Materi Pramuka

Salam Pramuka!!!
Perkenalkan nama kakak Ihtiandiko Wicaksono selaku Sekretaris Umum Pramuka SMAN 1 Indralaya Gugus Depan 01.007-01.008 Ambalan Samaratungga dan Dewi Tara Putri atau biasa dikenal dengan sebutan One Layo Scout. Disini kakak akan memberikan contoh surat izin orang tua yang dipergunakan untuk latihan maupun lomba. Mungkin ini saja dari kakak mohon maaf jika ada kesalahan.

Materi Pramuka Penegak (kepenegakan) berisi materi tentang pengertian pramuka siaga, penggalang, penegak dan pandega serta pengertian sejarah  atau kiasan sangga  perintis, sangga pencoba, sangga pendobrak, sangga penegas dan sangga pelaksana

Salam Pramuka!!!
Perkenalkan nama kakak Ihtiandiko Wicaksono selaku Sekretaris Umum Pramuka SMAN 1 Indralaya Gugus Depan 01.007-01.008 Ambalan Samaratungga dan Dewi Tara Putri atau biasa dikenal dengan sebutan One Layo Scout. Disini kakak akan memberikan contoh surat peminjaman tempat dan barang yang mungkin dipergunakan kakak-kakak sekalian untuk mengadakan acara atau event di sekolahnya masing-masing. Mungkin ini saja dari kakak mohon maaf jika ada kesalahan.

Salam Pramuka!!!
Perkenalkan nama kakak Ihtiandiko Wicaksono selaku Sekretaris Umum Pramuka SMAN 1 Indralaya Gugus Depan 01.007-01.008 Ambalan Samaratungga dan Dewi Tara Putri atau biasa dikenal dengan sebutan One Layo Scout. Disini kakak akan memberikan contoh konsep penilaian pendidikan kepramukaan bagi kakak-kakak sekalian. Mungkin ini saja dari kakak mohon maaf jika ada kesalahan.

Dengan adanya Resume Kursus Mahir Tingkat Dasar (KMD) Gunungsari 400 Pusdiklatcab Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Kota Surabaya ini diharapkan kepada pembaca khususnya anggota Pramuka dalam menerapkan metode Kepramukaan, semoga dapat bermanfaat sebagaimana upaya dalam pembuatan Resume ini. Terimakasih.

BAB II PEMBAHASAN 1. Pendidikan Karakter Menurut bahasa, karakter adalah tabiat atau kebiasaan. Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat (Irianto, 2011). Sedangkan menurut ahli psikologi, karakter adalah sebuah sistem keyakinan dan kebiasaan yang mengarahkan tindakan seorang individu (Munif, 2012). Dari beberapa pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa karakter adalah cara berpikir dan berperilaku yang menjadi kebiasaan serta ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerjasama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa dan negara. Menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia (1976), pendidikan diartikan sebagai proses pembelajaran bagi individu untuk mencapai pengetahuan dan pemahaman yang lebih tinggi mengenai obyek-obyek tertentu dan spesifik. Pengetahuan tersebut diperoleh secara formal yang berakibat individu mempunyai pola pikir dan perilaku sesuai dengan pendidikan yang telah diperolehnya. Sedangkan dalam Wikipedia pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian diri, kepribadian kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Nampaknya pengertian tersebut sama dengan yang dikemukakan oleh Prof. H. Mahmud Yunus dalam Munif (2012) bahwa pendidikan adalah usaha-usaha yang sengaja dipilih untuk mempengaruhi dan membantu anak dengan tujuan peningkatan keilmuan jasmani dan akhlak sehingga secara bertahap dapat mengantarkan si anak kepada tujuannya yang paling tinggi, agar si anak hidup bahagia serta seluruh apa yang dilakukanya menjadi bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat. Dari beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk menyiapkan peserta didik melalui proses pembelajaran, kegiatan bimbingan, pengajaran dan/atau latihan agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk peranannya di masa yang akan datang. Dari masing-masing penjelasan antara karakter dan pendidikan tersebut, setelah kita menghubungkannya maka pendidikan karakter itu sendiri merupakan usaha sadar dan terencana untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi dari masing-masing individu untuk membentuk suatu pemikiran yang tertanam dalam dirinya sebagai suatu kebiasaan. Tentunya tujuan dari pendidikan karakter itu sendiri lebih kearah yang positif. Secara umum karakteristik setiap individu didasari dengan delapan jenis kecerdasan (Munif, 2012). Kedelapan jenis kecerdasan tersebut meliputi: spasial visual, linguistic, interpersonal, musical, natural, body kinestetik, intrapersonal dan logis matematik. Yang biasa juga disebut SLIM N BILL. Setiap kecerdasan tersebut dapat dilatih dengan kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan jenis kecerdasan yang akan dikembangkan. Pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan di sekolah yang mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu, dan seimbang. Melalui pendidikan karakter diharapkan peserta didik mampu secara mandiri meningkatkan dan menggunakan pengetahuannya, mengkaji dan menginternalisasi serta mempersonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga terwujud dalam perilaku sehari-hari. " Pendidikan karakter yang utuh dan menyeluruh tidak sekedar membentuk anak-anak muda menjadi pribadi yang cerdas dan baik, melainkan juga membentuk mereka menjadi pelaku baik bagi perubahan dalam hidupnya sendiri, yang pada gilirannya akan menyumbangkan perubahan dalam tatanan sosial kemasyarakatan menjadi lebih adil, baik, dan manusiawi. " (Doni Koesoema A M.Ed dalam Irianto 2011).

Pendidikan Kepramukaan bertujuan membina kaum muda menjadi
generasi yang sehat dan kuat jiwa raganya, terpuji karakternya, kokoh
kebangsaannya, dan mumpuni keterampilannya. Hal ini sejalan dengan
tujuan pendidikan nasional. Untuk itu, diperlukan pembinaan yang terusmenerus bagi pendidikan Kepramukaan di sekolah sebagai wahana
pelengkap pendidikan formal.

Gugus Depan sebagai rumah bagi peserta didik mengembangkan
jiwa-raga, karakter, kebangsaan, dan keterampilan hidup perlu didorong
dan dikembangkan secara terus menerus. Hal ini sebagai upaya untuk
mempercepat pencapaian tujuan pendidikan nasional yang sinergi dengan
pembinaan peserta didik melalui pendidikan Kepramukaan.

Gugus Depan yang berpangkalan di Sekolah Dasar memiliki
karakteristik khusus dalam pengelolaannya. Meski telah terdapat petunjuk
penyelenggaraan Gugus Depan yang diterbitkan oleh Kwartir Nasional,
masih diperlukan panduan pengelolaan Gugus Depan yang berpangkalan di
Sekolah Dasar untuk melengkapi atau memfokuskan panduan hanya pada
Gugus Depan yang berpangkalan di Sekolah Dasar.

Tujuan pembinaan Saka membentuk anggota Saka agar menjadi warga negara yang cinta tanah
air, aktif, produktif dan kreatif, memiliki jiwa kerelawanan, kewirausahaan, kemandirian dan
profesionalisme, dengan menguasai kompetensi dan kecakapan hidup dalam bidang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, etika dan sikap kerja, serta menguasai keahlian dan keterampilan
fungsional di bidang tertentu yang selaras dengan perkembangan zaman yang menjadi solusi
untuk memperoleh pendidikan nonformal yang unggul dan berkualitas.

Salam Pramuka!!!
Perkenalkan nama kakak Ihtiandiko Wicaksono selaku Sekretaris Umum Pramuka SMAN 1 Indralaya Gugus Depan 01.007-01.008 Ambalan Samaratungga dan Dewi Tara Putri atau biasa dikenal dengan sebutan One Layo Scout. Disini kakak akan memberikan contoh Silabus Kegiatan Kepramukaan SMA tingkat Penegak Bantara terkhusus untuk yang sudah menjabat menjadi Dewan Ambalan. Mungkin ini saja dari kakak mohon maaf jika ada kesalahan.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan merupakan pemangku kepentingan semua
jenis penyelenggara pendidikan dan pelatihan berkehendak menerbitkan petunjuk
penyelenggaraan sebagai salah satu upaya meningkatkan kesetaraan mutu dalam setiap
penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan sekaligus dalam pemerataan mutu luaran
pendidikan dan pelatihan. Dengan menerbitkan peraturan petunjuk penyelenggaraan
pendidikan dan pelatihan diharapkan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan akan
dapat memperkirakan kualitas luarannya. Selain hal tersebut agar penyelenggara
pendidikan dan pelatihan kepramukaan terbiasa menerapkan pola yang ditetapkan maka
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan akan memiliki gambaran ‘relatif akan hasil
kerja yang dilakukan.

Kegiatan Pramuka lebih terarah pada pembangunan masyarakat, terutama di bidang pertanian, perikanan, perkebunan, dan lain-lain. Gerakan Pramuka telah membantu Pemerintah dalam pembaharuan di bidang pertanian antara lain, telah berperan dalam pembangunan dam di Cihideung, Jawa Barat pada perkemahan Wirakarya tahun 1968. Keberhasilan Gerakan Pramuka dalam ikut serta membangun masyarakat itu telah disampaikan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono IX sebagai prasaran pada Scout World Conference yang ke-23 di Tokyo, pada tahun 1971.

Grosir Buku Boyman - Buku boyman ragam latih pramuka merupakan buku yang sangat membantu bagi kalian anak pramuka, karena di dalam buku ini banyak materi atau bahan ajar dengan penjelasan sangat gamblang. Buku boyman merupakan karangan dari Kak Andri BOB Sunardi. Buku yang memuat 440 halaman ini berisi berbagai BAB penting yang mengulas tentang kepramukaan. Mulai dari penjelasan tentang kepramukaan, sejarah pramuka, sifat sifat kepanduan dan fungsinya, simpul tali menali (knooting), biografi Baden Powell,  istilah istilah kepramukaan, Pengetahuan tentang pramuka, Sejarah kepramukaan, mendaki gunung (hiking) berkemah, PBB baris berbaris, Regu pramuka berlomba (scout rally) tentang morse semboyan titik dan garis, semaphore, penunjuk arah kompas, membaca peta atau navigasi, pemetaan atau maping,  dan masih banyak lainnya. Moto dari buku boyman ini adalah, ingin mengajak anda memasuki duina baru dengan berbagai pengetahuan kepramukaan yang khas, praktis dan membantu mewujudkan pramuka yang cerdas, terampil, dan cinta tanah air. Ragam latih Pramuka  atau buku boyman adalah nama panggilan untuk Baden - Powell yang berarti laki laki dewasa yang berjiwa muda. Ragam latih pramuka adalah buku praktis tentang kepramukaan yang di kemas secara sederhana dan mudah di pahami, di lengkapi gambar gambar menarik. Buku ini berguna untuk ekal kegiatan terutama untuk kegiatan di alam terbuka. Buku yang dapat diajak be petualang penuh dengan ketrampilan dan pengetahuan yang menantang. Petualangan besar telah menanti anda. Begitu anda membacanya!

Ingin mengetahui harga buku boyman ragam latih pramuka ?
cek, atau hubungi Contact Person di bawah.


Toko Perlengkapan Pramuka di semarang Paling Murah :

Alamat : Jl. Truntum VI, No. 5 , RT 02/RW 11 ,
Tlogosari Kulon, Pedurungan - Semarang. (dari Truntum raya masuk ke truntum 2, belok ke gang truntum 6) 2 menit dari Giant Tlogosari.
Pedurungan - Kota Semarang.

atau contact
person WA/SMS/Telp di : 087747820707 (xl)  / 081325003858 (simpati)
Instagram : bangga_pramuka
BBM : d558bad0


grosir atribut pramuka di Semarang
Tempatnya Grosir Pramuka di Solo (Surakarta)

Golden Star Grosir Atribut Pramuka
Alamat : Mutihan RT 05/RW10 Kelurahan Sondakan.
Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta, Jawa Tengah

HP: 0856 4744 7416
BBM: D558BAD0
WA : +6287747820707

Tags : Boyman Ragam Latih Pramuka, Toko Pramuka di Solo, Toko Pramuka di Surakarta, Grosir Pramuka di Solo, Grosir Pramuka di Surakarta, Grosir pramuka di Semarang, Toko Pramuka Murah, Toko Seragam Pramuka di Semarang, Toko Pramuka di Semarang, Grosir Pramuka di Semarang, Kwarda Jawa tengah, Kwaran Semarang, Kwarcab Semarang, Pramuka Semarang, Lelang Atribut Pramuka, Pengadaan Barang Atribut Pramuka.