Este texto apresenta notas sobre a pesquisa “Literatura, Videogames e Leitura: intersemiose e multidisciplinaridade”, enfocando o videogame como novo suporte de texto e perspectivas para sua leitura no âmbito dos estudos literários,... more
Este texto apresenta notas sobre a pesquisa “Literatura, Videogames e Leitura: intersemiose e multidisciplinaridade”, enfocando o videogame como novo suporte de texto e perspectivas para sua leitura no âmbito dos estudos literários, tomando por parâmetros a história cultural da leitura, do texto e do suporte como estudado pelo historiador Roger Chartier. Imiscui-se, nesta discussão, a participação do jogador e de sua
oralidade na construção das narrativas do jogo no corpus observado neste texto, The Sims. Observa-se que os jogadores constroem e gravam suas narrativas orais tendo o jogo The Sims como base ficcional.
This paper presents notes on the research “Literature, Video & Reading: intersemiosis and multidisciplinary”, focusing on the videogame as new text support and prospects for its reading under literary studies. The investigation takes as parameters reading, text and support’s cultural history as studied by Roger
Chartier. This text regards the participation of the player and his orality in the construction of the game’s narrative, specifically the case of The Sims. It is observed that the players create and record their oral narratives having The Sims as their fictional basis.
