Many of today’s high-demand jobs were created in the last decade, according to the

International Society for Technology in Education (ISTE). As advances in technology

drive globalization and digital transformation, teachers can help students acquire the
necessary skills to succeed in the careers of the future.

How important is technology in education? The COVID-19 pandemic is quickly

demonstrating why online education should be a vital part of teaching and learning. By
integrating technology into existing curricula, as opposed to using it solely as a crisis-
management tool, teachers can harness online learning as a powerful educational tool.

The effective use of digital learning tools in classrooms can increase student
engagement, help teachers improve their lesson plans, and facilitate personalized
learning. It also helps students build essential 21st-century skills.

Virtual classrooms, video, augmented reality (AR), robots, and other technology tools can
not only make class more lively, they can also create more inclusive learning
environments that foster collaboration and inquisitiveness and enable teachers to collect
data on student performance.

Still, it’s important to note that technology is a tool used in education and not an end in
itself. The promise of educational technology lies in what educators do with it and how it
is used to best support their students’ needs.

Educational Technology Challenges

BuiltIn reports that 92 percent of teachers understand the impact of technology in
education. According to Project Tomorrow, 59 percent of middle school students say
digital educational tools have helped them with their grades and test scores. These tools
have become so popular that the educational technology market is projected to expand
to $342 billion by 2025, according to the World Economic Forum.

However, educational technology has its challenges, particularly when it comes to

implementation and use. For example, despite growing interest in the use of AR, artificial
intelligence, and other emerging technology, less than 10 percent of schools report
having these tools in their classrooms, according to Project Tomorrow. Additional
concerns include excessive screen time, the effectiveness of teachers using the
technology, and worries about technology equity.

Prominently rising from the COVID-19 crisis is the issue of content. Educators need to
be able to develop and weigh in on online educational content, especially to encourage
students to consider a topic from different perspectives. The urgent actions taken during
this crisis did not provide sufficient time for this. Access is an added concern — for
example, not every school district has resources to provide students with a laptop, and
internet connectivity can be unreliable in homes.
Additionally, while some students thrive in online education settings, others lag for
various factors, including support resources. For example, a student who already
struggled in face-to-face environments may struggle even more in the current situation.
These students may have relied on resources that they no longer have in their homes.

Still, most students typically demonstrate confidence in using online education when
they have the resources, as studies have suggested. However, online education may
pose challenges for teachers, especially in places where it has not been the norm.

Despite the challenges and concerns, it’s important to note the benefits of technology in
education, including increased collaboration and communication, improved quality of
education, and engaging lessons that help spark imagination and a search for knowledge
in students.

The Benefits of Technology in Education

Teachers want to improve student performance, and technology can help them
accomplish this aim. To mitigate the challenges, administrators should help teachers gain
the competencies needed to enhance learning for students through technology.
Additionally, technology in the classroom should make teachers’ jobs easier without
adding extra time to their day.

Technology provides students with easy-to-access information, accelerated learning, and

fun opportunities to practice what they learn. It enables students to explore new
subjects and deepen their understanding of difficult concepts, particularly in STEM.
Through the use of technology inside and outside the classroom, students can gain 21st-
century technical skills necessary for future occupations.

Still, children learn more effectively with direction. The World Economic Forum reports
that while technology can help young students learn and acquire knowledge through
play, for example, evidence suggests that learning is more effective through guidance
from an adult, such as a teacher.

Leaders and administrators should take stock of where their faculty are in terms of their
understanding of online spaces. From lessons learned during this disruptive time, they
can implement solutions now for the future. For example, administrators could give
teachers a week or two to think carefully about how to teach courses not previously
online. In addition to an exploration of solutions, flexibility during these trying times is of
paramount importance.

Below are examples of how important technology is in education and the benefits it
offers to students and teachers.

Increased Collaboration and Communication

Educational technology can foster collaboration. Not only can teachers engage with
students during lessons, but students can also communicate with each other. Through
online lessons and learning games, students get to work together to solve problems. In
collaborative activities, students can share their thoughts and ideas and support each
other. At the same time, technology enables one-on-one interaction with teachers.
Students can ask classroom-related questions and seek additional help on difficult-to-
understand subject matter. At home, students can upload their homework, and teachers
can access and view completed assignments using their laptops.

Personalized Learning Opportunities

Technology allows 24/7 access to educational resources. Classes can take place entirely
online via the use of a laptop or mobile device. Hybrid versions of learning combine the
use of technology from anywhere with regular in-person classroom sessions. In both
scenarios, the use of technology to tailor learning plans for each student is possible.
Teachers can create lessons based on student interests and strengths. An added benefit
is that students can learn at their own pace. When they need to review class material to
get a better understanding of essential concepts, students can review videos in the
lesson plan. The data generated through these online activities enable teachers to see
which students struggled with certain subjects and offer additional assistance and
support.

Curiosity Driven by Engaging Content

Through engaging and educational content, teachers can spark inquisitiveness in children
and boost their curiosity, which research says has ties to academic success. Curiosity
helps students get a better understanding of math and reading concepts. Creating
engaging content can involve the use of AR, videos, or podcasts. For example, when
submitting assignments, students can include videos or interact with students from
across the globe.

Improved Teacher Productivity and Efficiency

Teachers can leverage technology to achieve new levels of productivity, implement

useful digital tools to expand learning opportunities for students, and increase student
support and engagement. It also enables teachers to improve their instruction methods
and personalize learning. Schools can benefit from technology by reducing the costs of
physical instructional materials, enhancing educational program efficiency, and making
the best use of teacher time.

Become a Leader in Enriching Classrooms through

Technology
Educators unfamiliar with some of the technology used in education may not have been
exposed to the tools as they prepared for their careers or as part of their professional
development. Teachers looking to make the transition and acquire the skills to
incorporate technology in education can take advantage of learning opportunities to
advance their competencies. For individuals looking to help transform the education
system through technology, American University’s School of Education Online offers a
Master of Arts in Teaching and a Master of Arts in Education Policy and Leadership to
prepare educators with essential tools to become leaders. Courses such as Education
Program and Policy Implementation and Teaching Science in Elementary School equip
graduate students with critical competencies to incorporate technology into educational
settings effectively.

Banyak pekerjaan permintaan tinggi hari ini telah dicipta dalam dekad yang lalu, menurut
Persatuan Teknologi Antarabangsa dalam Pendidikan (ISTE). Memandangkan kemajuan dalam
teknologi memacu globalisasi dan transformasi digital, guru boleh membantu pelajar
memperoleh kemahiran yang diperlukan untuk berjaya dalam kerjaya masa depan.

Betapa pentingnya teknologi dalam pendidikan? Pandemik COVID-19 dengan cepat

berdemonstrasi sebab pendidikan atas talian harus menjadi satu bahagian penting dalam
pengajaran dan pembelajaran. Dengan menyepadukan teknologi ke dalam kurikulum sedia ada,
berbanding menggunakannya semata-mata sebagai alat pengurusan krisis, guru boleh
memanfaatkan pembelajaran dalam talian sebagai alat pendidikan.

Penggunaan alat pembelajaran digital yang berkesan dalam bilik darjah boleh meningkatkan
penglibatan pelajar, membantu guru menambah baik rancangan pengajaran mereka dan
memudahkan pembelajaran peribadi. Ia juga membantu pelajar membina kemahiran penting
abad ke-21.

Bilik darjah maya, video, realiti tambahan (AR), robot dan alatan teknologi lain bukan sahaja
boleh menjadikan kelas lebih meriah, tetapi juga boleh mewujudkan persekitaran pembelajaran
yang lebih inklusif yang memupuk kerjasama dan sifat ingin tahu serta membolehkan guru
mengumpul data tentang prestasi pelajar.

Namun, adalah penting untuk ambil perhatian bahawa teknologi adalah alat yang digunakan
dalam pendidikan dan bukan penghujungnya sendiri. Janji teknologi pendidikan terletak pada
perkara yang dilakukan oleh pendidik dengan teknologi tersebut dan cara ia digunakan untuk
menyokong keperluan pelajar mereka.
Cabaran Teknologi Pendidikan

BuiltIn melaporkan bahawa 92 peratus guru memahami kesan teknologi dalam pendidikan.
Menurut Project Tomorrow, 59 peratus pelajar sekolah menengah mengatakan alatan
pendidikan digital telah membantu mereka dalam gred dan markah ujian mereka. Alat ini telah
menjadi begitu popular sehingga pasaran teknologi pendidikan diunjurkan berkembang kepada
$342 bilion menjelang 2025, menurut Forum Ekonomi Dunia.

Walau bagaimanapun, teknologi pendidikan mempunyai cabarannya, terutamanya dalam hal

pelaksanaan dan penggunaan. Contohnya, walaupun minat yang semakin meningkat dalam
penggunaan AR, kecerdasan buatan dan teknologi baru lain yang muncul, kurang daripada 10
peratus sekolah melaporkan mempunyai alatan ini di dalam bilik darjah mereka, menurut
Project Tomorrow. Kebimbangan tambahan termasuk masa skrin yang berlebihan,
keberkesanan guru menggunakan teknologi dan kebimbangan tentang ekuiti teknologi.

Yang menonjol daripada krisis COVID-19 ialah isu kandungan. Pendidik perlu dapat
mengembangkan dan mempertimbangkan kandungan pendidikan dalam talian, terutamanya
untuk menggalakkan pelajar mempertimbangkan topik dari perspektif yang berbeza. Tindakan
segera yang diambil semasa krisis ini tidak menyediakan masa yang mencukupi untuk pada
masa kini. Akses ialah kebimbangan tambahan — contohnya, bukan setiap daerah sekolah
mempunyai sumber untuk menyediakan pelajar dengan komputer riba, dan rangkaian internet
boleh menjadi tidak boleh dipercayai di rumah.

Selain itu, ketika sesetengah pelajar berkembang maju dalam tetapan pendidikan dalam talian,
yang lain ketinggalan untuk pelbagai faktor, termasuk sumber sokongan. Sebagai contoh,
pelajar yang sudah bergelut dalam persekitaran bersemuka mungkin menghadapi kesukaran
dalam situasi semasa. Pelajar ini mungkin bergantung pada sumber yang mereka tidak ada lagi
di rumah mereka.

Namun, kebanyakan pelajar biasanya menunjukkan keyakinan dalam menggunakan pendidikan

dalam talian apabila mereka mempunyai sumber, seperti yang dicadangkan oleh kajian. Walau
bagaimanapun, pendidikan dalam talian mungkin menimbulkan cabaran kepada guru,
terutamanya di tempat yang tidak menjadi kebiasaan.

Walaupun menghadapi cabaran dan kebimbangan, adalah penting untuk mengambil perhatian
tentang faedah teknologi dalam pendidikan, termasuk peningkatan kerjasama dan komunikasi,
peningkatan kualiti pendidikan dan pelajaran yang menarik yang membantu mencetuskan
imaginasi dan pencarian pengetahuan dalam diri pelajar.

Faedah Teknologi Dalam Pendidikan

Guru ingin meningkatkan prestasi pelajar, dan teknologi boleh membantu mereka mencapai
matlamat ini. Untuk mengurangkan cabaran, pentadbir harus membantu guru memperoleh
kecekapan yang diperlukan untuk meningkatkan pembelajaran pelajar melalui teknologi. Selain
itu, teknologi dalam bilik darjah harus memudahkan kerja guru tanpa menambah masa
tambahan pada hari mereka.

Teknologi menyediakan pelajar dengan maklumat yang mudah diakses, pembelajaran

dipercepatkan dan peluang yang menyeronokkan untuk mempraktikkan perkara yang mereka
pelajari. Ia membolehkan pelajar meneroka subjek baharu dan mendalami pemahaman mereka
tentang konsep yang sukar, terutamanya dalam STEM. Melalui penggunaan teknologi di dalam
dan di luar bilik darjah, pelajar boleh memperoleh kemahiran teknikal abad ke-21 yang
diperlukan untuk pekerjaan masa depan.

Namun begitu, kanak-kanak belajar dengan lebih berkesan dengan arahan. Forum Ekonomi
Dunia melaporkan bahawa walaupun teknologi boleh membantu pelajar muda belajar dan
memperoleh pengetahuan melalui bermain, contohnya, bukti menunjukkan bahawa
pembelajaran lebih berkesan melalui bimbingan daripada orang dewasa, seperti guru.

Pemimpin dan pentadbir harus mengambil kira di mana fakulti mereka berada dari segi
pemahaman mereka tentang ruang dalam talian. Daripada pengajaran yang dipelajari semasa
masa yang mengganggu ini, mereka boleh melaksanakan penyelesaian sekarang untuk masa
hadapan. Sebagai contoh, pentadbir boleh d memberi guru satu atau dua minggu untuk berfikir
dengan teliti tentang cara mengajar kursus yang tidak dalam talian sebelum ini. Sebagai
tambahan kepada penerokaan penyelesaian, fleksibiliti semasa masa yang sukar ini adalah
amat penting.

Di bawah ialah contoh betapa pentingnya teknologi dalam pendidikan dan faedah yang
ditawarkannya kepada pelajar dan guru.

Peningkatan Kerjasama dan Komunikasi

Teknologi pendidikan boleh memupuk kerjasama. Guru bukan sahaja boleh berinteraksi dengan
pelajar semasa pelajaran, malah pelajar juga boleh berkomunikasi antara satu sama lain.
Melalui pelajaran dalam talian dan permainan pembelajaran, pelajar dapat bekerjasama untuk
menyelesaikan masalah. Dalam aktiviti kolaboratif, pelajar boleh berkongsi pemikiran dan idea
mereka dan menyokong satu sama lain. Pada masa yang sama, teknologi membolehkan
interaksi satu sama satu dengan guru. Pelajar boleh bertanya soalan berkaitan bilik darjah dan
mendapatkan bantuan tambahan tentang perkara yang sukar difahami. Di rumah, pelajar boleh
memuat naik kerja rumah mereka dan guru boleh mengakses dan melihat tugasan yang telah
disiapkan menggunakan komputer riba mereka.

Peluang Pembelajaran Peribadi

Teknologi membolehkan akses 24/7 kepada sumber pendidikan. Kelas boleh berlangsung
sepenuhnya dalam talian melalui penggunaan komputer riba atau peranti mudah alih.
Pembelajaran versi hibrid menggabungkan penggunaan teknologi dari mana-mana sahaja
dengan sesi kelas secara bersemuka biasa. Dalam kedua-dua senario, penggunaan teknologi
untuk menyesuaikan rancangan pembelajaran untuk setiap pelajar adalah mungkin. Guru boleh
mencipta pengajaran berdasarkan minat dan kekuatan pelajar. Faedah tambahan ialah pelajar
boleh belajar mengikut kadar mereka sendiri. Apabila mereka perlu menyemak bahan kelas
untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep penting, pelajar boleh
menyemak video dalam rancangan pengajaran. Data yang dijana melalui aktiviti dalam talian ini
membolehkan guru melihat pelajar yang bergelut dengan mata pelajaran tertentu dan
menawarkan bantuan dan sokongan tambahan.

Rasa ingin tahu Didorong oleh Kandungan yang Menarik

Melalui kandungan yang menarik dan mendidik, guru boleh mencetuskan rasa ingin tahu dalam
diri kanak-kanak dan meningkatkan rasa ingin tahu mereka, yang menurut penyelidikan
mempunyai kaitan dengan kejayaan akademik. Rasa ingin tahu membantu pelajar mendapat
pemahaman yang lebih baik tentang konsep matematik dan bacaan. Mencipta kandungan yang
menarik boleh melibatkan penggunaan AR, video atau podcast. Contohnya, semasa
menyerahkan tugasan, pelajar boleh memasukkan video atau berinteraksi dengan pelajar dari
seluruh dunia.

Peningkatan Produktiviti dan Kecekapan Guru

Guru boleh memanfaatkan teknologi untuk mencapai tahap produktiviti baharu, melaksanakan
alatan digital yang berguna untuk mengembangkan peluang pembelajaran untuk pelajar dan
meningkatkan sokongan dan penglibatan pelajar. Ia juga membolehkan guru menambah baik
kaedah pengajaran mereka dan memperibadikan pembelajaran. Sekolah boleh mendapat
manfaat daripada teknologi dengan mengurangkan kos bahan pengajaran fizikal, meningkatkan
kecekapan program pendidikan, dan menggunakan masa guru sebaik mungkin.

Menjadi Peneraju dalam Memperkayakan Bilik Darjah melalui Teknologi

Pendidik yang tidak biasa dengan beberapa teknologi yang digunakan dalam pendidikan
mungkin tidak didedahkan kepada alatan semasa mereka bersedia untuk kerjaya mereka atau
sebagai sebahagian daripada pembangunan profesional mereka. Guru yang ingin membuat
peralihan dan memperoleh kemahiran untuk menggabungkan teknologi dalam pendidikan boleh
memanfaatkan peluang pembelajaran untuk memajukan kecekapan mereka. Bagi individu yang
ingin membantu mengubah sistem pendidikan melalui teknologi, American University's School
of Education Online menawarkan Sarjana Sastera dalam Pengajaran dan Sarjana Sastera
dalam Dasar Pendidikan dan Kepimpinan untuk menyediakan pendidik dengan alatan penting
untuk menjadi pemimpin. Kursus seperti Program Pendidikan dan Pelaksanaan Dasar dan
Pengajaran Sains di Sekolah Rendah melengkapkan pelajar siswazah dengan kecekapan
kritikal untuk memasukkan teknologi ke dalam tetapan pendidikan dengan berkesan.