Una Gramatica Poetica Minima

UNA GRAMÁTICA POÉTICA MÍNIMA María Isabel Maldonado García UNA GRAMÁTICA POÉTICA MÍNIMA María Isabel Maldonado García Una Gramática Poética Mínima Diseño de la cubierta por María Isabel Maldonado y García Primera Edición 2013 Publicado e impreso por University of the Punjab Press University of the Punjab Lahore. Lahore, Pakistán ISBN-13: 978-969-9815-03-4 UNIVERSITY OF THE PUNJAB PRESS Tfnos.: 92-42-35886210, 92-42-99232160 www.pu.edu.pk Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida o transmitida en cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, de fotocopia, grabación o cualquier sistema de almacenamiento y recuperación de información sin el permiso por escrito del autor, excepto la inclusión de breves citas en una revisión o artículo de investigación. Copyright © 2013 María Isabel Maldonado García A los estudiantes y amantes de la poesía hispana ÍNDICE PÁGINA 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………… 5 2. LA GRAMÁTICA……………………….………………………… 6 2.1 Tipos de gramática……………………………………………... 9 3. LA PALABRA……………………………………………………... 10 3.1 Concepto de palabra. Diversas posturas……………………… 10 3.2 Diversas clases de palabras. Varias posturas………………… 12 4. LENGUAJE Y POESÍA…………………………………………… 16 4.1 El signo lingüístico………………………………………………. 17 4.2 El signo poético…………………………………………………… 19 5. POESÍA-ARTE……………………………………………………… 20 6. LÓGICA POÉTICA………………………………………………… 21 6.1 El estilo…………………………………………………………….. 23 7. LA TEMPORALIDAD……………………………………………. 29 7.1 La rima…………………………………………………………… 29 7.2 Morfología y sintaxis……………………………………………. 31 8. CONCLUSIÓN…………….……………………………………… 32 9. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………… 33 1. INTRODUCCIÓN Este pequeño librito se encuentra dedicado a los estudiantes y amantes de la poesía hispana. Contiene los puntos fundamentales de una gramática poética mínima. Algunos lectores de poesía consideran que la ciencia y la poesía se contradicen; que la poesía no es, de hecho, científica sino simplemente un fenómeno artístico. En este pequeño manual establecemos lo contrario; que la poesía no es solo arte, sino adicionalmente, ciencia lingüística. El propósito de este estudio es establecer las pautas a considerar al analizar un poema; su historia, sus idiosincrasias lingüísticas, su estilo y toda la información lingüística y descriptiva que contiene. El lector o estudiante debe decidir el camino apropiado a seguir de acuerdo con sus propósitos o intereses que pueden ser de diversa índole. 2. LA GRAMÁTICA La gramática es un parte fundamental de la lingüística. Según la Nueva Gramática de la Lengua Española, la gramática se encarga del estudio de la estructura de las palabras, las formas en que se combinan y los significados de estas aleaciones. La gramática comprende la Morfología, encargada de la estructura de las palabras, su naturaleza interna y variaciones y la Sintaxis, encargada de analizar la manera en que se combinan y alinean y los grupos que se forman al realizarlo. Los gramáticos latinos discípulos de los griegos habían establecido tres partes de la gramática; la prosodia, la analogía y la sintaxis aunque en la segunda mitad del siglo XX se evitó la inclusión del estudio de la formación de palabras en las gramáticas conocidas debido a la dificultad de abordar la materia. Al analizar el trabajo de muchos autores a través de la historia se deduce que hasta el momento solo existen teorías gramaticales insatisfactorias en lugar de una teoría gramatical organizada en una jerarquía que comprendiera la totalidad de la gramática. En este punto recurrimos a la actual definición de “gramática” según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) en sus 21ª y 22ª ediciones y nota un reajuste de cómo la que era la segunda definición del término, se convierte en la primera. Gramática es pues la “Ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones”. En su cuarta definición, la gramática es el “Arte de hablar y escribir María Isabel Maldonado García ha sido traductora e intérprete de español-inglés desde 1998. En el año 2006 obtuvo su Maestría en Enseñanza de Español como Segunda Lengua en UNED, Madrid. En el año 2005 comenzó el programa de español en Kinnaird College for Women, Lahore, donde enseñó a más de quinientas estudiantes durante cuatro años. En el año 2009 se incorporó a la Universidad del Punjab y pronto se convirtió en la Directora de Vínculos Externos, puesto que aun ocupa. Más tarde, recibió una promoción a Profesora Asistente de Lengua Española y en el año 2010 se convirtió en la Encargada del Instituto de Idiomas donde se imparten programas de quince lenguas diferentes. En el mismo año se inscribió en un programa de doctorado. El programa consta de una Maestría en Ciencias del Lenguaje y Lingüística Hispánica (terminado en el 2012) que conduce a un Doctorado en Lengua Española y Lingüística General que se encuentra en proceso. University of the Punjab Press