatge del castellà i de l’anglès; els que no s’hi oposen, però pensen que cal flexibilitzar-lo per compensar dèficits lingüístics i donar més pes a les terceres llengües, i els que el defensen perquè creuen que és l’únic model viable per garantir els drets de tots els ciutadans. Els resultats d’aquesta anàlisi mostren que aquest model, tot i no ser perfecte, continua sent el més just i permissible per preservar l’equilibri i l’harmonia de la nostra societat.
Onomázein Revista de lingüística filología y traducción
En términos generales, la reformulación supone un proceso de reinterpretación discursiva en el qu... more En términos generales, la reformulación supone un proceso de reinterpretación discursiva en el que se procura resolver problemas de origen semántico. Para la recuperación y reelaboración de contenidos con el fin de garantizar la cohesión y la progresión enunciativa, se emplean distintos recursos metalingüísticos llamados marcadores reformulativos parafrásticos, como pueden ser los verbos definitorios o las marcas tipográficas. Este artículo pretende examinar las relaciones discursivas que se establecen entre estos marcadores y los contextos neológicos en los que aparecen. El corpus de trabajo, procedente de los datos del catalán recogidos por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra (España), ha de permitir, por un lado, entender por qué hay procesos de formación que conllevan una mayor presencia de reformulaciones y, por el otro, llevar a cabo una primera aproximación que delimite las funciones que desempeñan dichos marcadores en los enunciados que coocurren con c...
La Neolosfera es un blog ( http://obneo.iula.upf.edu/neolosfera ) de l'Observatori de Neologi... more La Neolosfera es un blog ( http://obneo.iula.upf.edu/neolosfera ) de l'Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra que es va presentar el gener de 2014 i que publica un neologisme cada dia, amb contextos d'us i una explicacio sobre el proces de formacio i el significat. En aquest article es reflexiona sobre l'explotacio que es pot fer d'aquest recurs a l'hora de treballar el lexic a l'aula.
Paz Battaner hardly needs an introduction in Spanish academic circles but her work is probably no... more Paz Battaner hardly needs an introduction in Spanish academic circles but her work is probably not so well known in the English-speaking world because she has published mostly in Spanish. For this reason, the present review is a good occasion to make the scientific value of Battaner’s research known to the readers of this journal. Her Festschrift has aroused my interest in her publications, and I hope that other linguists will share this interest with me. The Festschrift for Paz Battaner, edited by E. Bernal and J. DeCesaris, includes seventeen original articles written in Spanish (12) and Catalan (5) by Battaner’s friends, colleagues, and former students. The articles are preceded by a short presentation by Editors, a preface by M. T. Turell, the former Director of the Institute of Linguistics at Pompeu Fabra University, with which Paz Battaner is affiliated, and a biographical sketch by J.M. Blecua, where her friend shows us, with deep affection, the human side of the honoured Spa...
This paper presents the digital dictionary of Catalan derivational affixes, awarded with the Laur... more This paper presents the digital dictionary of Catalan derivational affixes, awarded with the Laurence Urdang Award 2005. The aim of this dictionary is to provide a tool for lexicographers that will help them systematize the representation of the language.s morphology in dictionaries, and provide an in-depth description of Catalan derivational affixes in the form of a dictionary that should be of interest both to linguists and language professionals and those seeking a model for similar projects dealing with other languages.
ReGrOC. Revista de Gramática Orientada a las Competencias
L’ensenyament de la formació de paraules, en tots els nivells, sol ser una tasca àrdua per al pro... more L’ensenyament de la formació de paraules, en tots els nivells, sol ser una tasca àrdua per al professorat, per tal com explicar les regles que la regeixen i les restriccions a les quals algunes estan sotmeses no és obvi sempre. A aquest fet s’hi ha de sumar el poc temps de què se sol disposar i, sobretot, una oferta d’activitats per treballar-la poc estimulant i poc variada. Aquest article presenta propostes alternatives per introduir els diversos mecanismes de formació de paraules a l’aula, tant per al català com per al castellà, des de tots els nivells educatius, de primària a batxillerat, però també per a aprenents d’aquestes dues llengües com a llengua estrangera.
This paper analyzes the way speakers perceive the transgression of the rules of word formation, p... more This paper analyzes the way speakers perceive the transgression of the rules of word formation, particularly regarding neoclassical final combining forms, which are elements with a marked use and whose morphological combining standards are quite restrictive. This transgression consists in combining a native Catalan word and a final combining form, the result of which has been assigned an expressive value. In order to test these perceptions, we developed a questionnaire and administered it to 152 speakers of Catalan from different backgrounds. These speakers were asked to evaluate 20 neologisms documented in the Catalan press regarding their context of use and their connotations. The results show that speakers perceive that those forms that “break” the expected rules are more likely to appear in an informal or colloquial context, and they generally assign them an ironic or pejorative value. Finally, this study aims to present compounds as a promising topic of interest within morphopr...
Actualment, hi ha diversos punts de vista sobre el model lingüístic educatiu català i el debat en... more Actualment, hi ha diversos punts de vista sobre el model lingüístic educatiu català i el debat entre defensors i detractors del model de conjunció en català és molt viu, sobretot als cercles polítics: tots els partits catalans s’hi han posicionat a favor o en contra i han presentat diferents propostes de política lingüística. Així, l’objectiu d’aquest estudi és analitzar i comparar aquestes propostes per determinar quina és més adequada al nostre context sociolingüístic. Ara bé, com que per fer aquesta avaluació calen unes bases teòriques, la primera part de l’article inclou també una introducció que resumeix el procés de recuperació del català a l’escola i la segona conté una síntesi de la metodologia que s’ha de seguir per analitzar una política pública. Això ens permet presentar, a la tercera part, l’avaluació de les diverses propostes polítiques, agrupades en tres blocs: els partits que consideren que el model de conjunció en català és injust perquè desafavoreix la població castellanoparlant i impedeix l’aprenentatge del castellà i de l’anglès; els que no s’hi oposen, però pensen que cal flexibilitzar-lo per compensar dèficits lingüístics i donar més pes a les terceres llengües, i els que el defensen perquè creuen que és l’únic model viable per garantir els drets de tots els ciutadans. Els resultats d’aquesta anàlisi mostren que aquest model, tot i no ser perfecte, continua sent el més just i permissible per preservar l’equilibri i l’harmonia de la nostra societat.
Onomázein Revista de lingüística filología y traducción
En términos generales, la reformulación supone un proceso de reinterpretación discursiva en el qu... more En términos generales, la reformulación supone un proceso de reinterpretación discursiva en el que se procura resolver problemas de origen semántico. Para la recuperación y reelaboración de contenidos con el fin de garantizar la cohesión y la progresión enunciativa, se emplean distintos recursos metalingüísticos llamados marcadores reformulativos parafrásticos, como pueden ser los verbos definitorios o las marcas tipográficas. Este artículo pretende examinar las relaciones discursivas que se establecen entre estos marcadores y los contextos neológicos en los que aparecen. El corpus de trabajo, procedente de los datos del catalán recogidos por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra (España), ha de permitir, por un lado, entender por qué hay procesos de formación que conllevan una mayor presencia de reformulaciones y, por el otro, llevar a cabo una primera aproximación que delimite las funciones que desempeñan dichos marcadores en los enunciados que coocurren con c...
La Neolosfera es un blog ( http://obneo.iula.upf.edu/neolosfera ) de l'Observatori de Neologi... more La Neolosfera es un blog ( http://obneo.iula.upf.edu/neolosfera ) de l'Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra que es va presentar el gener de 2014 i que publica un neologisme cada dia, amb contextos d'us i una explicacio sobre el proces de formacio i el significat. En aquest article es reflexiona sobre l'explotacio que es pot fer d'aquest recurs a l'hora de treballar el lexic a l'aula.
Paz Battaner hardly needs an introduction in Spanish academic circles but her work is probably no... more Paz Battaner hardly needs an introduction in Spanish academic circles but her work is probably not so well known in the English-speaking world because she has published mostly in Spanish. For this reason, the present review is a good occasion to make the scientific value of Battaner’s research known to the readers of this journal. Her Festschrift has aroused my interest in her publications, and I hope that other linguists will share this interest with me. The Festschrift for Paz Battaner, edited by E. Bernal and J. DeCesaris, includes seventeen original articles written in Spanish (12) and Catalan (5) by Battaner’s friends, colleagues, and former students. The articles are preceded by a short presentation by Editors, a preface by M. T. Turell, the former Director of the Institute of Linguistics at Pompeu Fabra University, with which Paz Battaner is affiliated, and a biographical sketch by J.M. Blecua, where her friend shows us, with deep affection, the human side of the honoured Spa...
This paper presents the digital dictionary of Catalan derivational affixes, awarded with the Laur... more This paper presents the digital dictionary of Catalan derivational affixes, awarded with the Laurence Urdang Award 2005. The aim of this dictionary is to provide a tool for lexicographers that will help them systematize the representation of the language.s morphology in dictionaries, and provide an in-depth description of Catalan derivational affixes in the form of a dictionary that should be of interest both to linguists and language professionals and those seeking a model for similar projects dealing with other languages.
ReGrOC. Revista de Gramática Orientada a las Competencias
L’ensenyament de la formació de paraules, en tots els nivells, sol ser una tasca àrdua per al pro... more L’ensenyament de la formació de paraules, en tots els nivells, sol ser una tasca àrdua per al professorat, per tal com explicar les regles que la regeixen i les restriccions a les quals algunes estan sotmeses no és obvi sempre. A aquest fet s’hi ha de sumar el poc temps de què se sol disposar i, sobretot, una oferta d’activitats per treballar-la poc estimulant i poc variada. Aquest article presenta propostes alternatives per introduir els diversos mecanismes de formació de paraules a l’aula, tant per al català com per al castellà, des de tots els nivells educatius, de primària a batxillerat, però també per a aprenents d’aquestes dues llengües com a llengua estrangera.
This paper analyzes the way speakers perceive the transgression of the rules of word formation, p... more This paper analyzes the way speakers perceive the transgression of the rules of word formation, particularly regarding neoclassical final combining forms, which are elements with a marked use and whose morphological combining standards are quite restrictive. This transgression consists in combining a native Catalan word and a final combining form, the result of which has been assigned an expressive value. In order to test these perceptions, we developed a questionnaire and administered it to 152 speakers of Catalan from different backgrounds. These speakers were asked to evaluate 20 neologisms documented in the Catalan press regarding their context of use and their connotations. The results show that speakers perceive that those forms that “break” the expected rules are more likely to appear in an informal or colloquial context, and they generally assign them an ironic or pejorative value. Finally, this study aims to present compounds as a promising topic of interest within morphopr...
The Observatori de Neologia (OBNEO) is a research group directed by M. Teresa Cabré within the In... more The Observatori de Neologia (OBNEO) is a research group directed by M. Teresa Cabré within the Institut Universitari de Lingüística Aplicada, at Universitat Pompeu Fabra. Its focus of interest is the study of neologisms in Catalan and Spanish through a process of detection and extraction from texts (written and oral), which are then stored in an open access database. In an initiative to bring neology closer to the general public and share the work carried out by the Observatori, a new project was devised. Neolosfera is a blog where a lexicographic neologism is published every day with the following information: the first time it was registered by the Observatori, the type of neologism, two examples of its usage and an explanation about its origin, process of formation and meaning. The blog also includes general information on the different types of neologisms and links to related resources and publications. Although this format has been used before to share knowledge about words, the Neolosfera is the first to focus exclusively on neologisms. Since it was presented in January 2014, over 200 entries have been published, providing its subscribers with interesting facts about the new words they use. In a language where standardization plays such an important role, it is very interesting for Catalan speakers to realize that some of the words they assume that are part of the language are still not officially accepted by the norm.
En este capítulo se presentan las innovaciones léxicas del catalán formadas por truncación (abrev... more En este capítulo se presentan las innovaciones léxicas del catalán formadas por truncación (abreviación, acronimia y siglación) y se exponen reflexiones sobre aspectos relacionados con el grado de estabilización y de novedad, las características pragmáticas y semánticas o el nivel de autonomía de estas unidades respecto a otras lenguas.
En este capítulo se presentan las innovaciones léxicas del catalán formadas por prefijación y se ... more En este capítulo se presentan las innovaciones léxicas del catalán formadas por prefijación y se exponen reflexiones sobre aspectos relacionados con el grado de estabilización y de novedad, las características pragmáticas y semánticas o el nivel de autonomía de estas unidades respecto a otras lenguas.
Clases y categorías en la formación de palabras en español, 2019
Desde la perspectiva de la morfología, las clases y categorías de las palabras están en el centro... more Desde la perspectiva de la morfología, las clases y categorías de las palabras están en el centro de cualquier aproximación que se haga. Este volumen reúne trabajos en los que se discuten los límites categoriales de unidades resultantes de procesos de formación de palabras y de categorización interna, así como la delimitación de clases semánticas a las que pueden corresponder los componentes y los resultados de distintos procesos morfológicos —fundamentalmente prefijación y composición. Contribuyen: Andreína Adelstein, Elisenda Bernal, Carsten Sinner, Elena Felíu Arquiola, Yolanda Iglesias Cancela, Juan Manuel García Platero, Isabel Puyol Payet, Marina Berri, Mabel Giammatteo, Augusto M. Trombetta y Verónica Nercesian.
La reflexión sobre los criterios para la diccionarización de los neologismos ha formado parte de ... more La reflexión sobre los criterios para la diccionarización de los neologismos ha formado parte de la práctica lexicográfica desde sus orígenes, pero desde hace unos años existe también como línea de investigación teórica en sí misma (Ishikawa 2006, Donovan & Neill 2008, Autor2 2016, Sanmartín 2016), gracias a lo cual se han ido identificando criterios para establecer qué unidades son más pertinentes para la actualización de los diccionarios generales. La frecuencia y la estabilidad en el uso encabezan la lista, y a veces también la cierran, sin haber tenido en cuenta otros criterios también importantes de carácter lexicográfico, pragmático, semántico o morfológico. Con el fin de refinar y acotar lo apuntado en trabajos anteriores, se presenta un análisis de neologismos frecuentes y de las últimas incorporaciones al diccionario académico que atiende los diversos factores que se establecen como criterios indicativos de la diccionarización.
Keywords: Language Planning – Research on Neology – Spontaneous vs. Planned Neology – Institution... more Keywords: Language Planning – Research on Neology – Spontaneous vs. Planned Neology – Institutions and Means for Studying Neologisms – Catalan – Catalonia
This study aims at improving teaching practices and has been conceived as a result of a new teach... more This study aims at improving teaching practices and has been conceived as a result of a new teaching framework called Edvolució, which has been implemented at the Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Our proposal is based on the design and development of a teaching resource that helps to develop written competence in Catalan by preventing linguistic interference from other languages such as French and Spanish. It also aims to foster student autonomy in the learning process and collaborative work between teachers of related subjects. The resource will take the form of an online repository of exercises and practical activities that students can carry out with the teacher or independently, inside or outside the classroom.
Uploads
Although this format has been used before to share knowledge about words, the Neolosfera is the first to focus exclusively on neologisms. Since it was presented in January 2014, over 200 entries have been published, providing its subscribers with interesting facts about the new words they use. In a language where standardization plays such an important role, it is very interesting for Catalan speakers to realize that some of the words they assume that are part of the language are still not officially accepted by the norm.