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Brunin, Jean-Pierre. “Adoption et Sélection”. L ́enfant et la famille, Paris, n.5, sep. 1992, pp. 63-5. Tradução: José César Coimbra [Atualizada em julho/2016].
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
AdornoPara Adorno, a educação deve, simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana. Ele questiona a educação autoritária e pensa uma educação emancipatória, mas, ao não apresentar um projeto de transformação social global, deixa de lado uma compreensão da totalidade da sociedade repressiva e realiza um isolamento do processo educacional, atribuindo a ele um papel transformador que dificilmente pode realizar isoladamente.
Este artigo aborda o tema da adoção de maiores no ordenamento jurídico brasileiro, analisando as questões de relevância jurídica e psicológica que advêm do instituto da adoção, sobretudo nos aspectos familiar e socioeconômico. OBS.: este texto foi escrito em 2009, especialmente para o CONIC-SEMESP. Interessante observar, a título de atualização, que, quando eu escrevi este texto, havia a previsão legal da adoção de maiores no Código Civil, porém o ordenamento jurídico brasileiro não disciplinava o procedimento para a concretização. Com a entrada em vigor da Lei nº 12.010, de 03 de agosto de 2009, passa-se à interpretação de que o ECA deve ser aplicado no que couber, como defendi neste artigo,
Quer queiramos ou não, a questão do estilo de adoração tem sido um ponto de divisão e acusação entre irmãos. Dois lados estão claramente definidos: os que defendem que a adoração só é aceitável quando utilizamos elementos totalmente "puros" - ou seja, sem qualquer associação com os elementos utilizados nos eventos sociais planejados e frequentados pelos descrentes - os que defendem que a adoração deve ser inclusiva, podendo apresentar meios e linguagens próprios do homem comum, a fim de atraí-lo a Deus.
O objetivo desta pesquisa é procurar refletir em torno do Eros, do amor. Tema esse pouco discutido, visto que é o que regula a vida e a felicidade dos humanos, desde sempre. A busca do sentido constrói-se a partir do amor, da satisfação e plenitude. Temos a necessidade de afeto, de estar próximo; amamos porque possuímos afetividade, mas uma coisa são as palavras de amor, outra são as palavras sobre o amor. O amor é algo único, um “eu te amo” é composto de muitos componentes diversificados, mas que, associados, dão coerência. No entanto, o amor tem duas fontes: animal e espiritual, ou seja, o amor não se reduz apenas à mera sexualidade física, mas o instinto animal nos revela o amor que nos move de maneira inconsciente, o desejo. Já que a raiz do amor é animal, nosso corpo é a raiz do amor, e com o desejo destrinchamos em volta da sedução do Don Juan. A psicanálise dá como teoria da inserção do individuo a maneira pela qual o sócio-sexual molda a pessoa e como essa ação afeta aqueles...
2018 •
Adotar e uma experiencia humana complexa, assim como toda paternidade e maternidade. A finalidade da adocao e oferecer um ambiente familiar favoravel ao desenvolvimento de uma crianca, que por algum motivo, ficou privada de sua familia biologica na condicao de filho. E comum na maioria dos casos de adocao alguns pais adotivos ocultarem a verdade, retarda-la ou ate mesmo deixar que ela seja descoberta por meio de outras pessoas, o que pode influenciar na formacao psicossociocognitiva da crianca. Nesta pesquisa teve-se o objetivo de compreender o processo da descoberta da adocao em tres sujeitos que se descobriram adotados entre os 07 e os 18 anos de idade. Como metodo para a coleta de dados foram desenvolvidas entrevistas semiestruturadas, a analise de dados ocorreu a partir de Bardin (2016), sendo que os individuos foram contatados por meio da tecnica Snowball. As implicacoes eticas desta pesquisa foram minimas, pois os direitos dos participantes estiveram garantidos, ja que todas a...
Este trabalho é o resultado da parceria instituição/aluno que teve como principal objetivo a inserção de crianças carentes de uma comunidade ao mundo das artes. Para tal feito, empregou-se um processo inovador onde buscou-se aliar a imagem aplicada no teatro à música sinfônica e seu simbolismo, juntamente com a narrativa. Seguindo esse processo, a música clássica foi apresentada de maneira sutil ao público alvo. As crianças foram envolvidas no contexto do som e da história, e assim, encontraram melhores condições para compreender e apreciar tal obra, o que no futuro pode tornar seu senso crítico musical mais seletivo.
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National Master Narrative: Vicissitudes of Method
National Master Narrative: Vicissitudes of Method2022 •
2023 •
Sophron. Güler Çelgin'e Armağan Yazılar
Hephaistos’un Atölyesindeki Üçayaklar: Bir Metafor Çözümlemesi / Tripods in Hephaestus’ Workshop: A Metaphor Analysis2023 •
International Surgery Journal
Post-laparoscopic cholecystectomy pancreatitis2023 •
I Congrés de Joves Investigadors en Estudis Locals. Tarragona, 18 d'abril de 2024. 12:00h
L'ÚS DE LA RECREACIÓ HISTÒRICA COM A PONT ENTRE LA RECERCA I LA DIVULGACIÓ LOCALHuman Immunology
170-P: Polimorphism of Prion P M129V in Alzheimer patients2007 •
2013 •
Revista Boliviana de Quimica
Síntesis de alquenos mediante transposición de Claisen de éteres alil-vinílicos, parte II; vistas mecanicísticas; de la serie: El cuaderno de notas de química orgánica, un enfoque didáctico, N°102016 •
Open Journal of Animal Sciences
Enzyme-Linked Immunosorbent Assays Using the Recombinant gp51 and p24 of Bovine Leukemia Virus for Immunodetection of the Disease2017 •
2012 •