DCA y DBCA Resuelto
DCA y DBCA Resuelto
DCA y DBCA Resuelto
Huacrachuco - 2013
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos DISEO COMPLETAMENTE AL AZAR (D.C.A) 1. En una estacin experimental se estudiaron cuatro dosis de fungicidas (3l/ha, 5l/ha, 7l/ha y 9l/ha), Para el control de Rancha en el cultivo dela papa. Los resultados se presentan a continuacin en TM de rendimiento de papa por ha. DOSIS DE INSECTICIDA 5l/ha 7l/ha 9l/ha 8.5 10.75 8.03 11.52 7.94 11.49 6.75 11.52 7.16 10.81 38.38 56.09 145.57 1193.2043 7.2785
3l/ha 4.29 4.24 4.53 4.26 4.62 21.94 Suma total Suma Cuadrado Media General
Modelo aditivo lineal Janeth 1.1. ANLISIS DE VARIANZA USANDO INFOSTAD Orden de datos Para ingresar a InfoStat. Tratamiento 31/ha 31/ha 31/ha 31/ha 31/ha 51/ha 51/ha 51/ha 51/ha 51/ha 71/ha 71/ha 71/ha 71/ha 71/ha 91/ha 91/ha 91/ha 91/ha 91/ha Redimiento de Papa 4.29 4.24 4.53 4.26 4.62 8.5 8.03 7.94 6.75 7.16 10.75 11.52 11.49 11.52 10.81 5.63 5.96 5.47 6.01 6.09
Cuadro de Anlisis de la Varianza F.V. SC gl CM F Modelo. 130.63 3 43.54 228.57 Tratamiento 130.63 3 43.54 228.57** Error 3.05 16 0.19 Total 133.67 19
Prueba de Hipostasis Ho = (3l/ha= 5l/ha= 7l/ha = 9l/ha) Ha = (3l/ha 5l/ha 7l/ha 9l/ha) El F calculado es 228.57 es mayor al P Valor, resultando altamente significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que los tratamientos tienen diferentes efectos, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Coeficiente de Varianza CV = 6.00 % Error Estndar
E.E = 0.1905
B C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
B C D
n 5 5 5 5
A B C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
n 5 5 5 5
A B C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A B C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A B C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos Segn las comparaciones de medias de los tratamientos El rendimiento de papa en TM son totalmente diferentes con cada tratamiento, pro se obtuvo mejor rendimiento tratando con el dosis de fungicida de 7l/ha y las mas baja con el tratamiento 3l/ha. Segn la grfica,.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Redimiento de Papa
11.76 9.83
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
GraficaVersin de la Estudiantil Compracion Versin Estudiantil de Versin Medias Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin 5.97 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
C Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
51/ha 31/ha Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 71/ha 91/ha Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Tratamiento Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Redimiento de Papa Versin Estudiantil Versin Estudiantil
2. Con la finalidad de estudiar el efecto de los tratamientos de semilla de soya sobre el % de germinacin, se llev a cabo un experimento conducido en el DCA , en el experimento se utilizaron 3 tratamientos ms un testigo ( semilla no tratada ), en cuatro unidades experimentales. Los resultados fueron.
Tratamientos Testigo 92 90 88 86 A 98 94 93 91 B 96 90 91 89 C 91 93 97 95
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos Orden de ingreso de Datos A InfoStad TRATAMIENTOS Testigo Testigo Testigo Testigo A A A A B B B B C C C C % DE GEMINACION DE SOYA 92 90 88 86 98 94 93 91 96 90 91 89 91 93 97 95
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F p-valor Modelo. 68.75 3 22.92 2.89 0.0791 Tratamientos 68.75 3 22.92 2.89* 0.0791 Error 95.00 12 7.92 Total 163.75 15
Prueba de Hipostasis Ho = (TESTIGO= A= B = C) Ha = (TESTIGO A B C) El F calculado es 2.89 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente , para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Coeficiente de Varianza CV = 3.05 % Error Estndar
E.E = 7.9167
A A A
B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A A A
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
n 4 4 4 4
A A A
B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
n 4 4 4 4
A A A A
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A A A A
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A A A
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Segn las comparaciones de medias de los tratamientos en % de germinacin de soya segn el test de Duncan hay una mnima diferencia estadstica entra los tratamientos B y el testigo, obteniendo mayor porcentaje de germinacin con tratamiento A, y lo mas ba, o con el testigo. La grafica segn Duncan a 0.5.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
% de Geminacion de Soya
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A Versin Estudiantil A Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 93.97 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 92.20 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil AB Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 90.44 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 88.68 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil B Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A C Versin Estudiantil Versin B Testigo Versin Estudiantil Versin Estudiantil Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
3. Los datos que se presentan a continuacin corresponden al tiempo de coagulacin (en segundos ) de sangre extrada de 24 animales, asignados aleatoriamente a cuatro dietas diferentes.
DIETAS A 62 60 63 59 B 63 67 71 64 65 C 68 66 71 67 68 D 56 62 60 61 63 64
Suma Total Suma Cuadrado Media General 3.1. Anlisis de ANVA Utilizando InfoEstad Orden de ingreso de datos al InfoStad Tratamientos A A A A B B B B B C C C C C D D D D D D
1280 82214 64
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F p-valor Modelo. 190.00 3 63.33 9.74 0.0007 Tratamientos 190.00 3 63.33 9.74* 0.0007 Error 104.00 16 6.50 Total 294.00 19
Prueba de Hipostasis
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos Ho = (A= B= C = D) Ha = (A A A A) El F calculado es 9.74 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis Coeficiente de Varianza CV = 3.98 % Error Estndar
E.E = 6.50
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
n 5 5 4 6
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
n 5 5 4
A A B
10
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A
B B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Versin Estudiantil
Segn las comparaciones de medias de los tratamientos PARA LA COAGULACIN DE SANGRE (EN SEGUNDOS) segn el test de Duncan hay una mnima diferencia estadstica entra los tratamientos B y A, obteniendo mayor porcentaje de germinacin con tratamiento A, y lo ms bajo, o con el tratamiento B y C. La grafica segn Duncan a 0.5.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 69.55 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 67.31 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin AEstudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil65.07 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 62.83 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil B B Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 60.59 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil C B A D Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
4. En un experimento de riegos en el cultivo de algodn se obtuvieron los siguientes tratamientos que estn expresados en metros cbicos de agua absorbidos por hectrea: T1 = 5400, T2 = 4800, T3 = 4200 y T4= 3600. El experimento de condujo en parcela de 300 m2 de rea til y los resultados estn expresados en kilogramos.
11
T1 68 86 68
T3 53 62 46
T4 50 62 46
4.1. Anlisis de ANVA Utilizando InfoEstad Orden de ingreso de datos al InfoStad Bloque I II III I II III I II III I II III Tratamientos T1 T1 T1 T2 T2 T2 T3 T3 T3 T4 T4 T4 Rendimiento de Algodn (Kg) 68 86 68 73 90 71 53 62 46 50 62 46
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F Modelo. 2261.75 5 452.35 93.05 Tratamientos 1589.58 3 529.86 109.00* Bloque 672.17 2 336.08 69.14* Error 29.17 6 4.86 Total 2290.92 11
12
Para el Tratamiento. El F calculado es 109.00 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Para el Bloque. El F calculado es 69.14 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms de los bloques tienen efectos diferente de la otra.
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
E.E.
13
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:Duncan Alfa=0.01 Error: 4.8611 gl: 6 Tratamientos Medias T2 78.00 T1 74.00 T3 53.67 T4 52.67
n 3 3 3 3
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Segn las comparaciones de medias de los tratamientos para el rendimiento de algodn segn lo tipos de riegos (Tratamientos) T1=T2 y T3=T4 Estadsticamente, pero hay diferencia estadstica entre T1 y T4 , T2 y T3, obteniendo mayor rendimiento de algodn en el bloque II con el tipo de T1 y T2. Segn el test de Duncan La grafica.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudian
Experimento en Redimeinto algodosn (Kg) segun los tipos de Riegos Versin Estudiantil Versin Estudiantil de Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian 77.02 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Versin Estudiantil Versin 71.97 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudian
Versin Estudian
Versin Estudiantil
Versin Estudian
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil66.93 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudian
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian 61.88 B Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 56.83 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudian
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil B Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian Versin Estudiantil
Versinun Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil el Versin Estudiantil Versin Versindietticos. Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 5. Se realiz experimento para comparar contenido de 3Estudiantil alimentos Cada I III Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil II Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudian uno de losEstudiantil tres laboratorios fabrican alimentos produce alimentos de Bloque Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Versin Estudiantil que Versin Estudiantil Versin Estudiantil dietticos Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudian
14
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos estos tres tipos en paquetes de similar peso. Al evaluar el contenido de colesterol ( en miligramos por paquete ) se obtuvo loa siguientes resultados.
Suma total Suma Cuadrado _Media general 5.1. Anlisis de ANVA Utilizando InfoEstad Orden de ingreso de datos al InfoStad Bloque I II III I II III I II III Tratamientos A A A B B B C C C
135 2065 15
Resultados 13 15 12 17 18 14 15 18 13
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F p-valor Modelo. 38.00 4 9.50 19.00 0.0073 Tratamientos 14.00 2 7.00 14.00* 0.0156 Bloque 24.00 2 12.00 24.00** 0.0059 Error 2.00 4 0.50
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN HUNUCO 15
Para el Tratamiento. El F calculado es 14.00 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Para el Bloque. El F calculado es 69.14 es mayor al P Valor al 0.5 y tambin al 0.1, resultando altamente significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que en cada laboratorio loa esperimento tienen efectos diferentes.
A A B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:LSD Fisher Alfa=0.05 DMS=1.60298 Error: 0.5000 gl: 4 Bloque Medias n E.E. II 17.00 3 0.41 A I 15.00 3 0.41 III 13.00 3 0.41 Test:LSD Fisher Alfa=0.01 DMS=2.65818 Error: 0.5000 gl: 4 Tratamientos Medias n E.E. B 16.33 3 0.41 C 15.33 3 0.41 A 13.33 3 0.41
B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A
B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
16
n 3 3 3
A A B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
n 3 3 3
A A
B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A A
B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A A
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Segn las comparaciones de medias de los tratamientos para el contenido del colesterol en alimentos dietticos en diferentes laboratorios segn el test de Duncan los alimentos B = C , y A completamente diferente, obteniendo mayor contenido de colesterol en el laboratorio 1 y con el paquete de tipo A, y menor contenido de colesterol en el laboratorio 2 con el paquete de tipo B.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Grafia experimento contenido Colesterol en alimentos dieteticos Versin Estudiantil Versin de Estudiantil Versin Estudiantilde Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 17.63 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil16.42 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil15.20 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil AB Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 13.99 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil HUNUCO Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin II Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin 12.78 Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Resultados
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
6. Un fabricante desea emplear un nuevo tipo de aleacin en la produccin de filtros y quiere determinar la velocidad de agitacin adecuada ya que se sabe que esta influye en la resistencia que alcanza el producto final. En el local de la fbrica se cuanta con 4 hornos, cada uno de los cuales tiene sus propias caractersticas de operacin, lo que los convierte en posible fuente de variabilidad. Cada horno puede operarse a las tres velocidades propuestas por un experto. Se obtuvieron los siguientes resultados al evaluar. VELOCIDAD AGITACIN T1 10 rpm 15 rpm 20 rpm HORNO T3 9.4 17.8 13.2 8.5 15.8 11.8
6.1. Anlisis de ANVA Utilizando InfoEstad Orden de ingreso de datos al InfoStad Bloque 10 rpm 15 rpm 20 rpm 10 rpm 15 rpm 20 rpm 10 rpm 15 rpm 20 rpm 10 rpm 15 rpm 20 rpm Tratamientos Resultado T1 8.3 T1 14.4 T1 11.1 T2 9.4 T2 17.8 T2 13.2 T3 8.5 T3 15.8 T3 11.8 T4 7.5 T4 13.4 T4 10.1
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F Modelo. 112.01 5 22.40 66.16 Tratamientos 15.80 3 5.27 15.55* Bloque 96.22 2 48.11 142.07** Error 2.03 6 0.34 Total 114.04 11
18
Para el Tratamiento. El F calculado es 15.55 es mayor al P Valor al 0.5 pero no la 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Para el Bloque. El F calculado es 142.07 es mayor al P Valor al 0.5 y mayor al P-valor al 0.1, resultando altamente significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que en la velocidades de agitacin para cada tratamiento es diferente.
A B B C C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:LSD Fisher Alfa=0.05 DMS=1.00682 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias n E.E. 15 rpm 15.35 4 0.29 A 20 rpm 11.55 4 0.29 10 rpm 8.43 4 0.29 Test:LSD Fisher Alfa=0.01 DMS=1.76148 Error: 0.3386 gl: 6 Tratamientos Medias n E.E. T2 13.47 3 0.34
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN HUNUCO
B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
19
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Test:LSD Fisher Alfa=0.01 DMS=1.52549 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias n E.E. 15 rpm 15.35 4 0.29 A 20 rpm 11.55 4 0.29 10 rpm 8.43 4 0.29
B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
n 3 3 3 3
A B B C C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:Duncan Alfa=0.05 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias 15 rpm 15.35 20 rpm 11.55 10 rpm 8.43
n 4 4 4
A B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:Duncan Alfa=0.01 Error: 0.3386 gl: 6 Tratamientos Medias T2 13.47 T3 12.03 T1 11.27 T4 10.33
n 3 3 3 3
A A
B B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Test:Duncan Alfa=0.01 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias 15 rpm 15.35 20 rpm 11.55 10 rpm 8.43
n 4 4 4
A B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
A A
B
20
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:Tukey Alfa=0.05 DMS=1.26250 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias n E.E. 15 rpm 15.35 4 0.29 20 rpm 11.55 4 0.29 10 rpm 8.43 4 0.29 Test:Tukey Alfa=0.01 DMS=2.36291 Error: 0.3386 gl: 6 Tratamientos Medias n T2 13.47 3 T3 12.03 3 T1 11.27 3 T4 10.33 3
A B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A A
B B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Test:Tukey Alfa=0.01 DMS=1.84187 Error: 0.3386 gl: 6 Bloque Medias n E.E. 15 rpm 15.35 4 0.29 20 rpm 11.55 4 0.29 10 rpm 8.43 4 0.29
A B C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Segn las comparaciones de medias de los tratamientos para obtener el tipo de aleacin de los filtros el T1=T2=T3 y T1= T3 =T4 Estadsticamente, pero hay diferencia estadstica entre T1 y T4 , obteniendo mejor en el tipo de aleacin con la velocidad de agitacinVersin a 15rmp y menor aEstudiantil 10rpm. Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Estudiantil Versin
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
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Ressultado
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Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 8.06 Versin Estudiantil Versin Estudiantil 15 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil rpm Estudiantil Versin20 rpm 10 rpm Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Bloque Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
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21
7. En un experimento llevado a cabo en el valle de Cajabamba con 12 variedades de maz, se obtuvieron los siguientes resultados, para das a floracin con una distribucin en bloques al azar con 4 repeticiones. N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Cultivar Alazan Colorado Mochero Perla Pardo Coruca Pacia Morado Morado Kiully Amarrillo Ancahs Sa geronimo Blaco Cuzco I 88 91 93 87 94 89 87 86 87 89 91 89 II 83 88 93 85 92 90 86 88 89 87 92 90 III 87 89 95 89 92 88 90 92 86 88 96 87 IV 74 88 95 91 90 89 89 90 90 92 93 90
7.1. Anlisis de ANVA Utilizando InfoEstad Orden de ingreso de datos al InfoStad Dias de floracion de Maiz 88 83 87 74 91 88 89 88 93 93 95 95 87 85 89
22
Tratamientos Alazan Alazan Alazan Alazan Colorado Colorado Colorado Colorado Mochero Mochero Mochero Mochero Perla Perla Perla
Desarrollo de Ejercicios de Mtodos Estadsticos IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV Perla Pardo Pardo Pardo Pardo Coruca Coruca Coruca Coruca Pachia Pachia Pachia Pachia Morado Morado Morado Morado Morado Kiully Morado Kiully Morado Kiully Morado Kiully Amarillo Ancash Amarillo Ancash Amarillo Ancash Amarillo Ancash S. Geronimo Blanco S. Geronimo Blanco S. Geronimo Blanco S. Geronimo Blanco Blanco Cuzco Blanco Cuzco Blanco Cuzco Blanco Cuzco ANLISIS DE ANVA EN INFOSTAD
Anlisis de la varianza Variable Dias de floracion de Maiz N 48 R 0.62 R Aj CV 0.46 2.93 p-valor 0.0008 0.0003 0.6710
91 94 92 92 90 89 90 88 89 87 86 90 89 86 88 92 90 87 89 86 90 89 87 88 92 91 92 96 93 89 90 87 90
Cuadro de Anlisis de la Varianza (SC tipo III) F.V. SC gl CM F Modelo. 363.67 14 25.98 3.80 Tratamientos 353.00 11 32.09 4.70* Cultivares 10.67 3 3.56 0.52n.s Error 225.33 33 6.83
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Prueba de Hipostasis Ho = (T1= T2= T3 = T4,) Ha = (T1 T2 T3 T4,) Para el Tratamiento. El F calculado es 4.70 es mayor al P Valor al 0.5 pero no al 0.1, resultando significativo, por lo cual se rechaza la Ho, se toma la hiptesis Ha esto quiere decir que uno o ms tratamientos tiene efectos diferentes estadsticamente, para ello se hace las comparaciones de medias para su mayor precisin de anlisis. Para el Bloque. El F calculado es 0.52 es menor al P Valor al 0.5 esto quire
decir que el los bloques no son significativos.
E.E. 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31
A A A
B B B B B B
C C C C C C C C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
A A A A A A A
B B B B B B
24
C C C C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Medias 94.00 93.00 92.00 89.00 89.00 89.00 89.00 89.00 88.00 88.00 88.00 83.00
n 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
E.E. 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31
A A A
B B B B B B B
C C C C C C C C C D
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Medias 94.00 93.00 92.00 89.00 89.00 89.00 89.00 89.00 88.00 88.00 88.00 83.00
n 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
E.E. 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31
A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
n 4 4 4 4 4 4 4 4 4
E.E. 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31
A A A A A A A A A
B B B B B B
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Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.05)
Test:Tukey Alfa=0.01 DMS=7.66952 Error: 6.8283 gl: 33 Tratamientos Medias Mochero 94.00 S. Geronimo Blanco 93.00 Pardo 92.00 Morado 89.00 Coruca 89.00 Blanco Cuzco 89.00 Colorado 89.00 Amarillo Ancash 89.00 Perla 88.00 Morado Kiully 88.00 Pachia 88.00 Alazan 83.00
n 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
E.E. 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31 1.31
A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B
Medias con una letra comn no son significativamente diferentes (p > 0.01)
Segn la comparacin de media de Duncan se concluye que obtuve mayor mayor das de floracin fue la variedad mochero.
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Dias de Floracion las Variedades de Maiz Versin Estudiantil Versinde Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil 95.92 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil A Versin Estudiantil Versin AB Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
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Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
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Versin Estudiantil
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Versin Estudiantil
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Versin Estudiantil
Versin Estudiantil
Versin Estudiantil89.15 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil BC Estudiantil BC BC BC Versin Estudiantil Versin BC Estudiantil Versin Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil C C C Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
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Versin Estudiantil85.77 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil D Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil82.39 Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Mochero S. Geronimo Blanco Pardo Morado Coruca Blanco Cuzco Colorado Amarillo Ancash Perla Morado Kiully Pachia Alazan Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil Versin Estudiantil
Tratamientos
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