Education of Turkish

In recent years the country most affected by the turmoil in the Middle East but also from past to
present the Turkish presence in Lebanon is a land feature is enabled. People with a different
ethnic origin and religious beliefs live together in Lebanon in January 2013, February and May,
56,000 Turks in the realized after about a month of field work'in that they have a population of
over determined by us. The Turkish population of 17,500 Anatolia and Lebanon holds the country
simultaneously with Turkmens. This article, with the Turkmen language on Lebanon, the field
contains the results of the work of some of the data obtained. At the majority of the Turkish
population living in Lebanon, including the effect of the country's education policy started to use
Arabic and Turkish, not able to communicate quickly observed during the field studies. In this
context, the Turkish language spoken within the borders of Lebanon, UNESCO's intangible
cultural heritage, according to the criteria for endangered languages programme is evaluated, we
must indicate that the ‘critically endangered’.

Ninniler, tarihi süreç boyunca bireyin öncü eğitiminde işlevsel özelliğe sahip kültür ögeleri olarak kullanılmışlardır. Salt ses tekrarı ya da işlevsiz anlatılar olarak değerlendirilmemesi gereken Türk ninnilerinde, Türk kültürünün temel özellikleri ve buna bağlı evren tasavvuru görülebilmektedir. Bu gerekçe ile kendisi de bir oyun formunun parçası olan ninnilerin içeriği geleneksel oyun kavramına ilişkin verileri barındırmaktadır.
Geleneksel eğitim süreci içerisinde kültürel devamlılığın sağlanmasına, Türk kültüründe ninnilerin sonrasında ağırlık kazanan geleneksel oyun türleri etkili olmaktadır. Böylelikle ninnilerle hayata hazırlanan ve içerisindeki oyun unsuru ile sonraki evreye alışan kişinin özgün dünyası, Türk toplumunun kültür dairesi içerisinde kurgulanabilmektedir. Bu bağlamda geleneksel Türk oyunlarının temel özellikleri ve ülküsel kazanımları ninnilerin dilinde de somutlaşmıştır ki belirlemiş olduğumuz ortaklıklar kültürel devamlılık adına önem taşımaktadır. itel araştırma yöntemine dayalı yürütülen bu araştırmada, Türkiye Cumhuriyeti sınırları içerisindeki tüm bölgelerden derlenmiş 1651 ninni metninden hareketle ninnilerin içerisindeki oyun kavramı üzerine, Gadamer’ın görüşleri ağırlıklı olmak üzere felsefi çözümlemeler gerçekleştirilmiştir. Ardından oyun kavramının felsefe eksenli çözümlemelerinden hareketle kaynak kişilerden derlenmiş ninnilerin içerisindeki oyun olgusu, geleneksel Türk oyunları ile birbirine eklemli bütünlük içerisinde ele alınmış. öylelikle oyun kavramının geleneksel kültürümüzdeki özellikleri dilbilim ve kültür felsefesi içerisinde değerlendirilerek, eğitim bağlamında uygulanabilir modellerin oluşturulabilmesi adına öneri ortaya koyulmaya çalışılmıştır.

Doğu Akdeniz’in Kıbrıs’tan sonraki ikinci büyük adası özelliğine sahip olan Girit Adası 200 yılı aşkın bir süre boyunca Türk yurdu özelliği taşımıştır. 6 Eylül 1669 tarihinde Osmanlı Devleti hâkimiyetine giren Girit’teki ayrılıkçı isyanlar Osmanlı’nın son dönemlerinde sıklıkla görülmüş ve özellikle Yunanistan’ın bağımsızlığını kazanmasının ardından bu isyanların sayıları ve tahribat düzeyi de artmıştır. Belirtilen saldırıların bir adım ötesinde patlak veren savaş 1896-1897 yılları boyunca sürmüş ve Osmanlı Devleti, Yunanistan’a karşı önemli bir askerî başarı elde etmişse de adadaki askerî başarı, siyasî yönüyle desteklenemediği için Osmanlı Devleti savaşarak aldığı, savaşarak koruduğu Girit Adasını, masa başında elden çıkarmak durumunda kalmıştır. Girit Türklüğünün, bağımsız bir Türk devletinin sınırları içerisinde dinlerini, dillerini, kültürlerini özgürce yaşatan Girit Mübadili Türkler kadar talihli olmayan önemli bir kesimi daha bulunmaktadır ki onlar da Girit Muhaciri Türklerdir. Girit Muhaciri Türklerin günümüzdeki nüfusları yaklaşık 17.000 kişiden oluşmaktadır. Belirtilen nüfusun 9.000’i Lübnan’da, 8.000’i de Suriye’de yaşamaktadır. Makalemiz, Sultan Abdülhamid Han zamanında, Girit’in Osmanlı Devleti’nin elinden çıkmasının akabinde, olası saldırılara karşı kendilerinin can güvenliğini muhafaza etmek için buraya gönderilmiş olan Girit Muhaciri Lübnanlı ve Suriyeli Türkler ile onların dilleri üzerine odaklanmış olup 2013 yılı Ocak, Şubat ve Mayıs ayları içerisinde bölgede gerçekleştirilen saha çalışmasına dayanmaktadır.

Türk-İslam kültür evreninin önemli figürlerinden Hacı Bektaş-ı Veli’nin düşünce sistemi Türkiye Cumhuriyeti’nin sınırlarının ötesinde tüm Dünyada büyük bir ilgi ve saygı ile karşılanmaktadır. Bu öncü kişiliğin mezarı ve makamı Nevşehir’e bağlı Hacıbektaş ilçesinde bulunmaktadır. Bu bağlamda, Nevşehir’in temel kültürel değerlerinden Hacı Bektaş-ı Veli’nin Velâyetnâme’si üzerine dilbilimin ve felsefenin kesişim evreninde disiplinler arası bir çalışma gerçekleştirilecektir. Böylelikle Velâyetnâme’nin çağdaş iktidar felsefesine yönelik temel özellikleri söylem çözümlemesine dayalı olarak belirlenmiş ve değerlendirilmiş olacaktır.