ENGLISH 2

SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
Name: _______________________________ Grade and Section: _______

I. To learn more words, choose the correct meaning of the action words used in
the dialogue through context clues. Write the letter of the correct answer on the
blank.
_______ 1. Daniel and his parents will watch the animal exhibition. He is excited
to view what the animals can do.
a. call c. read
b. join d. view
_______ 2. We will celebrate the World Animal Day on weekend. Surely, we will
enjoy the party.
a. come c. honor
b. enjoys d. visit
_______ 3. Come and join the celebration. You are expected to arrive on time.
a. call c. wait
b. look d. arrives
_______ 4. Daniel and his father want to go in the celebration. They like to see the
tricks of the animals.
a. buys c. sell
b. like d. wait
_______ 5. Invite the kids to join the festivities. Call them now.
a. call c. show
b. serves d. write

II. Draw if the sentences are considered as reality. Draw if the sentences fall
under fantasy. Write your answer on the blank.

_______ 1. Cleaning my room makes my parents happy.

_______ 2. My cat shouted and asked for a cup of milk.

_______ 3. Melinda set the table for dinner.

_______ 4. I saw a flying broom last night.

_______ 5. Benjamin returns the book to the librarian.

III. Fill in the blanks with the appropriate words choose your answer on the box.
Write your answers on the blank.

magical real imagination

facts right decisions

A story is considered a reality if the characters and events can happen in

(1) ______________________ life. It is based on (2) ______________________. A story is

considered a fantasy if it has strange and (3) ______________________ events and

situations. Characters are also the product of human’s (4)

______________________. Knowing the difference between reality and fantasy will

help you make a (5) ______________________ in life.

Prepared by:

LEANI M. DIAZ
Teacher II

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name
 MATH 2
SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
Name: _______________________________ Grade and Section: _______

I. Ibigay ang sagot sa mga sumusunod na division equation. Isulat ang sagot sa
patlang.
Halimbawa: 16 ÷ 4 = 4

1. 8 ÷ 2 = ________________

2. 12 ÷ 3 = ________________

3. 20 ÷ 10 = ________________

4. 10 ÷ 5 = ________________

5. 20 ÷ 5 = ________________
II. Gamitin ang repeated subtraction upang sagutin ang mga sumusunod na
division equation. Gawing gabay ang halimbawang makikita sa ibaba. Isulat
ang sagot sa patlang.

Halimbawa:
Ano ang sagot kapag ang walo ay hinati sa apat?
8 ÷ 4 = __
8–4=4
4–4=0
Sagot: 8 ÷ 4 = 2

1. Ano ang sagot kapag ang 14 ay hinati sa dalawa? ________________

2. Ang 21 kapag hinati sa tatlo ay anong bilang? ________________

3. Kapag hinati mo ang 20 sa apat, ano ang sagot? ________________

4. Ano ang sagot kapag ang 30 ay hinati sa lima? ________________

5. Hatiin ang 60 sa 10. Ano ang sagot? ________________

III. Sagutin ang mga sumusunod na division equation. Isulat ang iyong sagot sa
patlang.
1. 10 ÷ 2 = ________________ 4. 20 ÷ 10 = ________________

2. 15 ÷ 3 = ________________ 5. 16 ÷ 4 = ________________

3. 20 ÷ 5 = ________________
IV. Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Piliin ang letra ng tamang
sagot batay sa division equation. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

_______ 1. Binigyan si Landon ng 16 alagang biik para hatiin sa kanilang apat

na magkakapatid.
16 ÷ 4 = __
a. 2 biik c. 4 na biik
b. 3 biik d. 5 biik

_______ 2. Ibinahagi ang 40 kilo ng rasyong bigas sa limang magsasaka.

40 ÷ 5 = __
a. 6 na kilo c. 10 kilo
b. 8 kilo d. 12 kilo

_______ 3. Ibinahagi sa 10 bata ang 40 kahon ng fresh milk na rasyon.

40 ÷ 10 = __
a. 10 kahon c. 6 na kahon
b. 8 kahon d. 4 na kahon

_______ 4. Hinati ni Mang Domeng ang 24 na kilong sugpo sa tatlong tindera.

24 ÷ 3 = __
a. 12 kilo c. 8 kilo
b. 10 kilo d. 6 na kilo

_______ 5. Binigyan ni Aling Hilda ng ₱20.00 ang dalawang batang

namamasko.
20 ÷ 2 = __
a. ₱9.00 c. ₱11.00
b. ₱10.00 d. ₱12.00

Prepared by:

KRIZZA GRACE Q. MA
Teacher I

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name
 FILIPINO 2
SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
Name: _______________________________ Grade and Section: _______

I. Piliin mo ang salita na maaring ipalit sa ngalan ng tao na may salungguhit sa

bawat bilang. Isulat mo ang letra ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.

_______ 1. Si Nena at Totoy ay laging naghuhugas ng kanilang mga kamay.

a. Sila b. Ako c. Kayo d. Tayo
_______ 2. Si Kuya Orlan, Ate Mila at Ako ay nakikinig ng balita tuwing umaga.
a. Tayo b. Kami c. Ako d. Sila
_______ 3. Ikaw at ang iyong kapatid ba ay kumakain ng gulay?
a. Sila b. Tayo c. Kayo d. Ako
_______ 4. Si Ate ay isang magaling na nars.
a. Tayo b. Siya c. Kayo d. Ako
_______ 5. Ako, Ikaw at ang mga tao ay kailangang manatili sa ating mga
tahanan.
a. Tayo b. Siya c. Kayo d. Ako
II. Punan mo ng wastong Panghalip panao ang bawat patlang upang mabuo
ang pangungusap. Piliin mo ang angkop na panghalip panao sa loob ng
panaklong. Isulat mo ang letra ng tamang sagot sa patlang.

1. Matalinong bata si Franco.

________ (Ako, Siya, Tayo) ay masipag mag-aral.

2. Tumutulong sa gawaing bahay sina Marie at Nariz.

________ (Ako, Kami, Sila) ay matulungin.

3. Ako at ang aking mga kapatid ay kumakain ng masusustansyang pagkain.

________ (Tayo, Kami, Ikaw) ay malulusog.

4. Ikaw at ako ang katulong ni nanay sa mga gawain.

________ (Sila, Kami, Tayo) ay masipag.

5. Si Lorine ay masiyahing bata.

________ (Siya, Sila, Tayo) ay lagi tumatawa.

III. Paghambingin mo ang larawang nasa Hanay A at ang salitang pareho ang
kahulugan sa Hanay B. Isulat mo ang letra ng tamang sagot sa patlang.
IV. Tukuyin mo ang sanhi at bunga sa mga sumusunod na sitwasyon. Isulat mo
ang iyong sagot sa patlang.

Halimbawa:
Nanalo siya sa paligsahan sa pag-awit sapagkat nagsanay
siyang mabuti.
Sanhi: Nagsanay siyang mabuti.
Bunga: Nanalo siya sa paligsahan.

1. Mataas ang nakuhang marka ni Mia sapagkat siya ay nag-aral nang

mabuti.
Sanhi:
Bunga:
2. Tulong-tulong sila sa paglilinis ng mga kanal kaya hindi binabaha ang
kanilang bayan.
Sanhi:
Bunga:

3. Nagwalis ng silid-aralan ang mga mag-aaral kaya natuwa ang kanilang

guro.
Sanhi:
Bunga:

4. Malusog na bata si Ryzen dahil kumakain siya ng mga masustansiyang

pagkain.
Sanhi:
Bunga:

5. Masayahing bata si Isaac kaya marami siyang kaibigan.

Sanhi:
Bunga:

Prepared by:

ELEONOR P. PASION
Teacher III

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name
 MOTHER TONGUE 2
SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
Name: _______________________________ Grade and Section: _______

I. Alin sa mga sumusunod ang tinutukoy sa larawan. Isulat ang sagot sa

patlang.
II. Basahin ang tula at sagutin ang mga kasunod na tanong. Isulat ang sagot sa
patlang.
Kalabang Di-Nakikita
ni Glenda R. Listones

Kami ay may ninanais na talunin sana

Sina Nanay at Tatay, sina Ate at Kuya
Lahat kami’y abala na sila’y puksain na
Sa tahanan naming lahat ay natataranta.

Ano ba talaga ang dapat gawin sana

Upang mapuksa kalabang di-nakikita
Alkohol dito, hugas doon gamit ang sabon
Ito ang panlaban ko sa kalabang naghamon!

________ 1. Ano ang pamagat ng tula?

a. Ang Kalaban c. Kalabang Di-Nakikita
b. Ang Kaaway d. Ang Kakampi
________ 2. Sino-sino ang mga tauhang nabanggit sa tula?
a.sina Nanay, Tatay, Ate at Kuya c. sina Ate at Nanay
b.sina Nanay at Tatay d.sina Ate at Kuya
________ 3. Saan naroroon ang pamilya habang pinupuksa ang kalabang hindi
nakikita?
a.sa tahanan c. sa kusina
b.sa paaralan d. sa palaruan
________ 4. Ano ang ginagawa nilang paraan bilang panlaban sa kalabang
hindi nakikita?
a. Naghuhugas ng kamay. c. Gumagamit ng alcohol.
b. Nagsasabon ng kamay. d. Lahat ng nabanggit
________ 5. Ano kaya ang kalabang hindi nakikita ang binanggit sa tula?
a. hangin b.tubig c. tubig d. usok

III. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang letra ng
sagot sa sagutang-papel.
Unang araw ng pasukan. Biglang nagising si Nilo nang tumilaok ang
manok. Tumunog din ang kanyang orasan. Naghilamos agad siya sa
lababo. Kumain siya ng masarap na almusal kasabay ang alagang pusa.
May sinangag na kanin, itlog at piniritong tuyo. Uminom siya ng mainit na
gatas. Naligo siya at nagbihis ng uniporme. Naglakad siya papuntang
paaralan.
________ 1. Sino ang papasok sa paaralan?
a. Kiko b. Lino c. Milo d. Nilo
________ 2. Bakit siya biglang nagising?
a. dahil tumahol ang aso c. dahil tumilaok ang manok
b. dahil ginising siya ng Nanay d. dahil tumunog ang telepono
________ 3. Ano ang una nyang ginawa pagkagising?
a. Naligo sa banyo. c. Nagligpit ng pinaghigaan.
b. Nagsepilyo ng ngipin. d. Naghilamos siya sa lababo.
________ 4. Ano ang kanyang kinaing almusal?
a. sinangag na kanin, itlog at piniritong tuyo
b. sinangag, hotdog at itlog
c. kanin, tuyo at hotdog
d. tinapay at itlog
________ 5. Paano siya pumunta sa paaralan?
a. naglakad c. sumakay ng bus
b. tumakbo d. sumakay ng traysikel
IV. Bilugan ang mga mababasang pandiwa mula sa grupo ng mga salita sa
ibaba.
guro parke tumayo simbahan
kumanta mesa pusa kalye
baso Pasko tumawa unan
kawali sumigaw tumalon saging
bumulong palengke anak isda

Prepared by:

HAYDEE Y. MANALOTO
Teacher I

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name
 ARALING PANLIPUNAN 2
SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
Name: _______________________________ Grade and Section: _______

I. Basahing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat
ito sa patlang.

________ 1. Saan maaaring maghanapbuhay ang mga tao sa lungsod?

a. sa bukid c. sa dagat
b. sa bundok d. sa pabrika
________ 2. Anong produkto ang maaaring gawin ng mga tao mula sa troso?
a. kendi c. salamin
b. kuwintas d. upuan
________ 3. Ano ang mga produkto ang ginagawang jam, jelly at pastilyas?
a. isda at kabibe c. palay at tubo
b. pinya at strawberry d. dahon at kahoy
________ 4. Ano ang hanapbuhay ng minero?
a. paghahayupan c. pananahi
b. pagmimina d. pangingisda
________ 5. Saan ginagawa ang pagsasaka?
a. sa bukid c. sa kagubatan
b. sa dagat d. sa lungsod

II. Piliin sa loob ng kahon ang angkop na komunidad na tinutukoy ng

bawat pangungusap. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.

a. komunidad sa kabundukan
b. komunidad sa kapatagan
c. kominidad sa lungsod
d. komunidad sa tabing dagat
e. komunidad sa industriyal

________________ 1. Ang komunidad na ito ay napaliligiran ng tubig Nakahuhuli

ng isda, hipon, alimango at iba pang yamang dagat ang mga taong
naninirahan dito.
________________ 2. Malawak at mataba ang lupa sa komunidad na ito.

Nagtatanim ang mga tao ng gulay at prutas bilang pagkain at

pagkakakitaan.
________________ 3. Ang komunidad na ito ay bagsakan ng mga produktong

galing sa iba’t ibang komunidad. Dito matatagpuan ang mga pagawan ng

tsinelas, de-lata, sitsirya at marami pang iba.
________________ 4. Pagtotroso ang pangunahing hanapbuhay ng mga

naninirahan sa komunidad na ito. Mula sa mga malalaking punong-kahoy na

nakukuha nila ay nakagagawa sila ng bahay, mesa, at iba pa.
________________ 5. Makikita sa komunidad na ito ang maraming istraktura o

gusaling likha ng tao. Pag-oopisina ang kadalasang hanapbuhay ng mga tao

dito.
III. Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning pangkapaligiran sa komunidad.
IV. Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B. Isulat ang sagot sa patlang. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B

________1. Pagtatapon ng mga a. pagkakalbo ng kagubatan

basura sa dagat
________ 2. Baradong mga kanal b. pagkakasakit ng pamilya
________ 3. Pagputol ng mga puno c. pagbaha sa komunidad
sa kabundukan
________ 4. Hindi paghihiwalay sa mga d. pagkamatay ng mga isda
nabubulok at
di-nabubulok na basura
________ 5. Nilalangaw na kapaligiran e. pagbaho ng kapaligiran

Prepared by:

KRIZZA GRACE Q. MA
Teacher I

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
SUMMATIVE 1
THIRD QUARTER
I. Ayusin ang mga letra upang makabuo ng salita na nagsasaad ng
magandang gawi at paraan ng pasasalamat sa mga natamong
karapatan. Isulat ang tamang sagot sa patlang.
II. Lagyan ng tsek (√) ang sitwasyon na nagpapakita ng paraan ng
pasasalamat at ekis ( x ) kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang.

________ 1. Si nanay ay hinahalikan ko tuwi-tuwina.

________ 2. Ako ay nagtatago kapag inuutusan ni ate.

________ 3. Ang aking kapatid ay nagpasalamat sa tinanggap na

regalo.
________ 4. Ako ay nag-aaral na mabuti.

________ 5. Ang aking kaibigan ay hindi nakapaglalaro.

Prepared by:

MARIA VICTORIA P. ALFONSO

Teacher I

Parent’s Comments / Suggestion:

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Date: ________________ ___________________________________

Parent’s Signature Over Printed Name