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    Relatando El Cuento

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    Este documento proporciona una tabla de criterios para evaluar la calidad de la narración oral de un cuento. La tabla incluye categorías como precisión, secuencia, progresión de la historia, voz del narrador, conocimiento de la historia y habilidad para involucrar a la audiencia. Se utilizará esta tabla para calificar la presentación de un estudiante que narra un cuento.

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    Título original

    Relatando el Cuento

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    Relatando el Cuento : Lectura de textos literarios, el

    Cuento y sus características

    Nombre del maestro/a: Daniela Galdámes

    Nombre del estudiante: ________________________________________

    CATEGORIA 4 3 2 1
    Precisión al El cuentista incluye El cuentista incluye El cuentista incluye El cuentista olvida
    Contar el todos los puntos todos los puntos todos los puntos los puntos
    principales y varios principales y 1-2 principales del principales del
    Cuento detalles del cuento detalles del cuento cuento que él o ella cuento que él o ella
    que él o ella está que él o ella está está contando. está contando.
    contando. contando.

    Secuencia Vuelve a relatar el Vuelve a relatar el Vuelve a relatar el Vuelve a relatar el


    cuento con una cuento en secuencia cuento con varias cuento fuera de
    secuencia correcta con 2-3 omisiones. omisiones, pero secuencia.
    sin dejar fuera partes mantiene la
    importantes. secuencia de las
    partes relatadas.

    Problema Es muy fácil para la Es fácil para la Es relativamente No está claro qué
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    qué problemas qué problemas audiencia entender los personajes
    enfrentan los enfrentan los qué problemas principales.
    personajes personajes enfrentan los
    principales y por qué principales y por qué personajes
    éstos son éstos son un principales, pero no
    problemas. problema. está claro por qué
    son un problema.
    Progresión La historia se cuenta El cuentista El cuentista trata de El cuentista dice
    lentamente cuando establece bien el establecer el paso todo a un ritmo
    el cuentista quiere progreso del cuento, del cuento, pero el establecido. No
    crear suspenso y es pero una ó dos cuento parece ser cambia el ritmo para
    contada rápidamente partes parecen ser arrastrado o emparejar el cuento.
    cuando hay mucha arrastradas. apresurado en varios
    acción. lugares.

    Voz Siempre habla alto, Habla alto, lento y Habla alto y claro. Habla demasiado
    lento y claro. Es claro. Es fácilmente Habla tan rápido, suave o habla entre
    fácilmente entendido entendido por todos algunas veces, que dientes. La
    por todos los los miembros de la la audiencia tiene audiencia, a
    miembros de la audiencia casi todo problemas en menudo, tiene
    audiencia. el tiempo. entender. problemas en
    entender.

    Sabe la Historia El cuentista sabe El cuentista sabe el El cuentista sabe El cuentista no


    bien el cuento y es cuento bastante bien algo del cuento, pero puede decir el
    obvio que ha y ha practicado parece no haberlo cuento sin usar
    practicado diciéndolo diciéndolo una ó dos practicado. Puede apuntes.
    varias veces. No veces. Puede que necesite
    necesita apuntes y necesitar apuntes en apuntes en 3-4
    habla con seguridad. una ó dos ocasiones, ocasiones y el
    pero el orador está orador parece estar
    relativamente incómodo.
    seguro.

    Contacto con la El cuentista mira y El cuentista mira y El cuentista mira y El cuentista no mira
    Audiencia dice el cuento a dice el cuento a unas dice el cuento a 1-2 o trata de involucrar
    todos los miembros pocas personas en personas en la a la audiencia.
    de la audiencia. la audiencia. audiencia.

    Personajes Los personajes Los personajes Los personajes Es difícil decir


    principales son principales son principales son quiénes son los
    nombrados y nombrados y nombrados, pero la personajes
    claramente descritos descritos (a través audiencia sabe muy principales.
    (a través de palabras de palabras y/o poco sobre ellos.
    y/o acciones). La acciones). La
    audiencia sabe y audiencia tiene una
    puede describir buena idea de cómo
    cómo se ven los son.
    personajes y cómo
    se comportan.
    Escena Muchas palabras Algunas palabras La audiencia puede La audiencia tiene
    descriptivas y descriptivas y comprender cuándo problemas para
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    para decirle a la para decirle a la toma lugar, pero no dónde toma lugar el
    audiencia cuándo y audiencia cuándo y tiene mucho detalle cuento.
    dónde toma lugar el dónde toma lugar el (por ejemplo, érase
    cuento. cuento. una vez en una tierra
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