「文言」:各本之異
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細 去117.174.31.33之作(欲言之,可至此)為Davidzdh之本耳 |
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二〇一六年七月二九日 (五) 〇五時五四分審
文言者,古東亞人書其言以述志表情者也。
先民言語傳乎口耳,至結繩以記,事日贅,是結繩之不足,求諸繪圖,繪圖猶逾,而創字製文,金石竹帛載之,自劉漢而書諸紙。唐宋降,文士崇古非今(白話文:古文運動),尚先秦古文,規法矩繩,典模乃定。由是,口述耳聞者雖變於百歲千載,手書目觀者猶通,前後貫延三代。唯文言非創於一舉而得,所式所尊,莫衷一是,時比燕越。
比較
白話者,方今之中國語文。比量焉,則文言意稍為賅也。
比較 | 文言文 | 口語文 |
---|---|---|
長短 | 言簡意賅 | 章繁篇長 |
出處用法 | 主文述 | 率「文仿語(我手寫我口)」,亦加修飾。 |
語感 | 古雅精煉 | 會意昭彰 |
用詞一 | 單字為詞、重字為詞、疊詞多見、用典頻繁、多援古語、四字成句、前後對仗者多、句整詞齊、隱晦委婉、曲折諭意 | 兩字詞以為主、文法構詞稍長、意顯了了、凡名物稱謂,多不齊整、意達而詞通則已 |
用詞二 | 一字多用 | 異字異用 |
用詞三 | 之 | 的 |
句末助語詞 | 已、矣、乎、也... | 了、吧、啊、嗎... |
文法詞組次序 | 彈性較大 | 次序明確 |
標點 | 標點少而簡,逗句為主 | 標點繁多 |
流傳 | 古以考科求仕者,文人廣以為範,今者從人喜趣,習而諳之者鮮 | 廣傳於華文界 |
習法 | 誦經義、輔解隻字單語 | 字詞拆解為主 輔以文法分析 |
承傳
外傳
李唐以來,外交東國日本、西國西夏、北國朝鮮、南國南越(安南),其戎狄之民,惟用言而無文,故受漢文,曰真書、真名、漢文云,書同文,言文異。又出俗字、方言字、假名、西夏文、女真文、古壯字、古白文、喃字等各書其言。自是五方悉歸漢字藝文之畛,其勢赫赫如暘谷也。
西元廿世紀前,文之書以漢者,在中國及朝鮮半島、日本、南國,皆以為文牘。比至中國近世,文言漸為白話所替,他國則始改以語入文。
日本
曰「漢文」(漢文/かんぶん)。
自唐以來,中日溝通,片假名平假名始普衍於時,公函書牘、文獻、石碑、佛教經文等,多效文言。影像所目,日本『石川縣戰死士盡忠碑』石碑碑文追念死國烈士:「人誰無一死死而得其所榮矣...」(事發於明治十年(1877年),石碑立於明治十一年(1878年)也。)
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朝鮮
曰漢文(한문)
越南
曰漢文(Hán Văn)
華語界
今世之中國大陸、臺灣、香港、澳門、日本及南韓,仍以文言為國語文教育之一部。
香港
今華語之言辭簡練者,粵語所存之多。 粵語書寫的兩途(上) 作者:陳雲:三文治:2011年6月7日 《粵語書面語的兩途(下)》– 陳雲:三文治: 2011年6月14日
近代粵劇、粵曲、粵語文流行曲香港以至金庸之武俠小說亦屬「文白夾雜」。
香港文壇曾興「三語糅夾」(文言、白話、粵語三者混用,謂之「三及第」)。 《三及第文體 滾瓜爛熟》 2010年11月02日 星島日報教育版 作者:萑葦。 協力:蜜柑