INTRODUÇÃO À PESQUISA Aula II Tipos de Pesquisa Marcus Mota Processo geral de uma pesquisa PONTO DE PARTIDA. QUESTÃO. PERGUNTA. DEFINIÇÃO PRELIMINAR DO ESCOPO DA PESQUISA PRODUÇÃO DE DADOS E OBSERVAÇÕES ANÁLISE DOS DADOS E OBSERVAÇÕES REVISÕES DO PROCESSO DE PESQUISA E DE GERAÇÃO DE DADOS E OBSERVAÇÕES COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA EM UMA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL RECEPÇÃO DA PESQUISA Processo geral de uma pesquisa II FONTE: http://lrmota.wordpress.com/temas-transversais/ Aproximações iniciais Fonte:http://entendeudireito.blogspot.com.br/2011/09/tipos-de-pesquisa-metodologia.html AMPLIANDO OS DADOS FONTE: http://homepages.dcc.ufmg.br/~mlcoelho/monografia/tipos_de_%20pesquisa.html Pesquisa bibliográfica I Teses Dissertações Artigos Monografias Comunicações/ resumos Livros LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO Pesquisa bibliográfica II • PPGs TESES/ DISSERTAÇÕES • Bancos de teses online Artigos • Revistas PPGs • Online Comunicações/ • Anais congressos resumos • online Pesquisa bibliográfica III Passo 1 Passo 2 Livro chama livro. Familiarizar-se com as bibliografias que vêm nos Ida a uma biblioteca física. Bibliotecários podem fins dos livros ou nas ajudar no levantamento notas de rodapé. bibliográfico. E/ou aprimoramento dos modos de se encontrar bibliografia por meio da internet, por meio de portais e sites específicos. Passo 3 Desenvolver uma leitura orientada para extrair o que for necessário de um livro (informações, argumentações, abordagem e metodologia, redes e filiações) Estudo de caso http://fernandoscpimentel.blogspot.com.br/2009/06/estudo-de-caso-2.html Processos criativos: metodologia e pesquisa I Monografia final sobre o processo de observação. Escolha de um grupo como objeto de observação Entrevistas, leitura do material já produzido pelo grupo e sobre o grupo, mapeamento da organização do grupo. Produção e análise de registros audiovisuais do processo criativo do grupo. Elaboração de um blog de acompanhamento do processo criativo estudado. Elaboração de um vídeo a partir dos registros audiovisuais. Processos criativos: metodologia e pesquisa II Constituição do grupo/ processo criativo Brainstorms, experimentações, improvisos Organização/seleção do material produzido. Exploração deste material selecionado Organização e seleção deste material selecionado Dramaturgia da recepção: preparação deste material para sua apresentação em público Como intérprete e pesquisador associado, o observador/ator se desdobra entre as diversas atividades de produção e análise de material criativo. Processos criativos: metodologia e pesquisa III MAPAS CONCEPTUAIS FONTE: https://sites.google.com/site/escapandora/eportefolio/modulo-4 MAPAS CONCEPTUAIS II http://arvorelp.blogspot.com.br/2010/02/usos-educativos-de-mapas-conceptuais.html MAPAS CONCEPTUAIS III http://arvorelp.blogspot.com.br/2010/02/usos-educativos-de-mapas-conceptuais.html CONCLUINDO IDEIA I Pesquisas são processos de produção de conhecimento que possuem diversas etapas e modos de definição e organização. IDEIA II Em uma mesma pesquisa podemos ter diversas modalidades de investigação. Uma pesquisas pode ter vários métodos e objetivos. IDEIA III Mapas conceptuais são ferramentas cognitivas úteis para tanto organizar futuras ações quanto clarificar processos intelectuais. BIBLIOGRAFIA  ANDRE,M.E.D. Etnografia da prática escolar. São Paulo: Papirus,1995.  BEUAD, S.& WEBER, F. Guia para a pesquisa de campo.Petrópolis: Editora Vozes, 2007.  GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto,imagem e som. Petrópolis:Editora Vozes, 2011.  NOVAK, J.&GOWIN,J. Learn How to Learn. Cambridge University Press, 1984.  MIRANDA,L. & MORAIS,C. Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem. Actas do X Congresso Internacional GalegoPortuguês de Psicopedagogia,2009, 3101-3110.  VVAA. Contribuições da criatividade em diferentes áreas do conhecimento. São Paulo: Pimenta Cultural, 2013.