Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 651-660, 2019
Ecología y lecturas del agua: investigación interdisciplinar y transversal en didáctica de la lengua y la literatura, 2020, ISBN 978-84-9159-300-3, págs. 63-72, 2020
El retrato femenino en la obra de Mario Vargas Llosa se ha juzgado de forma unánime por la crític... more El retrato femenino en la obra de Mario Vargas Llosa se ha juzgado de forma unánime por la crítica como carente de hondura psicológica y su estudio ha polarizado los personajes femeninos entre los esquemas literarios de la prostituta y la virgen. En la década de los ochenta predomina paulatinamente la presencia de la mujer en la literatura vargasllosiana, tal y como vemos en el ensayo La orgía perpetua, en el que descubrimos el enamoramiento del autor por la heroína Emma Bovary, en la novela La tía Julia y el escribidor, donde la heroína será su amada y sobre todo en la trilogía teatral: La señorita de Tacna, Kathie y el hipopótamo y La Chunga. Analizando en detalle la poética femenina en estas piezas, y sus paralelos con la narrativa, se revelan concomitancias entre el dibujo de la mujer y la significación de la literatura para Mario Vargas Llosa que desembocarán en una correspondencia iluminadora.The portrayal of women in the work of Mario Vargas Llosa was unanimously judged by cr...
Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020), 2020, ISBN 9788409229482, 2020
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes, 2021, ISBN 978-84-1377-611-8, págs. 127-128, 2021
En este articulo mostramos los beneficios del uso de la memoria afectiva como punto de partida pa... more En este articulo mostramos los beneficios del uso de la memoria afectiva como punto de partida para la ensenanza de la lengua y de la literatura en una asignatura impartida en el Grado en Educacion Infantil: «Hecho literario y literatura infantil». Las tecnicas literarias, que advierten de la potencialidad de la memoria afectiva para la creacion, motivan un proceso de ensenanza-aprendizaje de la lengua y de la literatura integrado y motivador. Usamos herramientas basadas en la construccion personal y colectiva de textos, implicando los tres generos literarios: prosa, poesia y drama. Los productos se cuelgan en un blog que funciona como una especie de «ateneo virtual».
Esta comunicacion parte de la constatacion del aumento de la diversidad social y cultural en Espa... more Esta comunicacion parte de la constatacion del aumento de la diversidad social y cultural en Espana en las decadas recientes. Tomando como punto de partida esta evidencia, el objetivo de este trabajo consiste en presentar la realidad europea actual sobre la mediacion social e intercultural, a partir de un proyecto europeo con enfoque cualitativo, interdisciplinar y colaborativo, en el que participan universidades y asociaciones del tercer sector de cinco paises (Portugal, Francia, Belgica, Italia y Espana). Comentamos las aportaciones derivadas de la investigacion desarrollada sobre el conocimiento disponible relativo a la mediacion para la inclusion social y sobre las buenas practicas en este ambito. El foco central de nuestra aportacion consiste en mejorar la formacion y profesionalizacion de los mediadores europeos, mediante un programa de formacion a traves de estancias de intercambio de los mediadores entre los cinco paises participantes. Esta formacion se llevo a cabo en enero...
Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 651-660, 2019
Ecología y lecturas del agua: investigación interdisciplinar y transversal en didáctica de la lengua y la literatura, 2020, ISBN 978-84-9159-300-3, págs. 63-72, 2020
El retrato femenino en la obra de Mario Vargas Llosa se ha juzgado de forma unánime por la crític... more El retrato femenino en la obra de Mario Vargas Llosa se ha juzgado de forma unánime por la crítica como carente de hondura psicológica y su estudio ha polarizado los personajes femeninos entre los esquemas literarios de la prostituta y la virgen. En la década de los ochenta predomina paulatinamente la presencia de la mujer en la literatura vargasllosiana, tal y como vemos en el ensayo La orgía perpetua, en el que descubrimos el enamoramiento del autor por la heroína Emma Bovary, en la novela La tía Julia y el escribidor, donde la heroína será su amada y sobre todo en la trilogía teatral: La señorita de Tacna, Kathie y el hipopótamo y La Chunga. Analizando en detalle la poética femenina en estas piezas, y sus paralelos con la narrativa, se revelan concomitancias entre el dibujo de la mujer y la significación de la literatura para Mario Vargas Llosa que desembocarán en una correspondencia iluminadora.The portrayal of women in the work of Mario Vargas Llosa was unanimously judged by cr...
Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020), 2020, ISBN 9788409229482, 2020
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes, 2021, ISBN 978-84-1377-611-8, págs. 127-128, 2021
En este articulo mostramos los beneficios del uso de la memoria afectiva como punto de partida pa... more En este articulo mostramos los beneficios del uso de la memoria afectiva como punto de partida para la ensenanza de la lengua y de la literatura en una asignatura impartida en el Grado en Educacion Infantil: «Hecho literario y literatura infantil». Las tecnicas literarias, que advierten de la potencialidad de la memoria afectiva para la creacion, motivan un proceso de ensenanza-aprendizaje de la lengua y de la literatura integrado y motivador. Usamos herramientas basadas en la construccion personal y colectiva de textos, implicando los tres generos literarios: prosa, poesia y drama. Los productos se cuelgan en un blog que funciona como una especie de «ateneo virtual».
Esta comunicacion parte de la constatacion del aumento de la diversidad social y cultural en Espa... more Esta comunicacion parte de la constatacion del aumento de la diversidad social y cultural en Espana en las decadas recientes. Tomando como punto de partida esta evidencia, el objetivo de este trabajo consiste en presentar la realidad europea actual sobre la mediacion social e intercultural, a partir de un proyecto europeo con enfoque cualitativo, interdisciplinar y colaborativo, en el que participan universidades y asociaciones del tercer sector de cinco paises (Portugal, Francia, Belgica, Italia y Espana). Comentamos las aportaciones derivadas de la investigacion desarrollada sobre el conocimiento disponible relativo a la mediacion para la inclusion social y sobre las buenas practicas en este ambito. El foco central de nuestra aportacion consiste en mejorar la formacion y profesionalizacion de los mediadores europeos, mediante un programa de formacion a traves de estancias de intercambio de los mediadores entre los cinco paises participantes. Esta formacion se llevo a cabo en enero...
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