Los acrsticos

A medida que vamos mejorando nuestra lectura y comenzados a comprender cada vez ms los textos, podemos tambin ir descubriendo nuevas formas de leer; explorar, por ejemplo, otras formas de poesa que utilizan las letras para formar palabras de un modo diferente, en otras direcciones. Dentro de estas nuevas posibilidades se encuentran los acrsticos, que son pequeos textos poticos que nos permiten encontrar palabras o mensajes ocultos escritos de forma vertical. El diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola lo define como un pasatiempo que consiste en hallar, segn indicaciones dadas, las palabras que colocadas en columna formen con sus iniciales una palabra o frase. Los acrsticos, por lo tanto, forman parte del gnero lrico, pero con un formato ms ldico que nos desafa no solo a comprender el poema sino que tambin a descubrir las palabras ocultas que se encuentran entre sus versos. Observa el siguiente ejemplo, titulado "Acrstico al acrstico": Aplicase a las composiciones poticas rimadas, o de versos sueltos y de cualquier tamao, en las que las letras iniciales, medias o finales de los versos componen una palabra o una frase. Como habrs podido leer, este poema nos habla de cmo se construyen los acrsticos, describiendo su estructura, pero si prestas atencin a la primera letra de cada verso te dars cuenta que, adems, se forma la palabra acrstico. A continuacin, te presentamos otros ejemplos de acrsticos. No olvides fijarte tambin en las primeras letras de los versos. TANIA (Francisco J. Briz Hidalgo) Tus ojos son dos luceros, ardientes como una estrella, negros, grandes y rumberos,

iluminando sinceros a tu sonrisa tan bella. Aqu el poeta ha decidido describir a la bella Tania, contndonos de sus ojos y su sonrisa, y adems se preocupa de formar su nombre con las letras de los primeros versos (destacadas en negrita). Los siguientes forman dedicados a la msica el colegio, forman tambin en vertical las palabras que son centro de sus inspiracin. LA MSICA Mientras universos sonoros ilusionan, crecern alegras. (Rosa Luengo) MI COLEGIO Mis primeras Ilusiones Comenzaron aqu Orgullosa hoy Llevo tu insignia En mi pecho Guardando Incesantemente el fragante Olor de tus ambientes (Maya, en keropoemas.com) Los acrsticos son muy divertidos de leer y descubrir; la palabra o frase que se forma est relacionada con el contenido del poema. Si te ha gustado este nuevo tipo de poesa puedes buscar o pedirle a tu profesor y profesora que te muestre nuevos acrsticos, e incluso, si te atreves, puedes intentar escribir el tuyo propio; te sugerimos comenzar utilizando tu propio nombre.

Existen 3 tipos de acrsticos:

1.- LA PALABRA PRINCIPAL AL INICIO DEL TEXTO: Tenemos a los acrosticos que llevan la palabra principal al inicio. La cual servida para que de sus primeras letras, el individuo, forme nuevas palabras que concuerden entre ellas, de tal forma que al leerlo de corrido los versos tengan alineacion y concordancia.

2.- LA PALABRA PRINCIPAL EN MEDIO DEL TEXTO:

En este tipo de acrstico se coloca la palabra importante en la parte centrica de la hoja. luego se crean palabras en las cuales se puedan adecuar las letras de la palabra principal y se desarrolla el acrstico de manera ordenada y entendible.

3.- LA PALABRA PRINCIPAL AL FINAL DEL TEXTO Este tipo de acrstico es muy poco comun, se da cuando la palabra principal, va al final del texto, es decir las letras de

dicha palabra fundamental, son la terminacion de las palabras de los versos escritos.

Existe un tipo de acrstico, quiz es el ms usado, ya que es ms fcil de realizar. Hablamos del acrstico libre, donde solo se utiliza las letras de una palabra fundamental para hacer hincapi en un tema especfico.

Los Acrsticos
Publicado por Denisse Patio en 12:03

Arbol de palabras Cordon de versos Racimo de imaginacin Osas ser distinto, S que lo eres Tomas palabras del mundo Intentas enamorar

Compartes tu desdicha O tu felicidad. Qu son los acrsticos?

Son poemas que pertenecen a la categora de poesa visual que se escriben a partir de una palabra significativa para el escritor, estan escritos generalmente en versos y cada uno comienza o termina con una letra de la palabra escogida, generalmente estn relacionados con temas amorosos, como en el caso del siguiente ejemplo:

Lacio tu pelo como el agua quieta Intrigantes ojos que mirar mas quiero Labios delgados que por besarlos muero Invisible sonrisa de coqueta Atrapaste mi pluma y mi tintero. Robaste sin querer mis ilusiones Opio atadura alucinante Silueta de porte fino y elegante Alivia mi corazn hecho jirones. Los acrsticos pueden referirse a cualquier tema en general, lo importante es que sea especial o significativo para quien escribe, podemos ver otros ejemplos en los que las palabras inspiradoras no son nombres de mujer o de hombre aludiendo a temas de amor o desamor. EJEMPLO: Mientras Universos Sonoros Ilusionan Crecern Alegras. OTRO EJEMPLO: Presupuestos. Veamos que es esto. Recibimos que el primero sea estimativo, El segundo del tipo valorativo,

Solo en el segundo tenemos el proyecto. Uno, el estimativo con coeficientes. Por zona, uso, calidad y tipo Unido al hecho de que no es definitivo Estaremos ante cifras diferentes. Sabed que son los gastos generales Toda empresa que se precie las tiene, O los aplicamos o no se sostiene Su inclusin lo hace viable. El cmo se leen los acrsticos, es distinto ya que no es 100 % horizontal sino que se debe leer en vertical o diagonal dependiendo de la posicin que tenga la palabra protagonista del poema la que puede estar al principio, al final o al centro.Existen tambien los llamados acrsticos laberinto que complejizan la lectura y se hace dificil identificar cul es la palabra o frase escogida por el autor. UN EJEMPLO ES EL SIGUIENTE: A ti sublime y sorprendente Luz de laberntica poesa, Ingenioso poeta sobradamente Numen precoz de gran valenta; Si ignorante el mundo te negara Premio a tus invencibles labernticos Indecente y petate le llamara Rechazando a los estultos crticos Alma pentacrstica Oda eminente Divina de tus conceptos Rumbosamente Ovacin mereces por tu Luz tan feliz Egregia pluma de Alma con ardiz Siempre invariable poticamente Triunfante y filosficamente Rica Joya de Perlas Matizada A tu pOder se Enclinan hUmanamente DoctoreS llenos de Prudencia Sabiamente Aclaman El valor dE tu musa Acrosticada (Simn Tena de Buls) Como vemos en este ejemplo la forma potica se complejiza y no est formada slo por una palabra sino que tambin se pueden crear frases y desde ah crear un acrstico. Podemos ver otros ejemplos realizados por nios: AMERICA ES INCONPARABLE MI LINDA Y ELEGANTE AMERICA PARECE UNA ROSA GRANDE Y ELEGANTE INCOMPARABLES Y CALIDO ES AMERICA AMABLE SON SUS GENTES.

En el siguiente el autor lo dedica a su enamorada: Cuando llegas cada da A la puerta del colegio Ries y conversas Olvidando mi presencia; y Lentamente te alejas Atu curso de geografa. (Felipe 10 aos)

Qu actividades se pueden realizar con los nios?

Con este tipo de poesas se pueden realizar distintas actividades tanto individuales como colectivas, a continuacin se dan algunas ideas: Muestre a sus alumnos distintos acrsticos de estructura simple e invtelos a crear los propios con palabras que para ellos sean significativas. Invite a sus alumnos a que escojan a un compaero (tambin se pueden sortear los nombres) y que a partir de su nombre den sus caractersticas principales o aspectos de su personalidad que le llamen la atencin. Tambin puede invitarlos a que creen de manera colectiva distintos acrsticos a partir de palabras que ellos escojan. Esta actividad es de mucha utilidad para explicar que la posicin de la palabra no es siempre al comienzo.

QUE ES EL ACROSTICO?

Publicado por rosalina isabel bendezu matienzo en 16:17 No hay comentarios: Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook

EL ACROSTICO RESUMEN

RESUMEN
En la actualidad los mtodos creativos son de mucha ayuda para el docente en el desarrollo de su clase, as mejorando la realizacin del contenido de una manera distinta en parte del profesor y del alumno.

El siguiente trabajo est contenido con la definicin de los mtodos creativos y muy dentro de ello est el tema del acrstico que lo voy abordar con mucha importancia. Los acrsticos son palabras o frases insertas en una composicin literaria, de lectura vertical o diagonal Pueden ser tambin definido como un poema en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, ledas en sentido vertical, forman un vocablo o expresin

Los mtodos creativos nos permiten desarrollar en los estudiantes lacreatividad bien concebidos y organizados para propiciar el desarrollo del grupo a niveles creativos superiores. Estimulan la imaginacin creativa y laproduccin de ideas valiosas para resolver determinados problemas que se presentan en la vida real.
Un acrstico (del griego kros: extremo, y stikhos: lnea o verso) es una composicin potica o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oracin ledas en sentido vertical, forman un vocablo o una locucin. Por extensin se llama tambin acrstico a la palabra o locucin formada por esas letras.

Una vaca en el saln

Andrs Daz Marrero

Personajes: Narrador, Maestra, E Vaca, Conserje, Gran

Versin pdf

Escena I

(Nios y nias sentados en sillas, la maestra est frente a ellos, al fondo hay una pizarra con un sal

Narrador: Haba una escuela muy bonita cerca de una granja. Era el primer da de clases y los nios de kinder

Maestra: Voy a pasar lista. (con el registro en la mano) Digan presente cuando escuche su nombre. (La ma nombres.)

Narrador: (Entra una vaca y se sienta en una de las sillas) Una vaca haba entrado al saln por la puerta de at se sent Nadie se haba dado cuenta de que la vaca estaba en el saln. (La maestra prosigue pasan pregunt: Maestra: Hay algn estudiante que no escuch su nombre? Vaca: Muu! Estudiantes: ( sorprendidos) Una vaca en el saln! Vaca : (inquieta) Muuu! Muuu! Maestra: Por favor, hagamos silencio, para que la vaca no se asuste! La pobre est perdida. Narrador: Los estudiantes hicieron silencio y la vaca se qued sentada, quietecita.

Escena II
Conserje: Ahora mismo voy! (hace un gesto de aprobacin y sale) Maestra: (Al conserje) Gracias! Maestra:

(La maestra camina hasta la puerta, llama al conserje. El conserje entra al saln y conversa con ges

(Sonriendo a los estudiantes) Cantaremos la cancin Mi escuelita, (sealando a la vaca) en lo que Narrador: Todos comenzaron a cantar. Estudiantes: Mi escuelita, mi escuelita, yo la quiero con amor. porque en ella, porque en ella es que aprendo la leccin. Narrador: Los estudiantes cantaban con tanto gusto y entusiasmo que la vaca tambin se puso a cantar. Vaca: Muu!, Muu!, Muu!, Muu! Muu!, Muu!, Muu!, Muu! Muu!, Muu!, Muu!, Muu! Muu!, Muu!, Muu!, Muu! Narrador: Los estudiantes al escucharla, improvisaron un final gracioso para la cancin. Estudiantes: Mi escuelita, mi escuelita, yo la quiero con amor. porque en ella, porque en ella hay una vaca en el saln!

(Entra el conserje con el granjero y un ayudante, se llevan la vaca. Los estudiantes dan vivas y se r teln.) Narrador: Fue un primer da de clases muy especial.

Fin

La Historia de Don Grillo

Andrs Daz Marrero

Por favor lea: Condiciones de uso Versin pdf Sofa:

Pers Sofa Adria Don Desa Desa Abue

Este es el rbol de mang? Adriana: S, este es el que tenemos que tumbar.

Sofa: A trabajar! (Adriana comienza a golpear el tronco como si estuviera clavando. Sofa, hace que ser Don grillo: Ay!, auxilio! socorro, (Gesticulando) me estn tumbando la casa! Ay!, Auxilio! Ay! (Adriana y Sofa Dejan de jugar. Miran asombradas al grillo) Sofa: Un grillo que habla!

Don grillo: Claro que puedo hablar! Puedo hablar y cantar y brincar cuanto me plazca, pero eso no es motiv Adriana: Y por qu grita? Don grillo: Porque me estn tumbando la casa! Sofa: Lo siento seor grillo. Slo jugbamos a los carpinteros. Adriana: Estas herramientas no son de verdad, son de plstico.

Sofa: Es cierto, el serrucho no corta; nicamente hace risrs, risrs. (Le ensea el serrucho al pblico y al pblico luego se dirige a don grillo) -Lo ves!

Don grillo: Pero, los golpes del martillo y el ruido del serrucho son verdaderos; y asustan. Asustan mucho. Po Adriana: Qu historia?

Don grillo: Yo viva feliz al lado de una quebrada rodeado de flores y rboles frondosos..., entonces, llegaron Adriana:

Desarrolladores? Sofa: Qu es eso? (Entran dos desarrolladores con planos y una cinta mtrica.) Desarrollador 1: Nuestro negocio es comprar y vender tierra Desarrollador 2: Y construir urbanizaciones y centros comerciales. (Se ponen a medir y a apuntar en una libreta.)

Don grillo: Talaron los rboles y aplanaron la tierra para construir calles y edificios. Sin rboles ni matas en e animales decidieron buscar otro sitio para vivir. Sofa: Se fueron todos? Las personas tambin? Don grillo: Casi todos. La gente comenz a enfermar por falta de agua potable. Adriana: Agua qu? Don grillo: Agua potable, as se le llama al agua que las personas pueden beber sin temor a enfermar. Sofa: Por favor, don grillo, contine la historia. Don grillo:

Las fbricas cerraron, pues, los trabajadores se mudaron, buscando otros sitios ms saludables pa en un pueblo fantasma. A pesar de todo, quera quedarme Yo haba nacido all! Entonces, ocurr Escena II Abuela: Adriana!, Sofa! Es hora de comer. Sofa: Ya vamos, abuela! Adriana:

Ya vamos! Djanos un ratito ms. Abuela: Est bien, pero solo cinco minutos ms. Adriana: Gracias abuela! Sofa: Por favor, don grillo, termine la historia! Adriana: S, que nos tenemos que ir!

Don grillo: Lo que ocurri espantoso fue Que nos azot un huracn! La tierra pelada, la fuerza del viento y cerro se convirtiera en un ro de lodo cuya fuerza arras con todo lo que tena por delante. Apenas deslizamiento de tierra, brinqu a un pedazo de rama que flotaba quebrada abajo Y, bueno, aqu Sofa: Perdone, seor grillo; no lo volveremos a molestar. Quisiramos que fuera nuestro amigo. Don grillo: Est bien! Ya lo olvid. Ya lo olvid! Slo fue un susto.

Adriana: Don grillo, necesitamos su ayuda! Nuestros padres piensan talar los rboles que estn en la parte Sofa: S, los que estn al pie del cerro.

Adriana: Por favor, don grillo, venga con nosotros para que le cuente a nuestros padres, que estn por lleg nos suceda a nosotros tambin. Don grillo: No puedo. Nunca hablo con las personas mayores. Converso nicamente con los nios. Sofa: Pero hay que advertirles! Don grillo: Eso, se lo dejo a ustedes. (Se aleja del lugar a grandes saltos.) Sofa:

(Al pblico) -Se lo decimos nosotras? (Despus de la respuesta del pblico) -S, hablaremos con ambiente. Adriana: Todos podemos contribuir a un mejor Puerto Rico. Se pueden construir casas y edificios pero con

Fin

La mariposa y la flor (Dilogo para ser teatralizado) Andrs Daz Marrero Versin pdf Personajes: Narrador Flor Mariposa Flores y arbustos

Escena: (Un jardn con una fuente, flores y arbustos.)

Narrador: Recin se haba transformado de gusanito en mariposa. Extendi sus alas, todava un po terminar de secarlas y remont vuelo hacia la flor. Desde all se sinti duea del paisaje ptalos la hacan sentir muy feliz. Flor: Eres muy bella. Mariposa: Y t eres tiernecita y perfumada.

Flor: Ven, te invito a probar el dulzor de mi nctar. Lo he preparado especialmente para ti.

Mariposa: Gracias!, Mmmm!, es exquisito. Cuando era un gusanito te miraba desde abajo; conte Te admiraba tanto! Recuerdo que volteaba mi cabeza hacia el cielo y soaba con elevar surcar el espacio..., para luego acercarme a tus ptalos y reposar en ellos. Y all al sentir cuerpo, abrir plenamente mis alas temblorosas, para luego mirarme en el espejo de roc

Flor: Yo tambin pensaba en ti. A decir verdad, te esperaba; deseaba ver cerca de m los he caricias de tus alas. Yo tambin fui pequea y me sent insignificante. Fui solamente un granito de polen... Mariposa: (interrupindola) Te amo!

Narrador: La flor hizo silencio, abri enamorada su corola y se dej acariciar completamente... Y cubri de armona la maana. Fin

UNA SERENATA PARA LA BRUJA

Mara Alicia ESAIN Personajes: MONO ESTROPICIO BRUJA REZONGO CAMELLO EL BELLO VACA TITINA ROSALINA CARACOLOSO DE MAR PERRITO MARRN SAPO VERDOLN

MONO ESTROPICIO: - Algo terrible me sucedi, chicos! Y ustedes tienen que ayudarme, por favor! Esta maana me puse a ensayar mi nueva actuacin en el circo del Seor Cascote y tom una escoba para hacer equilibrio caminando sobre el alambreyBUAAAA! BUAAAA!BUAAAA! SE ME ROMPI Y ME CA. BRUJA REZONGO:- Qu has hecho Estropicio? Si no me consigues una escoba nueva y alguien que me cante serenatas en el balcn no te perdonar.Me voy a mi cueva y arreglate como puedas!

MONO ESTROPICIO - La escoba ya la tengo, la saqu del cuarto de la limpieza, pero no consigo quin te quiera cantar para vos, bruja rezongona BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA! Seguro que me transformars en murcilago y nunca ms los chicos me querrn. BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA!

CAMELLO EL BELLO:- Pero qu exagerado que sos ESTROPICIO! AJUUUUUUU UJ. Para qu estn los amigos? AJUUUUUUU UJ . Yo mismo puedo cantarle a la bruja. Lo hago muy bien, fijate: Ms frgil que el cristal fue mi amor junto a ti... Cristal tu corazn, tu mirar, tu rer... MONO ESTROPICIO:- Uds. qu opinan, chicos? La bruja quedar conforme con la serenata de CAMELLO EL BELLO? Ests un poquito desafinado. CAMELLO EL BELLO:- No puede ser! Soy un gran artista! Me voy, no puedo ayudarte Otra vez ser! Me esperan en el desierto! VACA TITINA ROSALINA:- No importa! Aqu vengo yo, s cantar MUUUUUUUUUUUU MUUUUUUUUUUY MUUUUUUUUUUUUY BIEN!!Escuchen todos: Las penas y las vaquitas, Se van por la misma senda, Las penas y las vaquitas, Se van por la misma senda, Las penas son de nosotros, Las vaquitas son ajenas, Las penas son de nosotros, Las vaquitas... MUUUUUUUUUUUU MUUUUUUUUUUUU MONO ESTROPICIO:- A Uds. qu les parece? A la bruja le gustar la serenata de TITINA ROSALINA? Ests un poquito desafinada, querida. VACA TITINA ROSALINA:- No puede ser! Soy una gran artista! Me voy, no puedo ayudarte Otra vez ser! Me esperan en el campo! MONO ESTROPICIO:-Entonces ser murcilago en lugar de mono payaso! BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA! CARACOLOSO DE MAR:-De ningn modo, para eso vengo yo aqu. Soy el Gran Caracoloso de Mar, un gran artista de Necochea, Mar del Plata, Santa Teresita y te mostrar mi arte. Ya vers que la bruja se desmayar de placer al escucharme: Frente al mar, frente a Dios empapada de noche y de pena mi voz se estremece en el ltimo adis...

MONO ESTROPICIO:-S que ser murcilago en lugar de payaso! BUAAAA!

BUAAAA!BUAAAA! La Bruja Rezongo se desmayar al escucharte, ya lo creo. Pero porque le dars un terrible susto con esa forma de cantarEsts un poquito desafinado. CARACOLOSO DE MAR:- No puede ser! Soy un gran artista! Me voy, no puedo ayudarte Otra vez ser! Me esperan en la playa! PERRITO MARRN:- Aqu estoy yo, un perro de tierra adentro, bien gaucho, guitarrero y payador. Escuch Estropicio. Escuchen chicosY aplaudan! Mire qu lindo mi pas, paisano, si ust lo viera como yo lo vi: un cielo limpio repartiendo estrellas la madre tierra acunando el maz. Mire que lindo mi pas, paisano, si ust lo viera como yo lo vi. PERRITO ESTROPICIO:-Si la Bruja Rezongo te escucha querr irse a vivir a otro lado! BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA!Verdad, chicos?Me llevar con ella transformado en murcilago , adems! BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA!

PERRITO MARRN:- No puede ser! Soy un gran artista! Me voy, no puedo ayudarte entonces Otra vez ser! Me esperan en el campo! MONO ESTROPICIO:-Esto es terrible! No consigo nadie que cante bien Qu ser de m? BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA! SAPO VERDOLN:-Estropicio, quedate tranquilo, que ac estoy yo. Soy Verdoln, un sapo de laguna. Canto en las noches de luna y hago llover. Si eso consigo, seguro que mi actuacin le gustar la Bruja Rezongo y estars salvado. ESTROPICIO:-No creo que un sapo tan verde y tan feo lo consiga! BUAAAA! BUAAAA!BUAAAA! SAPO VERDOLN:- S, es verdad que soy un poco feo, tampoco canto bien, pero a las brujas, los sapos les encantan, ya lo vers Escuchen todos!: Sapo de la noche, sapo cancionero, que vive soando junto a tu laguna. Tenor de los charcos grotesco trovero que ests embrujado de amor por la luna.

MONO ESTROPICIO:-Creo SAPO Verdoln que me has salvado! Perdn por no haber confiado en vos Ustedes qu opinan, chicos? Les parece que a ella le gustar? Habr que probar! SAPO VERDOLN:-CROAC! CROAC! CROAC! Vayamos rpido a cantarle la serenata a la Bruja Rezongo, as te perdona.

MONO ESTROPICIO y SAPO VERDOLN juntos: Sapo de la noche, sapo cancionero(salen) BRUJA REZONGO:-Como soy rezongona, pero los sapos me enamoran, perdono al MONO. Y me voy con el SAPO a charlar un rato. Fin

Una vaca en el saln Andrs Daz marrero, 2007 Escena I (Nios y nias sentados en sillas, la maestra est frente a ellos, al fondo hay una pizarra con un saludo de bienvenida escrito en ella.) Narrador: Haba una escuela muy bonita cerca de una granja. Era el primer da de clases y los nios de kinder estaban sentados, calladitos y muy contentos. Maestra: Voy a pasar lista. (con el registro en la mano) Digan presente cuando escuche su nombre. (La maestra comienza a llamar a los estudiantes por sus nombres.) Narrador: (Entra una vaca y se sienta en una de las sillas) Una vaca haba entrado al saln por la puerta de atrs y al ver a los nios callados y sentados, tambin se sent Nadie se haba dado cuenta de que la vaca estaba en el saln. (La maestra prosigue pasando lista.) Cuando la maestra termin de pasar lista pregunt: Maestra: Hay algn estudiante que no escuch su nombre?

Vaca Muu! Estudiantes.( sorprendidos) Una vaca en el saln! Vaca (inquieta) Muuu! Muuu! Maestra: Por favor, hagamos silencio, para que la vaca no se asuste! La pobre est perdida. Narrador: Los estudiantes hicieron silencio y la vaca se qued sentada, quiete