Giriş Büyük dönüşüm ve değişim dönemlerinde yapısal ve kültürel değişimler yaşanırken eğitim sistemlerinin değişmeden aynı kalması beklenemez. İçinde bulunduğumuz çağda devrim niteliğindeki hızlı teknolojik değişimler gerçekleşmektedir.... more
Giriş Büyük dönüşüm ve değişim dönemlerinde yapısal ve kültürel değişimler yaşanırken eğitim sistemlerinin değişmeden aynı kalması beklenemez. İçinde bulunduğumuz çağda devrim niteliğindeki hızlı teknolojik değişimler gerçekleşmektedir. Nesnelerin interneti (IoT), yapay zekâ (AI) ve robotik gibi dijital teknolojilerin gelişmesi ve yayılması toplumsal yaşamda da önemli değişiklikler yaratmaktadır. Doğal olarak ekonomik, sosyal, kültürel, politik değişimler kadar eğitim sistemi de bu değişimden payını almaktadır. İnsan öğesinin niteliğine en doğrudan etkiyi yapan eğitim süreçleri de toplumla eş uyumlu biçimde değişmekte, dönüşmekte ve dijitalleşmektedir. Toplum 5.0, ilk olarak Japonya’da ortaya atılarak uygulanmaya başlayan bir büyüme ve kalkınma stratejisi olarak değerlendirilebilir. Hem ekonomik kalkınmayı hem de toplumsal sorunların çözülmesini hedefleyen, insan merkezli bir toplum oluşturmayı amaçlamaktadır. Toplum 5.0, her ne kadar Japonya eksenli bir büyüme, gelişme ve kalkınma vizyonu olsa da, teknolojinin getirdiği sorunları çözme ve Endüstri 4.0’ın ihmal ettiği “insanı odağa alan ve değer yaratma boyutundaki” eksiklikleri giderme potansiyeli taşımaktadır.
