Kanak-kanak khas

MURID-MURID BERKEPERLUAN KHAS pernyataan yang tiada kaitan dengan konsep pendidikan khas. dilaksanakan secara rawak dan berstruktur disediakan secara percuma dan bersesuaian merangkumi khidmat sokongan dan bantuan mengikut keperluan kanak-kanak berkeperluan khas dirancang secara khusus mengikut keupayaan dan tahap perkembangan murid berkeperluan khas. kanak-kanak yang layak mendapat perkhidmatan sekolah khas di bawah pengelolaan sekolah kerajaan Kementerian Pelajaran Malaysia. sebelum ditentukan perkhidmatan pendidikan khas, kanak-kanak berkeperluan khas di Malaysia terlebih dahulu perlu melalui proses penilaian daripada Pegawai pelajaran pegawai kesihatan pegawai kebajikan masyarakat pegawai perundangan kementerian pelajaran Halatuju Falsafah Pendidikan Khas mengikut akta pendidikan , kategori manakah yang diklasifikasikan di Malaysia sebagai kanak-kanak berkeperluan khas masalah penglihatan masalah pendengaran masalah pembelajaran pintar cerdas pemulihan khas I, ii, dan iii I, ii, iii dan v I, ii, iii, iv semua di atas pada tahun 1948, sekolah berikut telah dibuka untuk kanak-kanak bermasalah penglihatan. sekolah pendidikan khas Alma sekolah pendidikan khas setapak sekolah pendidikan khas St. Nicholas sekolah pendidikan khas princess Elizabeth bilakah program integrasi bagi murid-murid bermasalah pembelajaran yang pertama di buka? 1948 1962 1987 1995 pelaksanaan program prasekolah pendidikan khas di Malaysia pada peringkat awal hanya melibatkan kanak-kanak __________ masalah penglihatan masalah pendengaran masalah penglihatan dan pendengaran masalah penglihatan, pendengaran dan pembelajaran kekurangan ______ semasa lahir boleh menjejaskan kecerdasan neurologikal bayi. protein oksigen hidrogen hidrogen dioksida trisomi 21 berpunca dari masalah ______ genetik kromosom gangguan tiroid kelemahan saraf tunjang punca berikut boleh mempengaruhi dan menjejaskan perkembangan janin kecuali pengaruh genetik ibu menghisap rokok atau ketagihan arak tinggal di kawasan perindustrian (x sempat nk salin) kanak-kanak terencat aatau masalah mental mempamerkan ciri-ciri berikut kecuali mempamerkan kekurangan tingkahlaku suaian mengganggu atau menyekat pencapaian pembelajaran (jawapan c dan d tak sempat nk salin) tahap kecerdasan seseorang yang mengalami kerencatan akal ringan 35-49 50-70 20-34 bawah 20 kanak-kanak masalah mental ringan boleh dilatih tanpa bantuan khidmat sokongan mengikuti pembelajaran akademik suaian mengurus diri jika ditempatkan dalam program segregasi mengikut program akademik melalui pembelajaran kendiri murid yang dikenalpasti sebagai terencat akal mempunyai kecerdasan yang rendah dan menghadapi masalah kefungsian adaptif. Yang manakah antara berikut dimaksudkan dengan kefungsian adaptif. kebolehan naik bas sendiri kebolehan menulis karangan kebolehan memakai baju sendiri kebolehan membaca buku cerita kebolehan berkomunikasi dengan rakan sebaya i. ii, iv i, iii, iv i, iii, v ii, iv, v pernyataan manakah yang bukan bermaksud masalah pendengaran. dikategorikan sebagai pekak menghadapi masalah pendengaran menghadapi masalah pendengaran di sebelah atau dua belah telinga menggunakan alat pendengaran masih tidak memberi kesan kepada pencapaian dan perkembangan pembelajaran kanak-kanak murid A berumur 7 tahun dan disahkan oleh audiologisis sebagai kanak-kanak bermasalah pendengaran. Ia mempunyai darjah kehilangan pendengaran 75dB dan dinasihatkan untuk belajar di sekolah khas. Apakah alat yang digunakan oleh audiologisis bagi menentukan darjah kehilangan pendengaran? termometer audiometer barometer sosiometer B bekerja di sebuah kilang yang amat bising. Selepas beberapa tahun, B mendapati dia tidak boleh mendengar dengan jelas. Pemeriksaan doktor menunjukkan kerosakan saraf pendengaran. Apakah jenis masalah pendengaran yang dialami oleh B? tiunitus konduktif otitis media sensori neural berikut adalah beberapa kaaedah p& p yang boleh digunakan untuk murid pintar cerdas kecuali kaedah pecutan pengayaan perseorangan pengelompokan Murid C 1 tahun 10 bulan. Umur mentalnya ialah 9 tahun 2 bulan. Berapakah darjah kecerdasan murid C? 115 117 125 127 mengikut pengelasan markah darjah kecerdasan murid C boleh diklasifikasikan sebagai superior sederhana sangat superior sederhana tinggi murid D terlalu aktif dan tumpuan perhatiannya amat kurang. Murid D besar kemungkinan mengalami keadaan epilepsi autisme hiperaktif kerencatan akal di antara berikut yang manakah penyebab berlakunya sindrom down di kalangan kanak-kanak umur ibu mutasi satu baka dadah dan merokok kecelaruan metabolisme keabnormalan kromosom i, ii, v i, ii, iii ii, iv, v iii, iv, v ciri-ciri sindrom down kecuali mata sepet lidah tebal tangan pendek terencat akal teruk. sejenis penyakit bila menyerang ibu yang sedang mengandung di peringkat awal (1-3 bulan) boleh menyebabkan bayi yang dilahirkan kurang upaya. Namakan penyakit itu. campak rubella hepatitis B demam kuning “little disease” adalah nama asal bagi _________ autisme epilepsi palsi serebral sindrom down kanak-kanak palsi serebral yang mengalami kesukaran pergerakan di kedua belah anggotanya diklasifikasikan sebagai _______ diplesia monoplesia hemiplesia quadraplesia murid slow learner biasanya akan mengalami masalah ____________ bertutur, membaca, menulis membaca, menulis, mengira mengira, menulis, mengeja bertutur, menulis, mengamati pencapaian akademik murid bermasalah emosi atau tingkah laku biasnya __________ lebih tinggi daripada skor purata murid normal lebih rendah daripada skor purata murid normal berada dalam kumpulan 10% yang tertinggi dalam kelas tidak banyak berbeza dengan golongan terencat akal ringan apakah astigmatism? kerosakan saraf optik permukaan kornea yang kurang rata retina mata menjadi semakin merosot masalah pengaliran darah akibat penyakit diabetes manakah antara berikut menerangkan Braille? sistem bacaan yang boleh dibaca oleh mereka yang buta sahaja sistem bacaan dan tulisan yang dibuat menggunakan susunan dot perlu kemahiran motor halus untuk menguasai penggunaan mesin braille selalunya mengambil masa apakah dua komponen yang diperlukan untuk menjayakan program pendidikan bagi murid bermasalah penglihatan? latihan orientasi dan mobilit latihan pertuturan dan bahasa latihan pertuturan dan penulisan latihan kefahaman membaca dan mendengar penglihatan seseorang yang hanya dapat melihat pada jarak dekat dikenali sebagai ___________ myopia katarak strabismus (tak sempat nak salin) berikut adalah beberapa kenyataan yang benar tentang autisme kecuali autisme dialami sepanjang hidup ramai kanak-kanak autisme tidak boleh bercakap lebih perempuan daripada lelaki (tak sempat nak salin) di antara masalah yang tersenarai di bawwah, yang manakah biasanya dialami oleh kanak-kanak autisme? lelah, sawan, hiperaktif suka bersendirian, sengau, ekolalia ekolalia, gangguan deria, interaksi sosial hiperaktif, tidak suka perubahan, sensitif terhadap cahaya murid artistik lazimnya mempunyai ciri-ciri keperluan seperti berikut kecuali terapi pertuturan, terapi kelakuan, terapi pelaku gangguan pernasif, retardusi mental dan gangguan spesifik masalah komunikasi sekat laku, masalah pembelajaran dan psikoterapi pelupa, sukar mengingati konsep “semalam”, “hari ini” dan “esok” murid E yang berusia 8 tahun enggan bercakap dalam semua situasi sosial tetapi bercakap seperti biasa di tempat lain. Murid E dikatakan mengalami masalah _________ bisu gagap artikulasi membisu secara terpilih murid F berumur 10 tahun, mempunyai kebolehan kognitif normal tetapi mengalami kesukaran membaca kerana tidak dapat membezakan apa yang dilihat ataupun menginterpretasikannya. Murid F boleh dikategorikan ______ disleksia disgrafia dimentia diskalkulia disleksia dianggap sebagai satu masalah perkembangan dari segi membaca, menulis dan mengira. Ia tidak dipengaruhi oleh faktor _______ biokimia persekitaran neurofisiologi darjah kecerdasan apakah jenis masalah emosi yang menyebabkan seseorang terlalu ketakutan terhadap sesuatu objek atau situasi? fobia anorexia skizofrenia masalah keresahan Jawapan cg che suzana .no 1-A, 3-B, 5-C, 6-D(ms 16), 7-D(ms 18),8-A (ms13) ,9- B,10-B, 13-D,14-C,16-D,17-B, 18-D,19-C,22-C,23-A,24-C,25-B,27-D,28-B,30-A.....baru setakat itu jawapan saya...tak taulah betul ke salah....... Jawapan saya no 13 sy jwb b, 14 : a, 16 : d, 17 : b, 18 : a, 19 : c, 22 : a, 23 : a, 24 : d, 25 : b, 26 : c, 27 : d, 28 : a, 29 : b, 30 : b soalan 30 : b, 31 : a, 32 : a, 33 : d, 34 : c, 35 : d, 37 : d, 38 : a, 40 : a