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    Actividad Del Cartero

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    Paola Kantho
    Este documento describe una actividad para niños llamada "El Cartero". La actividad tiene como objetivo que los niños reconozcan sus cualidades, desarrollen su sensibilidad hacia los demás, y aprendan a respetar las reglas al jugar. En la actividad, un niño actúa como cartero y dice características de otros niños, quienes deben cambiar de asiento. El objetivo es que los niños participen respetando las normas y disfruten del juego.

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    Actividad Del Cartero

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    Paola Kantho
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    Este documento describe una actividad para niños llamada "El Cartero". La actividad tiene como objetivo que los niños reconozcan sus cualidades, desarrollen su sensibilidad hacia los demás, y aprendan a respetar las reglas al jugar. En la actividad, un niño actúa como cartero y dice características de otros niños, quienes deben cambiar de asiento. El objetivo es que los niños participen respetando las normas y disfruten del juego.

    Descripción original:

    A TUS NIÑOS LES ENCANTARÁ, JUGAR DE UNA MANERA DIFERENTE

    Título original

    ACTIVIDAD DEL CARTERO

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    Este documento describe una actividad para niños llamada "El Cartero". La actividad tiene como objetivo que los niños reconozcan sus cualidades, desarrollen su sensibilidad hacia los demás, y aprendan a respetar las reglas al jugar. En la actividad, un niño actúa como cartero y dice características de otros niños, quienes deben cambiar de asiento. El objetivo es que los niños participen respetando las normas y disfruten del juego.

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    INSTITUTO CAMPECHANO

    Escuela Normal de Educacin Preescolar


    Lic. Miriam Cuevas Trujillo

    Br. Karen Paola Canto Gonzlez

    ACTIVIDAD: EL CARTERO

    San Francisco de Campeche, Cam., julio de 2014

    CAMPO FORMATIVO:
    Desarrollo Personal y Social.

    COMPETENCIAS:
    Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las
    cualidades y necesidades de otros.
    Acta gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas
    y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes mbitos en
    que participa.
    APRENDIZAJES ESPERADOS:
    Muestra inters, emocin y motivacin ante situaciones retadoras y accesibles a
    sus posibilidades.
    Participa en juegos respetando las reglas y las normas para la convivencia.
    Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los dems y evita
    agredir verbal o fsicamente a sus compaeras o compaeros y a otras personas.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
    -Sentarse en crculo, un nio por silla.
    -Preguntarles: Conocen a los carteros?, Qu hacen?, Cmo visten?
    -Explicarles que el que est parado en el centro ser el cartero y tendr que
    mencionar: el cartero trajo carta, para todos los que tengan y dirn algunas
    caractersticas que observe en sus compaeros, puede ser, aretes, zapatos
    negros, ojos, etc., los que tengan estas caractersticas, se pondrn de pie y
    cambiaran de lugar, el que estaba de pie como cartero correr a tomar un lugar y
    quedar alguien ms como cartero, las reglas son: no empujar, no patalear, entre
    otras cosas.
    -Cuestionarles: Se les hizo fcil o difcil?, Por qu?, Les gust?
    MATERIALES PREVISTOS:
    Un sobre de carta, un saco de cartero.
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
    EL CARTERO
    2

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