Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
Hakikat Manusia dan Sifat Keingintahuannya dibanding dengan makhluk lain, jasmani manusia adalah yang terlemah sedangkan rohaninya atau akal budi dan kemauannya sangat kuat (Aly dan Rahma, 1998:2). Manusia memang tidak bisa terbang seperti burung, tidak dapat berenang selincah ikan, dan tidak punya tenaga sekuat gajah. Meski demikian manusia memiliki kemampuan berpikir dan bernalar, dengan akal sertan uraninya memungkinkan untuk selalu berbuat yang lebih baik dan bijaksana untuk dirinya maupun lingkungannya. 2. Kelebihan Manusia dan Penghuni Bumi Lainnya Tuhan menciptakan dua makhluk, yang satu bersifat anorganis (benda mati) dan yang lain bersifat organis (makhluk hidup). Benda yang menjadi pengisi bumi tunduk pada hukum alam (deterministis) dan makhluk hidup tunduk pada hukum kehidupan (biologis), tetapi yang jelas ciri-ciri kehidupan manusia sebagai makhluk yang tertinggi, lebih sempurna dari hewan maupun tumbuhan. Rasa ingin tahu seperti itu tidak dimiliki oleh makhluk lain. Jelas kiranya bahwa rasa ingin tahu itu tidak dimiliki oleh benda-benda tak hidup seperti batu, tanah, api, angin, dan sebagainya. Air dan udara memang bergerak dari satu tempat ke tempat lain, namun gerakannya itu bukan atas kehendaknya tetapi sekedar akibat dari pengaruh alamiah yang bersifat kekal. Bagaimana dengan makhluk-makhluk hidup seperti tumbuh-tumbuhan dan binatang? Sebatang pohon misalnya, menunjukkan tanda-tanda pertumbuhan atau gerakan, namun gerakan itu terbatas pada mempertahankan kelestarian hidupnya yang bersifat tetap. Misalnya, daun-daun yang selalu cenderung untuk mencari sinar matahari atau akar-akar yang selalu cenderung untuk mencari air yang kaya mineral untuk kebutuhan hidupnya. Kecenderungan semacam ini nampak berlangsung sepanjang zaman.
Tahapan perkembangan remaja menurut Mapiarre (dalam Moh Ali : 2012) berlangsung antara antara umur 12 tahun sampai 22 tahun yaitu umur 12 tahun sampai 21tahun bagi wanita dan 13 tahun sampai 22 bagi pria. Rentang usia remaja ini dibagi menjadi dua bagian yaitu remaja awal dengan rentan usia antara 12/13 tahun sampai 17/18 tahun dan remaja akhir usia 17/18 sampai 21/22 tahun. 1 Perkembangan masa remaja merupakan periode transisi atau peralihan dari kehidupan masa kanak-kanak ke masa dewasa. periode dimana individu dalam proses pertumbuhannya (terutama pertumbuhan fisik) telah mencapai kematangan, Mereka tidak mau lagi diperlakukan sebagai anak-anak namun mereka belum mencapai kematangan yang penuh dan belum memasuki tahapan perkembangan dewasa. Secara negatif periode ini disebut juga periode " serba tidak " (the " un " stage), yaitu ubbalanced = tidak/belum seimbang, unstable = tidak/belum stabil dan unpredictable = tidak dapat diramalkan. Pada periode ini terjadi perubahan-perubahan baik dalam segi psikologis, sosial dan intelektual. 2 2. Perkembangan fisik dan Kognitif
Perkembangan Alam Pikiran Manusia materi Ilmu Alamiah Dasar ( IAD )
DAL RI Jr., Arno et LIMA, Lucas Carlos (Org.s). A Jurisprudência da Corte Internacional de Justiça. História e influência no Direito Internacional. Belo Horizonte: Del-Rey, 2020
Middle Eastern Studies , 2024
Presidents, Prime Ministers and Majorities in the French Fifth Republic, 2024
Πολιτιστικές Βιομηχανίες και Τεχνοπολιτισμός, επιμ. Σίσσυ Θεοδοσίου και Ειρήνη Παπαδάκη, 2019
Handbook of Philosophy of Education, 2023
Urology, 1999
Journal of nuclear medicine : official publication, Society of Nuclear Medicine, 2004
Journal of Surgical Case Reports
KOMUNIKOLOGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi
Chemical Engineering Science, 2010
Research Square (Research Square), 2024
Journal of Cardiovascular Development and Disease, 2021
Integral Equations and Operator Theory, 2020
Cactaceas Y Suculentas Mexicanas, 2013