Sijil Pelajaran Malaysia (ULANGAN) 2009: Paper 2 Two Hours and Thirty Minutes
Sijil Pelajaran Malaysia (ULANGAN) 2009: Paper 2 Two Hours and Thirty Minutes
Sijil Pelajaran Malaysia (ULANGAN) 2009: Paper 2 Two Hours and Thirty Minutes
Question 1 2 3 4 5
Full mark 3 4 4 3 5 5 6 4 6 6 6 12 12 12 12 12
Marks obtained
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 Total
http://mathsmozac.blogspot.com
SULIT
2 MATHEMATICAL FORMULAE
1449/2
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.. RELATIONS 1 2 3 4
a m a n = a m +n a m a n = a m n
(a m ) n = a mn
A 1 =
d 1 ad bc c
b a
5 6 7 8 9 10 11 12
P ( A) =
n( A) n( S )
P ( A' ) =1 P ( A) Distance = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
Midpoint , ( x, y ) =
Mean = Mean =
Pythagoras Theorem
c2 = a2 + b2
13
m=
y 2 y1 x 2 x1
y int ercept x int ercept
14
m =
3
1 sum of parallel sides height 2 Circumference of circle = d = 2r
1449/2
Area of circle = 2 r
rh Curved surface area of cylinder = 2
Surface area of sphere = 4r 2 Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cylinder = 2h r Volume of cone =
1 2 r h 3
4 3 r 3
Volume of sphere =
10 11 12
13 14 15
Scale factor, k =
PA' PA
SULIT
1449/2
The Venn diagram in the answer space shows sets A, B and C. Given set = A B C.
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A,B dan C. Diberi set semesta
the universal
=A
C.
C ). [3 marks]
C B
(b)
A B
1449/2
2 p 2 = 2( 3 p )
[4 marks] Answer :
Calculate the value of x and the value of y that satisfy the following simultaneous linear equations
Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut
2 x + 3 y =1 4x y = 9
[4 marks]
SULIT 4
1449/2
Diagram 4 shows a right prism with a rectangle base KLMN on a horizontal plane. The rightangled triangle LMQ is the uniform cross-section of the prism.
Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan.tTapak segi empat tepat KLMN di atas satah mengufuk. Seg itiga bersudut tegak LMQ adalah keratan rentas seragam prisma itu.
Q 4 cm
M 5 cm
6 cm
Diagram 1
a. Name the angle between the plane PRM and the plane LMQ.
Namakan sudut di antara satah PRM dengan satah LMQ
b.
Calculate the angle between the plane PRM and the plane LMQ
Hitung sudut di antara satah PRM dengan satah LMQ
[3 marks]
Answer :
SULIT 5 (a)
1449/2
(b)
(c)
Make s general conclusion by induction for the sequence of numbers 5 , 8 , 11 , 14 ,.which follows the following pattern :
Buat satu kesimpulan umum secara aruhan untuk urutan nombor 5,8,11,14,.. yang mengikut pola berikut :
+ + + +
2 2 2 2 [6 marks]
(c)
.. ..
SULIT
6
1449/2
In Diagram 6, PQRS is a trapezium drawn on a Cartesian plane . PQ is parallel to SR. 1 The straight line SR is y = x +1 2
Dalam Rajah 6, PQRS ialah sebuah trapizium yang dilukis pada suatu satah Cartesan , PQ adalah selari dengan SR. Persamaan garis lurus SR ialah y =
1 x +1 2
y P(4, 10 )
S O
1 y = x +1 2
x Diagram 6
Rajah 6
Find
Cari
(b)
SULIT
1449/2
Hence , by using matrix method ,calculate the value of x and the value of y
Seterusnya, menggunakan kaedah matriks , hitung nilai x dan nilai y.
8x 5 y = 2 7 x 4 y =1
(b)
SULIT 8
10
1449/2 the
kon
Diagram 8 shows a solid cuboid. A half-cone solid ABCD is taken out from cuboid.
Rajah 8 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah pepejal berbentuk separuh dikeluarkan daripada kuboidl itu.
D 5 cm
A B 7 cm
9 cm
Diagram 8 Using =
22 ,calculate the volume, in cm3, of the remaining solid. 7
22 , hitungkan isipadu, dalam cm3, pepejal yang tinggal. 7
[4 marks] Answer :
SULIT
11
1449/2
Diagram 9 shows two boxes , P and Q . Box P contains four cards labeled with letters and box Q contains three cards labeled with numbers.
Rajah 9 menunjukkan dua kotak , P dan Q . Kotak P mengandungi empat kad berlabel dengan huruf dan Kotak Q mengandungi tiga kad berlabel dengan nombor.
E Box P
6 Box Q
Diagram 9
Two cards are picked at random, a card from box P and another card from box Q . .
Dua keeping kad dipilih secara rawak , satu kad daripada kotak P dan satu lagi daripada kotak Q.
a) b)
(i)
a card labeled with letter E and a card labelled with an even number are picked
satu kad yang berlabel dengan huruf E dan satu kad yang berlabel dengan nombor genap dipilih
(ii)
a card lebelled with letter E or a card labelled with an even number are picked
satu kad yang berlabel dengan huruf E atau satu kad yang berlabel dengan nombor genap dipilih
(b) (i)
(ii)
SULIT
12
1449/2
10
14 cm
300
Diagram 10
Using =
Dengan menggunakan =
[ 6 marks ]
(b)
SULIT
13
1449/2
11
Diagram 11 shows the speed-time graph for the movement of a particle for a period of 15 seconds.
Rajah 11 menunjukkan graf laju masa pergerakkan sebuah zarah dalam masa 15 saat.
Speed / Laju ( ms 1 ) 20
12
t Diagram 11
15
Time / Masa ( s)
calculate the value of t, if the distance traveled in the last 10 seconds is 140 m.
Hitung nilai t , jika jarak yang dilalui dalam tempoh 10 saat terakhir itu ialah 140 m .
[ 6 marks ]
(b)
(c)
SULIT
14
1449/2
Section B [48 marks] Answer any four questions from this section.
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.
12
(a)
Table 12 in the answer space shows the values of x and of y for the equation y = 2 x 2 + 3 x 10 . Find the value of r and of s
Jadual1 2 di ruang jawapan menunjukkan nila-nilai x dan y persamaan y = 2 x 2 + 3 x 10 Cari nilai bagi r dan s [2 marks ]
(b)
For this part of question, use the graph paper provided on page 21 . You may use a flexible curve rule.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 21 .Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x axis and 2 cm to 5 units on y axis, draw the graph the graph of y = 2 x 2 + 3 x 10 for 4 x 3.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukiskan graf y = 2 x 2 + 3 x 10 bagi nilai x dalam julat 4 x 3.
[4 marks]
(c)
[3 marks]
Draw suitable straight line on your graph to find value of x which satisfies the equation 2 x 2 + 8 x 5 = 0 for 4 x 3. State the value of x.
Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai x yang memuaskan persamaan 2 x 2 +8 x 5 =0 bagi 4 x 3. Nyatakan nilai x itu.
[3 marks]
SULIT
15
1449/2
1 s
2 4
2.5 10
3 17
s = .
(c)
(i) (i)
y = . x = ..
(d)
x =
SULIT
1449/2
SULIT 13
17 Diagram 13.1 shows the point ( 4 , 1 ) and the straight line y = x drawn on a Cartesian plane . y 6 4 2 x
1449/2
Rajah 13.1 menunjukkan titik (4 , 1 ) dan garis lurus y = x dilukis pada suatu satah Cartesan
y = x
4 2
2
4
Diagram 13.1 (a) Transformation T is a translation the straight line y = x . State the coordinates of the image of point ( 4 , 1 ) under the following transformations :
Penjelmaan T ialah satu translasi
1 . Transformation R is a reflection in 5
y = x , Nyatakan koordinat imej bagi titik (4,13) dibawah penjelmaan yang berikut.
T, TR. [3 marks]
(ii)
SULIT (b)
18
1449/2
Diagram 13.2 shows three quadrilaterals KLMN, PQM and HJMG drawn on a square grid.
Rajah 13.2 menunjukkan tiga sisi empat KLMN , PQM dan HJMG yang dilukis pada grid segi empat sama .
K M
P N Q H
(i)
Diagram 13.2 HJMG is the image of KLMN under the combined transformations VU . Describe in full , the transformation :
HJMG ialah imej bagi KLMN dibawah gabungan penjelmaan VU. Huraikan selengkapnya penjelmaan
U W
It is given that quadrilateral KLMN represents a region of 24 m 2 . Calculate the area , in m 2 , of the region represented by the coloured region .
2
Diberi bahawa sisi empat KLMN mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 24 m luas , dalam m 2 , kawasan yang mewakili oleh kawasan yang berwarna .
. Hitung
SULIT 14
19
1449/2
Table 14.1 shows the frequency distribution of marks obtained by a group of 48 students in a test.
Jadual 14.1 menunjukkan taburan kekerapan markah yang diperolehi sekumpulan 48 orang murid dalam satu ujian.
Marks 65 69 70 74 75 79 80 84 85 89 90 94 95 99
Frequency 2 6 8 12 10 7 3
Table 14.1
(a) Based on Table 14.1 ,complete Table 14.2 in the answer space .
Berdasarkan Jadual 14.1 lengkapkan Jadual 14.2 di ruang jawapan..
[1 mark]
(b)
[3 marks]
(b) For this part of the question, use the graph paper provided on page 29.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 29.
Using the scale of 2 cm to 5 marks on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on the vertical axis, draw an ogive for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 5 murid pada paksi mencanvang, lukiskan satu ogif bagi data tersebut.
[4 marks]
(d) Using the ogive drawn in 14(c)
menggunakan ogif yang dilukis di 14 (c)
(i) (ii)
[2 marks]
20
1449/2
Midpoint 62
Cumulative frequency 0
Table 14.2
(b)
(c) (d)
SULIT
21
1449/2
15
You are not allowed to use graph paper to answer this question .
Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini .
SULIT
22
1449/2
(a) Diagram 15.1 shows a solid right prism with a rectangular base ABHG on a horizontal plane . The surface ABCDE is the uniform cross-section of the prism . AE and BC are vertical edges . Rectangle EDKF is a horizontal plane and rectangle DCJK is an inclined plane .
Rajah 15.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segi empat tepat ABHG terletak pada suatu satah mengufuk . Permukaan ABCDE ialah keratin rentas seragam prisma itu . Tepi AE dan BC adalah tegak . Segi empat tepat EDKF ialah satah mengufuk dan segi empat tepat DCJK ialah satah condong .
3 cm F 7 cm
H E 10 cm A
C 5 cm B
5 cm
(b)
Another solid right prism with trapezium AGUV as the uniform cross-section is joined to the prism in Diagram 15.1 at the vertical plane ARSG . The composite solid [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.blogspot.com
SULIT
23
1449/2
is as shown in Diagram 15.2 . The base ABHGUV lies on a horizontal plane . VQ and UP are vertical edges and AGU = GUV = 90 0
Sebuah pepejal lain berbentuk prisma tegak dengan trapezium AGUV sebagai keratin rentas seragamnya dicantumkan kepada prisma dalam Rajah 15.1 pada satah mencancang ARSG . Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 15.2 . Tapak ABHGUV terletak pada suatu saatah mengufuk . Tepi VQ dan UP adalah tegak dan AGU = GUV = 90 0
3 cm F 3 cm F 4 cm U 3 cm V Y S G
H E
C 5 cm B
5 cm A Diagram 15.2 X
(i)
the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to AB as viewed from X.
dongakangabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan AB sebagaimana dilihat dari X.
(ii)
[4 marks] the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to UV as viewed from Y.
dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan UV sebagaimana dilihat dari Y.
SULIT
24
1449/2
13 Diagram 16 shows the locations of point P ( 58 0 S , 100 0 E ) , and point V (58 0 N , 30 0 E ) on the surface of the earth . O is the centre of the earth . PQ is the diameter of the common parallel of latitude 58 0 S . Rajah 16 menunjukkan kedudukan titik P ( 58 0 U , 100 0 T ) dan titik V (58 0 S , 30 0 T ) pada
permukaanbumi , O ialah pusat bumi . PQ ialah diameter selarian latitude sepunya 58 0 S .
O Q V S Diagram 16 [ 2 marks ] (b) Calculate the shortest distance , in nautical miles , from P to Q measured along the surface of the earth .
Hitung jarak terpendek,,dalam batu nautika, ,dari P ke Q diukur disepanjang permukaan bumi .
( a)
(c)
[ 2 marks] Calculate the distance , in nautical mile , from V due east to P measured along the common parallel of latitude .
hitung jarak , dalam batu nautika , dari V arah ke timur ke P diukur sepanjang selarian latitude sepunya .
(d)
[ 3 marks] Point R lies 3960 nautical miles due north of P . An aeroplane took off from P and flew due north to R . The flight took 8 hours .
Titik R terletak 3960 batu nautika ke utara P . Sebuah kapal terbang berlepas dari P arah ke utara ke R . Tempoh penerbangan ialah 8 jam .
(i) (ii)
[5 marks]
SULIT
25
1449/2
Answer : (a)
(b)
(c)
(d)