電子教科書の現状をいくつかの側面で紹介する。まず，各国の導入・検討状況や，各種標準化団体における電子教科書の機能検討状況を示す。また，電子教科書の導入の是非をめぐる議論が盛んであり，そのいくつかの論点を整理する。現在の電子教科書の機能では，従来の学習活動をすべてカバーすることは不可能であり，授業中の活動，教授方法，授業運営方法に依存することは明らかである。さらに，電子教科書のファイル形式の候補をいくつか紹介する。この中で，電子書籍の形式の1つであるEPUB3と，その拡張であるEDUPUBが現在もっとも有力な候補である。
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