Oraciones Eliminadas - Nivel Pre
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Corporación Educativa “Juan Mejía Baca”: “Generación de triunfadores”, ¡Somos Otra Forma de Educar!
Colegio Privado RAZONAMIENTO VERBAL
“JUAN MEJÍA BACA” ORACIONES ELIMINADAS
Del colegio directo a la Universidad
PRÁCTICA CALIFICADA BIMESTRAL
libros. III) Delante de hoja de papel 20. mientras lo atendían en el seguro. III)
no existo. IV) Estoy tratando de I) Durante mucho tiempo un misterio Encontró a su padre enfermo con
encontrar la forma, porque sin ella ha perturbado a maestros, padres y cataratas y lo acompaño a Lima. IV)
hay fondo. V) Siempre estoy tratando alumnos. II) El aprendizaje del Enfermo de soledad y nostalgia
de encontrar la forma, porque sin ella lenguaje parece a veces regreso al hogar paterno. V) Regreso
no hay fondo. V) Siempre estoy sorprendentemente fácil. III) Otras al hogar paterno y encontró a su
tratando de escribir un paisaje, y en veces se torna terriblemente difícil. padre.
tanto no encuentre una forma IV) Virtualmente todos los bebes a) I b) III c) IV d) V e) I
bastante viva, mi trabajo no presenta aprenden a hablar su lengua materna.
interés. V) Los momentos fáciles ocurren fuera 25.
a) I b) II c) III d) V e) IV de la escuela y los difíciles suceden I) El chalet de mi tío está situado en
dentro de ella. las afueras del pueblo. II) Es una casa
16. a) I b) II c) III d) IV e) V alegre, pequeña, de una sola planta.
I) Esa cama es amplia y confortable. III) Está rodeada de un huerto jardín,
II) Se comprende lo elevado de su 21. en el que crecen las más variadas
precio. III) Tiene frazadas vistosas y I) Devastado por el amor y el flores. IV) A espaldas de la casa hay
abrigadoras. IV) El armazón que la desengaño miro hacia aquel niño que un estanque lleno de verdosas aguas.
sostiene se nota sólido. V) El material fui. II) Melancólicamente me recuerdo V) El agua brota de un manantial y va
utilizado en su fabricación es sintiendo las primeras gotas de lluvia. hacia el pueblo.
antialérgico. III) Corríamos descalzos sobre la a) II b) III c) IV d) I e) V
a) I b) IV c) V d) II e) III húmeda tierra hasta que los pájaros
cantaban. IV) Era el tiempo de largar 26.
17. barquitos de papel de las figuritas de I) En toda modalidad afectiva hay un
I) Una cerámica y una textilería colores, tiempos del recreo a caballo, ingrediente narcisista. II) Eso significa
exclusivamente funerarias no solo se de la locomotora chiquita. V) Mundo que en todo amor hay una parte de
distinguen por su avanzada técnica y que nos amenazaba constantemente, pasión por uno mismo. III) El amor de
calidad artística. II) Sino por la no nos doblego sabíamos escapar de los padres es el renacimiento de su
simbología que vasijas y telas la hora tormentosa. propio narcisismo. IV) Narcisismo es
ostentaban. III) Era constante la a) I b) III c) II d) IV e) V una figura mitológica. V) De alguna
creencia de que los espíritus eran forma todos los vemos reflejados en
nocivos para la gente. IV) Muchos de 22. la mujer que amamos.
esos símbolos pueden ser reputados I) Todo estudio que contribuya a la a) I b) II c) III d) IV e) V
como verdaderos mensajes al mundo mejor comprensión e interpretación
de adentro. V) Las divinidades de las obras literarias nos parece 27.
representadas eran portadoras de legítimo. II) Toda clase de estudios es I) Taimado es un adjetivo. II) En
frutos preciados. bienvenida, si aumenta nuestro castellano significa bellaco, astuto,
a) II b) III c) IV d) V e) I conocimiento de una obra literaria, o disimulado y pronto en advertirlo
si nos permite sentirla y gozarla todo. III) Se le asocia con la siguiente
18. mejor. III) El estudio tradicional de las familia de palabras: ladino, sagaz,
I) El gobierno repartió víveres entre obras literarias ha sido de carácter tuno, pillo e hipócrita. IV) Covarrubias
los damnificados. II) Durante el sismo filológico. IV) La crítica tradicional dice que viene de la palabra griega
se rompieron los vidrios de los desdeña lo poético. V) Lo único que la tauma y del latin callidus. V) Hubo
edificios. III) Las casas antiguas se crítica tradicional deja a un lado son tipos taimados en la historia de la
derrumbaron. IV) En algunas zonas los valores específicamente poéticos. humanidad.
surgieron grietas en la tierra. V) La a) II b) IV c) III d) V e) I a) IV b) III c) V d) I e) II
gente no ceso de gritar y llorar hasta
que concluyo el terremoto. 23. 28.
a) I b) III c) II d) V e) IV I) La marinera norteña, como su I) Las colisiones de principios no
nombre lo indica, proviene de la zona pueden ser solucionadas. II) Cuando
19. norte de nuestro país. II) Se cultiva dos principios entran en colisión, uno
I) Los estudios sobre el desarrollo de con algunas variantes de Trujillo, de los dos tiene que ceder ante el
la personalidad son longitudinales y Chiclayo y Piura. III) Es un baile de otro. III) No significa declarar inválido
transversales. II) Es fascinante pareja mixta cuyo mensaje es el al principio desplazado. IV) Lo que
observar cómo se desarrolla un niño enamoramiento. IV) La música puede sucede es que, bajo ciertas
su individualidad. III) A medida que ser interpretada por un conjunto de circunstancias uno de los principios
transcurren los años, se observa que guitarras, pero es característico una sucede al otro. V) También puede
el núcleo de la individualidad se hace banda típica. V) El concurso de la suceder que en casos concretos los
más fuerte. IV) Si se ha aprendido a marinera de este año fue ganado por principios tienen diferente peso.
conocer al niño como persona, su los hermanitos Catalina y Luis Aldana. a) II b) III c) V d) IV e) I
conducta se volverá más predecible. a) I b) II c) III d) IV e) V
V) Este núcleo de la individualidad es
lo que se conoce como personalidad. 24.
a) I b) III c) IV d) II e) V I) Para aprovechar su estadía unos
amigos lo llevaron a tocar a Radio
Victoria. II) Allí se quedó a vivir
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