Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2021, Guastavino, Rubió i Baldrich, arquitectes de l’Escola Industrial
Watch it on YouTube: https://youtu.be/-aWPp_sGStU | Entre 1959 i 1966, en ple Pla d’estabilització de la Dictadura de Franco, l’arquitecte Manuel Baldrich va construir nous edificis per a l’Escola Industrial de Barcelona. Els espais que s’han filmat van ser dissenyats, sovint, amb la col·laboració d’artistes, uns espais plenament funcionals a l’obsessió de la dictadura de mostrar-se moderna davant del món, dissociant, però, les idees de modernitat i de valors democràtics. Localitzacions per ordre d’aparició: Piscina Sant Jordi, Vitralls d’Albert Ràfols Casamada a la Piscina Sant Jordi, Edifici d’ampliació de l’Escola del Treball
Cuadernos de arquitectura y urbanismo (Barcelona), 100
La Barcelona industrial en la obra de Cerdà1974 •
La indústria tèxtil. Actes V Jornades d'arqueologìa industrial, Manresa, 26-28 d'octubre de 2000
La cultura industrial de Barcelona, un filó d'ocupació?2002 •
Resumen del proyecto ocupacional : Agentes de la cultura industrial local, desarrollado por Barcelona Activa y el Museu d'història de la Ciutat de Barcelona entre 1999 y 2000.
L'avenç, núm. 241
CIUTAT i FABRICA, una visió del patrimoni industrial de Barcelona1999 •
Breve descripción del proyecto cultural. Ciutat i fàbrica. Un recorregut pel patrimoni industrial de Barcelona desarrollado entre 1999 y 2001.
L’educació està sotmesa avui dia a un procés de canvi, en què la tecnologia ocupa un paper important. Però aquest canvi es guia i es dicta des d’una visió tecnològica i estadística de la realitat, basada en l’anàlisi de grans quantitats de dades, sense l’existència d’una teoria educativa que hi doni sentit i significat. Aquesta dependència de l’anàlisi de les dades, suposadament objectiva, es trasllada des de les grans decisions de política educativa i d’organització escolar fins a arribar al disseny de l’ensenyament.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
A. Schiavo, Scienza, esperienza e ontologia in Kant
Prefazione a A. Schiavo, Scienza, esperienza e ontologia in Kant2024 •
2023 •
Special issue of Dialogoi: Ancient Philosophy Today on “Prime Matter and Modern Physics”
Prime Matter and Modern Physics2024 •
Bologna University Press
E. Volterra Discorsi Rettorali (1945-1947), a cura di A. Gallo e I. Pontoriero2023 •
2017 •
The 7th International Conference for Design Education Researchers, Design Research Society (DRS)
Learning About Design's Colonial Pasts and Narrative Games2023 •
Comparative Oriental Manuscript Studies Bulletin 8.2 (2022 [2023]) 603-623.
The Displaced Endings of the Gospel of Mark in Armenian Biblical Manuscripts | COMSt Bull 8.2 (2022)Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering
Adaptive finite element methods for the analysis of inviscid compressible flow: Part I. Fast refinement/unrefinement and moving mesh methods for unstructured meshes1986 •
2005 •
Annales Societatis Geologorum Poloniae
Habitat and hydrocarbon potential of the Palaeozoic source rocks in the Kraków-Rzeszów area (SE Poland)2011 •
North Carolina medical journal
Practice Characteristics and Geographic Distribution of Clinical Pharmacist Practitioners in North CarolinaInternational Journal of Photoenergy
Multiple DGs for Reducing Total Power Losses in Radial Distribution Systems Using Hybrid WOA-SSA Algorithm2019 •
Bulletin of the History of Medicine
<i>The Sacrificial Body and the Day of Doom: Alchemy and Apocalyptic Discourse in the Protestant Reformation</i> (review)2009 •