Nara Bretas Lage

Considerando que o Webcomic, é um novo modelo de produção de narrativas sequenciais, e que suas particularidades proporcionam ao autor desta arte uma nova forma de comunicação mediada pelo computador, o presente artigo busca apreendera representação do cotidiano no meio digital a partir das tiras “Geração Smartphone” e “É mais fácil descartar”, publicadas na página do Facebook Quadrinhos Ácidos. Para isto realizou-se a compilação e recorte das publicações de maior repercussão durante o período de observação. A análise foi feita a partir de noções de produção e circulação de quadrinhos digitais, mais especificamente do pesquisador Will Eisner (2013), e de características da sociedade contemporânea, tais como hibridismo cultural, mediação tecnológica, capitalismo e pluralidade de identidades.Palavras-Chave: Webcomics. Quadrinhos Ácidos. Cotidiano. Sociedade Contemporânea. Cibercultura.

Produzidos de maneira tradicional, digitalizados e postadas na internet, ou feitas no computador
com ferramentas digitais, as Histórias em Quadrinhos (HQs) sofreram modificações, mostrando
preocupação com os veículos utilizados na circulação. Partindo do princípio Mediamorfosis
(FIDLER, 1998), entendemos essas transformações como resultado das necessidades percebidas,
das pressões políticas e das inovações sociais e tecnológicas. Logo, o passado da mídia não deixa de
existir, e o presente é uma mistura do que está acontecendo e o que se sucede. Ela não existe de
forma separada, está sempre se reinventando e reestruturando para funcionar. Sendo o quadrinho
uma mídia especialmente vinculada ao seu método de publicação (EISNER, 2013), considera-se a
influência da ferramenta de transmissão na criação das HQs. Independe da apresentação e layout
(SANTOS, 2010), tais quadrinhos são denominados como Webcomics, terminologia que
consideramos inadequada. A expressão web, que significa rede, está diretamente associada à
internet, que não é determinante destes HQs e sim facilitadora da distribuição, que pode acontecer a
partir de aparatos tecnológicos digitais como pendrives, cartões de memória, etc. Também julgamos
limitadora a denominação HQTrônica (FRANCO, 2004), que elenca características para que um
quadrinho seja enquadrado neste meio, como por exemplo a animação, a trilha sonora e o efeito de
som, que já existiam em versões animadas na TV muito antes da HQs serem disponibilizadas no
computador. Nesse ambiente de novas tecnicidades, nascem o que denominamos Quadrinhos
Digitais (QDs), que com uma variedade de estilos se diferem dos impressos especialmente pela
circulação. Entendemos QDs como HQs produzidas com a ajuda de aparatos tecnológicos digitais,
em pelo menos uma etapa do seu processo de criação, e distribuído, primeiramente, no ambiente
digital, em muitos casos por meio da internet. Assim, discutimos o universo dos QDs, sua evolução
e semelhanças com o impresso, questões analisadas a partir da série Quadrinhos Ácidos.

Entendendo que o meio virtual é produtor de variados discursos, e que as redes sociais na internet
proporcionam um ambiente de interação e de troca de informações, a presente artigo busca apreender a
escolha de estratégias discursivas na produção de efeitos de sentido a partir da tira “Verão não é verão
sem ...”, publicada e republicada na página do Facebook Quadrinhos Ácidos. Para isto realizou-se a
compilação e recorte das publicações durante o período de maior repercussão. A análise foi feita a
partir de noções conceitos da Análise do Discurso francesa, mais especificamente do teórico Patrick
Charaudeau, e de características da Web 2.0 e das redes sociais na internet. Partindo destes
levantamentos verificou-se que estratégias como “fazer sentir” para “fazer crer” podem ajudar a
alcançar efeitos de sentido mais próximos ao efeito de sentido visado.

Webcomics e dia a dia: a representação do cotidiano a partir do trabalho de Pedro Leite em Quadrinhos Ácidos Webcomics and day by day: the representation of everyday life from the work of Pedro Leite in Acid Comics Nara Bretas LAGE 1 Resumo Considerando que o Webcomic, é um novo modelo de produção de narrativas sequenciais, e que suas particularidades proporcionam ao autor desta arte uma nova forma de comunicação mediada pelo computador, o presente artigo busca apreendera representação do cotidiano no meio digital a partir das tiras " Geração Smartphone " e " É mais fácil descartar " , publicadas na página do Facebook Quadrinhos Ácidos. Para isto realizou-se a compilação e recorte das publicações de maior repercussão durante o período de observação. A análise foi feita a partir de noções de produção e circulação de quadrinhos digitais, mais especificamente do pesquisador Will Eisner (2013), e de características da sociedade contemporânea, tais como hibridismo cultural, mediação tecnológica, capitalismo e pluralidade de identidades.

RESUMO
Entendendo a rede social digital Facebook como espaço discursivo propício a variadas
situações comunicativas, a presente dissertação analisa discursivamente posts e a interação
autor-leitor e leitor-leitor na página Quadrinhos Ácidos. A pergunta norteadora procura
entender de que maneira e em que circunstâncias o autor interage com seus leitores na página
do Facebook Quadrinhos Ácidos, bem como quais são as estratégias discursivas usadas pelo
autor na produção, além da atribuição de sentido feita pelos leitores. Para isso, adotamos
pressupostos teóricos relativos ao universo dos estudos sobre Quadrinhos Digitais como
linguagem (EISNER, 2013; FRANCO, 2004; SANTOS, 2013; RAMOS, 2013; etc); trabalhos
sobre redes sociais digitais e conversação em rede (BOYD E ELLISON, 2007, 2013; PARISER,
2012; RECUERO, 2009, 2013; SANTAELLA, 2013; ZAGO, 2014; etc); pesquisas relativas à
análise do discurso francesa (CHARAUDEAU, 2013; ORLANDI, 2012; PECHÊUX, 1995;
etc) – usada, neste trabalho, como uma perspectiva teórico-metodológica – e desdobramentos
de suas noções conceito no ambiente digital (EMEDIATO, 2015; MAINGUENEAU, 2015;
NOGUEIRA, 2015). Para o estudo, foi realizada uma compilação e recorte do material virtual
da página, com o auxílio de print screens, no período de janeiro de 2016 a fevereiro de 2016,
dos quais selecionamos como corpus desta pesquisa as publicações em que Pedro Leite
comenta. Os procedimentos metodológicos combinam as análises qualitativas e quantitativas
(SANTAELLA, 2001), a fim de entender melhor a dinâmica interativa entre os sujeitosusuários na Fanpage. Essa dinâmica é estudada com base nos três tipos de interação definidos
por Fragoso, Recuero e Amaral (2013), bem como analisada por meio da noção de estratégias
discursivas definida por Charaudeau (2009). Tal perspectiva aponta algumas particularidades
dos Quadrinhos Digitais, que, além de possibilitarem um feedback mais rápido dos leitores em
relação às tiras, viabilizam uma troca maior entre leitores e proporcionam o contato deles com
o criador das tiras.

ABSTRACT
Understanding the digital social network Facebook as a discursive space conducive to various
communicative situations, this dissertation analyzes discursively posts, and the interaction
between author and reader and between readers, in the Acid Comics page. The guiding question
seeks to understand how, and under what circumstances, the author interacts with his readers
on the Acid Comics Facebook page, and how the discursive strategies used by the author reflect
in the production and attribution of meaning by the readers. For this, we adopted theoretical
framework related to the universe of studies on Digital Comics as language (EISNER, 2013,
FRANCO, 2004, SANTOS, 2013, RAMOS, 2013, etc.), studies on digital social networks and
online conversation (BOYD AND ELLISON , 2007, 2013, PARISER, 2012, RECUERO, 2009,
2013, SANTAELLA, 2013, ZAGO, 2014, etc.), research on French discourse analysis
(CHARAUDEAU, 2013, ORLANDI, 2012, PECHÊUX, 1995) - used in this work as a
theoretical-methodological perspective-, and as a perspective of the unfolding of its concept
notions in the digital environment (EMEDIATO, 2015, MAINGUENEAU, 2015, NOGUEIRA,
2015). For the study, a compilation and clipping of the virtual material of the page was carried
out, with the help of print screens, from January 2016 to February 2016, from which we selected
as corpus of this research the publications in which Pedro Leite commented. The
methodological procedures combine the qualitative and quantitative analyzes (SANTAELLA,
2001). In order to better understand the interactive dynamics between subjects-users in the
Fanpage, which is studied from the three types of interaction defined by Fragoso, Recuero and
Amaral (2013) as well as analyzed from the notion of discursive strategies defined by
Charaudeau (2009). Such perspective points to some of the peculiarities of the Digital Comics,
which in addition to enabling faster feedback from readers in relation to the comic strips, brings
about a greater exchange between readers as well as providing their contact with the creator of
the strips.

No Brasil, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, a cada sete horas uma mulher é assassinada e a cada 10 minutos uma menina ou mulher é vítima de estupro. Números que são maiores quando observados, diz a pesquisa, a partir do viés de classe e de raça. É esse histórico de violências que a artista brasileira Laura Athayde retrata na série de quadrinhos Aconteceu Comigo, objeto desta pesquisa. Na coletânea, a quadrinista propõe-se a mostrar vidas de mulheres brasileiras a partir de situações pouco discutidas de suas vivências. Nesse sentido, acionei categorias de análise como narrativas de si, ativismo digital e os feminismos negro e decolonial como lentes para olhar as 69 HQs da série. Diante do universo observado, surgiram as indagações: em que medida e o que as vidas narradas em Aconteceu Comigo revelam sobre as vivências das mulheres brasileiras? Como as subjetividades são incorporadas às narrativas dessa coletânea de quadrinhos? O objetivo foi avaliar como e se Aconteceu Comigo contribui para a construção de narrativas de vida e discursos contra hegemônicos sobre as mulheres brasileiras, por meio dos quadrinhos. Para tal, analisei os quadrinhos a partir de um viés teóricometodológico interdisciplinar, sobretudo com ênfase na Semiolinguística, ainda que tenha também me respaldado em teorias como narrativas de vida, comunicação, artivismo digital, feminismos e quadrinhos digitais. Realizei, ainda, um levantamento acerca da (r)existência ao silêncio e o esforço coletivo de mulheres na produção de conhecimento sobre as quadrinistas brasileiras. Questões essas que me permitiram identificar seis eixos narrativos interdependentes e muitas vezes conectados entre si, a partir dos quais essas vidas são relatadas nas HQs: a misoginia, as violências, os preconceitos e as opressões, os racismos, a LGBTfobia e a saúde mental. Percebi nas marcas de subjetividade e enunciação dos quadrinhos e no discurso das narrativas de vida apresentadas a emergência de vários Imaginários sócio-discursivos estabelecidos no Brasil em relação às mulheres, seus corpos e suas interseccionalidades como forma de exercício de poder sobre elas. Imaginários estes que são refutados ou reafirmados nas narrações a partir de ethé e pathé expressos nos discursos das mulheres que narram as HQs. Por fim, entendo que Laura Athayde constrói Aconteceu Comigo a partir de metodologia e gestos feministas e decoloniais que partem das várias dimensões políticas que perpassam as mulheres no Brasil, considerando as vivências individuais e coletivas em contextos contra hegemônicos de diversidade.

No Brasil, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, a cada sete horas uma mulher é assassinada e a cada 10 minutos uma menina ou mulher é vítima de estupro. Números que são maiores quando observados, diz a pesquisa, a partir do viés de classe e de raça. É esse histórico de violências que a artista brasileira Laura Athayde retrata na série de quadrinhos Aconteceu Comigo, objeto desta pesquisa. Na coletânea, a quadrinista propõe-se a mostrar vidas de mulheres brasileiras a partir de situações pouco discutidas de suas vivências. Nesse sentido, acionei categorias de análise como narrativas de si, ativismo digital e os feminismos negro e decolonial como lentes para olhar as 69 HQs da série. Diante do universo observado, surgiram as indagações: em que medida e o que as vidas narradas em Aconteceu Comigo revelam sobre as vivências das mulheres brasileiras? Como as subjetividades são incorporadas às narrativas dessa coletânea de quadrinhos? O objetivo foi avaliar como e se Aconteceu Comigo contribui para a construção de narrativas de vida e discursos contra hegemônicos sobre as mulheres brasileiras, por meio dos quadrinhos. Para tal, analisei os quadrinhos a partir de um viés teórico-metodológico interdisciplinar, sobretudo com ênfase na Semiolinguística, ainda que tenha também me respaldado em teorias como narrativas de vida, comunicação, artivismo digital, feminismos e quadrinhos digitais. Realizei, ainda, um levantamento acerca da (r)existência ao silêncio e o esforço coletivo de mulheres na produção de conhecimento sobre as quadrinistas brasileiras. Questões essas que me permitiram identificar seis eixos narrativos interdependentes e muitas vezes conectados entre si, a partir dos quais essas vidas são relatadas nas HQs: a misoginia, as violências, os preconceitos e as opressões, os racismos, a LGBTfobia e a saúde mental. Percebi nas marcas de subjetividade e enunciação dos quadrinhos e no discurso das narrativas de vida apresentadas a emergência de vários Imaginários sócio-discursivos estabelecidos no Brasil em relação às mulheres, seus corpos e suas interseccionalidades como forma de exercício de poder sobre elas. Imaginários estes que são refutados ou reafirmados nas narrações a partir de ethé e pathé expressos nos discursos das mulheres que narram as HQs. Por fim, entendo que Laura Athayde constrói Aconteceu Comigo a partir de metodologia e gestos feministas e decoloniais que partem das várias dimensões políticas que perpassam as mulheres no Brasil, considerando as vivências individuais e coletivas em contextos contra hegemônicos de diversidade.